通过神经系统的调节

第二章第2节通过神经系统的调节*2人体神经系统的构成脑脊髓脑神经脊神经脑脊髓神经系统中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经*3神经系统结构和功能的基本单位神经元神经元：即神经细胞，是组成神经系统的基本单位。神经元功能：接受刺激、产生和传导兴奋*4树突髓鞘轴突轴突末梢神经纤维神经元模式图细胞体神经元按功能分类1.感觉神经元（又叫传入神经元）

接受刺激，产生并传导兴奋至神经中枢2.中间神经元（又叫联络神经元）

连接感觉神经元和运动神经元3.运动神经元（又叫传出神经元）

传导兴奋至效应器，支配肌肉或腺体等的活动*6神经元、神经纤维与神经神经纤维：神经元轴突或长的树突外表套一层鞘，组成神经纤维。神经:许多神经纤维集结成束，外包由结缔组织形成的膜，构成一条神经。神经元突起树突轴突神经纤维集结成束髓鞘神经细胞体轴突或长的树突外包结缔组织形成的膜*7一、神经调节的基本方式—反射1、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激作出的规律性的反应。*82.反射的类型：非条件反射：条件反射：先天，遗传而获得；是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成

后天习得；后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动

（如膝跳反射、缩手反射等）（如：望梅止渴、画饼充饥，小狗算数等）反射与应激性应激性：生物体对外界刺激作出的反应。一切生物（除病毒外）都有应激性。反射：是只有在神经系统参与下对刺激作出规律性反应。仅见于人和高等动物。因此，反射可看着是应激性的一种高级形式。*9应激性反射*102、变形虫，向日葵对刺激所作的反应能否称为反射？？1、变形虫吞噬食物，向日葵的花冠跟着太阳转是否属于对刺激做出了反应？？能作出反应不能*113、下列叙述中不属于反射的是

A、手被火烧立即缩回

B、斑马逃避狮的追捕

C、下雨了，迅速寻找避雨地方

D、草履虫逃避有害刺激D*123、反射的结构基础—反射弧反射弧各部分功能感受器：传入神经：神经中枢：传出神经：效应器：感受刺激，产生兴奋将兴奋传给神经中枢分析兴奋，发号施令将兴奋传给效应器接收兴奋，发生反应小结：联系：反射弧中任何一个环节中断，反射就不能发生。因此，反射活动必须依赖于完整的反射弧来实现思考讨论：P17*15思考3：完成一个反射活动至少需要几个神经元？至少需要两个，如膝跳反射绝大多数的反射活动需要三个或三个以上的神经元参与反射活动越复杂，参与的神经元越多。*16下图为脊髓反射模式图，请回答：

假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用足够强的电流刺激S、Ⅱ两处，则发生的情况是：刺激S处，肌肉_________；刺激Ⅱ处，肌肉_________。不收缩收缩smM

拓展探究：通过以上问题的分析，你知道要发生反射活动需要满足那两个条件吗？4、兴奋：——是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。反射过程：

也是兴奋传导的过程

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

*183、反射的结构基础—反射弧*19二、兴奋在神经纤维上的传导兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫做神经冲动。•

结论：+++++---图1图4图2图3abababab刺激-+++1.神经冲动的产生—经典实验：*20（动作电位）静息时：内负外正刺激部位：内正外负刺激

兴奋产生局部电流形成兴奋向前传导导致兴奋在神经纤维上的传导（静息电位）*21兴奋的产生和传导22传的详细过程分析1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：

2．兴奋区域的膜电位：

3．未兴奋区域的膜电位：

4．兴奋区域与未兴奋区域形成

，这样就形成了

。5．电流方向在膜外由

流向

；在膜内由

流向

。内负外正内正外负内负外正电位差局部电流未兴奋区域兴奋区域兴奋区域未兴奋区域如果刺激的是一端：兴奋向另一端传导如果刺激的是神经纤维的中间：兴奋同时向两端传导6.兴奋的传递方向跟膜

的电流的传导方向一致。内传导方向：双向传导传导形式：电信号（神经冲动）兴奋在神经纤维上的传导的主要特点*24探讨兴奋在神经元之间的传递？*25为什么突触小体中含较多的线粒体？

1.突触小体：

轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体三、兴奋在神经元之间的传递*26突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜(突触小体的膜)突触后膜(与突触前膜相对应的细胞体膜或树突膜)突触间隙(内有组织液）突触的结构*27突触种类：轴突——树突型突触轴突——胞体型突触图二*28神经递质种类：主要有乙酰胆碱，多巴胺，去甲肾上腺素，肾上腺素，氨基酸类，一氧化氮等。电信号

电信号化学信号*29

突触小体(含有突触小泡)特异性结合4.兴奋在神经元之间的传递过程：A神经元兴奋突触间隙突触后膜(受体)引发B神经元兴奋或抑制5.传递方向：单向性6.信号转换：电信号→化学信号→电信号7.突触种类：轴突——树突；轴突——胞体突触前膜释放递质电位变化8.神经递质方向：突触前膜突触后膜原因：递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜*306.神经递质（1）外排：（2）分泌结构：（3）受体：（4）种类：（5）作用：需要高尔基体（线粒体供能）突触前膜突触后膜上糖蛋白（受体）按功能分为两种：兴奋性和抑制性使突触后膜兴奋或抑制作用后被分解或重吸收（6）去向：*31突触亚显微结构模式图a是

。

b是

。c是

，本质是

。

d是

。f是

，本质是

。e是

，本质是

。g是

，本质是化学物质bcdefg轴突突触小泡突触前膜突触小体的膜突触间隙受体蛋白质突触后膜胞体膜或树突膜神经递质*337、下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是_________，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是_________________________________________。（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________。感受器d胞体膜或树突膜递质只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜

B神经元持续兴奋

*34

四、神经系统的分级调节大脑皮层（调节机体活动的最高级中枢）脑干（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）小脑（有维持身体平衡的中枢）脊髓（调节机体运动的低级中枢）下丘脑（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制）*3510、人体调节体温的主要中枢在（）

A、内脏器官

B、皮肤温度感受器

C、下丘脑

D、大脑皮层C*36课本20页资料分析讨论题*37讨论1.成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制.婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿的现象*382.有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题?3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系?是控制排尿的高级中枢大脑出现了问题说明低级中枢受相应的高级中枢的调控*391）不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。2）不同的神经中枢相互联系，相互调节。3）低级神经中枢受高级中枢的调控。*40*41*42*43运动性书写中枢（W区）视觉性语言中枢（V区）听觉性语言中枢运动性语言中枢受损：听觉性失语症（听不懂）受损：运动性失语症（不能说）受损：书写障碍(不能写)受损：视觉性失语症(看不懂)1.言语区失听症失读症失写症五.人脑的高级功能

语言、学习、记忆、思维等*442.学习和记忆是脑的高级功能之一。（1）学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘（2）记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。短期记忆：长期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。与新突触的建立有关(感觉性记忆)(第一级记忆)(第二级记忆)(第三级记忆)