2021年福建省福州市九年级(5月份)中考生物质检试题

试卷第试卷第页，总16页A松树属于裸子植物，B玉米、C花生属于被子植物，它们都属于种子植物，都可以用种子繁殖，故正确。【点睛】掌握各种植物的主要特征。26．生产①光合捕食食物链和食物网无机盐②【解析】【分析】图示中①表示光合作用，②表示呼吸作用，甲表示生产者，乙表示分解者，A是无机盐。【详解】（1）图中甲是生产者，生产者指绿色植物，能够通过光合作用，将二氧化碳和水合成有机物，并且储存了能量，为自身好其他生物提供物质和能量。（2）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链相互交错形成食物网。在生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。（3）图中乙表示分解者，大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和A无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。（4）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做②呼吸作用。【点睛】大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。27．呼吸消化泌尿激素吸收小肠长度长、面积大、有小肠绒毛和皱襞心脏营养物质和氧【解析】【分析】从图可以看出，①表示呼吸系统，②表示消化系统，③表示泌尿系统，④表示循环系统，⑤表示激素，解答即可。【详解】（1）图中的①表示呼吸系统，吸入氧气，呼出二氧化碳；②表示消化系统，消化食物和吸收营养物质；③表示泌尿系统，运输体内物质；（2）人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响，即神经调节为主；（3）②消化系统中的营养物质进入④循环系统的生理过程A称为吸收，小肠是消化和吸收的主要场所。小肠的结构与消化食物和吸收营养的功能是相适应的：小肠长约5〜6m,小肠内具有胆汁、肠液、胰液等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收；（4）血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏是血液运输的动力器官；（5）组织细胞通过④循环系统获得了物质B据图，B代表的是营养物质和氧气。【点睛】此题综合考查了人体的消化和吸收、循环、呼吸和排泄的有关知识以及识图能力。28．异花10相对①③④Aa【解析】【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。大写字母表示显性基因，用小写字母表示隐性基因；在一对相对性状的遗传过程中，亲代有此性状，在子代中没有出现的是隐性性状，在子代出现的性状的是显性性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾张开就完成传粉作用。异花传粉为开花传粉，须借助外力（昆虫、风力等）传送。如图可知玉米的传粉方式为异花传粉；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半。因此玉米的体细胞内有10对染色体，则黄粒玉米花粉中精子的染色体数目为10条。（2）玉米的颜色属于性状，那么黄粒和紫红粒是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状。胚珠中的珠被将来发育成种皮，科研小组将纯种紫红色玉米植株甲（基因组成：AA）与纯种黄色玉米植株乙（基因组成：aa）进行了如图所示的四组育种实验，基因组合分别为AAxAA、aaxaa、AAxaa、aaxAA，经过图示的四组实验后，分别获得四种后代种子①、②、③、④，控制他们种皮的基因分别是AA、aa、Aa、Aa.若将它们种下去，能长成紫红色玉米植株的是种子①③④。（3）选取上述实验后代中的某紫红色玉米粒植株丙，再与黄色玉米粒植株进行杂交，得到后代紫红色玉米粒与黄色玉米粒的比例为238：246，比例近似为1:1，则紫红色植株丙的基因组成为Aa。【点睛】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞：生殖细胞：受精卵一2nn：2n。29.尖孢镰刀菌无性弱转基因基因（或生物）【解析】【分析】）无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】（1）尖孢镰刀菌引起的香蕉枯萎病，因此引起香蕉枯萎病的病原体是尖孢镰刀菌。（2）常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，保持亲本的特性，此方式繁殖出的后代抗病能力弱。（3）转基因生物具有转入的目的基因所控制的性状，因此转基因生物的获得，说明控制生物性状的是基因，遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的基因。研究人员从马六甲小果野蕉的植株内，提取出对该病菌有天然抵抗力的基因，并将其植入人工栽培的香蕉品种，这种技术属于转基因技术。（4）利用野生香蕉的抗病基因可增强人工栽培香蕉的抗病性，说明野生香蕉体内含有抗病基因，这体现了生物基因多样性。【点睛】理解掌握转基因技术的特点。30．A血浆（或水中）氧（或氧气）左心房待在有人吸烟的地方（或吸二手烟）做实验收集数据，或查找资料提供数据（或证据或事实）年龄越大的人群，肺癌发病率越高；烟龄越长的人群，肺癌发病率越高B【解析】【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的；图2A肺泡内壁，B肺泡外壁。【详解】（1）根据资料一，烟草的有害物吸入肺部后，烟焦油会附着于图2中的A肺泡的内壁上；尼古丁进入毛细血管将溶解在血浆被运输到全身；一氧化碳进入毛细血管后，血红蛋白优先与其结合，从而影响了人体对于氧气的运输。（2）从肺泡进入血液的烟草有害物，通过肺静脉，它最先到达心脏四个腔中的左心房，最终将到达全身组织细胞。（3）根据资料一中划线句子①的信息，若要避免苯并芘的吸入，除了自己不要吸烟，还应当避免待在有人吸烟的地方。（4）资料一中划线句子②，表达的只是一种观点。若要说服人，我们还要做的是做实验收集数据，或查找资料提供数据来证明我们的观点。（5）分析图1的数据，得出肺癌发病率的规律是年龄越大的人群，肺癌发病率越高；烟龄越长的人群，肺癌发病率越高。（6）以上资料可以得出的是吸烟导致肺癌发病率高，但没有数据支持绝大部分烟民因肺癌致死。故选B【点睛】选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；积极参加集体活动。31.③A咖啡因溶液的浓度该组老鼠从落水到找到站台（潜伏时间）的时间变短各组（或ABCD组）①不支持【解析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量，此题变量是咖啡因的浓度不同。（3）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。【详解】（1）“老鼠是一种天生擅长游泳但厌恶水的动物，落水后会本能寻找水中能站立避水的场所”从文中这段话可判定这属于老鼠的先天性行为：在陌生的落水环境下，老鼠寻找站立点的过程还涉及复杂的记忆“，从文中这段话看出，老鼠的这种行为还需要后天的记忆，因此又属于老鼠的学习行为；因此，“老鼠落水后寻找站立点“的逃生行为是既有先天性行为又有学习行为，兼具两者特征。（2）该研究小组设置的对照组是A组，与其它组对照，变量是咖啡因溶液的浓度。（3）观察图中A组的数据发现，随着训练天数的增加，该组老鼠从落水到找到站台（潜伏时间）的时间变短。说明老鼠具有一定的学习能力。（4）若要得出不同浓度的咖啡因是否影响了老鼠