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文档简介

山西省朔州市黑圪塔中学高三数学理上学期期末试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知Sn表示等差数列的前n项和,且=(

)

A.

B.

C.

D.参考答案:答案:B2.若实数x、y满足|x|≤y≤1,则x2+y2+2x的最小值为()A. B.﹣ C. D.﹣1参考答案:B【考点】7C:简单线性规划.【分析】画出约束条件表示的可行域,通过表达式的几何意义,求出表达式的最小值.【解答】解:x,y满足|x|≤y≤1,表示的可行域如图:x2+y2+2x=(x+1)2+y2﹣1它的几何意义是可行域内的点到(﹣1,0)的距离的平方减去1.显然D(﹣1,0)到直线x+y=0的距离最小,最小值为:=,所求表达式的最小值为:=,故选:B.【点评】本题考查线性规划的简单应用,注意约束条件表示的可行域,以及所求表达式的几何意义是解题的关键.3.参考答案:B4.设全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},A={0,1,3,5,8},B={2,4,5,6,8},则(eUA)∩(eUB)=(

).A.{5,8}

B.{7,9}

C.{0,1,3}

D.{2,4,6}参考答案:B5.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若Sm﹣1=5,Sm=﹣11,Sm+1=21,则m=(

) A.3 B.4 C.5 D.6参考答案:C考点:等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:根据等比数列的通项公式和前n项和公式,建立方程组即可解得m的值.解答: 解:在等比数列中,∵Sm﹣1=5,Sm=﹣11,Sm+1=21,∴am=Sm﹣Sm﹣1=﹣11﹣5=﹣16,am+1=Sm+1﹣Sm=21﹣(﹣11)=32,则公比q=,∵Sm=﹣11,∴,①又,②两式联立解得m=5,a1=﹣1,故选:C.点评:本题主要考查等比数列的通项公式和前n项和公式的计算和应用,考查学生的计算能力.6.设全集,集合,,则右图中阴影部分所表示的范围是

A.

B.

C.

D.参考答案:C7.函数的定义域是(

)A.

B.C.

D.参考答案:D考点:定义域.8.已知等比数列,

分别表示其前项积,且,则(

)A.

B.

C.

D.参考答案:C略9.函数的定义域是

)A.[-1,4] B.

C.[1,4]

D. 参考答案:D【知识点】函数定义域的求法;一元二次不等式的解法.

B1

E3解析:由,故选D.【思路点拨】根据函数定义域的意义,得关于x的不等式组,解此不等式组即可.10.设、都是非零向量,下列四个条件中,一定能使成立的是A.

B.

C.

D.参考答案:A略二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.给出以下四个结论:①函数的对称中心是(﹣1,2);②若关于x的方程没有实数根,则k的取值范围是k≥2;③在△ABC中,“bcosA=acosB”是“△ABC为等边三角形”的充分不必要条件;④若的图象向右平移φ(φ>0)个单位后为奇函数,则φ最小值是.其中正确的结论是.参考答案:①【考点】命题的真假判断与应用.【分析】根据函数图象平移变换法则,可判断①;判断x∈(0,1)时,x的范围,可判断②;根据充要条件的定义,可判断③;根据正弦型函数的对称性和奇偶性,可判断④.【解答】解:①函数=+2,其图象由反比例函数y=的图象向左平移两单位,再向上平移2个单位得到,故图象的对称中心是(﹣1,2),故①正确;②x∈(0,1)时,x∈(﹣∞,0),若关于x的方程没有实数根,则k的取值范围是k≥0,故②错误;③在△ABC中,“bcosA=acosB”?“sinBcosA=sinAcosB”?“sin(A﹣B)=0”?“A=B”?“△ABC为等腰三角形”,“bcosA=acosB”是“△ABC为等边三角形”的必要不充分条件,故③错误;④若的图象向右平移φ(φ>0)个单位后为奇函数,﹣2φ﹣=kπ,k∈Z,当k=﹣1时,φ最小值是,故④错误;故答案为:①12.(几何证明选讲选做题)是圆的直径,切圆于,于,,,则的长为

