2023年心理咨询师三级考试理论试卷

第一部分职业道德(第l~25题，共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有—个选项是对的的，多项选择题有两个或两个以上选项是对的的。◆请根据题意的内容和规定答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑．◆错选、少选、多选，则题均不得分。(一)单项选择题（第l～8题)１、关于道德的说法中，对的的是（)。(Ａ)道德是一种社会规范性力量(B)道德是领导意志的集中体现（C)个体的道德表现差异很大,鉴定一个人的道德优劣是不也许的(Ｄ）普遍良好的道德，仅仅是人的善良愿望而已2、与法律相比,道德（)。(A)产生得时间晚 ﻩﻩ (B)比法律的合用范围广(C)内容上显得十分笼统 (D)评价标准难以拟定3、关于公司形象，对的的说法是（）。（A）文明礼貌是公司形象的核心与关键(Ｂ）公司形象的本质是公司的环境卫生和公司员工的服饰状况(C)公司形象是社会公众和公司员工对公司的整体印象和评价(D)通过持久、大规模的媒体宣传,就能树立起公司形象4、在公司文化中,居于核心地位的是（)。(A）公司礼俗ﻩﻩ ﻩ ﻩ(B)公司价值观(Ｃ)公司作风ﻩﻩﻩ ﻩ (D）规章制度5、海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，公司要靠无形资产来盘活有形资产.只有先盘活人，才干盘活资产。对这句话，准确的理解是（)。(A)公司存在着无形资产和有形资产两种形式(Ｂ）人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值(C)人是公司发展的决定性因素（Ｄ)公司的无形资产是一种神秘的物质６、员工解决与领导的关系时，对的的做法是（)。(A）即使知道领导的决策是错误的,也要不折不扣地执行（B）对于领导模糊交办的任务,要模糊执行(C)假如不批准领导的意见,要敢于随时说出自己的想法(D)一般不越级报告工作7、科学发展观指的是()。(Ａ)科学发展,高效发展，健康发展 ﻩ（Ｂ)以科学为本,科学、平稳、顺利发展(C)以人为本，全面、协调、可连续发展ﻩ(D)以人为本，科学、高效、健康发展8、关于职业劳动.对的的说法是()。(Ａ)职业劳动是人们无奈的选择(B)职业劳动是人们谋生的手段(Ｃ)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果（Ｄ)职业劳动是人生的所有内涵（二)多项选择题(第9~16题)9、下列言语中,属于职业忌语的是()(Ａ)“有完没完”ﻩ (Ｂ)“我就这态度”(C)“我解决不了,乐意找谁找谁去” (D）“后边等着去”1０、关于职业责任,对的的说法是()。(Ａ）职业责任属于道德范畴,而不属于法律范畴(B）凡是社会职业,都有明确的职业责任规定(C)只有文明规定的职业责任，才必须履行（D)职业责任具有一定的强制性11、一般情况下，人的职业抱负实现的条件是()。(A)个人内在条件ﻩﻩﻩ ﻩﻩ（Ｂ)社会需要(C）后天努力限度 ﻩﻩﻩ ﻩ（Ｄ)领导赏识2、诚信的内涵涉及（）。（A)真实ﻩ ﻩﻩ ﻩ ﻩ(B)信任（C）不欺骗对方 ﻩ ﻩﻩ（D）不欺骗自己13、下列做法中.属于不诚实劳动的是（)。(Ａ)某员工运用因特网技术成功下载了竞争对手的设计软件(B）某电脑供应商在消费者购买的电脑上安装了盗版的操作软件(C)某员工完毕某项工作原计划需要8天,事实上用了18天(D）某员工在参考别人软件的基础上,制作了本公司的财务软件14、从业人员保守公司秘密，对的的做法是()。