北师大版二年级下册数学第五单元加与减课件

北师大版数学二年级下册买电器情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?500元960元200元800元情境导入买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?500+800求一共花多少元，可以怎么做？用加法计算。500元800元=探究新知买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?1200

500+800加起来是多少呢？你怎么想的？一百一百的数,600……=500

+100

600

+100

700

+100

800

+100

900

+100

1000

+100

1100

+100

+100

1300

数了8个100，数到1300。

买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?并在百位拨去10个珠子。

百位满10个珠子要在千位拨下一个珠子。

500+800还可以怎么做呢？用计数器计算。=先拨5个珠子，再拔8个珠子。

个十百千万千位有1个珠子，百位有3个珠子。就是1300。

买1台洗衣机和1台电视机一共花多少元?500+800把两个加数0前面的数相加。=5+8=13

500+800=1300

1300(元)

答：买1台洗衣机和1台电视机一共花1300元。

哪种方法简单呢？第三种方法简单。你还有其他方法吗？买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?800-500求少花多少元，可以怎么做？用减法计算。500元800元=800-500买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?=你是怎么计算的？800、700、600……700

300

400

500

600

-100

800

减了5个100，减到300。

-100

-100

-100

-100

800-500买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?=你还有没有其他方法？用计数器算。个十百千万先在百位拨8个珠子。再从8个珠子里面拨去5个珠子。百位剩下3个珠子就是300。800-500买1台洗衣机比买1台电视机少花多少元?=还可以怎么做？用8-5。8-5=3

800-500=300

答：买1台洗衣机比买1台电视机少花300元。

哪种方法简单呢？300(元)

第三种方法简单。960请再提出一个数学问题，并解答。答：买一台冰箱和一台电扇一共要花1160元。

买一台冰箱和一台电扇一共要花多少元？200+=1160(元)96个十加20个十是116个十，是1160。900+200=11001100+60=1160请再提出一个数学问题，并解答。买一台电扇比一台冰箱便宜多少元？960答：买一台电扇比1台冰箱便宜760元。

200-=760(元)整百整十数加减整百数时,可以把两个数都看成是几个十再相加减。96个十减20个十是76个十，是760。900-200=700700+60=760算一算。200+700=

900-700=

800-300=

300+300=2+7=9900

9-7=2200

8-3=5500

3+3=6600

课堂练习算一算。240+400=

670-300=

270+400=

590-500=24个十加40个十等于64个十。640

370

67个十减30个十等于37个十。670

90

22个百加30个百得52个百。商场里1台空调的价格是2200元,1台液晶电视机的价格是3000元,要两件电器都买需要多少元?用加法计算。2200+3000=5200(元)答：要两件电器都买需要5200元。1.整百数加减整百数,先把整百数0前面的数相加减,再在计算的结果后面添上2个0。2.口算整百整十数加减整百数时,可以把两个数都看成是几个十再相加减,也可以把两个数相同数位上的数字分别相加减。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课本：44页第1、2题。课本：37页第3、4题。课本：35页第4、5题。课本：31页第1、2题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册回收废电池情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5说一说,图中的数学信息,并尝试提出一个数学问题。回收奖励二年级回收废电池情况200节废电池奖励10把手电筒班级数量/节(1)班122240节废电池奖励1个足球(2)班77(3)班149你知道吗？一颗纽扣大小的废电池污染的水相当于一个人一生的饮水量。

情境导入估一估,哪两个班回收的废电池数加在一起可以获奖?(1)班和(2)班合起来不够200。(1)班

122≈12077≈80149≈150(2)班

(3)班

(1)班+(3)班

120+150=270(2)班+(3)班

80+150=230探究新知(1)班和(2)班一共回收多少节废电池？求这两个班回收废电池的数量和。122+77

122+70=192

192+7=199199百十个12299+771用竖式计算。从个位加起。相同数位要对齐。=199(节)答:(1)班和(2)班一共回收199节废电池。(1)班和(3)班一共回收多少节废电池？122+149

122+100=222

222+40=2622711

2217+1492用竖式计算。从个位加起。相同数位要对齐。=271(节)答:(1)班和(3)班一共回收271节废电池。262+9=271百十个1满十进1。十位就是2+4+1=7用竖式计算。632+45=

453+229=

677

682

相同数位对齐。个位相加满十，向十位进1。632776+4545328+22961课堂练习1张桌子352元,1把椅子186元。买一套桌椅共花多少元?

