考点19 议论文阅读-备战2023年中考语文一轮复习重点难点通关讲练测（解析版）

PAGE46PAGE考点19议论文阅读议论文是以议论为主的一种文章体裁。它主要通过摆事实、讲道理等来分析问题、议论是非、阐明观点、论述主张，表明自已赞成什么或者反对什么，以匡扶正义、弘扬正气、鞭笞邪恶，从而给人以鼓舞、教育或启迪。关于“议论文阅读”的要求为：阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。1．议论文三要素【考查形式】在阅读中，考查议论文三要素多以选择题、表述题的形式出现。【知识讲解】议论文三要素包括论点、论据和论证。1．论点论点有中心论点和分论点之分。中心论点是作者对所议论的问题持有的见解和主张。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点而服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明成立的分论点，也就自然成为论证中心论点的有力论据。2．论据中心论点及分论点是需要证明的。即必须举出足够的事实或正确的道理证明论点的正确与否。这样的事实或道理叫做论据。论据包括事实论据和道理论据。3．论证通常所说的论证，则是指论证方法。中学生常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、类比论证、比喻论证、引用论证、归谬论证、演绎论证及因果论证。【答题点拨】点拨一：论点的位置常出现在文章的标题、开头，少数情况下出现在文章的结尾。点拨二：事实论据、道理论据要求真实准确，论据表述语言要求简明、扼要，所述内容要能证明中心论点或分论点。点拨三：要根据论点或分论点的需要，合理选择恰当的论证方法，能够综合使用多种论证方法。2．提取论点【考点讲解】提取论点是从一篇议论文中筛选、概括出作者的中心论点。【命题方向】在阅读中，提取论点的考查多以选择题、表述题的形式出现。常见考查题型有：1、请找出（或概括）本文的中心论点，并写在下面；2、下列选项中，能够概括本文中心论点的一项是（）【知识讲解】论点有中心论点和分论点之分。中心论点是作者对所议论的问题持有的见解和主张。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点而服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。凡经证明成立的分论点，也就自然成为论证中心论点的有力论据。【答题规律】规律一：从位置上寻找。中心论点常常在文章的标题、开头、中间、结尾部分出现。规律二：我们要明确论点提出的方式和标志性语言。在形式上是一个完整的句子。注意标志性词语，一些表示判断性的词语，如“觉得”“认为”和一些表示总结性的词语，如“所以”“总之”“因此”“归根结底”等，后面常常是中心论点。规律三：有些文章没有明确表示中心论点的关键语句，需要摘录或重组文中语句，才能获得完整的中心论点。3．论据作用【考点讲解】论据是用来证明论点的理由和根据，一般分为事实论据和道理论据。【命题方向】分析论据的作用，一般以表述题的形式出现。常见题型为：①概括文中使用那些论据证明论点，请分析其作用；②文中划线的句子（段落）使用了什么论据？作用是什么？③某段文字使用了怎样的论据，在论证上有何作用？④文中列举……论据，有何用意？【知识讲解】事实论据包括能证明论点的概括的事件、事实、亲身经历、历史故事或典故及统计数字等。道理论据包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等，也可以是作者对问题的分析、说明的过程。无论哪种论据类型，主要作用是具有极强的说服力，令人信服。【答题规律】规律一：论据放在开头，一般为故事、诗词名句、名人警句等，答题格式：通过……叙述（或引用……），引出……论点，使论点更鲜明，增加了文章的趣味性，吸引读者的阅读兴趣。规律二：论据放在中间，其答题格式为：这句话（或这段话）运用了……，有力的论证……的观点。规律三：论据放在文章结尾，其答题格式为：强调了……中心论点，发出……号召，引起人们的注意力或引发人们深深的思考。4．概括论据【考点讲解】概括论据是用准确、简洁、概括性的语言，将事实论据和道理论据的主要内容概括出来。【命题方向】概括论据，一般以表述题的形式出现。常见题型为：①请用简洁语言概括文（语段）中所使用的论据的内容；②文中（语段）中使用了哪些事实论据？作用是什么？③某段文字（某句话）阐述了怎样的道理？请加以概括。【知识讲解】概括论据主要是指概括文中的事实论据的内容。根据题干的要求，可以是概括某段（或几段）文字中事实论据的内容，也可以根据全篇内容，概括出能证明论点的主要事实论据。当然，概括论据也包括概括道理论据，要依据文中道理论据的内容总结其所渗透的道理。【答题规律】规律一：概括事实论据的方法：人物+事件（必须紧扣论点概括）。规律二：概括语言要准确、简洁、明了，避免有过多的描述性语言。5．补充论据【考点讲解】补充论据是依据题目的要求和中心论点（或分论点），重新拟写一则（或几则）事实论据或道理论据，使论证更充分，更具有说服力。【命题方向】在阅读中，补充论据的考查题型多以表述题的形式出现。常见的提问方式有：①请为本文中心论点（或分论点）补充（补写）一则（或几则）事实论据；②请为文中某个观点补充（补写）一则（或几则）道理论椐。③下面所述材料，对于论证中心论点（或放到文中某处），是否恰当合理，请说明理由。【知识讲解】我们应仔细阅读原文内容，分析已有论证和论据的特点，进而按照要求，根据全文的内容或上下文的语言表述拟写出恰当的论据。要求：①拟写事实论据要典型、真实，叙述内容要简洁。补写道理论据应尽可能补写名人名言、警句、伟人著述中的相关论述等。②内容要能够证明论点（分论点）。【注意事项】（1）拟写论据要有说服力，要能很好地证明论点；（2）拟写论据要有代表性。力求大众化，尽可能是人所共知的；（3）表述力求简洁流畅，如果有字数限制，不能超过规定的字数；（4）拟写论据必须真实可信，人物与事实要相符，人物和道理要匹配，不能张冠李戴、断章取义或瞎编乱造。6．论证结构【考点讲解】议论文的基本结构由“引论、本论、结论“三部分组成。所谓议论文的论证结构，就是作者按照一定的思维方式，将材料内容按照一定的结构方式布局，以此使文章层次清晰，结构严谨，说理透彻。【命题方向】在阅读中，论证结构的考查题型多以表述题的形式出现。常见的提问方式有：①本文作者是如何论证中心论点的？②请结合文章内容分析作者的论证思路。【知识讲解】常见的论证结构有四种：①并列式：就是文章的各层次之间是平行的，没有主次之分，层次顺序安排较为灵活的一种论证结构。段落之间如果相互调换位置，不会违背论证的逻辑结构。并列式论证结构具有层次清晰、条理分明、富有文采、气势恢弘的好处。②对照式：是在阐述和论证论点的基础上，在本论部分选用论据进行对比的一种论证方法。对比式论证有正反对比、相关对比等形式。正反对比是把两种事物或意思加以对比进行论证的方法，它可以是正反观点的对比，也可以是正反事例的对比。对照式论证结构具有结构严谨、主次明确、论点突出、论证严密的好处。③层进式：就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式论证结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的、紧密的联系，不能随意变动。层进式的方式有“由此及彼，环环相扣”“由浅入深，层层深入”两种。层进式论证结构具有能够反映出作者论证严密的逻辑思维能力的好处。④总分式：就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的一种论证结构。总分式一般有“总﹣分﹣总”“总﹣分”“分﹣总”三种形式。总分式论证结构具有内容纲目清楚、层次井然、结构严谨的好处。在议论文中，以上几种论证结构，常常是综合运用的。【规律总结】分析议论文的论证结构，其基本表述为：本文作者首先提出……的观点，然后使用了……论据，接着对论据进行了怎样的分析，从而证明了观点。7．论证语言【考点讲解】议论文的语言具有准确、严密、鲜明、概括、简洁等基本特征。分析议论文的论证语言，实际上就是分析议论文中某些词语或句子的语言特色。【命题方向】在阅读中，论证语言的考查题型多以选择题、表述题的形式出现。