标准解读
《GB/T 6864-2003 中华人民共和国学位代码》是一项国家标准,其主要目的是为了统一我国学位的编码方式,便于信息处理和交流。该标准适用于教育管理、统计分析以及相关信息系统建设等领域。
根据这项标准,学位被划分为博士、硕士和学士三个层次,并进一步按照学科门类进行了细分。每个学位类型都赋予了一个唯一的代码,这些代码由字母与数字组合而成,具有一定的结构特点,方便计算机系统识别和处理。
例如,在这个体系中,“B”通常代表“学士”,“S”代表“硕士”,而“D”则用来标识“博士”。之后跟随的是表示不同学科领域的两位数字。这样的编码方式不仅能够清晰地反映出学位持有者的学历层次,还能体现其所学专业领域,为教育管理和人才评价提供了标准化的数据支持。
如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。
....
查看全部
- 现行
- 正在执行有效
- 2003-07-25 颁布
- 2003-12-01 实施
文档简介
ICS35.040A24中华人民共和国国家标准GB/T6864一2003代替GB/T6864—1986中华人民共和国学位代码CodesfordegreeofthePeople'sRepublicofChina2003-07-25发布2003-12-01实施中华人民共和国发布国家质量监督检验检疫总局
GB/T6864-2003前中华人民共和国学位按学科门类和专业学位类型授予本标准中所使用的学位级别、称号和学科门类的名称是根据《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》确定的管理学门类是国务院学位委员会第十五次会议批准增设的。1990年开始.国务院学位委员会陆续批准设置了以下专业学位类型:工商管理硕士专业学位是国务院学位委员会第九次会议批准设置的;建筑学学士、硕士专业学位是国务院学位委员会第十一次会议批准设置的:法律硕士专业学位是国务院学位委员会第十三次会议批准设置的:教育硕士专业学位是国务院学位委员会第十四次会议批准设置的;工程硕士专业学位,临床医学硕士、博士专业学位,口腔医学硕士、博士专业学位,公共卫生硕士专业学位是国务院学位委员会第十五次会议批准设置的;农业推广硕士专业学位.兽医硕士、博士专业学位.公共管理硕士专业学位是国务院学位委员会第十七次会议批准设置的;军事硕士专业学位是国务院学位委员会第十九次会议批准设置的。本次标准的修订版本代替GB/T6864—1986《中华人民共和国学位代码》。本次标准的修订主要变化如下:对对原标准进行了结构修改和格式编排,增加了前言。对原标准中按学科门类授子的学位做了必要的补充:增加了管理学博士、管理学硕士及管理学学士。设按专业学位类型授予的学位代码.共计16个:245、248、250、341至352及444.本标准由中国标准研究中心提出并归口。本标准起草单位:中国标准研究中心、国务院学位委员会本标准主要起草人:史立武、吴一、张爱、刘植婷、李小林。GB/T6864—1986《中华人民共和国学位代码》于1986年9月首次发布.本次修订为第-一次修订
GB/T6864-2003中华人民共和国学位代码范围本标准规定了中华人民共和国学位代码。本标准适用于相关信息处理系统之间的信息交换2编码方法本代码为层次编码结构·共分二层。第一层用一位数字表示学位的级别和称号;第二层用两位数字表示·其中01~40表示按学科门类授予的学位代码.41~80表示按专业学位类
温馨提示
- 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
- 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
- 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。
最新文档
- 2025年浙教新版必修3生物下册月考试卷含答案
- 2025年统编版八年级历史下册月考试卷
- 2025年度乳制品安全检测与质量控制服务合同3篇
- 二零二五年度安徽电信合同履行全程监控合同
- 2025年度高科技产业园区土地租赁及配套设施建设合同3篇
- 2025年度留学奖学金申请代理服务合同4篇
- 二零二五版分手后情侣分手后共同债务清偿及财产分割合同4篇
- 二零二五版高端医疗器械采购订单及合同执行监管服务合同
- 二零二五年度办公楼楼梯口装饰装修工程合同样本4篇
- 2025年度东北大豆出口贸易公司与国外采购商购销合同4篇
- 收纳盒注塑模具设计(论文-任务书-开题报告-图纸)
- 博弈论全套课件
- CONSORT2010流程图(FlowDiagram)【模板】文档
- 脑电信号处理与特征提取
- 高中数学知识点全总结(电子版)
- GB/T 10322.7-2004铁矿石粒度分布的筛分测定
- 2023新译林版新教材高中英语必修一重点词组归纳总结
- 苏教版四年级数学下册第3单元第2课时“常见的数量关系”教案
- 基于协同过滤算法的电影推荐系统设计
- 消防应急预案流程图
- 人教统编版高中语文必修下册第六单元(单元总结)
评论
0/150
提交评论