高考作文素材积累：小我存天地立身为众生、以巧思融拙力绘理想之宏图

（天津市海河中学2022-2023学年高三上学期期末语文试题）25.阅读下面材料，写一篇作文。中华民族有着悠久灿烂的文化，从诸子百家到琴棋书画，从笔墨纸砚到诗词歌赋，从饮食服饰到建筑民俗……这些文化基因已经渗透到华夏儿女的血脉之中，塑造着我们的性情和精神。有人说：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。”“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。以上材料引发你怎样的思考？请结合自身成长与感悟写一篇文章谈谈如何更好地理解、传承文化自信。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。【立意】1.优秀传统文化国家之根，是民族的精神家园。2.强大的文化，成就强大的国家；没有文化自信，就没有民族的伟大复兴。3.文化传承需要创新。4.抛弃或背叛自己历史文化的民族没有未来。【优秀范文】新时代的精神之钙若将国家比作一个人，那么文化自信即如人的精神之钙，你无法从身体发肤间捉摸到它的踪迹，然而一旦缺乏，则顿见其形神萎靡。文化自信，是一个国家、一个民族发展中不可或缺的力量。远古至今，历史见证了无数繁荣文化的覆灭，四大文明古国，何以唯华夏文化能泱泱五千年，弦歌不绝？中华文化，有容乃大。唐朝儒释道三教合一，汉人积极吸纳胡人文化，遂成就了一代六国来朝、八方觐见的文化盛世。近代蔡元培兴办北大，实行“兼容并包，学术自由”的方针，于是有大师辈出，见证了北大最辉煌的历史。正所谓“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，文化自信，不是唯我独尊的高处不胜寒，而是在心怀自豪的同时，仍能辩证地看待外来文化。唯有兼容并包、博采众长，文化之长河才能汇入新鲜的支流，绵延不绝。中华文化，穷且益坚。清末，不平等条约的签署、列强疯狂的瓜分与掠夺，使曾经那傲立东方的雄狮，顷刻化作他人刀下的鱼肉。可这雄狮纵然遍体鳞伤，也不曾放弃生的希望。反观同样遭遇殖民的印度，却在外来文化的入侵下丧失了信仰、丢失了语言和文字，最终被彻底改造。评价一种文化是否伟大，固然要看它创造了怎样的辉煌，但更应看它能承受怎样的黑暗。正是这样一种中国文化，鲜活在从古自今的中国人心中，生生不息，正如陆放翁那一声长啸：“岂有堂堂中国空无人！”震彻古今。而新时代的到来，也赋予了文化自信更加重要的意义。随着全球化的加速、两极化的加深，经济是发展的手段，而文化是立足的根本，唯有在这空前的文化大融合中坚守自我，才能和而不同，彰显大国本色。令人欣喜的是，当今社会并不缺乏文化自觉。君不见那层出不穷的文化节目，如《国家宝藏》《信·中国》，都洋溢着中国文化的自信？更有以余秀华、赵日初为代表的很多农民们，也开始积极投身入诗歌、绘画等文化事业，自下而上，颇有“洛阳纸贵”之气象。正如建大楼要先打好地基，下层才能作用于上层，文化自信的建设，也应如是。文化自信不是少数知识分子对前沿理论的自信，而是广大群众对自身所处文化环境的认可与热爱，文化不仅是诗词歌赋，也是黄土和青天。精神之钙，铸就中华脊梁。文化自信，看似宏大，实则需要我们每一个人内心的热爱。【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。【审题】这是一个材料作文。材料由两部分构成：第一段主要列举了中华民族的悠久灿烂的历史文化，并且这些文化成为文化基因，渗透到了我们血脉之中，对于我们的性情和精神，有着重要的作用。第二段是有人的话，重点讲文化的意义及提出关于文化创造的希望。在此基础上，要求写作内容要围绕“如何更好地理解、传承文化自信”，也就是说，我们可以从中提取一个关键话题“文化自信”。写作要紧紧围绕“文化自信”展开。如可以论述优秀传统文化的重要作用，论述文化自信的重要作用；也可以就如何传承发展优秀传统文化展开论述；还可以就如何培养文化自己论述等等。（陕西省西安市铁一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题）22.阅读以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。