梁启超集的读后感

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思庄大学没考好，梁启超实时抚慰她：未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基筑得越厚越好。下面是我整理的梁启超家书的（读后感），接待大家阅读参考！

梁启超家书读后感1

梁启超育有子女十人，除一子早殇，个个成才。其中长子思成是建筑学家、次子思永是考古学家、五子思礼是火箭操纵系统专家，一门三院士，世所罕见。近日细读《梁启超家书》，品先哲育子之道，可谓感慨良多。

100年以前的中国，在人们的印象里，是长袍马褂、三寸金莲、拖在脑后的辫子和暗灰的呆滞的眼神。翻开《梁启超家书》，我看到的是不一样的景象：梁启超称呼子女宝物baby,落款是爹爹,他给子女讲笑话、讲日常生活琐事，还时时自我调侃，他说我爱你们，我想你们，想得厉害,他说要你们知道我高兴顽皮起来的样子,他的感情坦荡率真、对等开明，全然没有大家长的专制作风和封建士大夫的迂腐习气。

爹爹虽然是挚爱你们，却从不愿姑息溺爱，往往渴望你们在苦困危害中把人格能磨练出来。从该书所刊出的家信中，我们可以看到梁启超对子女的教导一刻也没有放松，对读书写字、学习课程、选择学校、选择专业、选择职业、人际交往、恋爱婚姻等各方面都赋予指导，引导子女的兴趣，同时崇敬他们的天性和志愿，从不强求他们确定遵照父母的意图，而是反复征求子女观法，直到确认符合子女的本心。

思庄大学没考好，梁启超实时抚慰她：未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基筑得越厚越好。还说道：我所推举的学科未必合你的愿，你理应自己体察做主，用姊姊、哥哥当参谋，不必泥定爹爹的话。我很怕由于我的话扰乱了你治学的路。思成在国外的学习遇到瓶颈，梁启超和他探讨学问的有用无用：至于将来能否大成，大成到什么程度，当然还是以天才为之分限。我平生最服膺曾文正两句话：‘莫问收获，但问耕耘。’将来成就如何，现在想它作甚？慌张它作甚？一面不成骄盈自满，一面又不成怯弱自馁，尽自己才能做去，做到哪里是哪里，如此那么可以无入而不自满，而于社会亦总有多少付出。我一生学问得力专在此一点，我渴望你们都能应用我这点精神。他倡导子女兴趣要广泛，视野要开阔，看法学问是生活，生活是学问.他激励孩子们根据自己的兴趣选择专业：学问最好是因自己性之所近，往往事半功倍。人生之旅历途其长，所争决不在一年半月小挫折正磨练德性之好机遇.思成徽因美满姻缘伉俪佳话，正是梁启超一手促成的，由我留心查看看定一个人，给你们介绍，结果的抉择在你们，我想这真是梦想的婚姻制度。他从来没有强迫孩子，只是用他的阅历为孩子做了人生指引。

梁启超是爱国学识分子的典范。他的政治理念与人文取向也在家信中潜移默化地影响着子女。他循循善诱、谆谆指导，要求子女们把个人的努力和对社会的付出精细地联系在一起。梁启超九个子女，有七个先后赴海外留学，但没有一个留在国外，皆学成归国，报效祖国。

梁启超家书读后感2

提倡百善孝为先的中国，从蒙学的《朱子家训》，《颜氏家训》，一向到清末的《曾国藩家训》，任何一篇关于指导自己子女立身、处世、做学问的文章，都有一副神色严峻的教训面孔，板着，端着，让孩子和家人觉得惧怕。

有此印象，对于写这类文章的父亲们，便都有了一种固定的熟悉。甚至读《傅雷家书》时，也羡慕傅聪有如此博学多才，循循善诱，同时又严格要求孩子的父亲。

而近日，读得一本旧书——《梁启超家书》，猛然察觉，梁任公教导孩子是如此的不同。

写《少年中国说》的梁任公（启超）曾经这样说：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强，少年独立那么国独立，少年自由那么国自由，少年进步那么国进步，少年胜于欧洲，那么国胜于欧洲，少年雄于地球，那么国雄于地球。

加入戊戌变法之前之后，曾经想着君主立宪，而后又支持民主的梁任公，在一生之中思想多变，兴趣多变，唯有对他儿女的拳拳爱意从未变更，为了少年中国梦，梁任公怜恤地呵护着子女，用心培育着子女，引导着子女按照他们自己的意愿进展，梁启超的9个儿女，人人成才，且各有所长，当年中央研究院第一批院士中竟然有两人是他的孩子：建筑学家梁思成，考古学家梁思永，此外有才女梁思顺，图书馆学家梁思庄，毕业于西点军校任十九路军校官早年病逝的梁思忠，研究经济学的梁思达，加入革命的梁思懿和梁思宁，已经第三个成为院士的火箭专家梁思礼。

家书按照时间依次开展，第一篇便可望见梁启超指导时年十九岁的女儿梁思顺学习行政法、经济学、财政学、国际法，等等，因思若吾爱女在侧，当能令我忘他事……汝求学不成太急……,接下来便是给思成思永的若缘怠荒所致，那么是自暴自弃，非吾家子弟矣。

随着儿女们的成长，梁任公说：人生之旅历甚长，所争决不在一年半月，往不克因此慌张消沉，找精神上之萎（上草头下畏至于未能立进大学，这有什么要紧，求学问不是求文凭，总要把墙基越筑得厚越好。

紧接着，梁任公便开头指导做官实易损人格，易习于懒惰与巧滑，终非容身立命之所。学问是生活，生活是学问人之生也，忧患俱来，知其无可奈何，那么安之若命。将来成就如何，现在想它那么甚？慌张他那么甚？一面不成骄盈自慢，一面有不成怯弱自馁，尽自己才能去做，做到哪里是哪里，如此那么可以无入而不自满，而于社会亦总有多少付出。

梁任公在本书里的文笔很活泼的，古文和白话相间的，亲切动人。有意思的是，梁任公称呼自己的孩子宝物思顺,没进步的小庄庄老baby,他是分外对等亲和地与孩子们交流，当孩子们到了谈婚论嫁的年龄，梁启超是给出了这样的安置，他说我对于你们的婚姻，得意的了不得，我觉得我的方法好强烈，由我留心查看看定一个人，给你们介绍，结果抉择在你们自己，我想这真是梦想的婚姻制度,而且，当梁思成和林徽因的婚事定下之后，梁启超会问女儿思顺你的观法怎样呢？

此书选择的大片面是梁任公给子女谈为学