2023年教师资格中学教育学全真模拟试题及答案

2023年教师资格《中学教育学》全真模拟试题及答案(1)ﻭﻪ

ﻪ 时量：12０分钟满分：100分

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ﻪ一、选择题:本大题共15小题，每小题2分。共30分。在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目规定的,把所选项的字母填在题后的括号内。

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ﻪ1.在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是()。

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Ａ.赫尔巴特

ﻪﻭ

B．杜威

C.斯宾塞

ﻪD.卢梭

ﻭﻪ２.在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视()。

ﻭ

A.军事体育

Ｂ.体操训练

Ｃ．文雅教育

ﻭ

D.文法教育

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3.美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论,是把大多数学生的发展作为其核心内容,并着眼于使所有学生的学习都达成一定的目的,被称为（）。ﻭﻪ

A.结构课程理论ﻭ

ﻭﻪB．教育与发展理论ﻭﻪ

ﻪC．从做中学理论

ﻪ

D.掌握学习理论ﻭ

ﻪ4.在教育史上，被誉为第一部规范形态的教育学著作是()。ﻭﻪﻭ

A.福禄培尔的《人的教育》ﻭ

ﻪＢ．夸美钮斯的《大教学论》ﻭ

ﻪC.赫尔巴特的《普通教育学》ﻭ

ﻭ

D.斯宾塞的《教育论》

5．教育可以使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（)。

ﻭﻪA．政治效益ﻭ

ﻪＢ.技术效益

ﻭﻪＣ.文化效益

ﻭﻪD.经济效益

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ﻪ６.教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一规定依据的是个体身心发展的（)。

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ﻪＡ．不均衡性ﻭ

ﻭ

B.顺序性

ﻭﻪＣ.互补性ﻭ

D.个别差异性

ﻭﻪ7.格赛尔的双生子爬楼梯实验说明了（）。ﻭﻪﻭ

A.遗传的重要性ﻭﻪﻭ

B．成熟对个体发展的影响ﻭﻪﻭﻪC．环境对个体发展的影响ﻭﻪﻭ

D.个体主观能动性的巨大作用

ﻪﻭﻪ8．各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是（)。

Ａ．教育目的ﻭﻪﻭﻪＢ.课程目的

ﻪC.培养目的ﻭ

ﻪＤ.教育目的

ﻪﻭﻪ9.对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（)。

ﻭﻪＡ.人格平等ﻭﻪﻭ

B．主导地位ﻭﻪ

ﻪＣ.自主发展ﻭ

D.自由发展ﻭﻪﻭﻪ10．《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的()。

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A．人身自由权

ﻪﻭ

B.身心健康权

ﻭﻪC．人格尊严权

ﻪﻭﻪＤ．隐私权

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ﻪﻭﻪ11.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。ﻭ

ﻭﻪA.学科课程ﻭﻪﻭﻪB．活动课程

ﻪﻭﻪC．综合课程ﻭﻪ

ﻪD.经验课程

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12．“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的（)。ﻭﻪ

Ａ.直观性原则ﻭﻪﻭﻪB.巩固性原则

ﻪ

C.启发性原则

ﻪﻭ

D.循序渐进原则ﻭﻪﻭﻪ13．考核和测定学生成绩的基本方法是（）。

ﻭﻪA.观测法ﻭ

B.测验法ﻭﻪﻭ

Ｃ.调查法

ﻭﻪD.自我评价法

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ﻪ１4.学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要通过多次的培养或矫正训练，不能操之过急,这表白德育要遵循()。ﻭﻪﻭ

Ａ.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

ﻭﻪＢ.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律,ﻭﻪ

ﻪC.学生思想内部矛盾转化的规律ﻭﻪﻭﻪＤ．学生在活动和交往中形成思想品德的规律

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15.班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体。这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理效果的管理方式被称为()。

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ﻪA．常规管理ﻭﻪﻭ

B.民主管理ﻭﻪ

ﻪＣ．目的管理ﻭﻪ

ﻪD.平行管理ﻭﻪﻭ

ﻭﻪ二、填空题:本大题共20个空,每空1分,共２０分。把答案填在题中横线上。ﻭ

ﻭﻪ16．促进学习化社会产生并带来教育观念变革的“终身教育”概念是以“___＿_＿、终身、教育”三个基本术语为基础的。

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ﻪ17．“学高为师，身正为范”是对教师的起码规定。这说明教师工作具有明显的____＿_性。

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18.孔子是我国古代的教育家,《_＿＿___》一书汇集了他关于哲学、政治和教育方面的言论。

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1９．教育实验法是教育学研究的常用方法，在运用这种方法时可采用三种形式,即单组实验、等组实验和____＿_实验。

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2０．教育对政治经济制度的影响重要表现在三个方面，即培养人才、宣传思想和____＿＿。ﻭﻪ

ﻪ21.维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育过程中需要拟定儿童的两种发展水平;一种是已经达成的发展水平,另一种是儿童也许达成的发展水平,这两种水平之间的距离就是______。ﻭﻪﻭ

２2.关于个体发展的动因,有人认为它源于人自身的内在需要，这种观点被称为内发论；而有人认为它重要依靠外在的力量,这种观点被称为___＿_＿论。ﻭﻪ

2３．素质教育的重点是培养学生的_____＿。

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２4.教育目的的制订既受到特定的社会政治、经济、文化背景制约,也必须考虑受教育者的__＿＿__。ﻭﻪﻭﻪ25.教师职业专业化规定教师必须具有较高的职业道德素质，即必须忠于人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作的精神和良好的__＿＿__。ﻭﻪ

