【技术】哈工大研究生考试题库自然辩证法

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.【关键字】技术哈尔滨工业大学硕士研究生课程试题库考试科目：自然证法概论一

简答题或辨析题1、为什么说解人和自然的矛盾既是科学技术的史起点科技术的逻辑起点？对科学理论结构的理解。承认基本假是理论建构的根底，且不能被证，实际上就是理论界限或边界。科学是在特定条下相对客观的认识)2、人类自然观的发展历了哪几个阶段？各阶段都呈现了什么样的特点？(自然观：是指人们对自然的总的看法，人们对自然界的在形式、演化方、运动变化及动原因的根本看法。不同的人有同的自然观，不同时期人类自然也不同。原始宗教的自然、古代朴素的自然观、中世纪教神学的自然观、近代形而上学自然观、辩证唯主义的自然观的建立。古代朴素自然观特点：自发的唯物主义倾向。代自然哲学家从直觉出发，从整来观察自然界，成了自然界是由基本物质构成认识，对世界的本原做出了实质是正确的回答。素的辩证法思想。主要表现为个方面：一是认为自然界及其构自然界的本原都于运动变化之中；二是看到了然界矛盾的两个方面，看到了对面的统一和斗争事物发展的动力观辨和猜测的性质于科学技术的限制，古代思想家对世的认识是笼统的和模糊的，达到分析和解剖的精确程度，因而们的自然观难免有朴素性、直观性、猜测性和辨性等特点。近代形而上学的然观：、总体上看，是代朴素自然观的倒退。但是一分二分析细节上，形而上学比古希正确”。2、形而上学固“是，除此之外都是鬼1档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.话，从辩证自然观看是不正确的，但是反映了人类追求知识确性的愿望、古希腊循环论没有量规定性，形而上学要求一种量分析，就是为了克服这种朴素辩法的局限性。辩证唯物主义自观的基本特征：唯物论和辩证的统一。自然史与人类史统一。天然自然与人化然的统一。人与自然的对象关系是能动性与受动性的统一)3、考察自然辩证法门学科诞生的根底时，有人说，以牛顿的经典力学体系为代表的近代自然科仅摆脱了宗教神的束缚克服了旧的然哲学的缺陷，因而为辩证唯物义自然观的确立奠定了坚实的学根底。这种看法是否合理，为什么(不合理，2段中间部分。不合理随着物主义自然观的出笛卡尔提出唯理论的认识论和演绎的方法，人们对自然认识经大为提升，而18世纪牛顿力学迅速发展，人们用力学观点衡量一切，认自然也是机械，形成机械论的限性4、在代自然科学产生阶段类在自然观和法论方面有什么样的局限性？什么会造成这种情？）答同上，再加科学采用试验方法研究自然，撇开了广泛联系，为世界静止不动，形成形而上方法论。5

有人认为所科学事实就是自然界客观存在科学的任务就是原本本地认识这种客观存你对此持何看法？

不同意先定自然界的客观实在性

科学事实是指客事实的感知描述记录作为观察实验反映到人的意识中，客观事实存在对错，科学事实存在可错6、有人这样认为学研究先应在问题的引导下理想实验获取客观事你是否同意这种识？为什么？考科学始问题想实验不同意2档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.科研的确从问题始通过观察实验进行研究想验是思想模型不同于现实模型，斯文中逻辑过程也与物质运动过程有。7、有人认为科学认识是科学认识主体原原本本地反自然界的科学事实是否同意这种看法为什么第二、三)不同意科学认是科学主体在科学实践中运用科学识中介与客体作用能动反映客的过程机反应自然界的科学事实。8我说科学问题是一定历史时代的产物”对此您是如何认识的？是否现实中还没有解决的矛盾可以构成科学问题？(p83第；个科学问题是以具体的时代科学展水平相连的，一定是时代的物。个人现实生活中没解决的问题，能有与信息匮乏造成9、有说“科学问题是因人而宜的，要我自己认为是需要研究而又值得研究的问题可以成科学问题种法是否理？为什么研选题基本原则)结合8题案为本答案10、

有人说所谓科学问题是自然界中我还不懂得东西因此自然界中处处存在科学问题对此，您持何种法？（答案是83-84，法自己谈谈同11、关于科学研究的逻辑起统观点是如何认识？随着现代科学的发展们又提出了什么的新观点？你认为哪种看法更理？为什么？（答案是，后看法需要自己总结）传统科问题始于观察