=538

把桌子和椅子的钱数相加。352+186

35283+18651答：买一套桌椅共花538元。

十位相加满十向百位进1。382接近400,165接近170。妈妈到超市买东西,打算买1辆自行车和1个电饭煲,带500元够吗?用加法列式。382+165≈570(元)答：带500元不够。382元

165元570＞500不够把129分成100、20、9。画一画，填一填。用加法列式。453+129=453+100553+20573+9582582三位数加三位数的笔算方法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进一,计算时不要忘记进上来的“1”。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册十年的变化情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5十年前,青山县野生动物园只有87种动物。经过改善野生动物的生存环境,现在这里增加了139种动物。情境导入十年前有87种动物，现在增加了139种。说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化？探究新知10年前的动物种数加上增加的动物种数。87

野生动物园现在有多少种动物?139+87+100=187

187+30=217217+9=226139+80=219219+7=226。或者把139分成100、30、9。用计数器计算。个位满10个珠子，在十位拨下一个珠子。拨去个位的10个珠子。87

野生动物园现在有多少种动物?139+226百十个十位满10个珠子，在百位拨下一个珠子。拨去十位的10个珠子。用竖式计算。87

野生动物园现在有多少种动物?139+7+9=1662+1392187从个位加起。相同数位要对齐。1个位相加满十,向十位进1。8+3+1=12十位相加满十,向百位进1。哪一位相加满十，就向前一位进1。=226(种)用竖式计算。7531+892681268+89=304+197=686+235=357哪一位相加满十，就向前一位进1。1051+19730415011291+2356861921用竖式计算。237+584=

199+826=

821

1025

不要忘记加进位1。1+8+1=10把1写在和的千位。1281+58423718+3+1=12

5201+82619911课堂练习一年级和三年级学生去剧院看表演,一年级有学生246人,二年级有学生257人,剧院共有600个座位,够坐吗?

用加法计算。=503(人)

503比600小。246+257

24630+25751答：剧院共有600个座位,够坐。1503＜600

够坐十位：3+9+1=13百位：2+4+1=7森林小医生。计算错误。1261+4942371371+494237三位数连续进位加法的笔算方法：相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十就向前一位进1,十位、百位上的数相加不要忘记加进位的1。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册小小图书馆情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57故事书比连环画多多少本?情境导入用故事书的本数减去连环画的本数。小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57239-118239-100=139139-10=129129-8=121239-100139-10129-8121把118分成100、10、8。探究新知用计数器计算。小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57239-118从个位拨去8个珠子。百十个十位拨去1个珠子。百位拨去1个珠子。121用竖式计算。小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57239-118122391-118从个位减起。相同数位要对齐。9-8=11写在差的个位。=121(本)答:故事书比连环画多121本。求两个数的差。科技书比连环画少多少本？小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57118-57118-50=6868-7=61118-5068-761用计数器计算。科技书比连环画少多少本？小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57118-57百十个十位1个珠子不够减5个珠子。从个位拨去7个珠子。从百位借1个珠子，十位拨下10个珠子。61用竖式计算。科技书比连环画少多少本？小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书57118-5716118.-57从个位减起。相同数位要对齐。8-7=1十位上的1减5,不够减,向百位上借1。11-5=6=61(本)答:科技书比连环画少61本。1-1=0说一个算式“239-57”能解决的问题,并算一算。故事书比科技书多多少本”或“科技书比故事书少多少本”。小小图书馆藏书情况种类数量/本故事书239连环画118科技书5728239.-57从个位减起。相同数位要对齐。9-7=213-5=82-1=11哪一位不够减，就要从前一位借1。用竖式计算。578-234=

862-359=

344

503

8-4=4个位不够减，向十位借1。443-234578305-359862.6-1-5=0课堂练习养羊专业户张叔叔家养了576只羊,卖了284只,还剩多少只?用减法计算。=292(只)

百位计算要去掉1再减2。576-284

答：还剩292只。

292-284576.580-300=280想一想，算一算。300+()=580()+80=320560-()=320()-470=240280

240

560-320=240240

710

470+240=710三位数减法的笔算方法:相同数位对齐,从个位减,哪一位上的数不够减,就从前一位借1,加到这个数上再减。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册小蝌蚪的成长（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5（1）东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?（2）西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?你知道吗?在100只蝌蚪中,一般只有20只左右会变成青蛙。

