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文档简介
慧眼传神谈“拟题”中考材料作文的拟题
有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。《有约》标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点标题是让人一见钟情的因子标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角必须明白拟题的重要性
新材料作文的拟题教学目标:1、了解材料作文的特点,掌握材料作文拟题的基本方法。2、能拟出较有新意的作文题目。教学重、难点:掌握保险拟题方法(一)根据话题拟文题,并对所拟文题作出阐释。作文话题:
人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如辨色,辨音,辨高低,辨长短,辨清浊,辨好坏,辨真伪,辨虚实,还要辨方向......因为大千世界,芸芸众生,色彩纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用心地“辨”,才能分清真假好坏,才能认清东南西北。
请以“辨”为话题写一篇文章。
要求:立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
你做评判辨
擦亮你的眼睛敢问路在何方握好人生方向盘心之镜用心看世界心灵的源头辨然后知真假辨使人更聪明辨出人生真善美辨需要一双慧眼辨出生命的精彩辨别君子与小人辨与变长大学会辨是非辨答人生善“辨”的脸辨与人生择友真假难分该清则清,难得糊涂好与坏,真与假做个明白人辩论会灰色空间记录与开始变了才知道真正的奇迹分类举例评析形象切题
明接暗离明离暗接
偏题跑题(门外自由谈)形象、有味,切准了话题,属一等好题。简洁、明了,观点鲜明,属二等好题。虽然与话题相关,但重心偏离,不可取。看不出与话题相关的信息,文中若不点明寓意,就属下一类了。基本上“滑铁卢”,如果会写文章,关键处不忘点题,还有一线希望,否则就死定啦!明白一.好题目的作用1.结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。2.心理作用先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。3.评分作用不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。1.题目偏离话题或材料的限定。2.题目过大、宽泛,没有针对性。3.标题过长,显得松散。目前我们拟题存在的问题:4、题目与文章内容不符,文不对题。
好标题具备以下特征中的一个或多个。一、要准确、鲜明。二、语言简洁凝练,不拖沓冗长。(不超8个字)字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。三、角度要小
(范围要小)不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。四、耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨。六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。作文拟题方法类析
1.第一种模式:保守拟题法
2.第二种模式:保险拟题法
3.第三种模式:创新拟题法
第一种方法:保守拟题法
人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。
一、看关键词
这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词”为题目关键词是:放手
题目:放手
第一种方法:保守拟题法有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”
二、找关键句拟题方法:找关键词句法
关键句是“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”题目:快乐地做好自己
寻找材料的关键词,关键句、用添加前后缀法、造句法,以文章的观点作为题目。第二种方法:保险拟题法材料的关键词是:放手题目:学会放手
放手也是一种爱放手不等于放弃绝不放手有一种爱叫放手
一、添加前后缀法
二、找关键词句法第二种方法:保险拟题法一只乌龟渴望飞到天上去,它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说:“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说:“我实在不能明白,为什么我就不能飞翔呢?你就帮帮我吧!秃鹫被它缠得没有办法,就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈,一不留神就摔了下来,背上的壳被摔裂了,至今还没有愈合。拟题方法:找关键词句法
关键句是
“你没有翅膀,不能飞行,你还是老实呆在地上生活吧。”
领悟意思概括拟题
题目:认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向做事要脚踏实地丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽,也想把自己的头上弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易——那天,一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕,急得不得了。我大叫一声,一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰,吓得逃走了。可我呢,因为没注意,头碰在了一块大石头上,结果淌血了。所以,就成了现在这个样子啦。”“啊,你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了,“我可不干这种傻事!”第二种方法:保险拟题法拟题方法:找关键词句法
关键句是“啊,你的美是因为付出代价的。”题目:美要付出代价没有付出就没有回报帮助别人就是帮助自己快乐在于助人助己有一只蚂蚁爬墙,六次失败了,可是它还是沿原路向上爬。一个人说:“多可敬的小蚂蚁啊!”另一个人说:“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说:“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为?第二种方法:保险拟题法题目:持之以恒,百折不挠
要勇于创新,不要因循守旧变换思路,另辟蹊径变通与坚持写作训练:
有一个猎人,在湖沼旁张网捕鸟。不久,很多大鸟都飞入了网中,猎人非常高兴,赶快收网准备把鸟抓出来;没想到鸟的力气很大,反而带着网子一起飞走了,猎人只好跟在网后面拼命跑。一个农夫看到了,笑猎人:“算了吧,不管你跑得多快,也追不上会飞的大鸟呀。”但猎人却坚定地说:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。”果然,到了黄昏,所有的鸟儿都想回自己的窝,有的要回森林,有的要回湖边,有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地,被猎人活捉了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。(注意拟好题目)拟题方法:找关键词句法
关键句是:“不,你根本不知道,如果网子里只有一只鸟,我就真追不上它,但现在有很多鸟在网子里,我一定能追到。”题目:只有众志成城,才能取得成功人多未必力量大确定方向,努力拼搏齐心协力,方能无往而不胜
创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。
第三种方法:创新拟题法第三种方法:创新拟题法
标题作比喻,形象生动标题作比拟,情感细腻标题巧反问,强调感情标题作仿拟,显出新意标题用对比,凸现主题以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点出
第三种方法:创新拟题法一、善用明喻《放手——风雨后的晴空》《挫折——人生的财富》《语文,心中的一泓清泉》》《创造是腾飞的翅膀》《感情不是保险绳》《读是品味人生的良药
》第三种方法:创新拟题法二、大胆用暗喻用“是”字句构成“暗喻式”题目第三种方法:创新拟题法
三、借喻出彩
《莫让浮云遮望眼》《借我一双慧眼》
《给孩子一片自由的天空》《找准人生的靶子》
《天空的期盼》《梦想在现实中起舞》《花开是泪的心碎了》《江南江北伤稼轩》《乌鸦不后悔》第三种方法:创新拟题法标题作比拟,情感细腻标题巧反问,强调感情
《《敢问路在何方?》第三种方法:创新拟题法
《莫为他言遮望眼》《月若有情月长吟》《桃花源祭》第三种方法:创新拟题法标题作仿拟,显出新意《问渠那得清如许》
《阳光总在风雨后》第三种方法:创新拟题法标题作引用,增强效果《乌鸦•天空》《星星•天堂》《人•路》《瞬间与永恒》第三种方法:创新拟题法标题并列组合法
总之,材料作文在拟制标题前,需要审读材料,把握材料主旨,然后选择一个写作角度,确定立意,根据选择的写作角度和确定的立意,再运用一些方法拟制一个好标题。1、摘其要言而用之就是摘取材料里能表现材料中心的语句作文标题。2、概括大意而定之在认真研究材料的基础上,概括出材料的大意,然后根据材料的大意拟制一个题目。3、运用修辞而润之
利用前面三种手段拟制了一个标题之后,还要从修辞的角度去判断一下这个标题是否最好的,不是的话,能否利用自己掌握的修辞手段加以润色,让它变的更好。4、依其文体而变之作文的标题往往能体现出文体特征,因此,不论是摘其要言,还是概括大意,都要根据自己所选用的文体去拟制标题。确定文体,扬长避短
紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。况且,材料作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。
假如:作梦,是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富,形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文;《让美梦成真》宜写成议论文。拟题训练1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。参考标题一、添加前后缀小事显大爱(对比)顺手之善善就在你的顺手之间二、巧用修辞高尚的道德是最大的财富(比喻)没有人是一座孤岛(比喻)善行超千金(对比)微小的帮助,深切的感动(对比、对偶)小小善良点亮大
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