山西省运城市西陌中学2023年高二生物联考试题含解析

山西省运城市西陌中学2023年高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列化合物中，属于人体内环境成分的是（

）A．血红蛋白 B．激素 C．呼吸酶 D．消化液参考答案：B2.下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是()A.大气中的气体X是指CO2

B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的C.D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量的10%～20%

D.C处在第四营养级参考答案：A3.根据突触前细胞传来的信号，突触可分为兴奋性突触和抑制性突触。使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应（抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正）的为抑制性突触。如图为某种动物体内神经调节的局部图（带圈数字代表不同的突触小体）。下列说法正确的是（

）A.①的突触小泡中是兴奋性神经递质B.当兴奋传至突触3时，其突触后膜的电位变为内正外负C.图中的突触类型有轴突—树突型、轴突—肌肉型D.突触2和突触3的作用相同，均是抑制肌肉兴奋参考答案：A【分析】根据题意和图示可知，图中①表示兴奋性突触小体，②表示抑制性突触小体，③表示抑制性突触小体；突触1表示兴奋性突触；突触2表示抑制性突触；突触3表示抑制性突触。【详解】据图可知，突触1为兴奋性突触，因此，①的突触小泡中的神经递质是兴奋性神经递质，A正确；突触3为抑制性突触，因此，当兴奋传至突触3时，其突触后膜的膜电位仍为内负外正，B错误；由图可知，突触1和3为轴突－肌肉型，突触2是轴突－轴突型，C错误；突触2的作用是抑制①处的轴突兴奋，突触3是抑制肌肉兴奋，D错误。【点睛】解答本题的关键是看清题干中信息“使下一个神经元产生兴奋的为兴奋性突触，对下一个神经元产生抑制效应(抑制效应是指下一个神经元的膜电位仍为内负外正)的为抑制性突触”，再根据题意作答。4.以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是

A.植物组织培养

B．细胞融合

C．动物胚胎移植

D．细胞核移植参考答案：A5.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是

A.噬菌体和根霉菌

B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌

D.衣藻和变形虫参考答案：D6.错误！未找到引用源。1.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是

A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出

B．组织液中Na＋浓度增大，则神经元的静息电位减小

C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋

D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D7.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是：

A．血浆、体液、体液

B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴

D．血液、细胞外液、体液参考答案：C8.在生命系统的结构层次中,既是细胞层次，也是个体层次的是A.小麦

B.心肌细胞

C.草履虫

D.卵细胞参考答案：C9.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是(

)A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c.B.如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d,b分泌e均具有抑制作用.

C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中.D.如果该图中a表示突触小体的膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号参考答案：B10.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③ B．②③ C．①② D．①④参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：①大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，①正确；②促甲状腺激素是由垂体分泌的，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，②错误；③体温感觉中枢位于大脑皮层，体温调节中枢位于下丘脑，③错误；④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉，④正确．故选：D．11.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素和2,4D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如下图所示。下列有关分析不正确的是(

)A.喷施赤霉素和2,4D能有效减少留树保鲜过程中的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4D对落果的调控有协同作用C.喷施赤霉素和2,4D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高D.赤霉素、2,4D与果实内源脱落酸对落果的调控有协同作用参考答案：D解析:解答本题时首先要从图示中分析各植物激素及其类似物的作用,同时联系植物激素间的相互作用进行分析。由图示知,喷施赤霉素和2,4D的树枝落果率较低,说明喷施赤霉素和2,4D能有效减少落果,A项正确;单独喷施赤霉素和2,4D都能降低落果率,同时喷施赤霉素和2,4D防止落果的效果更好,说明二者在防止落果上具有协同作用,B项正确;由图可知,与喷施清水相比,喷施赤霉素和2,4D都能使果实中脱落酸含量降低,C项正确;由落果率和脱落酸含量变化曲线可知,喷施赤霉素和2,4D都能降低落果率,降低脱落酸含量,而脱落酸能促进果实脱落,故赤霉素、2,4D与脱落酸对落果的调控具有拮抗作用,D项错误。12.科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述错误的是()A．通常用小鼠受精卵作为受体细胞B．通常用显微注射法将含有人生长激素基因的表达载体导入受体细胞C．采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否表达D．构建含有人生长激素基因的表达载体需要用到DNA连接酶参考答案：C13.下列关于生物体内酶的叙述中正确的有几项①分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶②凡是活细胞都产生酶③有的酶成分是核苷酸④在代谢和发育中起调控作用⑤酶只能在生物体内起催化作用⑥只要有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁A.一项 B.二项 C.三项 D.四项参考答案：B试题分析：分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶，①正确；酶是由活细胞产生的，②正确；酶在生物体内外都可起催化作用，④⑤错误；纤维素酶和果胶酶一起分解细胞壁，⑥错误。考点：本题主要考查酶的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。14.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A．曲线Ⅰ作为实验对照B．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度C．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移D．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活参考答案：C15.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛时，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养，这种现象在生物学上称