常见的提问方式有：①“××”一词和“××”一词可否调换位置；②能否删去“××”词语；③“××”一词流露出作者怎样的感情倾向或观点态度；④请从下面选项中选择最恰当的词语，填在文中空白处；⑤“××”一词能否换成“××”一词；⑥请分析“××”一词在文中的表达效果或“××”一词在文中有何表达效果？【知识讲解】分析议论文的语言特色，要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密；从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性；从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。【技巧点拨】注意：①考查修饰、限制词语能否被删掉。议论文的语言必须鲜明，表述要明确，不允许模棱两可，态度必须明确，爱憎分明。其答题模式为：删去后会显得不准确，思维不严密，观点不鲜明。②考查语序安排是否合理。主要是考查字词的顺序、句子的顺序、段落的顺序。其答题模式为：调换后不合乎逻辑，不符合人们的思维习惯，会打乱作者的论证思路和层次。③考查词语流露出作者的感情色彩。词语的感情色彩有褒义、贬义和中性之分。其答题模式为：“××”一词是褒义（或贬义）词，用在这里，表达了作者……思想感情或观点态度。④分析特殊句式或常见修辞的表达效果。议论文中常见的特殊句式有反问句、双重否定句，常见的修辞有反问、排比。其答题模式为：此句使用了……的句式（或修辞），写了……内容，突出强调了作者……观点、态度或思想感情。8．论证方法【知识点讲解】常用的论证方法及其作用：1、举例论证：举……（概括事例：人物+事件）证明了……（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服。2、道理论证：论证了……了观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力。3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。答题格式：通过引用……，证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、对比论证：将……和……加以比较，突出强调了……的观点。5、比喻论证：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂。【规律总结】使用论证方法的目的是为了更好的证明某个观点的正确，增强文章的说服力。分析某一论证方法的作用时，就可以在这一论证方法的附近去寻找其证明的观点，或前或后，以前居多。9．论证方式【考点讲解】指在一篇议论文中论证观点所采用的基本论证方式。一般分为立论和驳论这两种类型。【命题方向】在阅读中，论证方式的考查题型多以表述题的形式出现。常见的提问方式有：①本文主要运用了哪些论证方法？有何作用（或请简析其作用）；②第×段（或从第×段至第×段）主要使用了哪些论证方法，有何作用；③文中划线句子使用了那种论证方法，有何作用；④本文的论证方式是什么，有何作用？【知识讲解】①立论：就是针对客观事物或问题，直接提出自己的见解和主张，阐明其理由，表明自己的态度。换一个角度来说，立论就是运用充分有力的证据从正面直接证明自己论点正确性的论证形式。立论的主要方法有：举例论证、道理论证、引用论证、比喻论证、对比论证、类比论证、演绎论证、归纳论证、归谬论证、因果论证等。②驳论是通过驳斥敌方论点、论据或论证，证明它是错误的、荒谬的，从而证明自己观点正确性的一种论证方法。驳论的主要方法有：驳论点、驳论据、驳论证三种方法。驳论点是就是针对文章的论点中的根本性错误进行反驳。驳论据是对对方论据的错误之处进行反驳，既可以直接反驳，也可以通过归纳论据中的谬误进行反驳。驳论证是对文章的论证方式进行反驳，即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，以达到批驳的目的。在驳斥过程中，仍需要使用立论所使用的方法。在一篇文章里，立论和驳论这两种论证方式往往可以综合使用的。【规律总结】①论证方式在文章的开头便能识别，若只有作者正面提出自己的论点，可判断为立论。②常见论证方法及其主要作用答题模式：举例论证：文章列举了……的事例，有力地证明了……的论点（此处指分论点），进而证明了……的中心论点（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力。道理论证：作者使用了（或引用了）……，证明了……的论点（此处指分论点），进而证明了的中心论点（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力，增加了权威性。比喻论证：作者使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，便于理解。对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，突出强调了……的论点（此处指分论点），进而证明了……的中心论点（注意：如果证明的是分论点的话，此处可以省略），从而使论证更有说服力。引用论证：如引用名人名言、格言警句、权威数据，则这样回答：作者使用了引用论证的论证方法，通过引用……，证明……的观点，增强论证的说服力和权威性，使论证更有说服力。如果引用名人轶事、奇闻趣事，则应这样回答：通过引用……，证明……的观点，增强论证的趣味性，吸引读者兴趣。10．论证过程【考点讲解】论证过程就是作者运用一定的论证结构和论证方法论证中心论点的思维过程。简单的理解，论证过程就是概括作者的写作思路。主要考査学生对文章的整体把握能力。【命题方向】概括论证过程，一般以表述题的形式出现。常见题型为：①作者是怎样证明中心论点的？②请分析第×段的论证过程。③请归纳本文（第×段、第×部分）的论述要点。④给本文划分段落层次。【知识讲解】答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联，要学会抓住关键词句（语言标志）和段落结构准确提取和归纳答题信息。议论文的文体特征鲜明，语言表达规范，因而在表达上呈现一定的规律。如设问句表开启下文，展开深层论述；“无独有偶”表顺承；“再说”表推进；“诚然”表转入相反方面论证；“总之”表分总归纳；“同样”表类比推理等。【规律总结】论证过程答题基本格式：作者先…，然后…，接着…，再…，进而…，又…，最后总结，得出…结论（或者提出什么倡议、号召等）。论证的过程越复杂，步骤越多，这些词运用得越多。11．议论文开头【考点讲解】论证开头就是分析议论文开头的主要作用。【命题方向】分析议论文开头的作用，一般以表述题的形式出现。常见题型为：①文意开头有什么作用；②文章是开头怎样引出论点的？【知识讲解】议论文开头的常见形式：①开门见山，提出中心论点；②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分祈，然后提出论点（或提出论题）；③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据；④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据；⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子；⑥用生动的比喻或故事（如富言）引出论点。不同的开头形式，其作用略有区别。【规律总结】议论文开头的作用归纳总结：（1）开门见山，提出中心论点。（2）开头针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。（3）开头引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据，具有很强的说服力。（4）开头由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据，并起到吸引读者的作用。（5）开头摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。（6）开头用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。