ﻪ２6.课程评价重要有＿___＿_功能、修正功能和决策功能。

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２7.教学过程是一种特殊的结识过程，这种结识的特殊性表现在间接性、＿_＿＿__性、简捷性和交往性四个方面。ﻭﻪﻭﻪ28．教学过程的内部发展动力是______和学生解决问题的能力水平之间的矛盾。

ﻪ２9.综合课大体上由_＿____、检查复习、掌握新知识、巩固新知识、布置课外作业等五个环节组成。

ﻪﻭﻪ30.测验的_＿__＿＿是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的限度。

ﻪ31.学校德育是教育者按照一定社会的规定和受教育者思想品德形成和发展的规律,有计划、有组织、系统地、有针对性地对受教育者的政治、思想、道德等方面施加积极影响，并通过受教育者的内部矛盾运动，形成教育者所盼望的政治思想意识、道德品质以及＿_____能力的教育活动。

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32.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成，其中受教育者既是受教的客体,又是____＿＿的主体，是影响德育效果的内在因素。

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3３.班级是以学生为主体,以学习活动为基础,以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、特殊的_＿___＿,是学生实现个体社会化的重要环境。ﻭ

ﻭﻪ3４．在班主任工作中,制订具有前瞻性的目的最能体现班主任作为＿＿___＿者所发挥的作用。ﻭﻪ

ﻪ35.学校管理的对象重要是人，而其中最重要的又是____＿＿。ﻭ

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三、简答题:本大题共6小题.每小题5分，共３0分。ﻭﻪﻭﻪ36．简述学生文化的成因。

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37.简述美育的基本任务。ﻭ

ﻭﻪ３８.简述课程设计的意义和基本规定。

ﻭﻪ39.选择和运用教学方法的重要依据是什么?

4０.班主任应如何发挥本班任课教师的作用？

ﻭﻪ4１.学校教师管理的内容有哪些？ﻭ

ﻪ四、论述题:本大题共２小题,每小题10分，共2０分。

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ﻪ42.有位教育家曾指出:只有人格才干影响人格。请你说明教师人格特性的内涵，并论述教师应具有哪些人格特性。ﻭﻪ

ﻪ４3．我是一名初三的学生。我们现在不知道如何面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。尚有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么4００分以上的同学留下来听课,其他同学不乐意上课、听不懂的就滚到操场上玩去！不让我们上课,我想问,她有这个权力吗?她曾经找我们班的一个女生谈话，说“某某某，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到你初三，你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们班同学管她叫什么？——变态老师!ﻭﻪ

ﻪ(1）试分析上述案例中班主任的做法违反了哪项德育原则。ﻭﻪ

ﻪ(２）谈谈教师应当具有如何的学生观。ﻭﻪ

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ﻪ一、选择题:本大题共1５小题,每小题2分,共3０分。ﻭ

ﻭﻪ１.B2.A3.D4.C5.D6.Ｃ7．B8．C9.C10.Ｂ１1.Ａ12.D13.Ｂ１４.A１5.Dﻭ

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二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共2０分。

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16.生活1７.示范18.论语１9.循环20.促进社会政治民主化(促进民主)２1.最近发展区22．外铄23.创新精神和实践能力(创新精神)24．身心发展规律25.道德修养２６．诊断27.引导28.新的问题情境29.组织教学30.效度3１.自我修养3２.道德实践3３．社会组织３4.设计35.教职工ﻭ

ﻭﻪ三、简答题:本大题共６小题，每小题５分,共30分。

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36.(1)学生个人的身心特性(１分);(2)同伴群体的影响(１分);（3)师生的交互作用(１分)；（4)家庭社会经济地位(1分）;⑤社区的影响(1分）。

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ﻪ３7.(1)传递审美知识，提高学生感受性的能力(1分);（２)培养学生鉴赏性的能力和审美的情趣(1分）；(３)发展学生发明性的能力(1分);(4)教育不仅仅是艺术教育，也不仅仅限于运用各种美去进行教育，更是指把一种精神渗透于整个教育教学中去,使教育的过程成为一种审美过程（2分)。

ﻪﻭﻪ38.(１)产生新的课程方案(１分）;（2)对现有课程进行修改和重新组织(１分)；（3)合目的性(1分);（４）合科学性（1分);（5)合发展性(1分)。ﻭ

ﻭﻪ39．(1）教学目的和教学任务（1分）;（２)课程性质和教材特点(１分）；(３)学生特点(１分）;(4)教学时间、设备、条件（1分);(5)教师业务水平、实际经验及个性特点(1分)。ﻭﻪ

ﻪ40．(１)养成尊师爱生的风气(1分）;(2)定期联系任课教师,经常互通情况(2分）;（３）调节各科教学承担,妥善作出全面安排（2分)。

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ﻪ41.教师的权利和义务(1分);教师资格和任用（1分)；教师的培养和提高(1分);教师的待遇与激励(1分)；教师的考核与评价（1分)。ﻭﻪﻭ

四、论述题：本大题共２小题，每小题10分，共20分。ﻭﻪﻭﻪ42