(

)

A．竞争

B．捕食

C．寄生

D．互利共生参考答案：B16.细胞免疫和体液免疫的共同点是

A都能产生抗体

B都属于非特异性免疫

C免疫细胞都在骨髓中成熟

D都能产生记忆细胞参考答案：D17.在进行有氧呼吸过程中，氧的作用是：

(

)A．与葡萄糖中的碳结合生成二氧化碳

B．与[H]结合生成水C．参与酶的催化作用

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸参考答案：B18.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[____]。（2）A、B的名称分别是________、________。（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[___]过程发挥免疫作用。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[___]过程发挥免疫作用。（5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是________。（6）属于二次免疫反应的过程是[___]，其特点是________。（7）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的________病。参考答案：

(1).②③

(2).效应T细胞

(3).浆细胞

(4).⑤⑦

(5).②⑥

(6).核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜

(7).④⑤

(8).反应快而强

(9).自身免疫病【分析】根据题意和图示分析可知：①为吞噬细胞消灭病原体的过程，属于人体第二道防线，②是T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞过程，③是B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞的过程，④是记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞的过程，⑤是记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞过程，⑥表示效应T细胞与靶细胞结合发挥免疫作用，⑦表示浆细胞分泌抗体，因此图中A表示效应T细胞，B表示浆细胞，C表示抗体。【详解】（1）①是属于非特异性免疫中的第二道防线，②属于特异性免疫中的细胞免疫，③属于特异性免疫的体液免疫，其中属于特异性免疫的是②③。（2）A、B的名称分别是效应T细胞、浆细胞。（3）细菌外毒素相当于抗原，当再次进入人体后，人体进行二次免疫，主要是通过体液免疫中的记忆B细胞增殖分化形成效应B细胞，效应B细胞再产生分泌大量的抗体即⑤⑦过程来消灭抗原。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，人体主要通过细胞免疫即②⑥过程发挥免疫作用。（5）C是抗体，属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜。（6）属于二次免疫反应过程是④⑤，其特点是反应快而强。（7）人体产生抗体消灭酿脓链球菌时，也会攻击心脏导致风湿病，这属于自身免疫病。【点睛】本题考查非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫和免疫疾病等相关知识，意在考查学生分析题图的能力，属于中档题。解答本题需要注意：对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将靶细胞裂解后抗原释放，再由体液免疫最后清除。19.下列关于生物多样性的叙述正确的是A.生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因B.生物多样性是指对珍稀濒危物种要严格保护，禁止猎杀和采伐C.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性D.生物多样性的保护就是建立自然保护区参考答案：C20.某生物兴趣小组利用NAA进行了如下实验：①配制不同浓度的NAA溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，10分钟后取出，进行水培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算的平均值，结果如下表：NAA浓度（mol/L）010--?1510?1410?1310?1210?11生根平均值2.03.87.29.415.120.3根据以上实验，不能得到的结论是：A．促进桂花枝条扦插生根的NAA最适浓度是10-11mol/LB．一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显的促进作用C．超过一定浓度的NAA溶液对植物生根有抑制作用D．NAA溶液和生长素溶液具有类似的作用参考答案：AC21.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元抑制，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（

）A．突触前神经元持续性兴奋

B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制

D．突触后神经元持续性抑制参考答案：D22.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊．但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中．下列叙述正确的是（）A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因B．人凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达不再遵循中心法则C．人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录后，DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA参考答案：A【考点】Q3：基因工程的应用．【分析】根据已知核苷酸序列的基因可用人工合成的方法获得分析A．根据目的基因进入受体细胞后仍遵循中心法则分析B．根据基因选择性表达分析C．根据转录所需的酶是RNA聚合酶分析D．【解答】解：A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法获得该目的基因，A正确；B、人凝血因子基因进入羊受精卵后，其传递和表达遵循中心法则，B错误；C、在转基因羊中，人凝血因子基因存在于所有的体细胞中，只是人凝血因子基因在该羊的乳腺细胞中表达，在其他体细胞中未表达，C错误；D、人凝血因子基因开始转录后，是RNA聚合酶，不是DNA聚合酶，以DNA分子的一条链为模板合成mRNA，D错误．故选：A．【点评】本题考查了基因工程的应用等相关知识，考查了学生获取信息的能力，运用所学知识分析和解决问题的能力．23.某河流中有如下食物链：绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼。如图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。下列有关分析错误的是A.甲、乙、丙之间存在生殖隔离，不存在地理隔离B.丙表示肉食性鱼，该种群营养级高，所含能量较少C.乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会增加D.甲在不同水深处的个体数量不同，主要是食物的原因参考答案：D【分析】根据甲、乙、丙种群数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，可依次判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼。【详解】甲、乙、丙是不同的物种，因此它们之间存在生殖隔离，但甲、乙、丙生活在同一条河流中，不存在地理隔离，A正确；根据题目信息判断物种甲是绿藻，物种乙是植食性小鱼，物种丙是肉食性鱼，由于能量在食物链中的流动特点是单向流动、逐级递减，所以丙的营养级高，所含能量较少，B正确；结合图中的信息可知，若物种乙的数量突增，丙的食物增加，在短时间内其数量也会增加，C正确；物种甲为绿藻，在不同水深处个体数量不同，主要是受光照的影响，D错误。故选D。【点睛】能判断曲线中各种生物与食物链中生物的对应是解题关键。24.下列哪项叙述不是载体必须具备的条件（

