育儿知识感统游戏大龙球

育儿知识感统游戏：大龙球大笼球是直径60一100厘米的弹性充气圆球，在感觉统合训练中有着宽泛而特别的作用。一、大笼球的作用大笼球上的游戏对加强身体和地心引力的协调特别重要，可丰富孩子的前庭感觉，促使前庭系统的发展，加强身体肌肉的伸展能力，促使本体感觉和均衡反响的发展，对触觉反响过分敏感或愚钝的孩子也有很大的改良。它也是测试孩子前庭均衡能力和重力感的重要工具.二、大笼球的运用1.俯卧大笼球让孩子俯卧在大笼球上，指导者抓住他的双脚，将两腿平举，并做稍微的前后推拉和左右转动，前后左右快慢的变化，能够丰富孩子的前庭感觉，让他有更好的重力感调适。注意不要太快，让孩子努力自己去保持均衡，免得滑落到球下。尽量帮助孩子在大笼球上领会、练习怎样利用手．脚及头部的运动并保持均衡，保护自己。孩子在大笼球上假如能仰头挺胸，并将手和上臂上举，则表示孩子的肌肉张力足以抗衡地心引力，保持抗重力的姿态；假如孩子头抬不起来，双手紧张地扶住笼球或手足无措，浑身紧张僵直，表示身体和地心引力的协调不良.指导者可扶住孩子的腿部，辅助孩子保持均衡，除去紧张感。头和双手能顺利抬起的孩子,平时生活中身体倾斜、摔倒或遇到不测碰撞时，身体的保护性反射比较敏捷，双手伸展保护的能力也较强，头部较不简单受伤。相反，重力感不强，姿态不好的孩子，均衡能力也较差，在平时的活动中经常磕磕碰碰，碰到忽然的碰撞时，保护反射较差，较简单受伤，这种孩子平时动作不够灵巧，较胆怯，在大笼球上会有惧怕感指导者也能够用双手压住孩子的腰部，让笼球做前后左右转动，这时，应注意孩子的头部位置，假如孩子的头部不可以很好地稳固地摆在正中间，简单左倾或右倾，便会致使身体往同一方向滑，从大笼球上落下来，表示孩子的前庭均衡发展不足：所以，大笼球能够测试孩子的前庭均衡能力和重力感。2．俯趴小笼球能够用较小的弹力球置于孩子的腹部，让他趴在上而，双手双脚接触地面，自己操作进行前后、左右的挪动或转动，带动弹力球在腹手下边转动，以加强孩子身体各部对重力的协调感。育儿知识第1页共3页3．仰卧大笼球让孩子仰躺在大笼球上，以腰部为支点，由指导者抓住孩子的双脚、大腿或腰部，做前后、左右的推进和转动。注意提示孩子留神领会浑身、关节和肌肉的感觉，帮助他控制自己身体的均衡，这对孩子运动企划能力的养成很有帮助。4．倚靠小笼球将小型弹力球放在墙脚，让孩子颈、后背或腰部靠在上边，扭起程体使球在身体和墙壁之间转动，或晃起程体使之遇到挤压。也可将小型弹力球置于孩子的背后或腰下，让孩子自己去转动。5．坐上大笼球将孩子扶坐在大笼球上，较小的孩子由指导者扶着孩子的腰部或手臂，进行前后左右推进，让大笼球在孩子的屁股下边做前后左右的转动。也可扶着孩子的身体，利用大笼球的弹性进行有节奏的上下振动。对大一些的孩子指导者能够松手，只需辅助保持大笼球的稳固，指导他自己扶着墙壁、桌沿或其余扶手保持身体均衡，移起程体使大笼球进行前后左右的转动或利用自己身体的重量用屁股在大笼球上作上下振动。这项游戏能够促使孩子的均衡反响，强化肌肉、关节的伸展能力，促使前庭系统的发展。这项游戏以前，应先作好前项俯卧大笼球游戏，让孩子熟习大笼球的重力感后，再进行此项游戏，孩子比较简单接受而不会激烈排挤.延长的活动：让孩子坐在大笼球上，由指导者辅助保持球的稳固，指导孩子双手平举或叉腰保持均衡。让孩子坐在大笼球上，一名指导者辅助扶助住大笼球，另一名指导者递球和小圈圈给他，让他伸手接球并将球投入指定的篮子或将小圈骗局在指定的目标上，也可由另一位指导者与他作地、接球的练习，训练孩子的均衡能力和运动企划能力。大笼球上的游戏能够连续摇摆60下到200下不等，对不适应的孩子，可先做20下，逐渐增添到60下，才能发挥调整重力感的功能，此后慢慢增添，能够加强孩子对自己身体操作的信心及勇气。6．坐小笼球可将小弹力球放在孩子的屁股下，鼓舞孩子屁股用力往下压，想法坐扁屁股下的弹力球，还可让孩子坐在球上做各样游戏，如跟孩子当面坐在球上玩指眼、耳、口、鼻的游戏或拍手游戏等，及抛、接物件、套圈圈等游戏，7．大笼球压滚游戏育儿知识第2页共3页让孩子俯卧或仰躺在地上，指导者用大笼球搁置在他的身体上，慢慢地进行前后左右的转动，或在上边进行轻轻压挤。尽量转动和压挤到身体的各个部位，上下、前后、左右的转动和压挤，对孩子脑干前庭网膜的觉悟有很大的帮助。假如孩子特别喜爱较激烈的压力，表示触觉反响不足，假如只需求轻轻不停地压，表示全部正常。触觉过分防守的孩子，敏感度较强，多不肯接受转动和压挤，可先对腹部（仰卧时）和背部（俯卧时）进行压挤，因为这两个部位简单接受一些：等孩子适应此后，再试试压挤孩子的腿部和足部、臂部和手，因为足部离大脑最远，多压挤刺激足部，有助于大脑和身体间的协调。经过一段时间的训练后，能够在孩子身上加上毛巾，还可把大笼球内的气放掉一半，这种改变可让孩子感觉到重力感的变化，对前庭-触觉的协调刺激有特特成效。8．俯卧大笼球抓东西让孩子俯卧在大笼球上，保持身体均衡，将目标物（小球、积木、绒布娃娃等）搁置于孩子前面，孩子向前转动时用手可以够获得的地点，指导者扶着孩子的脚辅助孩子前后左右转动，帮助他按要求抓取到目标物。在缺少重力感的大笼球上作抓东西的动作，能够加强