最忌讳笼统地说“引出下文，为下文作铺垫”13．比较阅读综合【考点讲解】议论文比较阅读综合就是通过对两篇（段）或以上内容相关的议论文的比较阅读，回答相关的问题，从而考查学生阅读、分析、比较、表述的能力。【命题方向】此部分的考查题型多样化，但多以表述题、选择题的形式出现。提问的方式因题型不同而不同。【知识讲解】议论文比较综合阅读，考查的题型广泛，涉及到观点、论点、论据、材料、论证思路、论证方法、论证结构、论证语言等多方面议论文知识。需要我们对上述议论文的基本知识及答题技巧熟练掌握。【技巧点拨】1、要明晓两篇（段）的内容及不同之处。2、要针对不同的试题题型，运用相关的技巧、规律答题。知识点一、议论文阅读（2021秋•凤凰县期末）自信助人成功张雨①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵•高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵•高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵•高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵•高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。（1）选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？（2）选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？（3）选文第⑤段画线句子是什么论据？作用是什么？（4）选文第④段主要使用了什么论证方法？有何作用？（5）从论证方式来看，选文和课文《中国人失掉自信力了吗》有何不同？请结合文章具体分析。【答案】（1）从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。②自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。③自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。（2）引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。（3）道理论据。使用名人名言，深刻有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，具有权威性，有说服力。（4）举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。（5）选文是立论，直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证；课文是驳论，批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，并提出自己的观点：我们有并不失掉自信力的中国人在。【解答】（1）此题考查点是概括分论点。文章的开头点明中心论点：自信助人成功。接着就从三个方面加以证明：首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标；自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标；自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。（2）本题考查的是对文章语段的作用的分析，这段话在开头，需要考虑结构上的作用，一般是：引出论点（论题），激发读者的阅读兴趣。这里引用林肯分享成功的经验的故事，充当事实论据证明中心论点“自信助人成功”。（3）本题是对论据选择的考查。“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”这是拿破仑的一句名言。这句话有力地证明了“有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信”的观点，适合用于本文作道理论据论据。具有权威性，有说服力。（4）本题考查辨析论证方法及作用。常见的论证方法及作用为：①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。②道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。结合具体内容来分析。选文第④段举了伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。运用了举例论证的方法。（5）本题考查辨析论证方式。选文直接提出“自信助人成功”的论点并加以论证，属于“立论”。课文《中国人失掉自信力了吗》通过批驳对方“中国人失掉自信力”这一错误观点，提出自己的观点，属于“驳论”。【点评】论据是论点立足的根据。可以分为①事实论据，事例真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点之间的联系。用事实论据能用事实来证明论点，能增强文章的说服力。②道理论据，指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。作用是具体有力地证明了论点，使论证更具有说服力。（2021秋•扶风县期末）阅读下面的文章，完成问题。漫话浮躁①不知从什么时候开始，我们常心不在焉，坐卧不宁，没有耐心做完一件事；朝三暮四，浅尝辄止，不如意就轻易放弃；盲目跟风，急功近利，只看到眼前利益……我们怎么了呢？原因很简单，太浮躁了。放眼当下，浮躁不仅是一种个人心理，更是一种社会状态、公众情绪。②人心为何如此浮躁？美国作家彼得•海斯勒在《寻路中国》一书中说：“中国人普遍具有这种感觉：一切都在快速变化着。人们的目标就是有钱今天赚，有利今天获。不然，你就可能被下一次变革的浪潮淹没。”我国处于社会转型时期，人们的不确定感和焦虑感强烈，每个人似乎都有无限可能，浮躁也就在所难免。媒体热衷于宣扬一夜暴富、一举成名的故事，各种网红、微商快速掘金，这也助长了社会的浮躁心理。此外，人人都急于满足自己的欲望。企业不想艰辛研发只想赚快钱，科研人员坐不得冷板凳忙于抄论文，种种欲抄近道的做法，衍生出浮躁的社会风气。③于个人而言，浮躁使我们的生活状态犹如一口沸腾的大锅，看起来七上八下、热气腾腾，里面却可能什么也没煮。社会被浮躁之风笼罩，也使得精细的工艺、精良的产品、精美的艺术，都变得稀罕起来。④浮躁正日益成为社会的危险、人生的困境。惟有让浮躁的心沉下来，我们才能看清身后前方的路。⑤让浮躁的心沉下来，需要警惕自己的虚荣心。别过度渴望外界的认同和赞美。适时给心理冲个凉，让头脑降降温，看淡荣辱得失，方能拒绝名利诱惑。当然，也要理性地认识自己。无所适从时，不妨强迫自己坐下来，隔开一段距离，冷静地审视自己、看待他人。以现实为基础，找准自我的目标与位置。最重要的，还是要多读点书，建立我们精神的栖息地。如毕淑敏所言，“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。”从书中汲取人生智慧，不断开拓精神的旷野，才能获得穿越世俗、撇开浮躁的力量。⑥孔子说：“欲速则不达，见小利则大事不成。”培根说：“名声是条河流，轻浮空虚的东西漂游在上，沉重坚实的东西下沉河底。”纵观古今中外，凡成大事者，皆非浮躁之人。譬如被视为“很笨”的陈忠实，笨得一部长篇小说写了二十年，其间饱受煎熬，但这二十年的潜心创作，却使《白鹿原》被定格为经典。反观影视行业里某些心浮气躁的流量明星，只想捞快钱，无心在琢磨剧本和塑造人物上下功夫，导致烂片迭出，最终被观众遗忘。⑦浮躁的方向，没有诗和远方；双脚踏实丈量的地方，才有念念不忘的回响。在平凡的生命历程里静心发掘自我，相信我们终将获得时间的报偿。（1）通读全文，作者在引出“浮躁”这一论题后，从哪几方面展开论述？请简要概括。（2）文章第⑥段画线处连续引用两句名言，有何作用？请简要分析。（3）本文论证语言鲜活，修辞精当。试举一例，说说它的作用和表达效果。【答案】（1）①人心如此浮躁的原因；②让浮躁的心沉下来的方法；③凡成大事者，皆不能浮躁。