毕淑敏：我去尼泊尔的时候，和一个尼泊尔小伙子聊天，我觉得他说得很好。他说，中国的节奏越来越快，中国人到尼泊尔去，一开始很不习惯尼泊尔的慢节奏，慢慢待下来，就觉得这种节奏很舒服，适合人的身体，让人能真正融入大自然。既然好的东西都那么慢，为什么我们不试着慢一些呢？记者：可有些人会觉得，我如果非常忙碌，做更多的事，把黑夜也利用起来，是在增加生命的长度；这个也尝试，那个也尝试，是在增加生命的宽度。这不好吗？【立意】1.慢以致远。2.快慢皆有道，生命更丰盈。3.适时变奏，快慢适度。审题：这是一道引语式材料作文题。这是由一组对话组成的材料，关键是要读出两人对话的内容构成的一种矛盾：前者用亲身经历和感受得出好的东西往往都是慢的，因而提倡“慢生活”；后者则代表一部分人对前者表示质疑，而对快节奏、高效率的生活更加认可。可见，这不是一道简单的对某个人的话发表看法的题目，而应整体理解题意，对“慢生活与快生活孰优孰劣”做出思考。事实上，“快与慢”各有利弊，本话题是针对当前社会追求速度、普遍求快的心理而出的一道题。“快”固然有好的一面，但是一味地求快，却可能失去很多的东西，甚至带来严重的后果，比如“文革”时期的“赶英超美”“放卫星”，这给我们民族带来了灾难。和“快”相比，“慢”显得有点不合时宜，但是“慢”却也给人类带来很多财富，比如说我们熟知的“慢工出细活”，只有慢火才能熬出好汤。但是“慢”就一定好吗？也不尽然。所以作文时最好辩证思考这快与慢。具体写作时，首先要确定要突出哪一点，突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出来，不要含糊。其次，在论述的时候，必须要辨证，不能绝对化。避免绝对化的一个方法就是在论述的时候，首先给自己预设一个前提，比如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上，借此反思，提出在某些时候慢下来，这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。（天津市静海区一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题）21.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。——《百年孤独》材料二：向外看的人，做着梦；向内看的人，醒着。——心理学大师荣格材料三：人生一定要喝三碗水。第一碗，别人泼的冷水；第二碗，自己流的汗水；第三碗，不被理解的泪水。——《小故事大智慧》以上材料对你已开启的高三生活有着怎样的启示和思考？假如你要在复兴中学高三开学典礼上作为学生代表发言，请据此写一篇演讲稿，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】1.喝下三碗“水”，走好人生路。2.人生需“外学”“内省”。3.勇敢、自省是成功的前提。4.人生要理性面对。【优秀范文】清醒的人生无惧风雨尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！很荣幸站在这里作为学生代表发言，今天我演讲的题目是“清醒的人生无惧风雨”。如今我们已升入高三，面临高考，紧张、迷茫的情绪不可避免，但我们可以选择自己的态度，去面对自己的人生。我想，只有时刻保持清醒，才能无惧未来的未知与挑战。马尔克斯在《百年孤独》中说：“我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。”不是什么事都会让人称心如意的，不要总是抱怨人生，恰恰相反，我们应该清醒地认识到正是因为有了这些痛苦的磨难，我们才能健康地成长。如果我们对人生的每一个选择都如临大敌，战战兢兢，那么我们的人生将会是何等的沉重，人生的乐趣又将从何谈起?当初苏武被流放到北海，这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人未曾放大痛苦，十几年后，大汉的丹青上书写下了他不屈的坚贞气节。初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而他却能直面挫折，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？