高中历史人民版政治史现代中国的对外关系二外交关系的突破 全国一等奖

《外交关系的突破》教材分析：一、教学重点：中美关系的改善二、教学目标：知识与能力：（1）、知道中国在联合国合法席位的恢复（2）、了解中美关系改善的过程（3）、知道中日邦交正常化（4）、理解中美、中日关系改善的原因（5）、理解中美关系正常化和中日建交的意义。过程与方法：（1）、通过20世纪70年代中美关系改善的过程，熟练运用列表归纳史实的方法。（2）、学会运用联系的方法分析中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善。（3）、与学生一起探究中美关系正常化与中日建交对中国和世界以及国际关系的影响，培养合作和探究学习。情感态度与价值观：（1）、认识中美关系的改善是在维护民族和国家利益的前提下，在独立自主和平外交政策的指导下取得的成就。（2）、通过学习20世纪70年代的外交突破，认识它们对维护世界和平、促进共同发展的贡献。三、教材主要特点分析：本专题为必修Ⅰ专题五——《现代中国的对外关系》，共分三节，依次介绍了新中国初期（主要是50年代）的外交、七十年代的外交以及新时期的外交情况。七十年代的外交作为现代中国外交的一个重要组成部分，对中国而言则是一个突破的时代。而外交关系的突破关键又在于中美关系的缓和，因为中美关系的缓和推动了主要资本主义国家与中国建交，使中国出现了第三次建交高潮，中国的外交也由原来的半个舞台扩展到整个世界舞台。所以《外交关系的突破》一课在本专题中有着承前启后的特殊意义，因此这一节在本章中可谓是最重要的一课。四、对教材处理的建议：对本课内容的处理，我们主要从以下三方面进行了分析：首先是看本课的课标要求：了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。其次是看《学科指导意见》对本课的要求：简述新中国恢复联合国合法席位的背景、经过及意义；了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响；了解中美、中日关系改善的原因；第三，看《高中历史会考标准》对本课的要求：新中国恢复在联合国的合法席位（a、b）；中美关系正常化（b、c）；中日邦交正常化（a、b）由此可见，《学科指导意见》的要求在课堂上要全部完成，以一节课的课时是非常紧张的。所以结合课标和《高中历史会考标准》，我们将教学的重点确立为中美关系的改善，对于中国在20世纪70年代的外交突破的另外两个表现则按《高中历史会考标准》的要求简单处理：即了解新中国恢复在联合国的合法席位的史实（主要是时间）；知道中日邦交正常化的史实（正式建交的标志）。中美关系是新中国外交面对的一个重要课题。中美关系的演变成为影响中国制定外交政策、开展外交活动的主要因素之一。中美两国改善关系符合两国人民的根本利益，也推动了日本、西欧各国和其它国家与中国关系的发展。从而，大大缓和了国际形势，有利于世界和平。因此，重点学习这一内容有利于学生对相关知识的掌握，有利于培养学生的分析能力。而对中美关系改善的重点讲解，涉及中美关系改善的原因、过程及影响。鉴于中美关系改善是中国外交突破的关键，所以将其过程作为重点处理；而作为当时的超级大国，西方头号资本主义国家的美国与中国实现外交关系正常化，其影响必然是非常重要的，依据课标故将其影响分析作为教学难点处理，背景则简单带过。课前导学材料：一、填空题：1、中国在20世纪70年代外交关系的突破表现在：、、。2、中国对外关系出现重大突破的关键是。3、1971年10月，在第届联合国大会上，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。4、1971年，通过“小球转动大球”的“”，打开了中美两国交往的大门。5、标志着中美关系开始走向正常化；实现两国关系正常化的标志是。6、1978年12月，在《关于的联合公报》中，美国承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府。7、年9月，访华，签署两国建立外交关系的联合声明，中日邦交正常化。8、直接推动了中日关系的改善。9、中日建交打开了两国的历史新篇章。二、选择题：下列事件的先后顺序是（B）①中日建交②中华人民共和国恢复在联合国的合法席位③中美建交A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②2．下列哪一项不属于20世纪70年代中国外交工作的重大突破?（D）A．中美正式建立外交关系B．恢复中国在联合国的合法权利和席位C．中日邦交正常化D．推动达成了《关于印度支那和平的日内瓦协议》３．中华人民共和国在联合国的合法席位被恢复是在联合国(C)A．第24届大会B.第25届大会C．第26届大会D．第27届大会4．