（2）道理论证，引出了后面“纵观古今中外，凡成大事者，皆非浮躁之人”，进而证明了让浮躁的心沉下来，我们才能看清身后前方的路。（3）示例：“科研人员坐不得冷板凳忙于抄论文”中，“坐不得冷板凳”比喻的是“耐不住寂寞”，生动形象地写出了科研人员因为内心浮躁而不安心搞科研的状态【解答】（1）本题考查文章内容的理解和概括。作者在引出“浮躁”这一论题后，在第②段提出了一个问题：人心为何如此浮躁？针对此问题，作者进行了详尽的分析。然后第④段从“惟有让浮躁的心沉下来，我们才能看清身后前方的路”来分析“让心沉下来”的具体方法。第⑥段中“纵观古今中外，凡成大事者，皆非浮躁之人”，可知是从“凡成大事者，皆不能浮躁”的角度来论述。（2）本题考查论证方法的运用和作用的分析。此句引用孔子的名言和培根的名言，属于道理论证，引出了后面“纵观古今中外，凡成大事者，皆非浮躁之人”这一观点，同时作为道理论据，证明了这一观点，进一步能够证明“让浮躁的心沉下来，我们才能看清身后前方的路”。（3）本题考查修辞方法的运用。“浮躁使我们的生活状态犹如一口沸腾的大锅，看起来七上八下、热气腾腾，里面却可能什么也没煮”，此句就运用了比喻的修辞方法，语言鲜活，生动形象，写出了浮躁使我们内心沸腾，却空洞无物。“科研人员坐不得冷板凳忙于抄论文”中，“坐不得冷板凳”比喻的是“耐不住寂寞”，生动形象地写出了科研人员因为内心浮躁而不安心搞科研的状态。“适时给心理冲个凉，让头脑降降温，看淡荣辱得失，方能拒绝名利诱惑”中，“冲个凉”“降降温”比喻的是“让浮躁的心静下来”的方法，语言生动形象写出了警惕自己的虚荣心，才能让浮躁的心沉下来。【点评】议论文常见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容，其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。（2021•烟台模拟）让讲规矩成为新常态①钱穆先生写过一篇《做人的规矩》的文章，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。②一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处世才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成。③一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念，我们的家庭不但应该践行规矩，保持对规矩的敬畏和重视，让规矩在家庭教育管理中发挥积极的作用，而且应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。④一个政府也应立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政理念，“法”即规矩。在中国现代化的进程中，先立规矩后办事应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。自古以来，凡躬订良法者，必定要考虑到它的可操作性和实施效果，故需谨慎研判，反复论证。今天我们的政府在立规矩这件事上，理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩更有前瞻性、现实性。⑤政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言富甲一方者最快活……朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。⑥清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。（1）本文的中心论点是什么？（2）第①段的作用是什么？②③④段的顺序是否可以调换？为什么？（3）下面对相关论据的说法，不恰当的一项是CA．俗话说：“无规矩不成方圆。”这句话可以用来论证守规矩的重要性。B．荀子《劝学》中的“木受绳则直”这句话可以用来论证规矩所起到的作用。C．“东施效颦”的事例可以用来论证不守规矩的危害性。D．“商鞅立木”的事例可以运用到第④段中，论证立规矩的必要性和重要性。（4）第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？【答案】（1）个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。（2）引出论点。不能，因为②③④段分别从个人、家庭和政府的角度论证应该讲规矩，它们之间是递进关系。（3）C（4）举例论证，列举朱元璋和大臣之间的问答事例，有力地论证了“手握公权力的人坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟”的观点，从而使论证更具体、更有说服力。【解答】（1）本题考查论点的概括。议论文中论点的提出，比较常见的情形是在文章的开头，也有的在篇末或文章中间提出。也有的文章标题就是论点。而有的文章全篇无一个明确表明观点的句子，就需要将几个论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点蕴涵于论证当中，这就需要读者自己归纳、总结了。本文在引出“诚信”论题后，第二、三、四分别从个人、家庭、政府三个方面谈诚信的重要性，所以本文的中心论点可概括为：个人、家庭、政府和政府官员，都应该讲规矩。（2）本题考查自然段的作用及顺序安排。议论文首段的作用一般为：提出论题或论述的内容，为下文的论述作铺垫；提出论点。结合文章的内容，本文的第一段主要引用钱先生的话，目的是为了引出论题“诚信”及论点，同时又可作为证明本文论点的论据。②③④自然段的顺序根据各段的中心句即可知道，分别从个人、家庭、政府的角度，来论证诚信的重要性，三段间层层递进，符合事物发展的逻辑顺序，所以不能调换。（3）本题考查论据的分析。ABD．分析正确；C．分析不正确，“东施效颦”的事例不可以用来论证不守规矩的危害性。故选：C。（4）本题考查论证方法的判断与作用分析。阅读文章的第五段，可见其主要论证“政府和政府官员须带头守规矩”这一中心，为了达到论证的目的，文段主要举了朱元璋与大臣之间就天下人谁最快活这一问题讨论的事例，来突出守法度、守规矩的重要性，所以运用的是举例论证。【点评】议论文常用论证方法及作用：举例论证：举了……的例子，具体有力地证明了…的观点，使论证更具有说服力；道理论证：引用了……的名言、格言、俗语等，充分有力地论证了…的观点，具有权威性，使论证更有说服力；比喻论证：将……比作……，证明了…的观点，把抽象深奥的道理阐述得通俗易懂；对比论证：将……和……加以比较，突出强调了…的观点，使论证更加深刻，观点更加鲜明。（2021秋•九龙县校级期末）阅读下面的文章，完成问题。中国人失掉自信力了吗鲁迅①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。④失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。⑤中国人现在是在发展着“自欺力”。⑥“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。⑦我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑧这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑨要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。九月二十五日（1）文中敌论点是什么？作者的正面论点又是什么？（2）文中第⑧段加横线的句子运用的修辞方法是什么？将其改为陈述句，并对比一下哪个好。（3）第⑨段画线的“筋骨和脊梁”“状元宰相”分别指的是什么？（4）请你选取一个体现当代中国富有自信力的例子并加以概述。【答案】（1）中国人失掉了自信力；我们有并不失掉自信力的中国人在。（2）反问。陈述句：这一类的人们不少。反问更好，起到强调作用。（3）“筋骨和脊梁”借喻有骨气、有自信力的中坚力量，就是指中国共产党领导下的革命力量。“状元宰相”是指统治阶级的御用文人。