很多时候，身陷困境并不可怕，可怕的是失去了梦想，失去了自信，失去了斗志。在逆境之中保持清醒，不轻易放弃自己的理想和目标。那么，每一次挫折，都会让自己变得更加强大。我们需要不断审视自己，认清自己的价值，对自己充满信心，才能从容面对一切。或许会失败，或许不被人理解，但是只要我们明确了自己的目标，坚定了自己的信念，坚持着一件平凡的事情，就会让我们变得与众不同。凡是让你痛苦的，最后都会成全你，让你有足够的智慧去面对未来，有足够清醒的认知去成就自己。新学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？我们每走一步，都是一个新的起点，不要害怕，放下恐惧和怀疑，清醒地去找寻自己前进的方向，在未来的道路上走出一条属于自己的道路，在奋进的路途中保持足够的清醒，才会无惧挑战。我的发言到此结束，谢谢大家!审题：这是一道情境任务型作文题。材料一选自《百年孤独》，主要说人生是一个痛、苦、累的过程，我们无法回避，但可以选择奔跑，选择经历挫折后涅槃重生。料二是荣格的话，主要将人的向外看和向内看做了对比，向外看的是除自己之外的人和事物，向内看的是自身。能够推动一个人不断向前的，是来自内心深处的力量，所以向内看的人能让自己时刻保持清醒。材材料三是以比喻的形式谈人生要面对的三类情况，别人泼的冷水能让自己清醒，自己流的汗水会让自己品尝付出的快乐，不被理解的泪水会让自己学会隐忍和奋起。三则材料组合一定要思考材料之间的联系。材料谈的都是人生问题，材料一、三重点谈的是人生要面临的磨难和挫折问题，而怎样面对磨难和挫折，三则材料都已提及：材料一是“奔跑”“涅磐重生”，材料二是“内省”“慎独”，材料三是一定要喝那三碗人生之“水”。本文的写作对象是刚刚步如高三的学生，面临升学的压力，可以说符合材料中提到的人生的苦、累、痛等情况，所以要想走好关键的人生之路，需要时刻反省自己，省察自己走过的路；需要在遭受挫折时能正确面对，有承受被别人误解和冷眼相看的自我调节能力，同时需要有不怕吃苦受累的能力。具体行文，我们可以写乐观面对苦难与挫折，首先可以列举姚明、刘翔等例子论证命运往往本身饱含苦难，需要我们坚韧面对，才能奏响生命的乐章；接着列举比利时演员辛格、李时珍等例子论证即使命运女神青睐，使我们免于不幸的开始，若想取得一番成就，也无法绕开苦难挫折的锤炼；紧接着列举曼德拉、南丁格尔等例子论证苦难不仅是生活磨练、做事方式，更可能是人生道路的勇敢选择，最后结合现实升华主题面对苦难与挫折，让我们给自己寄出一份用坚韧、勤劳、勇气书写的人生答卷！（2023年普通高等学校招生全国统一考试语文领航卷（七））23.阅读下面的材料，根据要求写作。王衍是西晋末年重臣。当时，羯族首领石勒起兵进犯洛阳，王衍作为太尉随军前去讨伐，结果兵败被俘。他向石勒陈述西晋兵败的原因时，说自己从年少时就不参与政事。石勒斥责他：你名盖四海，身居重任，怎么能说没参与朝廷政务？后来，王衍被石勒派人杀死，王衍临死前哀叹，如果自己平时不是追求虚浮，而是努力做事，也不至于落到这个地步。王衍的悲剧不是个人的悲剧，而是时代的悲剧。两晋时期，文人墨客醉心于形而上学的哲学辩论，清谈之风盛行。王羲之曾批评这种现象是“虚谈废务”。关于“虚谈废务”，有人曾在讲话时谈道：“担当作为就要真抓实干、埋头苦干，决不能坐而论道、光说不练。我多次讲过两晋学士虚谈废务的故事，王衍就是其中一个代表人物，可谓舌辩滔滔、无人能及。”关于“虚谈废务”，你有怎样的感悟和思考？请写一篇文章表达你对此的看法。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】1.空谈误国，实干兴邦。2.口言之，身必行之。3.真抓实干才会出成效。审题：这是一道记叙性的材料作文题。材料分为三段：第1段讲述了西晋重臣王衍虚谈废务的个人悲剧，点明虚谈废务的危害；第2段介绍了虚谈废务的由来；第3段引用有人的话，为材料定性，表明只有真抓实干，才能迎来民族复兴的春天。所谓“虚谈废务”本指魏晋士大夫崇尚清谈的害处，后多借指因空谈而耽误正事。由此可知，对此现象应是持否定态度，而与之相对的则是“实干”。无论从材料还是引导来看，作文的写作指向性非常明确，反对虚谈，要求真抓实干。确定了写作的方向之后，可以由此展开。