(A)闲谈莫涉及公司的核心技术（B）制作所谓的假秘密散发出去,迷惑竞争对手（C)向亲朋好友讲述公司内幕时，要控制在很小的范围内（D）公司有危害社会和国家的“秘密”,要敢于揭露１5、关于坚持真理，对的的观念是()。（A)真理往往掌握在少数人手中,要树立相信少数人的观念（Ｂ）书本知识往往是错误的,破除本本主义,不再相信书本知识(C)老师的话往往不一定对的,要敢于对老师得出的结论提出质疑（Ｄ)树立实践观点，坚持实践是检查真理的唯一标准16、关于节俭,对的的说法是（)。(A)节俭纯属个人之事，不适宜作为普遍性的规定（Ｂ)节俭是物质短缺时代的特殊规定,在物质产品富余情况下无须节俭(C)节俭是安邦定国的法宝，由于国家的发展进步时时需要节俭（D）节俭作为一种美德，不应以财富多寡作为评价的前提二、职业道德个人表现部分(第17~2５题)答题指导：◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17、你路遇熟人,与之打招呼,结果对方“视而不见”,没有回应,你会(）。(A)感到没有面子,下次不再积极打招呼了(B)感到这人忽然有了变化,心想,他不是升官了，就是发财了(C)心想，他走路时真专注（Ｄ)心想,他碰到了什么不快乐的事情了１8、在单位工作时，你会（)。(A)怕有的人说三道四,不敢多与异性同事交往(B)怕领导挑剔自己的工作，总是规避与同事说话(C)怕信息传导错误，不在背地对人评头论足(D)怕影响工作,即使对要好的同事，说话也会注意分寸19、假如你在某个问题上与其他同事存在意见分歧，彼此争论剧烈,但你相信你自己的观点是对的的,在争论结束时，你会()。(A)直截了当告诉对方:“你肯定错了”(B)规劝对方:“做人不要固执,为什么要死死抱着错误的东西当真理呢”(C）邀请对方：“我不相信说服不了你，我们找时间再讨论”(D)和对方讲：“尽管我们彼此没有批准对方的观点，但我从你那里学到许多”２0、在与同事们闲聊对，你通常会()。(A)说说学习、工作的感受ﻩ （B)聊聊自己家里的事情(Ｃ)聊聊新闻 ﻩﻩ ﻩﻩ（D）传播小道消息21、你与同事交往时,常用的方式是（)。（A)时不时地搞个小型会餐（B）基本没有什么来往(Ｃ)经常运用午餐时间或工作间隙，找人聊聊天(D)等同事来找自己22、你把一瓶家乡老酒放在办公室,一次,你的一位朋友无意间发现了这瓶酒,但这时只剩下半瓶，你会()。（A)怀疑酒被人偷偷喝掉了 ﻩ（B)心想也许逐渐挥发了(C)心想幸好剩下半瓶,可以招待朋友 （Ｄ）怀疑自己记忆不准确了23、一次，你的一位很健谈、很有学识的朋友不请自到,来你家做客,这位朋友穿戴邋遢、坐卧随意。你的妻子(丈夫)是一位爱洁净的人．你朋友的这些举动惹得你的妻子（丈夫)怒形于色。你会()。（A)告诉妻子(丈夫)，自己并没有请他来做家里(B)委婉地告诉朋友,你自己一会儿有事情要做，不能多陪朋友说话(C）耐心听朋友聊下去，由于他很有学识(D)示意妻子（丈夫)回避一下24、办公室的张小姐体态肥胖,今天上班时穿了一件在你看来很不得体的衣服。张小姐征求你对她的服装的意见，你会（)。(A)告诉张小姐,她穿这件衣服，显得更难看(B）对张小姐说,穿衣服只是形式，保持良好的心态更重要(C)对张小姐说,你自己觉得好是最重要的(D）告诉张小姐,自己的见解是不准确的,征求别人意见吧25、在平常工作和生活中,对于自己所接触的那些人，你一般会（)。（A)接触一次就可以记住对方的姓名、容貌（B）只有多接触几次，才干记住对方（Ｃ)总也记不住对方是准,经常会弄混淆（D)不管能不能记住对方,但总可以通过交谈回忆起来过去的一些事情第二部分理论知识(２6~125题，共100道题,满分为1０0分)一、单项选择题（26~85题，每题１分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)2６、一般认为，华生是（）心理学家。