2022八年级班主任工作计划初中-1

Word-9-2022八年级班主任工作计划初中

为了尽快的完成工作任务和目标，我们应当尽快提交自己的工作方案。工作方案可以从工作目标、详细措施、实施步骤来延展撰写内容，长期制定工作方案，可以让我们的生活、工作和学习都比较有规律性。在写工作方案需要留意什么呢？建立班长负责制，宿舍长管理制，让同学基本上能进行自我管理，自我监督。这对培育同学的自学力量也是特别有效的。

二、开展批判与表扬班会活动

通过班会课上的自我批判与表扬，让每一个同学为八三班的成就而感到骄傲，让同学们由于自己的行为不规范而感到惭愧。通过这样的形式让同学增进班级分散力，喜爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。

三、进行定期访谈

因材施教是教育的抱负境地，虽然现在班级人数基数大，不能够对每个同学进行深化了解，但是作为班主任，我会支配每周对同学进行个别访谈，了解同学的最新动向，关心他们得到的进展。依据每个同学的详细状况，用不同的方法让每一个同学树立自信，建立起学习的信念，养成良好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在学校，班主任就是他们最顽强的后盾。

四、培育自学的自学力

从同学七班级的表现上来看，同学在课堂上的表现还是可以的，但是八班级是整个中学阶段的关键期，只在老师督促下的学习还是远远不够的。因此，今年的班主任工作我会把重点放在培育同学的自学力上，让同学真正体会到学习是一种习惯，而不再是一种任务，只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。

今年的班主任工作方案就是以上几条，我会在几年的工作中努力细心，做到以上几点，让同学为他们是八三班的同学而感到傲慢，让同学以他是我带的同学而感到傲慢。

八班级班主任个人工作方案[精选]

【篇一】

为了使学校各处室相关方案在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高同学的身心素养，特制定本学期学校班主任工作方案：

一、指导思想

以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学进展观，从学校工作方案和同学思想实际动身,抓好班级管理工作，以提高同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级分散力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。

二、工作目标：

1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克服同学的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。

言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。

2、敬重同学，关爱同学。

“爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，了解同学习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。

人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中把自己的熟悉润物细无声的转化为同学的内在动力。

3、加强对后进生的教育工作。

对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。

连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身,加强宣扬发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学,民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等,并常常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。

5、家校联手，形成良好的教育合力。

(1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的教育模式。

(2)平常，把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。

6、加强对同学的平安工作方案与法制教育工作方案

作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安教育工作方案，加强对同学的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。

同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。

7、班干部培育工作方案

对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作同学干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。

8、开展班级特色活动。

(1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易感动急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。

(2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到奇怪   ，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的奇怪   和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期教育讲座。

(3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

以上是本学期的班主任个人工作方案，自己有决心不让方案成为一纸空文，在工作中肯定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。

【篇二】

一、加强常规管理,提高老师教学质量。

①依据教务处工作支配,做好本学期明星老师推评工作。班级组内通过常规管理,激励老师加大教研力度,讲求课堂效率,提高教学质量。

②关注XX年学校毕业生学业考试、综合素养评价动向和升学政策变化,及早应对,实行相应措施,为XX年年本届同学毕业升学打下良好基础。

③抓好八班级同学地理、生物学科会考工作。制订合理方案,保障同学有充分的复习时间,巩固学问内容,取得良好成果。

二、强化思想教育,提升同学综合素养。

①把德育课作为思想品德及文明礼貌教育的平台,打造合格中同学。依托政教处日常行为考核,各班每周争创“全优班级”,学期争创“文明班级”。

②加强同学心理辅导,培育同学健康心理。班主任老师关注同学思想动态,以多种形式疏导同学心理障碍,形成良好班风、学风。

③在教务处及政教处指导下,努力制造条件提升同学素养。组织本班级同学乐观参与学科活动和社会活动,培育动手动脑习惯,发挥同学特长。

三、亲密家校沟通,促进家教科学和谐。

①老师通过各种渠道,加强与家长的联系合作。通过沟通了解,共同促进同学思想进展和学业进步。

②本学期拟订第10、22周家长学校开展活动,表彰优秀学员,宣讲教育法规政策,传授家教科学方法,宣扬学校事迹。

【篇三】

本学期，我连续担当八班级一班班主任，经过上学期的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成果，但由于我阅历不足，在一些方面还存在着不足之处，

(二)详细状况分析

第一层次，本部分同学学习自觉性强，纪律较好，工作仔细，擅长自主管理，需老师加强引导促进同学全面进展。

其次层次，本部分同学学习较仔细，但缺乏乐观性，不擅长表现自己，有肯定力量但不擅长发挥，需要准时鼓舞，严格要求，培育其自信。

第三层次，本部分同学自制力较差，各种问题多而简单，影响班级进展，需加以关注，严格管理，准时发觉问题，解决问题。

第四层次，本部分同学不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，准时发觉问题，加强与家长的沟通，共同解决问题。

二、班级工作目标

1、全面了解同学，关心同学克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

2、乐观调动同学学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高同学的素养。

3、使每位同学的心理都能健康进展，以平常心对待生活中的人和事。

4、仔细执行学校的规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础，在保持现有成果的基础上，努力提高语数外三门主科成果，争取更多同学进入班级前百名。

三、班级主要工作

1、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加班级分散力。

2、连续做好后进生工作