写作时可以从批驳“空谈”入手，分析“空谈”的危害，从而引出“实干”的重要性，关于“实干”的例子也比较多，比如中国首位诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，靠着实干精神，从系统收集整理历代医籍、本草、民间方药入手，在收集2000余方药的基础上，领导课题组编写了以640种中药为主的《抗疟单验方集》，经过潜心研究与不断试验，终于提取出对疟原虫抑制率达100%的青蒿素。考生在立意时也可以根据材料提示，沿着“个人—时代—当下”这一思路进行思考，这样逐层深入的行文思路也是非常不错的。行文时应联系历史和当下，不可抛开材料，随意发挥。（2023年普通高等学校招生全国统一考试语文领航卷（六））23.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常用一些“心灵鸡汤”来鼓励、宽慰自己。如“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！”“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”但现在网络上还出现了一些抵抗“心灵鸡汤”的“反鸡汤”，如“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，反正明天也一样。”“生活不只是眼前的苟且，还有读不懂的诗和到不了的远方。”对于“鸡汤”与“反鸡汤”，你怎么看？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。立意：1.辩证看待“鸡汤”与“反鸡汤”。2.心有一把尺，何惧喝鸡汤。3.不是所有的“鸡汤”都有营养。【优秀范文】鸡汤好喝莫贪杯，理性淬剑自在行当今似乎是一个“鸡汤”与“反鸡汤”较量的网络时代。面对心灵鸡汤文章，面对网络上的种种言论，我们常常觉得无所适从。但仔细想想，其实我们何须犹豫到底该听谁的，我们应该有自己的理性判断。正所谓：鸡汤好喝莫贪杯，理性淬剑自在行。“鸡汤”也好。“反鸡汤”也罢，都有其存在图片理由。前者对人们进行心理按摩，是心灵的补品；后者给人以当头棒喝，让人认清现实。但“鸡汤”最多只能起滋补作用，没必要夸赞它多么好，也无须对它嗤之以鼻。只要我们内心足够强大，始终秉持正确的价值观，有自己的判断，那么“鸡汤”在与不在又何妨？“鸡汤”反与不反又何妨？2018年，即将步入北大校园的学子王心仪所写的一篇文章《感谢贫穷》引发了强烈的社会反响。很多人认为这篇文章很励志，很正能量，让人看到了直面人生苦难的态度，看到了一个人为挣脱苦难所付出的不懈奋斗与努力。但也有很多人对此表示难以理解，毕竟谁也不会真正喜爱贫穷。贫穷、疾病等人生苦难磨钝了多少敏感的心灵，毁灭了多少沸腾的灵魂，制造了多少人间悲剧，“感谢苦难”这样的赞美不过是麻痹人们的“鸡汤”。“反鸡汤党”认为苦难不值得歌颂，大肆宣扬苦难对人的意义，并把它认定为人生成功的基础和前提，会促使人们忽略对苦难产生的根源的探求。作为新时代青年，我们应该学会在“鸡汤”与“反鸡汤”言论中转换视角，打开格局。提升境界，充分调动自己的大脑进行辩证思考，形成自己的认识，树立正确的三观。尼尔·波兹曼说得好：“娱乐至死的可怕之处不在于娱乐本身，而在于人们日渐失去对社会事务进行严肃思考和理智判断的能力，在于被轻佻的文化环境培养成了既无知且无畏的理性文育而不自知。”“鸡汤”与“反鸡汤”利弊共存，重要的是在冷静理智的争辩中找到可取的地方，要细细甄别，合理采纳，于自己有所得才最重要。就像对待“小镇做题家”一词，其“鸡汤”言论认为“奋斗改变命运”，“反鸡汤”则认为“小镇做题家”的焦虑与迷茫体现了横亘于城乡之间的教育差异，也对教育公平进行了深入的叩问。不论舆情如何，我们须有一双发现光芒的慧眼。从人与事中汲取解决问题、催人奋进的力量。网络时代，当“乱花渐欲迷人眼”之时，不妨以理性淬剑，走进成长深处。面对各种口味的“鸡汤”与“反鸡汤”，我们该做的是修炼出可以容纳百川、明辨是非的内心！审题：这是一道引语式材料作文题。材料分为两层：第一层说我们常用“心灵鸡汤”来鼓励、宽慰自己，并举“心灵鸡汤”的例子；第二层说网络上出现与“心灵鸡汤”相反的“反鸡汤”，并举“反鸡汤”的例子。“心灵鸡汤”，包含知识智慧和人生哲理，启迪人们，激发人们对美好未来的希望，给人们描绘出美好的愿景，往往具有童话般的浪漫主义与理想主义色彩。