(Ａ)行为主义ﻩ ﻩﻩﻩﻩ（B)机能主义(C）认知主义ﻩ ﻩ ﻩ (Ｄ)人本主义27、干扰会导致长时记忆的遗忘,干扰可分为（)。(A)前摄克制和倒摄克制ﻩﻩﻩ（Ｂ)前干扰和后干扰(C)前摄克制、中摄克制和倒摄克制ﻩ(D)远干扰和近干扰２８、在外界刺激连续作用下感受性发生变化的现象叫（)。(A)感觉对比ﻩ ﻩﻩﻩﻩ(B）后像(Ｃ)感觉适应 ﻩﻩ ﻩ （D）联觉２9、两个目的具有同样吸引力，但不能同时获得时出现的动机冲突叫(）。(A)双避式冲突ﻩﻩﻩﻩﻩ（B)趋避式冲突(C)双趋式冲突ﻩ ﻩ ﻩ(D)双重趋避式冲突３0、（)强调植物性神经系统在情绪发生中的作用。(Ａ)沙赫特的情绪认知理论 ﻩ (B)詹姆斯-兰格的情绪理论(C)汤姆金斯和伊扎德的情绪理论 (Ｄ)坎农－巴德的情绪丘脑理论31、在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第(）个层次的需要。(A)２ ﻩﻩﻩ （Ｂ)3(Ｃ)4 ﻩﻩﻩ ﻩ ﻩ(D)5３2、测谎仪是一种使用()测量技术的仪器。(A）生物反馈ﻩﻩﻩﻩ (B)行为反映（Ｃ)投射反映 ﻩ ﻩﻩ（D)社会距离33、()不是人际关系的特点。（A）个体性 ﻩﻩﻩ （B)直接性（C)稳定性 ﻩﻩ ﻩﻩ(D）情感性3４、朋友之间的交往距离属于()。（Ａ)社交距离 ﻩﻩ ﻩ(B)个人距离（C）密切距离 ﻩﻩﻩ ﻩ(D)公众距离35、在印象形成的过程中，最新获得的信息比本来获得的信息影响更大的现象,称为()。(A)光环效应ﻩﻩﻩﻩﻩ (B）首因效应（C）刻板印象 ﻩﻩﻩ ﻩ(D)近因效应36、一般说来,（）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。（Ａ)加法模式ﻩ ﻩﻩ (Ｂ)加权平均模式（C)平均模式 ﻩ ﻩ(Ｄ）中心品质模式37、以一定的方式去影响别人对自己的印象，称为（)。(A)印象管理ﻩﻩﻩ ﻩ(B）印象形成(C）初次印象 ﻩﻩﻩ （D)印象修正３8、皮亚杰认为心理起源于()。（A)先天的成熟ﻩﻩ （Ｂ)动作(C)后天的经验 ﻩﻩ(D)本能３9、艾里克森划分人格发展阶段的依据是()。(A）社会化限度ﻩ ﻩﻩ (Ｂ）心理社会危机（C)自我的调节作用ﻩﻩ ﻩ(D)心理防御机制4０、观测学习是指（)。(A）一个人的行为直接受到奖惩而产生的学习(B)学生在老师指导下的课外学习(C)故意识地学习别人身上的优点(Ｄ)个人通过了解别人行为及其强化结果,习得某些新的反映41、感知能力发展的训练和干预的关键期在(）。(A)胎儿期ﻩﻩﻩﻩ (B)幼儿期(Ｃ）婴儿期 ﻩ ﻩ (D)童年期42、母亲在身边就有安全感,对外界积极反映,说明婴儿存在()(A)安全型依恋 ﻩ (Ｂ)回避型依恋(C)反抗型依恋ﻩ ﻩﻩ (D)困难型依恋43、幼儿期儿童的主导活动是（）。(Ａ)饮食ﻩﻩﻩﻩ ﻩ (B）睡眠(C)游戏 ﻩ (D)学习4４、异常心理活动得到矫正，需要通过()。(A)健康征询 ﻩ （Ｂ）心理征询(C)系统治疗ﻩﻩ (D)发展征询45、认知的观点认为()。(A）心理异常是个体偏离了正常范围ﻩ(B)心理异常是个体主观上的不适应(C）心理异常是个体脑功能活动紊乱 (D)心理异常是个体的脑器质性病变46、非现实感属于()。（A)感觉功能障碍 ﻩ ﻩ（B)感知综合障碍(Ｃ）思维功能障碍ﻩﻩ ﻩ（D）思维综合障碍４7、梦游属于()。(Ａ)分离性障碍ﻩ ﻩ ﻩ（B)转换性障碍(C)睡眠障碍ﻩ ﻩﻩ (D)运动障碍48、从心理学角度看,压力是（)。