（4）国产飞机C919成功研发，C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机，一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断，展示和提升了我们民族在推动创新发展方的自信力。【解答】（1）本题考查的是对文章论点的概括。结合“于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了”可知敌论点是：中国人失掉了自信力。结合“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在”可知作者的正面论点是：我们有并不失掉自信力的中国人在。（2）本题考查修辞的判断。“这一类的人们，也何尝少呢”采用了反问语气，气势比陈述句更强烈，意思是这样的人很多。（3）本题考查是对重点词语的赏析。作者用“筋骨和脊梁”比喻骨气、有自信力的中坚力量，暗指中国共产党领导下的革命力量。“状元宰相”是指则是指统治阶级的御用文人。（4）本题考查综合应用的能力。此题是开放性题，写出一个现当代中国富有自信力的例子即可。示例：国产飞机C919成功研发，C919是中国具有完全自主知识产权的国产大型客机，一举打破了国外公司对大飞机行业的垄断，展示和提升了我们民族在推动创新发展方的自信力。【点评】明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。（2021秋•河东区期末）阅读毛泽东的《纪念白求恩》选段，完成下列各题。①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（1）对第一段的结构划分最合理的一项是BA．①/②③④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩B．①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩C．①/②③④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩D．①②/③④⑤/⑥⑦⑧/⑨⑩（2）下列对选文的分析和理解不正确的一项是AA．第一段中“麻木不仁”的意思是指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。B．选文的前两段都运用了对比的手法，以凸显白求恩的优秀品德。C．第三段中用一组排比，强调了学习白求恩精神的重大意义。D．选文采用了“总﹣分﹣总”的结构，夹叙夹议，层次清晰，感情真挚。【答案】（1）B（2）A【解答】（1）本题考查划分层次。细读本段文字可知，①②是说每个共产党员都要学习白求恩的精神。③④⑤⑥⑦反面论证不是纯粹共产党员的行为。⑧⑨⑩是说每个共产党员都要学习白求恩的共产主义精神。故选：B。（2）本题考查文章的分析和理解。A．错误，第一段中“麻木不仁”是指对同志对人民漠不关心。BCD．正确。故选：A。【点评】常用论证方法及作用：1、举例论证：举……（概括事例：人物+事件）证明了……（如有分论点，写它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力，更让人信服。2、道理论证：论证了……的观点，从而使论证更概括更深入，增强文章说服力。3、引用论证：如果引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者阅读兴趣。答题格式：通过引用……，证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、对比论证：将……和……加以比较，突出强调了…的观点。5、比喻论证：将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得更加生动形象、浅显易懂。知识点一、议论文阅读1．（2021•呼伦贝尔）阅读下文，完成下面小题。“简单”的力量①也许，实现梦想并不需要太多的条件。很多时候，只要理想坚定、行动果决，即便行囊简单，也能抵达人生的远方。②清代彭端淑在《为学一首示子侄》中讲述，从西蜀到南海，路途有数千里之遥，久欲买舟而下的富僧终未成行，而贫僧却仅凭“一瓶一钵”实现了往返。简单的力量，首先源自一颗纯粹的心灵。【A】相信自己、重视内因、勇毅笃行，才更可能找到通往成功之路。③有人说，一旦你做到了简单，你就能搬动大山。但怎样才能做到简单？欲望浓稠者做不到简单，被浮华束缚内心者也做不到简单。孔子弟子颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，依然“不改其乐”。爱因斯坦坚信，“简朴的生活方式是最好的，因为对身心最有裨益”。“简单化”，本质在于摆脱外物纷扰、避免枝蔓纠缠，是追求“用心一也”的过程。把“简单”这种生活智慧付诸实践，往往能激发出不凡的力量。④简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证。据说有人问牛顿，“人人都看到苹果从树上掉下来，为什么只有你发现了万有引力？”牛顿回答：“因为我的心总是盘算着要去发现。”奥地利作家茨威格受邀参观雕塑家罗丹的工作室，原本陪同他的罗丹一看到作品，立即忘记了客人的存在，沉醉到创作之中，好像整个世界已经消失了。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，正是因为心无旁骛、全神贯注，才让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。⑤【B】生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴。现实中，处身信息芜杂、诱惑渐增的环境，一些人如同柳宗元笔下背负了过多负担的小虫子那样，患上了一味追求获取的“肥胖症”，逐步丢弃了专注的能力、简单的乐趣。而保持专注的定力、远离见异思迁的陷阱，就必须学会做“减法”和“除法”。⑥人是独立的个体，更是“社会关系的总和”。置身社会关系网，人们不可避免地与其他人或物发生着关联。如何理顺关系，让人际交往清清爽爽、让心绪意志不为外物所役，考验着个人的智慧与心性，也检验着人生的高度与广度。【C】譬如，有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶，很容易在复杂关系网的影响和裹挟下，最终陷入身不由己的境地。说到底，做简单的人，似易实难；但保持简单、涵养定力，人生之路反而更从容。⑦【D】简单的背后，是大彻大悟的智慧，是返璞归真的境界。追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。（选自《人民日报》）（1）选文的中心论点是什么？（2）简述第④段的论证思路。（3）结合语境，说说下面语句中加点词语的表达效果。有的人热衷于拉圈子、寻靠山，自以为能有“金钟罩”“铁布衫”，实则使自己成为提线木偶。（4）下面的句子放在文中【A】【B】【C】【D】哪一处最合适？说明理由。拿破仑曾说，“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”。【答案】（1）追求成功与幸福，要重视“简单”力量。（2）首先，提出分论点“简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证”；其次列举牛顿和罗丹的事例，引用“书痴者文必工，艺痴者技必良”的理论，分析论证了专注让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。（3）运用比喻的修辞手法，生动形象地讽刺了那些在复杂关系网的影响和挟裹下不能把握自己命运的人，通俗易懂。（4）B。拿破仑此话的意思是找准了突破口，就能赢得战争的胜利。而⑤段开头语句是“生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴”，可见语意衔接紧密。【解答】（1）本题考查概括中心论点的能力。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。论点应是作者的观点、是明确的判断、是一个完整的判断句，是全文论证的核心。仔细分析本文论点是在最后提出来的：追寻成功与幸福，切不可忽视简单的力量。