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文档简介
Project2Period1EnjoythemusicLet’swrite(我会默写)
同学们拿出一张纸,写上姓名,老师报英文单词听写,学生写出英文单词及中文意思,然后同桌互为“小老师”交换默写纸,互相对照书中单词批改完成后,写上“错几处”字样(全对写“100”)属上“小老师”的名字,上交给老师检查。hobbyfriendweekendjobHobbyroomWhatdoyoulikedoing?Ilike…LookandsayWhatdoes…likedoing?He/Shelikes…Does…like…?Yes,he/shedoes./No,heshedoesn’t.Whatdo…likedoing?Theylike…Do…like…?Yes,theydo./No,theydon’t.HobbyroomRememberandsayThinkandsayJobRoomTeacher,teacher,hasalotofstudents.Worker,worker,worksinthefactory.Driver,driver,drivesabus.
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…WeekendRoomMyweekendis___________.I_____________atweekends.Weekendiscolourful!interestinghaveapicnicMyweekendis__________________.I_____________atweekends.ThinkanddescribeIWeekendRoomA:WhatdoesAmydoatweekends?B:She…Amy’sweekendsWorkinpairsIWeekendRoomA:WhatdoesAmydoatChristmas?B:She…LookanddescribeFriendRoomDoasurveyName:Age:Father’sjob:Mother’sjob:Favouritesubjects:Hobbies:Weekendactivities:Christmasactivities:Exchangeyourfriend’sinformationwithyourdeskmate.FriendRoomName:Age:Father’sjob:Mother’sjob:Favouritesubjects:Hobbies:Weekendactivities:Christmasactivities:What’syourfriend’sname?Howoldishe/she?Whatdoeshis/herfatherdo?Whatdoeshis/hermotherdo?Whatsubjectsdoeshe/shelike?Whatdoeshe/shelikedoing?Whatdoeshe/shedoatweekends?Whatdoeshe/shedoatChristmas?
FriendRoomFinishtheinformationcardName:Age:Father’sjob:Mother’sjob:Favouritesubjects:Hobbies:We
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