(A)良好的人际关系ﻩ ﻩﻩ(B)外部事件引发的一种体验(C)适当的工作能力ﻩ ﻩ(Ｄ)外部事件对人的直接作用力49、良好的生物调节系统功能，可以防止或减少应激引起的（)。(Ａ)认知功能失调 ﻩﻩﻩ(B）躯体化的症状(C)人格结构变化 ﻩ ﻩ(Ｄ)心理冲突强度50、关于测量.对的的说法是()。(Ａ)测量就是心理测量（B)就是依据一定的法则用数字对事物加以拟定(Ｃ)就是用数字来描述事物的法则(Ｄ)就是用一些题目或数字来描述事物的属性５1、系统抽样法的关键是计算()。(A）样本量 ﻩ (B）总体(C)随机数 ﻩ ﻩ ﻩ(Ｄ)组距52、百分等级55的分数表达在常模样本中有55%的人比这个分数（)。(A)低 ﻩ ﻩ ﻩ (Ｂ)相等(C）高 ﻩ ﻩﻩ ﻩ（Ｄ)以上都不对的５3、()可以将测验分数的转换关系用图形表达出来,便于直观地看出被试者在各个分测验上的表现及其相对位置。(A）条形图 ﻩﻩﻩ （B)直方图（C)剖面图 ﻩﻩ(D)饼状图54、同质性信度重要代表测验内部()间的一致性。(Ａ）两半测验ﻩ ﻩ (B）题目与分测验(C)所有题目 ﻩ ﻩﻩ (D)分测验55、项目的难易限度，用P表达。P值越()，难度越低。(Ａ)大 ﻩ （B)低(Ｃ)小 ﻩ ﻩ （Ｄ)接近于０56、中程心理征询一般在(）内完毕。（A)１～3周ﻩ ﻩﻩﻩ (B)４～8周(C)1~３个月 ﻩ（D)3~6个月57、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是()关于心理征询的操作性定义的核心内容。(A)罗杰斯 ﻩﻩ（Ｂ)威廉森(C)陈仲庚 ﻩ ﻩﻩ(D）韦特默5８、心理征询师对时间限制的理解是（)。(A）征询时间应完全一致 ﻩﻩ（B）征询时间应绝对限定（C)征询时间应灵活掌握 （D)征询时间应有所限定59、精神活动涉及(）,属于精神分析的人格结构观点。(A)本我、自我和超我ﻩ ﻩﻩ(Ｂ)潜意识、前意识和意识(C)个体保存、种族延续 ﻩ(D)生物、心理和社会60、结识领悟疗法的理论基础是（）。(A）认知心理学ﻩ ﻩﻩ (Ｂ)人本主义(C）生理心理学ﻩﻩﻩﻩ (D）精神分析61、下列说法中错误的是()。(A)适应新的生存环境而征询称为发展征询（B)发现心理健康遭到破坏而征询称为健康征询(C)为突破个人弱点获取成功而征询称为发展征询（Ｄ)因各种挫折引起行为问题而征询称为发展征询62、摄入性会谈中可以使用封闭式提问的情况是()。(A)为了获得求助者的信任(B）为了获得求助者的履历(C）为了了解某个事件发生过程(Ｄ)为了拟定某种现象是否存在６３、初诊接待中对于心理测验的对的用法是()。(A)以心理测验为依据评判临床观测结果(B)使用最容易获得的心理测验收集数据(C)先进行摄入性会谈再使专心理测验（D）先使专心理测验再进行摄入性会谈64、收集临床材料过程中，过度随意交谈会()。(Ａ)启发求助者思考ﻩ ﻩﻩ(Ｂ）帮助建立融洽关系(C）引起求助者关注 ﻩ(D)对求助者形成暗示６5、神经症和精神分裂症的辨别可以借鉴（)。(A)对求医行为的分析 ﻩ （B）对注意品质的分析(C)心理功能损伤限度 ﻩ ﻩ（Ｄ)社会功能损伤限度６6、严重心理问题的诊断要点是()。（Ａ)存在负性情绪 ﻩﻩ(B)不良情绪泛化(C)出现睡眠问题ﻩﻩﻩ ﻩ(D)心理冲突没有现实意义６7、精神活动内在协调一致的含义是()。(A)各种心理过程之间协调一致ﻩ (B)主观反映与客观世界相一致(C)在不同条件下精神面貌一致 ﻩ(D）人格的结构和特点相对稳定6８、建立良好征询关系的重要基础是()。(A)征询态度 ﻩﻩ(Ｂ)征询理论（C)征询理念ﻩ ﻩ ﻩ (D）征询技巧69、征询中的共情是指（)。