因是否定句，将其用肯定句式来回答即可。本文的论点是：追寻成功与幸福，要重视“简单”的力量。（2）本题考查段落的论证思路。解答此题需先理解文章段落层次以及每一层的内容，再用首先、然后、接着、最后等连词进行整理总结即可。本段首先提出分论点“简单是专注的前提，而专注是成就一切事业的保证”；接着列举了牛顿和罗丹的事例，引用“书痴者文必工，艺痴者技必良”的理论，运用举例论证和道理论证的方法分析论证了专注让牛顿、罗丹攀登上科学、艺术的巅峰。（3）本题考查句子的赏析。从修辞角度来看，这句话把复杂关系网比作“金钟罩”“铁布衫”，而罗织关系网的人成了提线木偶，这是比喻的修辞方法，生动形象地讽刺了那些在复杂关系网的影响和裹挟下不能把握自己命运的人。据此分析可作答。（4）本题考查论据的运用。“战争的艺术就是在某一点上集中最大优势兵力”，拿破仑的这句话的意思是战争中找到突破口，就能打败对方取得战争的胜利。而第⑤段中“生活的道理与此类似，需要人们选择一个适合自己的突破口，进而全力以赴”此句也是在论述“突破口”，可见放在B处合适。【点评】论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。面对此类试题通常从几方面入手：①从题目入手，捕捉文章中心论点；⑦开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”；③看中间，提炼论点。2．（2022•河池）议论文阅读。日成一事，方可有为①一位朋友告诉我：几年前，他曾在精神方面出现了危机的前兆——空虚和迷茫。于是他主动应对，阅读了一些书。忽然悟到，大家经常讲的“有志者事竟成”，那个“事”通常都指大事，然而天下大事太少，小事如麻，倘若我们一味地想做大事，别说良机有限，贵人难遇，自己的才智也未必够用。悟到这一层，他当机立断，确定了一条崭新的座右铭——“日成一事”。这个“事”只限于小事和微事，但必须做得有条不紊，有始有终。一段时间后，他走出困境，取得了突出的业绩，成为同行中的领军人物。可见，日成一事，方可有为。②日成一事，就是要尽可能地把小事做好，把细节顾全。读一本书，就把这本书读明白，不“杀书头”（国学家黄侃的说法，只读个开头，就将书撂下抛弃）。写一封信，就把这封信写周详，慎勿差池。见一个人，就把这个人见清楚，莫留疑惑。植一棵树就把这棵树植成活，勿使枯萎。诸如此类。日成一事，既是一个原始积累的过程，也是一个自我完善的过程，久而久之，不说积土成山，积水成渊，至少也能集腋成裘。③日成一事，就是要尽可能地把小事做好，不慌不忙，不急不躁。曾国藩有一副名联，可谓快人“慢语”：“好人半自苦中来，莫贪便宜；世事皆因忙里错，且更从容。”我说曾国藩是“快人”，其意并不难解，他是近代公认的立德、立功、立言的头号典型人物，大家都认定他是快刀斩乱麻的顶尖高手。殊不知，他经常劝人要慢工出细活，天下事非从容而莫办。无独有偶，民国元勋黄兴也是“快人”，半生戎马倥偬，但他好整以暇，最爱对人说的四个字是“慢慢细细”（长沙方言，意为做事不求快而求精）。大德高人，我们学不来，但其言之要义值得留心，无论做大事还是做小事，单纯地追求快速都不行，急就章靠谱的总是太少，精心之作则须仔细打磨。④也许有人会犯嘀咕：日成一事，这是否要求太高而又逼迫太紧？首先，日成一事，是专指小事；其次，日成一事，是专重细节；此外，日成一事，是要快人减速；虽是小事和细节，你若日日慎意而为，精心而为，你将具备过人之处。（文/王开林，节选自《人民日报》，有删改）（1）下列对选文第③段主要运用的论证方法判断正确的一项是CA.道理论证比喻论证B.举例论证对比论证C.道理论证举例论证D.对比论证比喻论证（2）下列对本文的理解和分析不正确的一项是DA.本文观点鲜明，标题即中心论点：日成一事，方可有为。B.第②段通过列举“读一本书”“写一封信”“见一个人”及“植一棵树”等四件小事，论证了“日成一事要把细节顾全”这个论点。C.文章采用总分式结构，论证思路是：引论（①）一本论（②③）一结论（④）。D.古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小面不为。”这句话可以充当文章第②段的道理论据，使文章的论证更有说服力。【答案】（1）C（2）D【解答】（1）本题考查论证方法的运用。引用曾国藩的名言属于道理论证，列举了曾国藩和民国元勋黄兴的事例属于举例论证。故选：C。（2）本题考查文章的分析与理解。ABC.正确。D.有误，第②段论述的是论证了“日成一事要把细节顾全”这个论点，“勿以恶小而为之，勿以善小面不为”意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。与细节无关，不能证明此观点。故选：D。【点评】举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力，趣味性，权威性，让文章浅显易懂。道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻，使论证更有力或更有吸引力。比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。3．（2022•辽宁）阅读下面选文，完成问题。节制是一种君子之德吴敏文①著名的国家一级演员陈道明说：“我觉得做人的最高境界是节制，而不是释放，所以我享受这种节制，我觉得这是人生最大的享受。释放是很容易，物质的释放、精神的释放都很容易，但是难的是节制。”看到这话，不禁让人击节赞叹。②什么是节制呢？《文心雕龙•议对》里有“议贵节制，经典之体也”之说。宋代沈括在《＜孟子＞解》中说：“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制。”其实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。③君子当节欲。欲望是人所共有的，但如果不加以节制，必然后患无穷。明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世；清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名。④君子当节食。周恩来总理谦谦如玉，有口皆碑。他一生都崇尚节俭，饮食上更是从不讲究。电影《周恩来》中有一个镜头：总理忙于公务误了吃饭时间，到厨房时，师傅急了：“饭菜都没了，如何是好？”总理毫不在乎：“有一个馒头就行啊。”师傅想赶紧做个汤，这时秘书来催，总理顺手拿出干净的手帕，将吃剩的馒头包好，装入小包之中，疾步而去。周总理急匆匆离去的身影，留给观众的是对美德的敬仰。⑤君子当节声。节声包括两个方面，一是内容以把事情说清楚为度，为显示水平动辄长篇大论，无异于向听众申请厌恶；二是声音以对方能听清楚为度，无论是大庭广众之中，还是在自己办公室内，哗啦哗啦声震屋瓦，不仅处事不密，而且显得缺少涵养。⑥不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制。著名法国作家蒙田在《论节制》中说：“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子。”这几乎就是中国成语“过犹不及”的法国版。蒙田还说：“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行。”节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。⑦有节制，说话才有分寸。有时一﹣句话境界全出，有时一句话教养尽显。保持节制，可以藏拙，每个人都不可能事事精通娴熟；保持节制，可以藏锋，以免刺伤他人乃至累及自身。有节制，做事才会有余地。大凡做事皆难完满，更难周全，有意留白，才显智慧。⑧有节制，才会在喜悦时保持平静，避免得意忘形无所顾忌。思之所得并非必得，有同事的帮衬，家人的付出，朋友的相助，以感恩之心敬谢自然，回报社会。有节制，才会在愤怒时保持克制，在克制中反躬自省。思之若是换位，自己说不定反应会更激烈，说不定正是自己的无理，才导致对方的过激反应。⑨有节制，才会在遇到顺境时保持平和。思之世事不如意者十八九，如意者十一二，自己本是常人，上苍不会特别垂青；于是面对成功，做到麋鹿兴于左而目不瞬。有节制，才会在遭遇逆境时保持信心。