随着科学的发展提出科学始于题后者更合理因观察必须带有目性在问题的指导下察而漫无目的观察12、归纳主义的科学方法论为，科学研是从观察和搜集材料开始，然经过3档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.归纳上升为理论这看法是否与代科学发展的实际过程相符合？什么？（答案是页与页相结合，和自己的想与现在科学发展际不符只有理论不能解释问题们才会修正完善它，所以是在科学问题指导下察搜集材料非漫无目··13、有人说于识以实为根底科研究只能从观察和搜集材料开这种看法对吗？什么？谈谈您的认识中的二、科研选题其中主要注意科研选题的步骤以及P90-5.2科学事实的获取）同上14、有人说，在科学研究中，首先必须以一种没有任何理论负载的中性观，才能保证所获取的学事实的客观性对你是怎样认识的？（见书中的P93-观察和实验中的干认识论问题主要关注实验对象测量仪器的相互作用和观察的客观性）科学察是目的计划选择的感知活科观尽管借助科学仪但仪器不改变对象自然状态，不对课题进行任何干预15、实验物理学家密立根认，“作为一个无偏见的观察者，它必须不带何偏见的走进实验室注视它的油滴。其含的意思是，观察是纯中性的。这种看法是否合理简要加以说明书中P93-察和实验中的若干认识论问题主要关注实对与测量仪器的相互作用和观察的客观性）同上16、有人认为粹中性观察是科学研究的起点和合理性的根底对持种看法？

科学观察）同上17、大家都熟悉这样的事实一个医生和一个普通人看同一张病人的肺部X光片，结果将大不同。这里说明了什么样的道理请简要解释学观察）同上4档收集于互联网，有不妥请联系删

科

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.18、一些学者认为，归纳所获得的结论是不可靠的，因，不能作为科学研究的方法使用学究只能采用演绎的法对持何种看法.P101-103归纳与演绎）科学认识的主体经验方面规定，作为科学认识主体，在进入系统时要相应的知识经验本储，在里医生有知识的经验的储可以作为科学认识的主体，而普通人不具备关知识，不能作为科学认识主。19、瑟福从太阳系受到启示，建立了有原子模型（又称太阳行星模型”他在这里主要采了什么样的科学研究方法？试明这种研究方法的特点。（类比的方法p104）科学研究活动中，只有既能保创造性、又能保证科学性的方法才是的方法由归纳演和类比都满足了这一要求因才会在科研中被广使用）从太阳系运动状到有原子核模型，通过观察两相似性，运用了比较和联系，是类比方法。特点很的创造性，可以让我们开思路，触类旁通。20、应用数学方法（数学模方法）解决问题，应该注意一些什么样的问题？（）掌握实际问题的景与有关数据，抓住问题本质征，对问题简化提出假，吉利数学模型，对模型求解验21、为了保证假说的科学性创造性建立科学假时应注意哪些问题P109科学家说的形成遵循解释性应性可检性确保假说科学创性解释性解已知全部知识22、有人说密的学中不应有假象和猜的成分此持何种看法非逻辑思维方法科学家说通过猜试错形成的，当事物深层规律能通过观察等经验认识犯法得到时，只有通过想猜，例如的结构发现。5档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.23、关于假说的检验问题，人认为，因为实践是检验真理的唯一标准，所以，通过一个实验完全以证明假说的对错从决定假说的命运种法是否全面？为什么？理论的验证）不全面假说据有可检验性但两种情况一是则上可检验，二技术上可检验，暂时技术件不支持检验的，原则上可检的假说仍然合理24、请判断下陈述的正误，并说明理由：践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何象）观察本身易缪科学理论复杂结构任理论都有产发展成熟过程验很难贯彻始终评标准不统一评价人个人因素26、西方科学哲学家波普看来，科学是不可能证实的，而只能被证伪。谈谈你此观点的看法.P137科学论的否证式发展观）对一件事不符合就错了不验证所有事所只能证伪