(A)一种共同的情绪 ﻩ(B)与别人分享内心世界(C）一种共同的爱好ﻩ ﻩ(D)体验求助者内心世界７0、以问题为取向的心理征询师注重（）。(A)心理问题的因素ﻩﻩ (B)解决求助者当前的困扰(C)心理问题的发展ﻩ ﻩ (D)避免求助者再次被困扰７1、在心理征询中急于下结论的因素是()。(A）不重视倾听ﻩ ﻩﻩ(B）不重视尊重（C)征询技巧差 ﻩﻩﻩﻩ（D）理论基础差７２、面质是(）。（Ａ)一种参与技术ﻩ ﻩﻩﻩ(B)指出求助者的矛盾(C）一种共情技术ﻩ ﻩ(D)矫正求助者的价值观7３、自我开放的含义是()。(A)征询师介绍自己的征询理念 ﻩ(B)征询师讲述自己对求助者的感受（Ｃ）求助者介绍自己的成长经历ﻩﻩ(D)求助者讲述自己对征询师的感受７４、功能性的行为失调指（）。(A)最初偶尔的失调行为因需要的满足而被固定下来(B）最初偶尔的失调行为因功能性丧失而被固定下来(C）暂时的行为偏差(D)永久的行为偏差75、假如征询师觉得自己难以解决移情可以()。(Ａ)断然拒绝继续征询ﻩﻩﻩ (B)向求助者的亲属寻求帮助(C）修改近期征询目的 ﻩ (D）把求助者转介给其他征询师7６、黄金规则是一种(）。（A)理性观念 ﻩﻩ （Ｂ)面质技术（C）修通方法ﻩ ﻩﻩ(D）绝对化规定77、ＷAIＳ－ＲＣ的知识分测验中的问题(）。(Ａ）涉及专业性知识 (B)难度相同（C)涉及一般性知识ﻩ ﻩ (Ｄ)难度递减78、CＲＴ是（)。(A)仅合用于个体 ﻩﻩﻩﻩ(B）文字性智力测验(C)仅合用于儿童 ﻩ ﻩ (D）非文字性智力测验７9、中国比内测验（)。（A）专门设计了农村版 ﻩﻩ (B)不需要主试者签字(C)可在初中生中使用ﻩ ﻩﻩ（Ｄ)现在使用比率智商8０、MMＰI的编制采用了(）。(Ａ)内容效标ﻩﻩ (B)表面效标（Ｃ)经验效标ﻩ ﻩﻩﻩ (Ｄ）构想效标81、使用16ＰF时(）。（A)可以从记分模版直接得到标准分数(B)完全没有时间限制(C)可以做出多项选择(D)用常模表将原始分转换成标准分82、EPQ的L量表(）。(A)用来测验被试的情绪稳定性ﻩﻩ(B)成人的得分一般随年龄而升高(Ｃ)可以反映中枢神经的兴奋性 ﻩ(Ｄ）儿童的得分一般随年龄而升高8３、症状自评量表包含的因子数是(）。(Ａ)１0ﻩﻩﻩ ﻩﻩ (B)8(Ｃ)６ﻩﻩﻩﻩﻩﻩ ﻩ(Ｄ）48４、抑郁自评量表标准分数的分界值是()。（A)７3 ﻩ ﻩﻩ （B)６3(Ｃ）5３ ﻩ ﻩﻩﻩ (D)438５、使用LＥS时,应当规定被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的（）。（A)时间ﻩﻩ ﻩ （B)地点(Ｃ）场景 ﻩ ﻩ ﻩﻩ(D)事由二、多项选择题(8６~1２5题，每题1分，共40分。每题有多个答案对的。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)86、（)属于人格的倾向性。(A)需要 ﻩﻩﻩ ﻩ(B）气质(Ｃ)动机 ﻩﻩ ﻩ（D)性格87、声音的性质涉及()。（Ａ)音调ﻩﻩ ﻩﻩ (B)响度（C)饱和度ﻩﻩ ﻩﻩ (D)音色８8、下列说法中对的的是(）。（Ａ)大脑两半球的解剖结构是不对称的(B)右利手的人左半球的言语功能占优势（C)单侧化指人脑的重要功能集中在左边半球(D)右利手的人右半球的形象思维占优势8９、在马斯洛的需要层次理论中,生长需要(）。（A)是低层次的需要(Ｂ)是高层次的需要(C)是要优先满足的需要(D）假如满足就会有益于健康、长寿和精力的旺盛90、亲和的作用涉及()。（A)提供社会参照 ﻩ (Ｂ)避免窘境(C)减轻心理压力 ﻩﻩ(D）满足个体的某些社会性需要９１、社会促进的效应涉及()。