新中国直到1971年第26届联合国大会才得以恢复在联合国的合法权利，其阻力主要来自于（B）A．苏联B．美国C．台湾D．日本5.1972年访问中国的日本首相是(B)A．大平正方B．田中角荣C．左藤荣作D.福田赳夫教学设计：二外交关系的突破重点:中美关系的改善难点:中美关系改善的影响教学过程:[导入]:建议复习式（回忆五十年代外交成就，简单介绍六十年代外交）导入或者图片（乔冠华的笑）导入[新课讲授]:恢复在联合国的合法席位事件：1971年第26届联合国大会上恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位向学生介绍中国自成立之初就在为恢复联合国的合法席位而努力，但之前一直没有成功，主要是因为什么呢？而现在成功恢复合法席位，原因又是什么呢？在比较中突出之前主要是由于美国的阻挠；而随着第三世界的崛起（第三世界国家在联合国起的作用越来越大，26届联合国大会上就是阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等第三世界国家提出恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，正如毛泽东所说的“这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的”）和中国国际地位的提高，中国才得以恢复在联合国的合法席位。（中华人民共和国在联合国合法席位的恢复是70年代中国外交的一个重大突破，除此之外的突破体现在哪里呢?）中美关系的改善简单回顾中国建国以来的中美关系：建国之初美国就想把新生的中国扼杀在襁褓之中，抗美援朝战争结束之后，美国对中国态度一直没有改善，直到60年代末，在中苏关系、美苏关系等多重因素的作用下，改善中美两国的关系符合两国的共同利益，所以两国开始通过一系列方式谋求关系正常化。而第31届乒乓球锦标赛的举行为双方关系的改善提供了一个契机。介绍中美关系改善的过程。主要以表格形式呈现，让学生找到关键的几个时间。中美关系改善的过程：1971年4月，乒乓外交，打开了中美两国交往的大门。1971年7月，基辛格秘密访华，带来了一个震惊世界的消息，尼克松即将访华。1972年2月，尼克松访华，并在上海与中国签订了《中美联合公报》。公报的发表标志着中美两国关系开始走向正常化1978年12月，中美双方发表两国《关于建立外交关系的联合公报》1979年1月1日，中美两国建立外交关系，两国关系实现正常化。问题：中美关系的核心是台湾问题，那么在此过程中，中美对于台湾问题是怎么看的？美国在《中美联合公报》中声明：美国认识到在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国对此没有异议。在《关于建立外交关系的联合公报》中，美国再次承认中华人民共和国政府是中国唯一合法政府，台湾是中国的一部分。中美关系的改善有什么深远的影响呢？给学生提供考虑的大致方向：对中国而言，对世界而言，对美国而言。然后让学生分组讨论，最后派代表发表意见。总结：对中美而言，结束了中美两国的敌对状态，开启了两国新发展的开始。对中国而言：与美国关系正常化，打开了中国外交的新局面（之后出现了一个与西方国家建交的高潮）；有利于中国国际地位的提高；有利于台湾问题的解决对世界而言：有利于世界和平，推动了中日关系的改善中日邦交正常化中日邦交正常化的原因（指导学生阅读课文，概括回答）。总结：中美关系的缓和直接推动了中日关系的改善；日本为取得政治、经济上与各国竞争的有利地位；日本对华友好的政党、社团、人士的推动。事件：1972年日本田中角荣访华，签署中日联合声明，中日邦交正常化。点拨中日联合声明中对台湾问题的描述是日本承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，台湾是中华人民共和国的一部分。在联合声明签订之后，日本与台湾当局断绝了“外交关系”。中日关系正常化的意义：结束了两国的敌对状态；打开了两国睦邻友好的新篇章，有利于两国关系的发展；有利于亚洲的和平；有利于世界的和平。通用课件：课件1：课件2：课后练习：1.20世纪70年代，中国外交形势发生重大转变的关键在于（ ） A毛泽东提出“三个世界”划分的重要思想 B恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 C中美关系逐步缓和 D中日邦交正常化2．美国总统尼克松在20世纪70年代接见《时代》周刊记者时表示：“如果我有生之年有什么事要做的话，那就是到中国去，如果我不能去，我希望我的孩子能够去。”这段话的实质是(）A．尼克松敬仰中国博大精深的文化B.尼克松渴望看一看新中国C．美国急于改善与新中国的关系D.美国人对新中国不了解3．