自己总结话吧27、欧几里得几何学的理论系是用什么样的科学研究方法建立起来的？结合这一案例，谈一谈该方的使用程序）28、牛顿的经典力学体系是什么样的科学研究方法建立起来的？结合这一案例，谈一谈该方法的使程序和特点。p102p114）积累式发展结了开普勒伽利略人理论。此法包括适用范围扩大和确理论的归并29、简述技术与科学的区别联系P147P57下面是考1）科学是技术的技术促进科学的展学揭示观事实与内在规律则创造出原来客没有的物质产品技术方案。3科学的本质主要体在认识论意义上，技术的本质则主体现在改造、变革义上4科学回答是什么？什么？的问题，技术回答做什么怎么做？的问题。所,科学追求的是发现技术追求的是发明。5）科学技术与生产的关系来看，科学是潜在的生产力，技术是直接的生产6档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.力；科学是技术基础，但科学只有通过技术（别是制造技术）才能成为现实的生产力。32、什么是技术基本要素？在技术发展的历史中，技术要素经历了怎样的演变过程？P153-154

三要素

材料

能源

信息或者四要材料能控制工艺33么是主导技术和导技术群？据此谈一下你对技体系的认识最下面一段，认识就是159页四个特性，层性网络动态性优性

加上自己的分析34结现代技术革的历史演变简述技术体系的更迭程Para2、3以及之后的层次性、网络性、动态性、优化性个特征的简要解释）上表就是答35、简述技发明和科学发现的联系与区别。科学与技术的别1.概不同科学是主体借助手段和条件，揭示并获得自然社会、人自身固有的本质、规律的知识体系认知活动技术是主体借助手段和条件，变革客体，实现定目的方式和机制的创造出客观没有的人工造物的能力体系和创造活动。2.本质不同科学的本质主要现在认识论意义上，是知识形的生产力，是探索自然固有的未知的实践活动是一种理论理性的创新，一种辑过程，一种“范式”，一种“究纲领”，是一认识世界的科学方法和社会建，是种回答什么、为什么的高级文化。技术的本质主要现在改造、变革意义上，是直的生产力，是在机器上实现的科学，是变革体创造人工然的实践活动，是一种实践理的创造，一种操作7档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.过程，是从思想引出现实，从精神中引出实在变革客体的方法和社会建制，是种回答做什么、么做的高级文化。3.特征不同科学的主要特征内容上的客观真理性，结构上逻辑完备性，功能上的解释性和预见性，应用的指导性，展上的动态开放性。技术的主要特征内容上的人工人造性，结构上范性，功能上的变革性，应用上的可操作性发展上的次。科学是描述性的追求真；技术是规范性的，追有效。4.组成不同科学作为关于对世界的知识体系是由基本概念基本原理、基本推论组成的逻辑系统和抽象模工具概念语工具、数学符号工具组成的方法体系。技术是作为变革体、实现预定目的的方式和机的能力体系，是由经验、知识和理论智能组成的主体要素由材料能源和信息组成的客体素以及由工具、机器、设备、装和同主体、客体、手段相互作的规则、工艺流程及运用工具、器、设备、装置实现目的的途径、技巧、行为式等手段要素组成的。5.任务不同科学的对象是独于人类之外的自然系统，主要认识和揭示自然界的本质、结构、性能、规律是科学事实和科学理论的发现它担负的主要任务是探求自然的理，弄清自然系的事实和规律，解释和预见自事物、现象和过程，直接解决对然的认识问题，答是什?为?以增加人的知识财富和精神享受。技术的对象是人人造自然系统，主要是改造、革、控制自然的方式和机制，是人工自然的发、开发、应用，它的主要任务改造、变革和控制人工自然，直解决对人工自然变革、改造、控制的实践操作题，回答做什?怎么?成什么样子以增加人类的物质财富并人类享受人工人造自然。8档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.6.选题不同科学选题主要来科学自身发展中的矛盾、科研体的兴趣和爱好；科学是探索未知的活动，目相对不确定；从选题到结题，用什么步骤和方法，要多少人力物力、财力、时，何时做出什么样的发现，难做出准确的预见；研究过程和运形态是从实践到论转化、华。