“反心灵鸡汤”，假“心灵鸡汤”之名行反对之实，不再满是励志、“正能量”的言语，取而代之的是以犀利笔调直面人生。在写作时要立场鲜明，赞同还是反对，还是辩证分析。鸡汤励志而温暖的哲学小语曾抚慰过粗糙焦虑的心灵。温暖人心，成为许多人前行的不竭动力，在精神需求日益增加，精神危机普遍存在的当下，鸡汤的存在是一种财富。但鸡汤的形式使它易构筑一个理想化的情形，面对现实时，便可能显得苍白无力、空疏软弱，这就使精神迷茫的人们雪上加霜，无以摆脱困境。“反鸡汤”是负能量还是治愈系？一方面，反鸡汤反的是变味的鸡汤，它以批判的眼光、以立足实际的辩驳来纠正人们思想上的误区，使人们认清现实，为人们敲响警钟。这是一种理性的态度，既能弥补鸡汤的缺陷，又不至于全盘否定鸡汤的价值。遇到挫折偶尔适当自嘲逗自己开心一下更容易走出阴霾然后继续努力；另一方面，反鸡汤易陷入消极，宣扬负能量。写作时，开篇要表明自己的立场和观点，也就是说我们要辩证看待“心灵鸡汤”与“反鸡汤”；接下来分析它们的利弊，比如“心灵鸡汤”可以抚慰心的心灵，但有时也是苍白无力的；对于“反鸡汤”也是，可以选择赞同“反鸡汤”的警醒作用也要注意批判“反鸡汤”的消极思想，只要坚持理性的立场即可；最后总结，面对各种各样的“鸡汤”，我们应该如何辨别等。（山东省潍坊市潍坊中学2022-2023学年高三1月月考语文试题）23.阅读下面的材料，根据要求写作。据说，法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。法布尔把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了，毛毛虫们还是在不停地“团团转”，一连走了七天七夜，它们最终因为饥饿和精疲力弱而死去。其实，这样盲从的场面在人类社会生活中也并不罕见。孔子也许正是看到了这一点，才在《论语》中说：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”以上材料对你有什么样的启示，请结合上述材料，写一篇议论文，谈谈你的认识和思考。要求：选准角度；确定立意，立意应在材料含义范围之内；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】1.啜饮理性之茶，不醉盲从之酒。2.理性跟风，拒绝盲从。3.挑战权威，不盲目崇拜。4.别让盲从成为人生的指南针。5.打破思维的藩篱，向盲从说不。6.勿凭时风引，思之而后行【优秀范文】勿人云亦云破思维藩篱《乌合之众》中写道：“群体只会干两件事，要么锦上添花，要么落井下石。”回望不居岁月与如流时节，你是否是盲目循环的“跟随者”毛毛虫中的一只？你是否是戏台下摇旗呐喊不辩黑白的一员？以我之言，我愿这样回答：绝不人云亦云，勇破思维藩篱。在“锦上添花”前，于“落井下石”前，都睁开自己双眼，谨微体察。析之内因，为可应不盲目“跟随”，而是勇于“破局”？试想，若人人皆跟随，人人皆看客，百年前，中国将仍是麻木不仁、腐朽落后的殖民地，一列又一列清朝遗民迈着钝滞的步伐走向帝国夕阳；千年前，人们仍坚信着亚里士多德的“质量决定下落速度”悖论，科学研究陷入桎梏，火车、轮船……铁炮铜枪得晚上多少年。好在，历史总有其不凡的注脚，推动时代的车轮吟吟向前。于是，鲁迅成了破局者，为垂死中国注入提神醒脑的强心剂，免于扑火般坠入灭亡；于是伽利略成了破局者，在比萨斜塔上证明“两个铁球同时落地”，以利刃破除思维定势的伽锁。“跟随”只会使社会陷入死循环，而体察他人言，突破思维定势，让社会终得螺旋上升。诉之行动，新时代弄潮儿的我们该如何做拔剑击石的破局者？“众恶之，必察焉。”面对众人唏嘘的“落井下石”，我们应多元体察，辩证以待。一代“飞神”刘翔，在万众期待的目光中，北京、伦敦两届奥运会接连失牌，众人将他踢下了神坛，而冠以“演员”这般字眼。然而事实真如此吗？因伤失牌，无可厚非，我们应看到的是他日复一日训练的血汗，不畏伤病上场的咬紧牙关。以多元人格评运动员，还以多元视角客观评价，我们便不会沦为乘人之危、尖酸苛求的愤青和键盘侠。“众好之，必察焉。”面对众人追捧的“锦上添花”，我们应多存一份疑。从到贪污政官落马，到娱乐圈乱象开始被下刀，我们见识了太多神坛坠落。可是当“神”立于金光之下时，是否有人收回一些热忱与盲目，而多施一些冷静与体察？哪怕贪官尚未落马，我们也可通过种种监督体系仔细体察，而非一味跟从，陷入了“官不可违”的思想藩篱。