1972年中美关系实现正常化，这表明（）①美国放弃敌视中国的立场②中国外交政策有所调整③外交工作出现新局面④中国国际地位进一步提高A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③4、美国要求同中国改善关系的原因有（）①中国国际地位不断提高②美国孤立中国政策失败③日本同中国关系实现正常化④美苏争霸美国处于守势A①②③B②③④C①③④D①②④5、70年代中国国际地位进一步提高的最主要标志是（）A恢复联合国席位B中美、中日关系正常化C成为第三世界核心D以五大国身份参加国际会议6、促使20世纪70年代美国总统访华的主要原因是（）A、为了促使美国产品进入中国市场B、美国人民要求改善同中国关系的呼声高涨C、美国政府预见到21世纪是中国的世纪D、美国政府认为同中国实现关系正常化符合美国的利益7、1972年美国总统访华，两国关系开始走向正常化，这一事件影响到（）①中苏关系②中日关系③中国同第三世界国家关系A、①②B、①②③C、②③D、②二、材料解析题8.阅读下列材料：材料一十年后，到中国在核武器方面取得了重大进展的时候，我们就没有选择的余地了。我们必须与他们有比今天更多的联系。——尼克松一九六九年材料二美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”材料三1971年7月，尼克松总统的国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，与周恩来总理举行会谈。会谈后中美两国同时发表了美国总统尼克松将访问中国的公告，引起了世界的轰动。尼克松后来回忆说，公告只宣读了三分钟，“却成了本世纪最出人意料的外交新闻之一”。请回答：(1)材料一中所提到的“我们没有选择的余地了”是指什么事情?(2)材料一和材料二反映了一个什么共同的问题？(3)分析为什么尼克松将访华公告的宣读说成是“本世纪最出人意料的外交新闻之一”。(4)通过材料三，说明中国在这个时期外交政策的变化。9．阅读下列材料：材料一1960年11月4日，尼克松对《纽约每日新闻》发表谈话时说：“我愿非常明确地表示，我反对给共产党中国以外交承认。我同样反对接纳共产党中国进入联合国。依照联合国宪章，一个国家必须爱好和平才具有进入联合国的资格。十分明显，中国不是。美国不应该尊敬一个海盗。”材料二1960年12月，一贯强烈反共的尼克松在同肯尼迪竞选总统时说：“我们(对中国)的态度不应该太过僵硬，我们不应对一个有六亿人的政府，保持永久不予承认的态度。”1968年大选时，尼克松又说：“时间已经到来，我们必须掌握中国的现实了”。材料三1971年5月15日，尼克松在电台广播《公告》时说：“正如我在过去三年多次指出的那样，没有中华人民共和国及其七亿五千万人民的参加，是不能有稳定与持久的和平的。正因为如此，我在好几个方面采取主动行动，为两国之间的比较正常的关系敞开门户。……我谋求同中华人民共和国建立新的关系的行动不会以牺牲我们的老朋友的利益为代价，这个行动不是针对任何其他国家的。”材料四1989年邓小平会见尼克松时说：“从1949年中华人民共和国成立到1972年，二十多年间，中美关系处于敌对状态，在您担任总统的时候，改变了这个状况。我非常赞赏您的看法，考虑国与国之间的关系主要应该以国家自身的战略利益出发，不去计较社会制度和意识形态的区别……，我知道您是反对共产主义的，而我是共产主义者。”请回答：(1)材料一至材料四说明了什么问题?(2)据材料一和所学知识分析尼克松“反对给共产党中国以外交承认”，“反对接纳共产党中国进入联合国”的原因。(3)材料二中，尼克松的言论说明了什么问题?(4)材料三与材料一相比，尼克松对新中国的态度有何变化?为何发生这一变化?三、问答题16．20世纪70年代，中美关系发生了什么变化？试分析当时促使中美关系改善的因素。影响中美关系的主要障碍是什么？17．谈谈中国重返联合国的原因及意义。一、选择题二、材料解析题14．(1)缓和与中国对立的关系；(2)反映了新中国国力的增长和国际地位的提高；(3)说明中美关系缓和的重大历史影响，表明中国国际地位的提高。随之，中日建交，中国与许多西方国家建立了友好关系；(4)中国打破了苏、美对中国的遏制局面，改善了与美国的关系，积极发展与不同社会制度国家的友好关系，国际关系也有了很大的进展。15．(1)说明新中国建国之初，中国受到美国的孤立和不承认，随着中国国际地位的提高，中美关系得到缓和。(2)由于意识形态的不同，美国对新生的民主国家加以遏制。(3)中国国际地位的提高和美国面临局势的变化。(4)态度由以前的反对、孤立转为要求改善。说明在新中国国际地位提高和美苏对峙局势中美国所处的被动局势下，美国寻求改善中美关系。三、问答题16．变化：由对抗到对话；由关系改善到与中国建交，中美关系走向正常化。因素：美苏争霸过程中美国处于不利地位；中苏关系恶化，苏联威胁中国安全；中国国际地位的逐步提高和综合国力的日益增强；主要障碍：美国在台湾问题上的态度。