思之物极必反，否极泰来，心诚则灵，暴雨之后必有霓虹；于是面对失败，做到泰山崩于前而色不变。⑩节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德。（选文略有改动）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文第③段运用了哪两种论证方法？有什么作用？（3）请简要分析选文第⑥段的论证思路。（4）下列材料放在文中哪一段段尾最合适？为什么？俗话说：十分聪明用七分，留下三分给子孙。又说：做事留一线，事后好相见。（5）选出下列对选文理解分析有误的一项BA.选文第①段论述节制对人很重要，也表明做到节制非常困难。B.选文第②段借助著作中名言有力地论证了节制的内涵和过程。C.选文第⑤段从节声包括事情说清、声音适度两方面加以论述。D.选文⑦⑧⑨段论述节制好处，并与第⑩段内容形成一一对应。【答案】（1）节制是一种君子之德。（2）举例论证、对比论证。列举海瑞两袖清风流芳百世和和珅贪婪无度留下骂名的事例，并形成鲜明对比，具体突出地论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。（3）首先提出本段观点：不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制；接着引用法国作家蒙田的话，运用道理论证的方法论证本段观点；最后得出结论——节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。（4）放在第⑦段段尾最合适。该材料说明了做事需留几分给他人，作为道理论据证明了“有节制，做事才会有余地”这一观点。（5）B【解答】（1）本题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。文章①段引用演员陈道明的话引出话题，第②段引用《文心雕龙•议对》和宋代沈括在《＜孟子＞解》的话，引出本文的论点：实，社会生活中，节欲、节食、节声同属节制，节制是一种君子之德。结合文章的标题“节制是一种君子之德”和文章最后一段“节制有为，愿我们言行得体，心静如水，臧否有度，成君子之德”可知，本文的中心论点是“节制是一种君子之德”。（2）本题考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。使用论证方法的目的就是为了论证观点，因而在解答论证方法作用时，要紧扣文章的论点或分论点分析作答。文章第③段的“明代的海瑞两袖清风，为民请命，流芳百世”是从正面举例；“清朝的和珅聚敛无数，富可敌国，但终至殃祸，留下骂名”是从反而举例。综合起来看，语段运用了对比论证和举例论证的方法，具体有力突出地论证了“君子当节欲”的观点，进而论证了中心论点。（3）本题考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。第⑥段首先提出观点——不仅中国传统文化崇尚节制，西方经典作家同样崇尚节制”；接着引用著名法国作家蒙田在《论节制》的话“用力过猛的射手同射不到靶子的射手一样，都命不中靶子”和“要是我们怀着过分热切强烈的欲望将美德拥进怀里，这美德就会在我们的搂抱下变成恶行”，运用道理论证的方法论证本段观点；最后得出结论——节制的哲学讨人喜欢，适当得体，这方面东西方几近相同。（4）本题考查论点（观点）与论据的关系。论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。题目中材料“俗话说：十分聪明用七分，留下三分给子孙。又说：做事留一线，事后好相见”说明做事时需留几分给他人，要保持节制，这与文章第⑦段所表达的观点“有节制，说话才有分寸”和“有节制，做事才会有余地”一致，所以放在第⑦段段尾最合适，作为道理论据来论证观点（5）本题考查对文章内容的理解与分析。ACD.正确。B.有误，选文第②段借助著作中名言“议贵节制，经典之体也”“人之情无节则流，故长幼贵贱莫不为之节制”，有力地阐述了节制的内涵并引出论点，同时作为道理论据证明了论点。并没有“论证了节制的过程”。故选：B。【点评】中心论点，一般在文章的题目、开头、结尾。如果这些地方都没有的话，就要去中间找。如果文章没有体现中心论点的句子，就得自己提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。议论文一般有一个总论点，即中心论点，然后在每个自然段里都有相应的分论点。论据的作用就是为了佐证文章所阐述的论点。一般来说，论据都具有很强的说服力。论据又一般分为两类：一类是事实论据，一类是理论论据（又称作事理论据）。4．（2022•盘锦）阅读选文，完成下列各题。文章之美周建华①虽说文无定法，但文章是枯燥无味还是引人入胜，是空洞无物还是见解独到，不难分出优劣高下。这背后既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别，也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。所以，我们应学会品悟文章之美。②文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动，科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里，他经常阅读共产主义书籍，接受了马克思主义对历史的正确解释后，对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体，逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。一篇好的文章让人看得清楚，读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详，大多是逻辑出了问题；或者是概念模糊不准确，或者是划分混乱不周延，或者是推理矛盾不科学，或者是论证跳跃不充分，等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步，逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑。通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识，达到一语中的、一鸣惊人的效果。④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准，作文如做人，一定要符合公序良俗，在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章，即使是应用类的，也会带有一定的感性色彩，提倡什么、反对什么，表杨什么、批评什么，立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美，在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召，不能含糊其辞、模棱两可，更不能僭越法理人伦，世道人心。⑤文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象，具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如，恰当运用排比，对偶、比喻、设问、反问等修辞手法，让文字灵动起来、使情感丰富起来、富于变化。借鉴美的意象，融入自然之美、人文之美。⑥“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土，充分吸收阳光雨露和大地养分，才能浇灌出美妙动人的文章之花。（选自《盘锦日报》，有删改）（1）选文的中心论点是什么？（2）选文第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3）下面这段文字可以作为哪一段的论据，并阐述理由。《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发，通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识。（4）对选文内容理解有误的一项是DA.