技术研究的课题要来自社会生产、社会生活需；技术研究是有目的的行为实施，有明确的的、计划、步骤、措施，要构技术原理，进行技术方案的设计试验，对试验结要有数据分析和理论分析；技研究的过程和运动形态是从理论实践转化。7.价值不同科学只出现事实断、因果解释、统计解释、规解释、逻辑解释。当科学未进入直接的生产过时，它还只是知识形态的生产，生产的精神潜力，其价值主要现为认识的、文的、精神的价值。当然，由于学上的重大发现会导致技术上的大突破，带来巨的经济价值但这种经济价值是长期的、一难以确定的。技术只出现价值断、规范判断、目的解释、功解释。技术本质上是直接的生产力，它的价主要为经济价值、军事价值、会价值，而且这种价值是比较容确定的，可以量的。8.评价不同科学劳动探索性，抽象思维强，个体性强，自度大；科学研究的精髓是科学事实和科学理论发现；对科学劳动的评价，一求真善美，二是求理论价值，评其真理性、正确、合理性、客观性；其劳动成为全类所占，只有提倡权，不具商品性。技术劳动操作性，集体性强，计划性强，形象维强，自由度小；技术研究的精髓是发明，物质形态的人工的新工具、新器、新设备、新装置的制造及精9档收集于互联网，有不妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.形态的新规则、工艺、新流程、新方法、新的用方式和机制的发明；劳动成果有专利权、商品，其占有为利人或企业。二、发现与发明区别1.发现发现是指客观已在的事物被人们意识到。如：古发现、甲骨文发现、东巴象形文字发现、迹发现、手稿发现，物种发现恐龙化石发现、龙鸟化石发现、始森林发现，社发现、北京山顶洞人发现、南葫芦洞原始人头骨发现，经济活中看不见的手的现，马克思剩余价值的发现，的血液循环的发现，细胞的发现细胞核的发现，传密码的发现的发；思维理论的发现，思维三定律的发现，逻辑思维形式公发现，形象思维形式公式发现生活中发现，“我发现他有个习惯”，“我发现有个最大的爱好”等等。这些是已存在的事物被人意识到并揭出来。发现的概要大于科学发现的概念。2.发明发明是指客观自没有的人为人工人造的新事物人意识出来。如：人类从山洞里走出来，一无有，为了生活生存生产的需要他们发明了畜牧、种植，发明了头工具，发明了屋，发明了陶罐生活用具，发了钻木取火，发明了石针骨针；了农业社会，发了冶炼铜，发明了铜器，发明冶炼铁，发明了铁器，发明了铁工具；到工业社，发明了蒸汽机，发明了发电、电动机，发明了无线电设备等。这些发明促使生力飞速发展。人类用发明改变自己，改变了自己的生存环境。上这些是自然没的新事物，是人为人工人造的物。发明应该包括科学技术幻想在未来能够现的事物。发明概念要大于技术发明的概念。三、科学发现与术发明的区别1.科学发现10档收集于互联网，如有妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.科学发现是指科家在科学探索中，凭借智慧，问题为导引，对科学要素进行有效整合或实运作，发觉、观测、揭示出自界固有的前所未知的以科学知识系表现出来的科事实、科学理论的活动。科学现的结果是发觉、观测、揭示出然界已存在的前未知的以科学知识体系表现出的科学事实、科学理论，表现为现新事物、新现、新特性，得出新概念、新关、新原理、新定律，提出新假说新理论，形成新科。科学发现从本质上是以探未知为目的，寻求或寻找已有的观存在着的而对类来说是前所未知和前所未有东西。这种发现是从实践中产生想，又使思想符合客观实在，是使主体顺应客体，并使客体在现实和思维中再现。2.技术发明技术发明是指技专家在变革自然对象的过程中凭借智慧，以知识驱动、科技推力、需求拉力导引对技术素进行思维整合和实体运作，创出自然界和社会中前所未有的西的活动。技术发明的结果是创或创制出自然界和社会前所未的新产品、新工、新流程、新方法，成果具有感知性和创造性。技术发明本质是以把自然科学成果转化为直接生产为宗旨，以改造自然造福人类为目的，是历史上某个时某个人头脑中的想像怎样变成类文明的进程，它是主体能动地革、改造自然客，使想像变为现实，使世界与们的意图、愿望相符合的过程。想像，我创造。36、如何区规范性预测和探索性预测？各举一例加以说明