哪怕娱乐圈乱象仍存，我们也可多追正能量明星，如杨倩马龙，少追奶油小生，破除“三观跟着五官跑”的思维桎梏。“当众人都哭时，应当允许有的人不哭。”我们生在一个人人都有麦克风的时代，但冀以清晰眼光体察人间，不做无限循环的“跟随者”，但做人云我可不云的破局者、思考者。切勿人云亦云，勇破思维藩篱。我是烈火，也是枯枝，是割断定势思维之网的亚历山大之剑。审题：本题属于引语式材料作文。材料由法布尔的实验引出自然界的一种现象，并由此引向对人类社会中同类现象的思考，再由《论语》中的一句话作结。命题意图应该说非常明显，即希望考生能通过这类现象明白一个道理，将对这个道理的理解结合自身生活经历写出来。从材料来看，毛毛虫之所以最终因为饥饿和精疲力竭而死去，是因为它们有“跟随者”的习性，总是跟随着前面的毛毛虫走。实验中正是利用了这一点，把它们首尾相接，围成一圈，这样每一个毛毛虫都以为它在跟随前面的毛毛虫在走。而《论语》这句话的意思是“众人都厌恶他，一定要去考察；大家都喜爱他，也一定要去考察”，也就是在知人论世上必须独立思考，舆论未必完全可信，不能人云亦云，必须切实地加以辨析和核查。考生可以从毛毛虫的习性和孔子名言中所反映的特征入手，从而可以从“拒绝盲从”“要有独立的思考力与辨识力”等方面立意。具体来说，从毛毛虫的角度：毛毛虫的“跟随者”习性使其只顾跟从前面的同伴而忽视其他路径，最终作茧自缚，陷入“死循环”中无法逃脱。得出结论：从传统的思维方式中跳出来，打破思维的束缚，用全新的眼光找寻新发现。从孔子的名言的角度：材料中孔子的名言意为“众人均厌恶的人（事），我们一定要对其加以明察；众人均喜好的人（事），我们也定要加以明察”。得出结论：对于世间大流，我们不应盲目跟风，心中应有自己的准则；面对选择时拒绝盲从，不能因他人的行为迷失了自己的心性，应学会理性思考。行文构思上，可以由材料引出观点，如“和盲从作别，与思考相伴”，然后列举正面事例进行论证，接着列举现实生活中盲目跟风的事例进行正反对比，并指出危害，最后发出呼吁。（山东省潍坊市潍坊中学2022-2023学年高三12月线上检测语文试题）23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】1.“内省”+“外省”=最好的自己；2.在最好的年纪，请选择奋斗；3.选好“镜子”，画出最好的自己；【解析】【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文。先看材料，“人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己”，说明还需要借助他人，即“镜子”全面的认识自我。要写好这篇作文，最重要的是紧扣材料中的“镜子”。镜子有平面镜、曲面镜乃至哈哈镜之分，既可以直观呈现原初的模样，也可以曲线反映客观场景，核心不仅在于镜子本身的质地，更取决于自我本身的认识与善于甄别的眼光。“镜子”可以理解为为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄，反观出自我的价值观、人生观、世界观；也可以理解为与自己一起激扬文字、同窗苦读、相伴成长的平辈，映射出自我的劣势与优势；还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒，警醒自己不要做怎样的人。题目要求给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。考生作为高三学生写信给高一新生，书信方式是一个限制，书信体也因书信主体和书信对象之间的关系而呈现出相应的差异性。写作的内容是“如何为自己画好像”，要思考“如何”和“画好”，要切中“为自己”。考生需要在认识自己的基础上思考要成为什么样的人，如何成为一个“更好”的自己。这要求考生在写作中融入自己的人生经历，比如高中三年生活怎样度过，如何在高中三年中过好学习生活，把你的成功经验、教训传递给高一学生。参考素材：1.可以用到的材料，有苏轼自题金山画像：心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。也可以有唐太宗以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。