历史八年级上册第二单元复习

第8课辛亥革命一、孙中山的革命活动：中国民主革命的先行者1、1894年创建中国第一个资产阶级革命团体——兴中会（在檀香山）2、1905年组建中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会（在日本东京）3、提出“三民主义”，领导辛亥革命，创建中华民国(1912)同盟会革命纲领性质：反帝反封建的资产阶级民主革命三民主义民族主义民权主义民生主义驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权二、指导思想：三民主义革命高潮：革命结果：武昌起义（1911.10.10）革命在武汉三镇取得胜利。建立中华民国（1912.1.1）推翻了清朝统治和封建帝制，但革命果实被袁世凯窃取。换算公式：民国纪年＋1911=公元纪年1、根据材料分析，辛亥革命在哪些方面推动了社会进步？材料1：观察图片、资料，分析说明：辛亥革命对当时中国政治引发了哪些变化？清朝最后一个皇帝——宣统

1912年2月12日清帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝终于结束。黄龙旗：朕即国家五色旗：汉、满、蒙、回、藏五族共和、平等推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制政体，建立起资产阶级民主共和国。推动了中国政治民主化。材料2：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞。他们认为：“所谓产业革命者，今日是时矣。”各种实业团体如雨后春笋，纷纷出现。海外华侨也竞相投资国内工业。

——八年级历史上册第19课推动了中国民族资本主义的发展辛亥革命对当时中国经济有何影响？材料3:1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人民的强烈反对，83天后，被迫取消帝制。1917年，军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中，12天后复辟丑剧就草草收场。“敢有帝制自为者，天下共诛之”。

——据人教版《中国近现代史》整理

民主共和的观念深入人心

辛亥革命使当时中国的思想发生了什么变化？材料4：观察下列组图、阅读下列材料辛亥革命后，中华民国临时政府颁布法令，强令男子剪掉辫子，女子停止缠足，用新式礼服代替过去的礼服，西服成为男士在正式场合首选的服装，中山装是这一时期最具特色的服装，在女士服饰方面，高领服装逐渐开始流行，它是现代中式旗袍的雏形。材料4：观察下列组图、阅读材料取消“老爷”、“大人”之类的称呼，代之以“先生”、“君”等平等的称呼；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单文明的鞠躬、握手礼。

——摘自《河南省初中毕业生学业考试说明与检测(历史)》根据以上组图、材料，说明辛亥革命对当时中国社会习俗引发哪些变化？移风易俗，如剪发辫、易服饰、禁缠足、改称呼、礼仪等根据以上分析，你能完成下列表格吗？辛亥革命的影响

政治方面

经济方面思想方面

社会习俗方面

对社会性质的影响

推翻两千多年的封建帝制，建立资产阶级共和国，推动了中国政治民主化进程（最大成果）

推动了中国民族资本主义的发展使民主共和的观念深入人心（最深远影响）没有完成反帝反封的任务，没改变中国半殖民地半封建社会的性质

移风易俗，如剪发辫、易服饰、禁缠足、改称呼、礼仪等2、结合孙中山的名言及所学知识，分析说明孙中山给我们留下了哪些精神财富？“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。”

“惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”

“……吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”。以“振兴中华”为己任的爱国主义精神百折不挠、自强不息的进取和斗争精神；放眼世界的开放心态；与时俱进、追求进步的精神；前期后期人物：基本内容——四提倡四反对影响（性质、作用）背景：开始时间：阵地：北洋军阀推行尊孔复古反动政策1915年《新青年》陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适旗帜：民主和科学十月革命后，转向宣传马克思主义第9课新文化运动八年级历史上册运动性质：评价：我国历史上空前的思想大解放运动。积极性:从思想文化的层面冲击了封建专制，提倡民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件.局限性：对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向。本单元小结一、中国近代化探索：三个阶段、四件大事、两大阶级四大派别新文化运动洋务运动戊戌变法辛亥革命先进思想思想理性化经济工业化政治民主化先进技术制度（民主共和制）制度（君主立宪制）地主阶级洋务派资产阶级维新派资产阶级革命派资产阶级激进派地主阶级的自救运动资产阶级改革资产阶级革命空前的思想大解放运动1.中国近代化的历程实际上就是不断学习西方的过程，充满了坎坷，许多中国人为之进行了不懈的学习和探索。按要求完成下列主题式学习活动。步骤一：走进历史材料一机器制造一事，为今日御侮之资，自强之本。……洋机器于耕织、刷印、陶埴(ｚｈí)诸器皆能制造，有裨民生日用，原不专为军火而设。（1）根据材料一，结合所学知识，列举洋务派创办的近代军事工业和民用工业各1个。这种近代企业的创办客观上有何进步作用？

近代军事工业：如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；近代民用工业：如轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等（任意一个即可）。作用：刺激了中国民族资本主义的产生和发展，开启了中国近代化的闸门。巩固检测材料二窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。（2）材料二反映了哪一阶级或政治派别的要求？资产阶级（或资产阶级改良派、资产阶级维新派）材料三西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。（3）材料三中的“德、赛两先生”是指什么？为宣传“德、赛两先生”，发起了什么运动？民主、科学。新文化运动。材料四日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。（4）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？大化改新，仿效中国隋唐制度;明治维新，向欧美国家学习。（5）根据材料一、二、三，简要概述近代先进的中国人向西方学习经历了哪些变化？体现出什么特点？

从学习西方技术到学习西方政治制度再到学习西方思想文化。由表及里、逐渐深入、层层递进。步骤二：对比历史

（6）以一国为例，说说西方近代化经历了怎样的过程？与中国近代化历程有何不同之处？

（7）中国今天的现代化建设与过去的近代化探索相比，政治前提有何不同？

英国：文艺复兴--资产阶级革命---第一次工业革命；前者是在主权独立的前提下进行的；后者是在丧失独立自主的地位后进行的。法国：启蒙思想----资产阶级革命----工业革命。西方近代化经历了思想解放到制度变革再到技术变革的过程；而中国近代化则刚好相反。步骤三：感悟历史

（7）说说中国近代化进程为什