西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689情境导入

西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689理解题意。东池塘原有蝌蚪412只，变成的青蛙有89只，就是求原有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用减法计算，列式为412-89。(1)东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?探究新知412-89=先用412-80=332,再用332-9=323,即412-89=323。323412

-89

为什么不是4？..233为什么是2不是3？

西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689理解题意。西池塘原有蝌蚪514只，变成的青蛙有126只；就是求原有蝌蚪的数量比变成的青蛙的数量多多少只，用减法计算，列式为514-126。(2)西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?514-126=先用514-100=414,再用414-20=394,最后394-6=388，即514-126=388。388514

-126

..883(1)412-89=323(只)答:东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。(2)514-126=388(只)答:西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。

西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成的青蛙/只12689他们做得对吗?和同伴说一说。改正：课堂练习3用竖式计算。615-487=

423-156=

875-797=

615-487128128423-156267

267875-7977878......实验小学二年级共有406人,已经体检的学生有314人,其中体检的女生有235人。体检的男生有多少人?314-235=79(人)

答:体检的男生有79人。提示:体检的一共有多少人?三位数减法(连续退位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，在本位上加10后再减，在计算前一位时要减去借走的1。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册小蝌蚪的成长（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？情境导入理解题意。开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？探究新知求没有吹好的气球个数，就是用气球总数减去吹好了的气球个数，列式为300-76。开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的还有多少个？理解题意。300-76=224

300-76=300-70-6=230-6

=224

300-76=224

300-76=299-76+1=223+1=224

300-76=224300

-76

..242十位是0，怎么办？他们做得对吗?和同伴说一说。改正：407-219

298407-219

188..课堂练习填一填。202=199+（）103=99+（）300=（）+1

200=（）+1

3

4

299

199用竖式计算。400-154=

200-24=

500-128=

400-154246

246200-24176176500-128372

372......自行车商场里原有834辆自行车，一星期卖了466辆，现在还剩多少辆自行车？834-466=368(辆)

答:现在还剩368辆自行车。整百数连续退位减法的计算方法1.先将减数分成几个百、几个十、几个一，然后依次相减;2.先把被减数去掉1，变成十位数字和个位数字都是9的三位数,再相减；3.利用竖式计算，相同数位对齐，从个位算起,个位不够减，就从百位退一当十到十位，再从十位退一当十到个位，再进行计算。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册算的对吗（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?情境导入理解题意。(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?探究新知求买这两套书共多少钱，就是把一套科普丛书的价格和一套中外童话的价格加起来，列算式为138+118。(1)应付多少元?售货员阿姨算得对不对?理解题意。138+118=256（元）138

+118

1562118

+138

1562验算：138+118=256（元）138

+118

1562256

-118

.381验算：付给售货员阿姨300元，两本书用的总钱数是256元，判断找回的44元对不对,可以列算式为300-256。(2)付给售货员阿姨300元,找回44元,对吗?理解题意。300-256=44（元）300

-256

.44300

-44

562验算：...300

-256

256

+44

1003验算：.44.1300-256=44（元）计算并验算。验算：323-254=

323-254

69..69+254

3231169课堂练习计算并验算。验算：377+264=

377+264

64111641-264

377..641阿姨去商场买了一件上衣,用去了107元,又买了一双运动鞋,用去了88元。买上衣和运动鞋一共用去185元,对吗?

107+88=195(元)

107+8819588+107195答：不对，买上衣和运动鞋一共用去195元。验算：课堂练习

1.加法的验算方法有两种:(1)交换加数的位置再计算一遍,看两次计算的结果是否相同；(2)用和减去任意一个加数,看结果是否等于另一个加数。

2.减法的验算方法也有两种:(1)用被减数减去差,看结果是否等于减数；(2)用减数加上差,看结果是否等于被减数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版数学二年级下册算的对吗（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业加与减课堂练习5错在哪里？算一算，说一说。234+256

480296+135

431234+256=480296+153=43111情境导入3+5+1=9错在哪里？算一算，说一说。234+256

480296+135

431234+256=480296+153=43111十位忘记加进位的1。个位是6+3十位是9+5个位和十位抄错了。探究新知算