探索性预测是指根据事物发的历史资料和目前对未来条件了解，预测事物未来发展变化的况。对产品需求的预测等等。规范性预测是指预先确定某事物的发展目标，并以之为规，预测能能否达到这个目标，达目标的时间，以达到目标所需要的条件和过程等。二者主要区别在于：前者是客观实际出发去测可能达到的前景，而后者从要出去预测其实现的可能性。它11文收集于互联网，如有不请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.是从两个不同的面为决策提供依据，都是进行策所需要的。如果技术预测的最结果是要形成企或政府部门行动计划的基础，么就需要将上述两种类型的预测合使用：首先通探索性预测方法确定按计划所努力要达到的目标；然后根据该标的要求，用规性预测方法选择要采取的相应施。37、由于技术的发展本身具客观规律性，因此只要对这一规律充分认识，就能使技术预测获得准确结果。（P技的本质和特征技预测）很难准确毫无遗的预测，模型选取准事物联性外界条件变化等多发挥38、技术评估的程序分为哪个阶段？其中哪个阶段是最关键的？在这一阶段中，哪个环节又是最重的？为什么？（P技评估）集材料寻找影响影分析，找出非容性影响制改方案综合价六个你要凭感觉加上己的逻辑记忆可强背39、有人认为术估的重点就是探索术内部诸因素的关系看法是否确切？结合技术评的特点，谈一下您对技术评估理解下、技术评估的含义第一段，及P178——技术评估的特点）不确切技评有系统性跨科性对象广可操态持续评角度广题干内部你析外部找干对立面40、有人说术评估就是对技术的先进和新颖性做出评价看法对吗？为什么？P180第二、寻找影响以及第三、影响分析）

同上41、有人说术估的目标是社会总体利的最优化。因此，技术评估就是量找到技术的先进处、新颖之处这种法是否合适？我们应该怎样理解技术评估？P177下技术评估的主要目的P180第、寻找影响以及第三、影响分析）同42、技术评估是对技术的评，所以仅需技术专家参与。（技术评估的定义及其特点P177---179）同上题技术专家你说法律会生态等其他的12档收集于互联网，如有妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.43、有人认为要有了市场需求就必定会进行技术创新看法是否全面？为什么？（企业术创新的能力）不全面创新要社会知识进步术发展的大背景45、在目前，开展技术创新该成为企业的基本选择。既然技术创新活动可以为企业带来丰厚的利润但为什么一些企业却不能积极动地开展技术创新工作？对此简要谈谈你的看由挥46、哲学是怎样影响科学技的发展的？（哲学科学技术的灵魂和帅哲学是人类自然识、社会知识和思维知识的系概括和总结，哲学是世界观、认论和方法论，哲提供了关于整个客观世界和人主观世界活动“遍规律。2哲可以提高现代科技人员的综能:1哲可以提高现代科技人员的思维和断能力哲学可以提高现代科人员的研究和借鉴能力3哲学以提高现代科技人员的实验和鉴别力4哲可以提高现代科技员的评估和预测能力3哲可以帮助辨别现代科技创新展的方向当今世界最热门研究领域涉及生物科学与基因术领域，新能源、新材料科学与米技术领域，信科学与网络技术领域等，这种猛发展的现代科学发展态势，依哲学的引导、开和延伸发展取得了很大的成就4哲揭示了现代科技全球性合作重大意义当今时代，地球的概念在科技界和理论界已经入人心。科学知识的积累和浓厚人文氛围，促进全球性的合作，树立起国际化全球化的科技合作思维模式。对同关注的课题进科学探索和合作正在成为一种界性的科学发展模式；时代赋予多国科学家共同行多学科的探索和合作的哲学义。47、怎样理解国家干预对科技术发展的影响？（一、科技活动政府干涉的不可避免性1、现代科研活动需要家与政府发挥作用，才能有效地协调，增强效率13档收集于互联网，如有妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.2、大科学时代，只有府有计划地干预，才能有效促进科学与社会的共同发首先，大科学需要巨额研经费，只有政治主体才能有地调配。第二，市场经济体制下科技发展也靠政介入和推动。第三，国家与政对科技的干预还具有国家政治的义。第四，当代大科技成就既是政府力量推动结果，也反映出政治干预的必要“两弹一”信息高速公路”类基因组计划等代科技的巨大工程其成就，主要是靠政府直接推的结果。3、科技发展孕育的巨问题和负面作用，迫切要求政府干涉、控制和规范二、政府对科技动的计划干涉政府对科技活动干涉是通过一系列科技政策和规体现的。实施科技政策的主要式是对科技活动行规划或计划）48、顿曾经说过：“如果我看得比笛卡儿远一的话，那是因为我是站在巨人的上。”这句话充体现了科学技术的社会规范中无私利性”的内涵。（技术像人一样古老。对无私利性概念将作为实科学建制目标的制度性要求的个方面。默顿认为，有足够的证据证明科学家是从些具有不寻常的完美道德的人中募的，作为一种度而不是道德要求，无私利性范可以防止科学家为追逐私利作欺骗、违规或不当竞争行为而辱没了其职业使，失去政府和社会对科学共同体信赖和支持；而学成果的公开发表和可验证性以及科学共同体中科学家的互相督，为这种无私性的制度安排提供了基础。结概念谈一谈就行，例如巨人就是学前辈的贡献，等……）49、人认为，只要技术掌握在好人手中，技术负面后果就可以消除。你是否同这样的看法？为么？P202对技术负面效应的认识问题）不应如题干说的技术负面影响根本原因是人们能对技术进行预测，不能预先进完全控制14档收集于互联网，如有妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.50、国近代思想家卢梭曾经说过与艺术的诞生，是出我们的罪恶着科学与艺术的芒在我们的天边上升起性也消失了否同意这种法？简要说明理由P77答包在科学价值荷说里卢梭的话在76页51、在科学研究过程中，为么有的人抓住了机遇，有的人却放过了机遇。从认识论的角度分析其中原因、科学研究始问题答案包含在科学问的含义（理解科学问应注意以下几个问题）里）52、人说想实验是一种有效的获取感性材料的实验方法。要使理想实验得的材料真实可靠关键在于必须运用一定的物质段你是否同意这种看法？为什么？（理想模型理想模型对究对象极度简化化是维逻辑程不同于真是物质运动53、伽利略在对在斜面上滚的小球的研究中揭示了惯性原理。请问，伽利略在这里采用的是什么样研究方法？这种方法有和特点在采用这种研究方法时应注意什么问题？（建立学理论的常用方法）理想模型对究对象极度简化化，真是试验为依据抓住趋势；挥思维能动作用；理想实验结果要应用条件54、学理论总是以一些不能被证明的基本预设为基本出发点，因而缺乏充分的性基础，科学对观世界的认识始终是有限度的此题考查学生对科理论结构的理解，承认本假设是理论建构的基础，且能被证明实际上就是理论界限或边界。科学是特定条件下相对客观的认识。题先答什么是科学理论P109第一行）再答科理论的建立的点）之中的基本论假设，追后说明一下科学的特P59中的第二点）55、代科学是实验科学，很多经验定律是通过纳法获得的，因此归纳法是科学现的可靠方法题考查学生对归纳法的理解，肯定归纳法是科学现的方法，具有很强的创造性但是并不可靠，归纳推理的结具有或然性。归纳法：从大量经15档收集于互联网，如有妥请联系删