.参考答案:略13.(5分)设数列{an}满足:a1=1,a2=4,a3=9,an=an﹣1+an﹣2﹣an﹣3(n=4,5,…),则a2015=.参考答案:8057【考点】:数列递推式.【专题】:点列、递归数列与数学归纳法.【分析】:由数列递推式得到an+1=an+an﹣1﹣an﹣2,进一步得到an+1+an﹣3=2an﹣1,说明数列{an}的奇数项和偶数项均构成等差数列,由等差数列的通项公式求得a2015.解:由an=an﹣1+an﹣2﹣an﹣3,得an+1=an+an﹣1﹣an﹣2,两式作和得:an+1=2an﹣1﹣an﹣3.即an+1+an﹣3=2an﹣1(n=4,5,…).∴数列{an}的奇数项和偶数项均构成等差数列,∵a1=1,a3=9,∴奇数项公差为8.则a2015=a1+8(1008﹣1)=1+8×1006=8057.故答案为:8057.【点评】:本题考查了数列递推式,考查了等差关系的确定,是中档题.14.已知全集,函数的定义域为集合,函数的定义域为集合,则集合=______________参考答案:15.一个正方体消去一个角所得的几何体的三视图如图所示(图中三个四边形都是边长为3的正方形),则该几何体外接球的表面积为.参考答案:27π【考点】L!:由三视图求面积、体积.【专题】11:计算题;31:数形结合;44:数形结合法;5Q:立体几何.【分析】由已知中的三视图,可得:该几何体是一个正方体消去一个角,其外接球,即棱长为3的正方体的外接球,进而得到答案.【解答】解:由已知中的三视图,可得:该几何体是一个正方体消去一个角,其外接球,即棱长为3的正方体的外接球,故该几何体外接球的表面积S=3?32π=27π,故答案为:27π16.一个容量为的样本,已知某组的频率为,则该组的频数为__________。参考答案:

解析:17.(5分)阅读右侧程序框图,输出的结果i的值为.参考答案:7【考点】:程序框图.【专题】:算法和程序框图.【分析】:模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,i的值,当S=256时,满足条件S≥100,退出循环,输出i的值为7.解:模拟执行程序框图,可得S=1,i=3不满足条件S≥100,S=8,i=5不满足条件S≥100,S=256,i=7满足条件S≥100,退出循环,输出i的值为7.故答案为:7.【点评】:本题主要考查了程序框图和算法,正确得到每次循环S,i的值是解题的关键,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asinB+bcosA=0.(1)求角A的大小;(2)若,求△ABC的面积.参考答案:【考点】HS:余弦定理的应用;HP:正弦定理.【分析】(1)利用正弦定理以及两角和与差的三角函数化简求解即可.(2)利用余弦定理求出c的值,然后求解三角形的面积.【解答】解:(1)在△ABC中,由正弦定理得sinAsinB+sinBcosA=0,…即sinB(sinA+cosA)=0,又角B为三角形内角,sinB≠0,所以sinA+cosA=0,即,…又因为A∈(0,π),所以.…(2)在△ABC中,由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bc?cosA,则…即,解得或,…又,所以.…19.设,函数.(1)若,求函数的极值与单调区间;(2)若函数的图象在处的切线与直线平行,求的值;(3)若函数的图象与直线有三个公共点,求的取值范围.参考答案:解:(1)时,,当时,,当,或时,,所以,的单调减区间为,单调增区间为和;当时,有极小值,当时,有极大值.

(2),所以,此时,切点为,切线方程为,它与已知直线平行,符合题意.(3)当时,,它与没有三个公共点,不符合题意.当时,由知,在和上单调递增,在上单调递减,又,,所以,即,又因为,所以;当时,由知,在和上单调递减,在上单调递增,又,,所以,即,又因为,所以;

综上所述,的取值范围是.略20.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,,分别为的边,上的点,且不与的顶点重合。已知的长为m,的长为n,AD,的长是关于的方程的两个根。(Ⅰ)证明:,,,四点共圆;(Ⅱ)若,且,求,,,所在圆的半径。参考答案:(Ⅰ)连结DE,根据题意在△ADE和△ACB中,AD×AB=mn=AE×AC即,又∠DAE=∠CAB,从而△ADE~△ACB因此∠ADE=∠ACB,所以C,B,D,E四点共圆。(Ⅱ)m=4,n=6,方程的两根为2,12.即AD=2,AB=12取CE的中点G,DB的中点F,分别过G,F作AC,AB的垂线,两垂线交于点H,连结D,H,因为C,B,D,E四点共圆,所以圆心为H,半径为DH.由于∠A=900故GH∥AB,HF∥AC.从而HF=AG=5,DF=5,故半径为5.21.已知函数,(1)求证:;(2)若在上恒成立,求的最大值与的最小值.

参考答案:22.(本小题12分)三棱锥P?ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥BC,参考答案:(1)证明:平面PAB⊥平面PBC;(2)若PA=,PC与侧面APB所成角的余弦值为,PB与底面ABC成60°角,求二面角B―PC―A的大小.

(1)证明:∵PA^面ABC,\PA^BC,∵AB^BC,且PA∩AB=A,\BC^面PAB而BCì面PBC中,\面PAB^面PBC.……5分解:(2)过A作则DEFA为B?PC?A的二面角的平面角

……8分由PA=,在RtDPBC中,DCOB=.RtDPAB中,DPBA=60°.\AB=,PB=2,PC=3\AE==同理:AF=

………1

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