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文档简介
当代资本主义的河北省保定市第三中学刘亚娟教材学情教学过程教学反思新变化教材与学情教材地位与作用
:
承上启下核心总结
课标要求(三维目标
)学情:高一兴趣阅读认知能力①重点难点:新变化
国家垄断资本主义福利国家新经济
②宏观认识资本主义经济运行机制调节
情感、态度、价值观:
关注世界、国家,责任感、使命感过程与方法——设计理念教材整合:人民版为基础,整合人教版、岳麓版课堂互动高效:创设情境角色体验小组探究
知识与能力课前
小组合作探究学习(美国总统小组、西欧日本小组)课堂教学环节过程与方法知识与能力追溯历史创设情境问题探究角色体验
限时辩论当代资义经济新变化重要经济概念展望未来当今热点我国现实新变化实质启示借鉴意义课后作业图片导入:二战后资本主义国家何去何从?英国日本德国法国追溯历史政府职能收入再分配产业结构故事情境,角色体验
联系生活,现实情境小组辩论,解决问题创设历史情境探究问题新变化增长模式追溯历史情景体验与探究——角色故事体验穿越时空,总统争锋穿越时空,总统争锋角色体验克林顿:白宫八年消灭赤字高增长肯尼迪:“新边疆”带来高度繁荣里根:“滞胀”结束加强干预追溯历史材料一:凯恩斯的著作《就业、利息和货币通论》主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行财政赤字。刺激经济。维持繁荣。材料二:货币学派认为,影响经济的要素是货币的发行量而不是需求。它主张控制货币发行量,反对国家过多地干预经济。供给学派强调以供给创造需求,该学派主张减税和减少政府对经济的管制材料三:克林顿认为,布什政府(共和党)执政期间,美国经济增长极为缓慢,他推行“宏观调控,微观自主”宗旨是,既反对完全自由放任,又反对过度干预。国家干预经济的总指导思想没有改变追溯历史三种经济思想的共同点?史料探究追溯历史财政金融调节史料探究国家垄断资本主义的进一步发展材料二:戴高乐执政11年,其政府共制定了3个中期计划。密特朗政府强调要把计划作为经济“总的调节因素”“主要手段之一”,协调各方面的关系,以“缩减地区差别”和“保持各部门平衡”。此外,像投资公共基础设施,也是政府主动管理的一个重要内容。法国国营核电站德国国营铁路
英国国有铁路和火车追溯历史计划指导型社会市场经济混合市场经济(1)含义:国家政权与垄断资本结合(3)影响:使资本主义经济进入“黄金时代”;一定程度上避免了私人生产的盲目性。(2)手段:
财政金融调节、指导性计划、国有化等国家垄断资本主义追溯历史政府职能收入再分配产业结构故事情境,角色体验
联系生活,现实情境小组辩论,解决问题创设历史情境探究问题新变化增长模式追溯历史福利国家弊大于利福利国家利大于弊反方正方VS“福利国家”制度覆盖面广,受益人群多,制度化,立法保障政府职能收入再分配产业结构故事情境,角色体验
联系生活,现实情境小组辩论,解决问题创设历史情境探究问题新变化增长模式追溯历史美国航天飞机日本磁悬浮列车
第三次科技革命追溯历史信息高速公路
宽带互联网手机更新换代史料研习根据材料和所学知识,归纳战后美国经济结构的变化?材料二:20世纪90年代,在克林顿政府的“全面经济计划”中
鼓励创新产品开发,仅就计算机相关的新产品的政府购买支出就达90亿美元。通过政府采购美国扶植了IBM、惠普、德克萨斯仪器公司等一批国际IT业巨头。材料一:第三产业发展,政府特别扶植信息技术产业.1950年1995年2011年第一产业
6%2%2%第二产业36%27%11%第三产业58%71%87%美国三大产业在国民生产总值中的比重追溯历史看视频,结合所学知识归纳美国新经济的特点?高增长,低通胀,低失业新技术-—降价——低通胀低失业——送货大军追溯历史核心追溯历史资本主义运行机制的调节变化时期项目危机之前30年代(罗斯福新政时期)二战后政府职能自由放任加强干预合理调整干预社会分配贫富差距扩大加强救济建立社会保障建立福利国家产业结构一二产业为主三产开始发展调控变化不明显第三产业主导追溯历史8月失业率9.1%——占领华尔街欧债危机:高福利惹的祸?展望未来结果:贫富悬殊周期性波动实质:资本主义生产关系局部调整资本主义制度基本矛盾没有改变。展望未来1.坚持中国特色社会主义道路2.深化改革,坚持开放。政府宏观调控,适时调整经济战略.3.完善经济立法与社会保障4.科教兴国大力发展高新技术产业,优化产业结构展望未来板书设计危机之前30年代(当代)二战后经济状况自由资本主义全面干预开创国家垄断资本主义1.国家垄断资本主义发展2.福利国家3.新经济经济理论自由主义凯恩斯主义1.凯恩斯主义2.货币学派供给学派3.宏观调控微观自主当代资本主义的新变化1.二战后,西方发达国家大力干预经济反映了A.西方国家对生产关系进行了根本变革B.西方各国一定程度上调节了生产关系促进生产力发展C.资本主义社会的基本矛盾正逐渐消失D.从资本主义向社会主义的和平过渡BB2.第二次世界大战后,西欧国家干预经济的方式不包括A.实行国有化B.制定指令性经济计划C.扩大政府开支D.政府直接采购学以致用3.下列有关对西欧福利制度的表述,不正确的是A.福利资金由个人缴纳.企业缴纳和国家补贴三部分组成B.战后发达国家的社会福利种类繁多,覆盖面广C.国家进行国民收入再分配的一种形式D.福利政策提高了人们的工作积极性D4
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