镜子可以是现实中的镜子也可以是历史，也可以是人。2.时间犹如白驹过隙，三年时间转眼悄然而逝。写到这里都有点想笑，想必这两句话大家写作文都快用滥了吧？中考刚刚结束，经历过人生中的一次大考，不知道大家是什么感觉。是终于可以好好玩了的放松？是等待成绩的紧张？还是对高中新生活的期待？回想十五六岁的年纪，青春无敌，身边有太多的诱惑。你会不会认为，在游戏中酣战，在漫画中陶醉，在偶像剧中沉迷……这些才是青春啊！我年轻我任性，好好学习、天天向上什么的，见鬼去吧。3.成就最好的自己，不轻言放弃，学会等待，学会豁达，为最好的那个自己奋斗。就像吉鸿昌说的：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”用自己的脚步，为自己写一部成长的史书。参考结构：题目“画出最好的自己”。开头即阐明，画好自己的像，自己说了算。接着分出三个分论点来论述：你们会绘出更好的理想中的自己，你们会绘出更好的现实中的自己，你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。这样层次清晰地阐明了“如何画出最好的自己”。画出理想中的自己，其实就是以英雄、偶像为榜样，学习他们的精神品质，不断充实自己；画好现实的自己，就是要以身边那些优秀同学为榜样，不断磨练自己；以祖国为背景画好自己，就是要在为祖国奋斗中成就最好的自己。结尾提出，“你要成为什么样的人？”要多找出适合自己的“镜子”，不断参照，不断反思。唯有如此，才能画好自己的像。（辽宁省朝阳市建平县普通高中2020-2021学年高三上学期联考语文试题）23.阅读下面的材料，根据要求写作。2020年9月8日上午，北京人民大会堂，八十多岁的中国工程院院士钟南山因为在抗击新冠疫情中的优异表现获得了有人亲自颁发的“共和国勋章”，成为该荣誉称号自设立以来的第9位获得者。钟南山深情地说道：“不忘初心，牢记使命，我想，健康所系，性命相托就是我们医务人员的初心。保障人民群众的身体健康和生命安全，是我们医者的使命。”随后在分享会上，他深情寄语年青人：“我们现在处在非常好的人生际遇中，有一个非常好的舞台。生逢盛世，该不负盛世！”对于许多人常常将老师比作蜡烛，钟南山认为“这话只对了一半，教师毁灭自己但照亮了别人；另一方面不是毁灭而是体现自身价值，我觉得这个是最重要的”。某电视台邀请到了钟南山作为“名人面对面”的访谈嘉宾。假如你作为现场的主持人(与会嘉宾，观众等)，你想对新时代的年青人说些什么，从而引导他们走好人生之路？请任选一个现场身份，结合材料写一篇发言稿，体现自己的认识与思考，并表达对钟南山的敬意。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。立意参考：①从钟南山事迹角度分析，可立意为“老骥伏枥，志在千里”“无畏的逆行丰满人生”“不畏艰险，无畏挑战”等。②从钟南山所讲医护人员责任的话语角度分析，可立意为“使命在肩，功成有我”“初心永恒，服务人民”等。③从钟南山寄语年青人的话语角度分析，可立意为“年青人要不负韶华”“人生要与时代、国家相连”等。④从钟南山对某些人对老师看法的内容角度分析，可立意为“燃烧自己，照亮别人”“人生要体现自身价值”等。⑤综合材料内容分析，可立意为“向科学家致敬，走好人生之路”“与楷模为伍，当好接班人”等。【优秀范文】别在最应奋斗的美好年华，辜负了最好的自己敬爱的钟院士、主持人、各位观众：大家好！很荣幸有机会作为节目嘉宾坐在这里，我是一名高三学生，听了钟院士一席话，胜读十年书，内心深受触动感慨颇多。作为新时代的青年我想借用钟院士的话说：“我们现在处在非常好的人生际遇中，有一个非常好的舞台。生逢盛世，该不负盛世！”是啊，人生没有四季，只有两季，努力就是旺季，不努力就是淡季。时间告诉我们无理取闹的年龄已经过去了，该去努力了。只有努力才能获得我们想要的结果，努力做一个优秀、稳重、成熟的自己。别在最应奋斗的美好年华，辜负了最好的自己！人生不一定活得漂亮，但一定要活得精彩；人生不一定顺顺利利，但一定要奋斗努力；奋斗不一定要成功，但一定要勇敢乐观积极；人不一定要有傲气，但一定要有傲骨；人生必须往前走，不一定跑得快，但一定跑得久；人生不一定要“最好”，但一定要懂得让自己“更好”，这样才配得上美好年华。不要在该奋斗的时候，选择安逸。安逸是留给不努力奋斗的人的，我们不努力奋斗，怎么对得起美好年华？