17．原因：亚非拉发展中国家日益成为国际事务中一支举足轻重的力量；美国孤立中华人民共和国的政策逐渐破产；中国国际地位的逐步提高和综合国力的日益增强；意义：进一步提高了中国的国际地位，有利于我国同更多的国家建立外交关系，大大增强了第三世界国家在联合国的力量，有利于打破超级大国控制联合国及操纵国际事务的局面。资料汇编：乒乓外交：1971年毛泽东利用中美乒乓球运动员在日本的民间交往，邀请美国乒乓球队访华，巧妙地打破中美之间关系的僵局，正式揭开两国改善关系的序幕，促使实现尼克松访华乃至中美建交。这一事件，和它所包含的灵巧微妙的外交技巧，被官方史家戏剧性夸饰为艺术地表明了中国领导人改变自己的国际战略意图，誉为“小球转动了大球”的“乒乓外交”。资料链接：毛泽东：“要去。为什么不去?马上就组团去。这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的,不去就脱离群众了。”资料链接：材料1、苏联军事力量迅速发展。1969年，苏联洲际导弹增至1060枚，赶上美国，同时苏联还开始发展和部署反弹道导弹系统，赶到了美国前面，而且苏联建成一支能对美国造成威胁的远洋海军。这一切使美国日益感到苏联已成为“非常强大有力和咄咄逼人的竞争者”材料2、与此同时，中苏关系发生急剧变化。1969年3月，苏军入侵乌苏里江主航道中国一侧的珍宝岛，中苏两国军队发生激烈交火，珍宝岛之战将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势，这一切使中国人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家，比美国更富有侵略性。资料链接：2023年8月13日；2023年4月21日；2023年1月14日；2023年1月1日；小泉连续四次参拜靖国神社，中日关系持续恶化。2023年10月17日，在中国人民庆祝神六发射成功之日，小泉再次参拜靖国神社。中国驻日大使王毅认为这是对中国人民的严重挑衅。2023年4月23日，胡锦涛在雅加达表示，他已提出五点主张，希望尽快扭转中日关系发展的困难局面。五点主张分别是：第一，严格遵守《中日联合声明》（1972）《中日和平友好条约》（1978）和《中日联合宣言》（1998）三个政治文件。第二，切实坚持以史为鉴，面向未来第三，要正确处理台湾问题。第四，要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧，积极探讨解决分歧的办法，避免中日友好大局受到新的干扰和冲击。第五，要进一步扩大双方在广泛领域的交流与合作，进一步加强民间友好交往，以增进相互了解，扩大共同利益，使中日关系健康稳定地向前发展。中美三个联合公报是与政府之间所签署的三个联合公报，包括了《上海公报》、《中美建交公报》和《中美就解决美国向台出售武器问题的公告》（简称《八一七公报》）。这三个公报是中美在冷战时期开启对话和关系正常化的重要基础，其中有关台湾问题的部分在今天的重要性则更为显现，美国政府一直声称其两岸政策是基于“一个中国原则、中美三个联合公报和台湾关系法”制订的。上海公报两国间的第一个联合公报《上海公报》是于美国总统访问中国期间在上海与签署的，全称是《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》，于签署。这个联合公报的特别之处在于，双方首先并没有回避各自的歧见，文件中阐明了两方不同的观点，然後表示双方愿意尊重对方的立场。随後再阐述双方达成的共识。《上海公报》的主要内容包括：两国对问题以及其他地区政治局势的不同看法；正常化符合两国利益；国际争端应在尊重、不干涉别国内政等基础上解决，反对任何国家在亚洲建立或在世界范围内划分利益范围；中方反对美方在上所持立场，反对、、、和；美方认识到海峡两岸都坚持，并对此不表异议，支持和平解决两岸问题，将逐步减少在台美军设施和武装力量；扩大两国民间交流与往来，为双边贸易提供便利；保持接触管道；《上海公报》是尼克松访华的主要成果，标志着中美关系的缓和。对美国而言，该公报的最主要意义在于拉拢了中国，在国际上进一步孤立及其卫星国家，利用加强美国的国家安全。而对于中国，虽然当时两国存在上的不同，但是中国领导人认为因地理原因，苏联依然是对中国最大的威胁，因此与美国改善关系对中国也有利。而今天，《上海公报》最大的意义则在于美国对中国首次正式表明了承认一个中国的立场。建交公报《中美建交公报》全称《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》，于正式发布，宣布中华人民共和国与美国建立正式的。美国在该公报中首次承认“中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”，但就保留与