可贵的沉默课件

1hè

贺

祝贺贺卡字词练习贺

顾迅

犯缓

议达

稚烦

享2ɡù顾照顾左顾右盼拼音组词3

xùn

迅迅速迅猛拼音组词4fàn

犯

犯错犯罪拼音组词5huǎn缓缓和

缓慢拼音组词6yì

议

议论会议7

达

表达

到达dá8稚

稚拙幼稚

zhì9fán

烦烦恼麻烦拼音组词10

享

享受

分享xiǎnɡ拼音组词11异口同声神气十足左顾右盼寂然无声珍贵无比不易觉察不约而同躲躲闪闪稚拙恰恰烦恼祝贺赦免蕴藏（近义词）迅速索性霎时瞥犯错享受寂静安静宁静幽静平静鸦雀无声悄无声息夜深人静万籁俱寂表示安静的词语：12我在课堂上发现几乎（

），而孩子们却（

）。强烈对比之下，孩子们（），在我的启发下，孩子们懂得了（

）。课文写了一件什么事？13“我”在课堂上发现(几乎每个孩子的父母都知道自己孩子的生日)，而孩子们却(不知道父母的生日)。强烈对比之下，孩子们沉默了，在“我”的启发下，孩子们懂得了(享受父母的爱，更要学会关心父母，并学会以行动回报父母的爱。)课文写了一件什么事？14图一图二异口同声、肯定、骄傲、神气十足、兴奋、快乐、热闹沉默、安静、寂然无声15第二课时1617

老师提了个什么问题使孩子们那么兴奋？18热闹兴奋兴高采烈眉飞色舞神采飞扬兴致勃勃手舞足蹈…“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”19“知道！知道！”孩子们异口同声地回答。

前排的孩子都回头往后看，几个男孩子索性站了起来。“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。异口同声！！当然肯定的神气十足左顾右盼索性站了起来语言描写语言描写动作描写神态描写20

几乎所有的孩子都在快乐地交谈：谈的内容当然是生日聚会，生日礼物，父母祝福……

……

21可是孩子们为什么沉默了?请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”23◆霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

◆教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

24◆霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。

◆教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

25教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。26孩子们有的（），有的（），有的（）……他们可能在想：27孩子们有的（），心想：—————有的（），心想：————————有的（），心想：————————……28

“沉默了足足一分钟，我悄悄的瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。”

老师正是看到了你们的愧疚的表情，感到了你们的天真，才会觉得你很可爱的。29

我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。填空：他们已经意识到的是

，他们还没有意识到的极为珍贵的东西是

。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。30当老师轻轻地问怎样才能知道爸爸妈妈的生日时，教室里又变得热闹起来！只是与沉默前的热闹已经不一样了。这些孩子们意识到了应该回报父母的时候,老师给他们提了怎样的建议？我们一起来读读第十五小节。31

不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”32

不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道：“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”

（学到这儿，我们再来思考“沉默为什么是可贵的？）33

啊，我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊！34联系上文，试着填填

这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了：这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了：这一片沉默给了老师多大的享受啊！他看到：来自儿女的关爱。关爱他人。孩子们正在长大了。这是多么可贵的沉默呀！35

学了这篇课文，你受到了什么启发？

小组交流

你想对爸爸妈妈说些什么呢？亲爱的爸爸妈妈，我想对您说：