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文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.永动机？气是由什么细引起的？”等就属于假问题。问题根据我们对科学题的界，明上述问题什么是假问？4、在科技史上有这样个案例，在历史上一直人试图发明永动机均无结果；b，很多物理学家在用提高加速器的能量的办法寻找一种新的粒子一无所获时，丁肇中却用高观测器精度的办法很快实现破，发现了粒。问题：为什么永机的发明没有结果，而丁肇中能够获得成功？（发明成功与否原

科学技术一化

这两方结起来说）5、当世界上第一个试婴儿于1978年出生时，曾引起轩然大波，对这项技术的怀和指责之声不绝耳。但现在全世界已经有了万试管婴儿出生，这项术作为治疗不孕症的主手段也已经被接受，并被评为世最大的科技成果之一。问题：从这件事中我们能够受到什么样的启示（科学假说的形成与科学理论的立）7、伽莫夫在世纪40年代后期，以哈勃所发现的线红移现象为基础，借助广相对论和高能粒物理学，提出了我们现在的宇是在高密度、超高温状态下，由某种机制引起原始火球的急剧膨胀形成的看，并预言了“氦丰度”和3K背景辐射问题：怹据这一案例，分析科学假说的构成特征。17档收集于互联网，如有妥请联系删

文档来源为从络收集整版可编辑欢下载支.9因斯坦年建立的光量子论指出有波动性又有粒子粒二象性德布罗意注意到一点，提出“如果光的性质是样的，那么我们是否可以假设，这种情况也同样用于物质？我们是否应该得出样的结论，即正如光子不能同自己的波离开一样物质粒子也永远同波是不可分”这样一个及其大胆的假设。进而他又注意到几何光学中的运动服从光线的最短路程理即费尔马原理。而在经典力学中质点的运动服从力学的最小作原理即莫泊图定理。这两个定理的数学形式十分似。于是，它得出了物质粒子光一样具有波粒二象性的重要推论，并由此引出物质波”的概念。问题德布罗在这里使用的是何种科学研方法？结合这一案例