虽说文无定法，但文章不难分出优劣，这背后既有为文之术的差别，也有为文之道的不同。B.一篇好的文章首先在形式要符合逻辑，符合人们的一般思维规律。C.作文如做人，一篇文章僭越法理人伦、世道人心就不是好文章。D.美学研究对象是美的形式和意象，有美的意象和境界就是好文章。（5）请用第⑤段研究美学之美的方法品析下面文字。母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（选自冰心《荷叶母亲》）【答案】（1）我们应学会品悟文章之美。（2）举例论证，具体有力地证明了文章之美透射价值之美，进而证明了中心论点：我们应学会品悟文章之美。增强文章的说服力。（3）可作为第③段的论据，《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》通过分析事物的内在联系，得出规律性的认识。契合第③段中的“深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识”，证明了本段的分论点“文章之美透射逻辑之美”。（4）D（5）运用比喻的修辞，生动形象地表现了母爱的伟大，表现了对母亲的感激之情，给人以耳目一新、酣畅淋满的美的享受。【解答】（1）本题考查中心论点的提炼。议论文的中心论点一般会在题目、首段或末段三个位置提出。本文的题目“文章之美”是论题，首段中的“所以，我们应学会品悟文章之美”可提炼出中心论点：我们应学会品悟文章之美。（2）本题考查分析论证方法。第②段列举了青年毛泽东在北大预览室阅读共产主义书籍的实例，这是举例论证。联系本段首句“文章之美透射价值之美”可知，列举实例，具体有力地证明了文章之美透射价值之美，并进而证明了中心论点：我们要学生品悟文章之美。列举实例，增强了文章的说服力。（3）本题考查补充论据。根据材料中的“通过分析事物间的内在联系，得出规律性的认识”，结合第③段中的“通过由表及里的分析、由此及彼的推演，深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识”可知，材料中的实例可放在第③段中，证明了本段分论点“文章之美透射逻辑之美”。（4）本题考查文章内容的理解。ABC.正确。D．根据第⑤段中的“具体到文章中，就是要善于运用修辞手法和文字技巧，营造美的意象和境界，给人以耳目一新、酣畅淋满的美的享受”可知，本段只是提到了营造美的意象和境界会给人以耳目一新、酣畅淋满的美的享受。并不能说明“有美的意象和境界就是好文章”，本项表述过于绝对。故选：D。（5）本题考查语句赏析。根据第⑤段中的“就是要善于运用修辞手法和文字技巧”可知，应从修辞手法和文字技巧方面来进行赏析。这句话运用了比喻的修辞，把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，荷叶为红莲遮挡风雨，母亲为子女遮挡人生的风雨。生动形象地表现了母爱的伟大，也表现了作者对母亲的感激之情。“荷叶”和“红莲”的意象优美，蕴含的感情丰富。既有自然之美，也有人言语之美。【点评】中心论点，一般在文章的题目、开头、结尾。如果这些地方都没有的话，就要去中间找。如果文章没有体现中心论点的句子，就得自己提炼，通过每个段落的意思来总结、概括。议论文一般有一个总论点，即中心论点，然后在每个自然段里都有相应的分论点。5．（2021•襄阳）在独创独有上下功夫王晓河①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家笔墨，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。②习近平总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，在科学家座谈会上强调“在独创独有上下功夫”。党的十九届五中全会明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，不断在自主创新上寻求突破，在自立自强上夯基筑台。③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，一味“照镜子”就如同照葫芦画瓢，没有自己的创新，不满足于模仿，不止步于相似，必须锐意创新“创着干”。从过去的“两弹一星”到如今的北斗导航、“嫦娥”奔月、量子科技，无不是靠大力推选科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患治疗、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展做出了重大贡献。创新之重要，再怎么强调都不为过。④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强，提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，逐成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，方能唤起磅礴之力，打开科技新局面。⑤科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。长征五号火箭总设计师李东十年磨一“箭”，率领技术团队解决了复杂力热环境、大质量多干扰分离等世界性难题，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲，有“独钓寒江雪”的毅力。“一其心”心无旁骛，“冷板凳”沉静稳坐，“刨根问底”上下求索，“磨杵成针”独具匠心，最终才会有所发现、有所发明、有所创造。⑥马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”砥砺自立自强之志，锤炼独创独有之能，集中优势力量攻坚克难，瞄准薄弱环节协同攻关，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。（选文有改动）（1）认真阅读全文，说说选文的中心论点是什么，请用原文中的话回答。（2）选文开篇引用齐白石创作山水画事例的作用是什么？（3）选文第⑤段划线句运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。（4）结合上下文，揣摩下面句子，回答括号内的问题。搞科技，必须搞最尖的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领域中流砥柱。（句中连用两个加点词语“必须”，有什么好处？）【答案】（1）无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。（2）以齐白石创作山水画的事例开篇，自然引出本文的中心论点；作为事实论据，证明了文章的中心论点；使读者产生阅读的兴趣。（3）举例论证。列举“两弹元勋”邓稼先的事例，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。（4）两个“必须”既表现了陈定昌院士勇于创新、敢于创新的决心与气概，又增强了语言气势，给读者留下深刻印象。【解答】（1）本题考查中心论点的概括。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。本文中心论点在第①段的最后一句“无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫”。（2）本题考查文章开头内容的作用。选文开篇引用齐白石创作山水画事例，引出中心论点：无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。这个事例也能够作为事实论据，证明中心论点。以事例开头，能引起读者的兴趣。（3）本题考查论证方法的运用及作用的分析。本段画线句列举“两弹元勋”邓稼先的事例，属于举例论证，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。（4）本题考查议论文语言的特点。“搞科技，必须搞最尖的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，句中的两个“必须”表现了陈定昌院士勇于创新、敢于创新的决心与气概，增强了