(Ａ)观众效应ﻩ ﻩ ﻩﻩ(B）从众效应(C)结伴效应ﻩﻩﻩﻩﻩ （D)旁观者效应9２、爱情和喜欢的区别重要体现在（）等方面。(A)依恋ﻩﻩﻩ ﻩﻩﻩ(Ｂ)利他(C）密切 ﻩ ﻩ （Ｄ)尊重93、自我概念的功能涉及()。(A)解释经验ﻩ ﻩﻩ（B）决定期待(C）引导态度ﻩ ﻩ ﻩ(D）保持个体内在一致性9４、童年期思维的基本特点有(）。(A)思维发展出现质变 (B)不能摆脱形象性的逻辑思维(C)思维发展没有出现质变 ﻩ（D)可以摆脱形象性的逻辑思维９5、第二反抗期的重要表现形式涉及（)。（A）硬抵抗 ﻩ (B)软抵抗(C)不抵抗 ﻩ (D)反抗的迁移96、成人思维的重要特点为()。(A)辨证性ﻩ ﻩ (B)相对性(C)实用性ﻩ ﻩ ﻩ(Ｄ)抽象性97、有关老年心理变化的重要观点有()。（A)道德发展观 ﻩ (B)毕生发展观(C)认知衰退观ﻩﻩﻩ ﻩ(D）老年丧失期观98、正常与异常心理的标准化区分原则涉及（）。(A)内省经验标准ﻩﻩﻩ (Ｂ)社会适应标准(C)人格的稳定性 ﻩ（D)主客观相统一99、逼迫观念的重要表现是（)。(Ａ)某种观念或概念反复出现在脑海中（Ｂ)不受意愿支配的思潮涌现在脑海中(C)知道没有必要并努力摆脱但无法摆脱(D）内容与周边环境无任何联系杂乱多变100、评估心理健康的十个标准涉及()。(A)心理活动的强度 ﻩ (B）心理冲突的类型(Ｃ)环境适应的能力ﻩﻩﻩﻩ(D）心理自控的能力101、寻找导致个体心理不健康状态的因素时,应当考虑()。(A)人口学因素ﻩ ﻩ ﻩ(B)个性心理特性（C)社会适应状况 ﻩ (D)身体健康水平102、效度具有相对性，因此在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的()。(A)信度 ﻩ (B)目的(Ｃ)功能ﻩﻩﻩﻩﻩ (D）长度10３、内容效度的评估方法涉及（）。(A)专家判断法ﻩﻩﻩ ﻩ(B)双向细目表法(Ｃ)记录分析法ﻩﻩﻩﻩ （D)经验推测法10４、测验实行中的干扰因素涉及（）。(Ａ)主试者的影响因素ﻩﻩ ﻩ(B)测验情境(C)被试者的影响因素 ﻩﻩ（D)其他干扰因素10５、构想效度的估计方法涉及()。(A)对测验自身的分析ﻩﻩ (B)测验间的互相比较(C)效标效度的研究证明ﻩﻩ (D）实验法和观测法证实106、精神分析理论中,超我的概念意味着()。（Ａ)超我是代表良心或道德力量的人格结构(B）超我的活动遵循快乐原则(Ｃ)超我在较大限度上依赖于自我教育的影响(D)超我在较大限度上依赖于父母教育的影响１0７、自我防御机制的形式涉及()。(A)压抑ﻩﻩﻩﻩﻩ ﻩ(Ｂ)压制（C)投射 ﻩ （Ｄ)力比多108、(）属于老年性生活的认知偏差。(A)在性的方面己经无能为力(Ｂ)一滴精液相称于十滴血(Ｃ)老年少性(D)老年无性1０9、行为治疗的重要方法涉及（)。（Ａ)系统脱敏法 ﻩﻩﻩﻩ(B)自我管理技术(Ｃ）厌恶疗法ﻩ ﻩﻩ （D）处罚技术1１0、初诊接待中应当做到(）。(A）注意力要集中ﻩﻩ ﻩ (Ｂ)避免使用方言(Ｃ）逐步熟悉程序ﻩ ﻩﻩ(D）避免紧张情绪11１、选择会谈内容的原则涉及（）。(A)对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义(B)对求助者的病因有直接或间接的针对性(C)应当适合求助者的接受能力(D)应当注意保持非批评性态度11２、心理征询师解决庞杂资料的途径涉及(）。（A)考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料(B）强调心理诊断及征询独特风格和理论基础(C)找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题