）A.具有某些标记基因

B.决定宿主细胞的生存C.能够在宿主细胞中复制

D.有多个限制酶切点参考答案：B25.科学技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配不正确的是A.DNA合成仪----体外扩增DNA片段

B.花药离体培养---培育单倍体植株C.核移植----克隆动物

D.CO2培养箱---卵母细胞的成熟培养参考答案：A26.将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分

钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是A.

图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质B.

将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原C.

实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异D.

洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料参考答案：A27.下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是

A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，在神经和体液调节下，汗腺分泌汗液减少，毛细血管舒张D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌参考答案：D28.克隆羊“多莉”的培育过程采用的技术包括（）①细胞培养②基因工程技术③胚胎移植

④胚胎分割移植

⑤体外受精⑥细胞核移植．A．①③⑥ B．①②⑥ C．②③⑤ D．③④⑥参考答案：A．克隆绵羊“多莉”是核移植、胚胎移植后形成的，故采用的技术包括①细胞培养、③胚胎移植、⑥细胞核移植．克隆绵羊“多莉”的诞生没有采用基因工程技术、胚胎分割移植和体外受精技术．29.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明 A．ATP中远离A的P容易脱离

B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质

D．短时间内ATP既有合成又有分解参考答案：C30.下列各项时关于酶的叙述，其中正确的一项是①酶是活细胞产生的

②酶具有消化功能

③酶的本质是蛋白质，故蛋白质都是酶④酶在细胞中含量很高

⑤酶促反应与外界环境有关

⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②④

B.①④⑤

C.①⑤⑥

D.④⑤⑥参考答案：C31.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则实验开始时各细胞液浓度的判断，正确的是

A.

B<A<C B.

B>A>C

C.B>C>A D.A>B>C参考答案：B32.在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多

A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D．绿色植物→鼠→猫头鹰参考答案：D33.右图中①和②表示发生在常染色体上的变异。①和②所表示的变异类型分别属于A.基因重组和染色体易位B.染色体易位和染色体易位C.染色体易位和基因重组D.基因重组和基因重组参考答案：A34.动物细胞体外培养时，通常在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(

)A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有、无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：A35.将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是（

）

A．a>b>cB．a>c>bC．a<b<cD．a<c<b参考答案：D36.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是

（

）A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C．两者后期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为和数目相同，DNA分子数目不同参考答案：C37.胰岛细胞中与胰岛素合成、分泌有关的一组细胞器是A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体参考答案：Ｃ38.下列属于精子、卵子发生上的区别的是

A.细胞的分裂方式

B.细胞遗传物质的变化C.成熟细胞的染色体数量

D.卵泡的形成和在卵巢内的储备是在出生前（胎儿时期）完成参考答案：D略39.调查某生态系统两个营养级的能量流动关系如下图所示。字母代表能量数值，若能量传递效率是15%，下列关系正确的是（

）

A．C＝0.15B B．C＝0.15D C．C＝0.15（A＋B＋D＋E）

D．B＝A＋D＋E参考答案：A40.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是

(

)A．1号花未进行人工授粉

B．2号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的雌花

D．缺乏只作套袋处理的雌花参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图是某高等生物细胞结构模式图，请分析回答。(1)这是

(动物或植物)细胞，作出这一判断的有关依据是

。(2)一般可认为该图细胞处在

期，如果甲代表Y染色体，该细胞分裂后产生的子细胞名称是

。(3)该图中同源染色体对数、染色单体数分别为

、

。该生物体细胞中，染色体数最多有

条，DNA分子数最多时可达

个。(4)如果图中结构3上某位点有基因B，结构4上相应位点的基因是b，发生这种变化的原因是