七一班家长会PPT

七年级一班家长会为了孩子的一切为了一切的孩子热烈欢迎各位家长同样的心情一样的期待

家长会的目的和主要内容一，汇报学生在前半学期学习情况及下学期将面临的任务。二，共同探讨对我们孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位学生能取得更大的进步。初一的第二学期是很关键的一年，抓住初这个阶段，即抓住了初二和初三的学习打下了基础。本学期，对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年本次家长会议程一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍学生考试情况；二、就目前学生中的一些“现象”特征做个说明，以及和家长一起交流教育孩子的方法望引起各位家长的高度重视。

2015—2016学年度第二学期成绩分析

考试优秀学生陈佳琪高磊李俊豪张晨霞陈皎乐梁海东李博阳龙议乐魏妤茹马欣荣

考试进步生名单马欣荣龙议乐晁国翔孙叶李博阳马志航陈皎乐张晨霞张妍马如意李怡瑞杨兴博

期中考试中进步生学生：马欣荣龙议乐晁国翔张晨霞孙叶李博阳马志航陈皎乐张妍魏妤茹李怡瑞杨兴博

考试中各科目第一名语文魏妤茹93分王思凡93分数学高磊95分英语张妍98分思品高磊92分马如意92分历史陈皎乐89分晁怡轩89分魏妤茹89分地理陈佳琪80分生物陈皎乐87分由几这次考试可以看出：（1）出现两极分化的现象，后进生还不小（2）部分学生偏科现象严重，学科优势不明显（3）知识遗忘率较高,反映出部分学生的习题训练不到位，理解记忆的知识点没有较好地掌握，对知识点一知半解，没有自觉地弄清楚而是得过且过，学生缺乏钻研精神，怕难、怕苦，学习兴趣不大。

分析一些学生进步的原因：

（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！存在问题：一些学生考试成绩退步的原因：2、有些学生上课注意力不集中，课堂效率低、学习成绩不理想。1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。存在问题：您的子女的不足之处是……3、个别学生上课不能集中精神,特别是自习课存在讲话,看课外书等现象.4、部分学生平时不紧张,考试前才想起要努力.5、不按要求做练习、作业.没能合理安排时间,特别是自习课和周六、日.6、基础训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思考问题.7、部分孩子喜欢带一些与学习无关的书，还有几个学生上课玩手机

，有的骗假.8、个别孩子恃强欺弱，缺乏怜悯之心，也发现几个男生躲在隐蔽地方吸烟，影响极坏。10、有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。9、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。班级教学理念关注每一个学生不仅追求学习成绩，更重要的是品德修养不看中一时成绩希望每个人都有进步下半学期班级工作设想：抓学风，促班风。大家一起努力形成形成良好的学习氛围。密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。如何看待成绩家长适当的期望值

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！影响学生学业的因素之一

----课外书弊端1：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业健康受损。弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.影响学生学业的因素之二

----手机

老师的话在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。关于孩子的教育2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育

4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。家庭教育

如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家苏霍姆林斯基

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

招数三：重结果更重过程

有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。

招数四：保持一致，始终如一

家长有劲的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。

招数五：分解目标，逐步实施

无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。招数六：保护孩子的自尊心

真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。

爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。

招数七：会爱孩子假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。

——著名教育家苏霍姆林斯基家长下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（日记教学）2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家教）4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）家长下一步怎么做？5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。

关于安全问题掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年不给过多零花钱不允许到朋友家过夜，尤其周末不带贵重物品到校，例如手机提醒安全过马路严查抽烟现象给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！给家长们的几点参考：5、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。6、生活上贴心照顾：

督促孩子的作息时间安排。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。7、心理上热情疏导：

不要给学生以过分的压力，只要学生尽心尽力，就要肯定他的成绩，以树立他的自信心。如学生考差了，不要粗暴地对待，或打或骂，而应和老师一起分析学生在学习上存在的问题，寻找出最佳的改进方法；如学生考好了，也不要到处宣扬，而要鼓励他继续努力。有的学生考试经常出现失常的情况，这通常是因为学生背负着巨大的压力，产生了焦虑的心理，这就更要帮助学生减轻压力。，在学生遇到挫折时，要多鼓励，多找原因，以树立他的自信，助他一臂之力。

8、每周检查学生的头发、指甲，是否符合学校的规范；学校要求不允许带手机、mp3、贵重的电子词典、游戏机到学校，若私自带来不慎遗失的，学校不负责任，带来影响正常课堂秩序的，一律老师没收上交政教室，期末考试后再由家长来领回。。给家长的几点分享不要指望速决，要学