高考排序题解题技巧例谈(配练习一)

高考排序题解题技巧例谈所谓“连贯”，即上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要保持合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。其考查题型一般有两种：一是排列句序题二是择句复位题。从一个语段中抽出几个句子，要求考生排出正确的语序进行还原。（大多属此类型，有语境的要求）排序步骤：第一步，确定第一句。(最基本)第二步，归一法或合并同类项。（最关键）第三步，调整组序。把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？。①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。④我们的感动，就是看到残缺美的感动。⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。②①③⑤④做这道题并总结排序的技巧技巧一：关注语言标志，确立相邻句子。从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行归类合并，最后调整组序，从而确定所有句子的正确语序。

复位式排序型，特别注意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系，通过一些语言标志保证话题内容的一致性。这些语言标志通常有重复出现的词语，关联词语、代词、副词、句式或结构等。①关联词语：虽然……但是，不仅……而且，只要……就，因此，所以，然而，可是，等等。②指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。③暗示性词语：也，又，再，一方面……另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，总之，综上所述，由此看来，等等。④重复出现的词语。⑤具有指示性的标点符号：冒号、分号、破折号等。⑥对陈述对象一致句子的排序，还可遵循这么一个原则：先言其物，而后可言也。用关注语言标志这个技巧来检验练习巩固：依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）铁路客车动车组有先进的计算机网络控制技术，

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。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。①并与地面通讯，实现地面对列车的监控②能实现对动车组各个系统的控制③一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车④同时对系统进行监视和故障诊断⑤无需人为干预A．②①⑤④③B．②④①③⑤C．⑤④③②①D．⑤④①③②答案：B依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来

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。①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①②C．⑤①⑥④③②D．⑤④③⑥②①答案：B(原因—做法④⑤—结果③⑥①②)做这道题并总结排序的技巧技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序， 确立相邻句子。一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外）,由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。

抓中心----分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），关键句往往放在句首或句尾

抓思路----句群间常呈现并列、承接、对比、递进等关系，我们要尽可能确定出最合理的连接方式，找到“句链”。

记叙文常以时间空间为顺序；议论文常把观点放在前面，把材料放在中间，把总结句放在后面，结构为总分、并列、对照、层进；说明文常把事理句放在前面，材料句放在后面。

抓对象----注意观察每组中交叉包含的陈述对象。用这个技巧来检验练习D项。

提出问题(④②)——列举现象(①⑤)——指明原因(③⑥)巩固：下列句子排列顺序最恰当的一项是()①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢?④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A.⑥⑤①②③④

Ｂ.④③⑤①②⑥Ｃ.③①⑤④②⑥

Ｄ.④②①⑤③⑥

总结：从以上得知做排序题的基本思路通读全题语句，明确题目要求；试排第一句；再排相连最紧密的句子（归一或合并）；然后把这些小组句子的组序进行调整，连成大组句段；最后把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——首句——紧密句——组序——微调。其中“归一”或“合并”环节的解题思路有：抓住句间标志性词句（标点），把紧密相连的排起来；确保话题一致性，把同一话题语句排起来；遵循句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句、结构相似句等，注意副词、指代词、重复词、关联词语和总括性的词语；确定内容上的前后照应。

现把语言连贯之排序类型题目的做题思路及方法总结为“排序题四字经”如下：把握中心，确定龙首。瞻前顾后，时间为主，空间为辅，逻辑帮助。代词前串，话题相连。整散有别，考虑对仗。关联词语，串联语序。还有标点，定状语序。补充：填入下面横线处的句子，句式整齐、音韵和谐的一组是（）（练习一3）⒈每逢深秋季节，

松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。⒉远眺群山环抱，

近看小河流水，茶院葱绿，松竹并茂。①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；A、①③B、①④C、②③D、②④D意境一致指作者通过形象描写营造的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等，在同一段文字里应该保持一致。（例：练习一2）巩固在文中①、②横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是(3分)(

)此时，夕阳落于岭上，一鸦掠空，__①__。寺内无人。唯有梅花两三株，状如飞雪，立于黄昏之中。徘徊良久，仰望天空，古钟楼上，__②__。A．①群山苍苍，暮色冥冥②夕月一弯，淡若清梦B