活就要活出自己想要的模样，即便走得不是很顺利，都比现在站在原地更接近幸福。往事不回头，未来不将就。人只有努力拼搏，才配拥有属于自己的美好年华。没有什么东西是与生俱来的，没有苦难的岁月，就不会有辉煌的一生；没有背后的坚持，就没有人前的风光。只要我们愿意，敢于去挑战并且顽强的坚持，总有一天，我们会在美好的年华活出自己喜欢的模样！人生路上不怕万人阻挡，只怕自己投降；不怕狂风巨浪，只怕自己没胆量！有路，就要大胆去走；有梦，就要勇敢去追。任何事情都应该去尝试一下，因为我们无法知道，什么样的人或什么样的事能成就最美好的自己。所以作为一个年轻人，千万不要偷懒。耄耋之年的钟院士，依然奋战在抗疫前线；那么多医护工作者撇家舍业只为更多人的生命安全；年轻的我们有何理由贪生怕死好逸恶劳？趁着自己还年轻，在这美好的年华里，可以做更多的事情，可以接受更多新鲜的知识。不断地丰富提升自己的才华和能力吧，努力让自己变得美好耀眼。我相信总会有一天，我们可以站在山峰顶端的时候，发现原来山顶上的风景，要远比自己想象的更美丽。而如果我们不能够在该努力的年纪坚持奋斗的话，那你我们想要的一切终将会离你我们远去。而到那个时候再后悔已经没有了任何的意义，所以趁着美好年华，让我们携起手来努力奋斗吧。人生路上不要轻易选择放弃，因为比我们差的人还没放弃，比我们好的人还在努力。你说，咱们有什么资格退缩呢？只要我们有志气，没有不敢想的事；只要我们有霸气，就没有不敢干的事；只要我们有骨气，就没有办不成的事；只要我们有和气，就没有办不好的事。相信自己，别在最应奋斗的美好年华，辜负了最好的自己。谨以此致敬钟院士，致敬最美的医务工作者，我的发言完毕，谢谢大家！【详解】本题考查写作能力。本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料是关于钟南山的事迹及其所讲话语的内容。材料主要由两部分组成，一是钟南山获得了“共和国勋章”；二是钟南山的寄语：医护人员的使命，年青人如何做。写作任务是作为访谈现场的主持人、与会嘉宾、观众等任一身份，写一篇发言稿，要求体现自己的认识与思考，并表示对钟南山的敬意。写作要求：主要是从标题、立意角度、字数等方面作了常规要求。根据所给材料可以确定主题为“对钟南山的事迹和钟南山所说的话进行思考，致敬钟南山，对新时代的年青人表达自己的思考认识”。文中必须明确回答引导语中的问题“对新时代的年青人”表达“自己的认识与思考”和“致敬钟南山”，因为他是名人面对面节目的访谈嘉宾。写作过程中要对钟南山的事迹作出分析，同时表达对他的敬意，还要对年青人如何走好自己的人生路进行思考，注意要将这种认识与国家、民族与时代结合起来谈，还要有明确的观点。否则，内容不得上一等。注意解读“结合上述材料”的意思，即对于材料中钟南山的人生经历与精神及其寄语等内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住引导语中“引导新时代的年青人走好人生之路”和访谈这一特定情境来写作。另外还要注意写作的身份、读者对象。写作者身份为访谈现场的主持人、与会嘉宾、观众等任-一身份。读者对象是广大电视观众。最后还要注意文体为发言稿。基本构成：标题，开头(称呼、问候语)，正文(着重阐述对新时代的年青人走好人生之路的认识与思考)，结尾(小结，问候语)。语言表达方面体现交流(际)性写作特色，语言准确自然流畅，侧重口语化色彩。参考素材：（1）在最好的年华，我想用我喜欢的方式生活着，不被任何事物所绑架，始终清楚自己想要的人生模样，我一样祈祷未来会更好，期待自己不负光阴不负爱。曾经以为，做任何事情，并非是值得不值得，而是愿意不愿意。渐渐的才发现，值得和愿意并非是矛盾的。如果你愿意做一件事，那么这件事就值得，同理，如果你觉得值得做一件事，那么也就自然愿意去做这件事。万事万物总有一个归处，不管好与坏，一切都会随着时间的流逝而渐渐模糊。到头来，你会发现，这个世间一切不过如此，我们不断地努力，拼命地学习，都只是为了活成自己喜欢的模样。（2）三毛说过：“人这一辈子，实在是太短暂了。活出自己才是生命最重要的事情。我要以自己的生命去努力，在有生之年做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执著，在有限的时空里，过无限广大的日子。”时间对每个人都是公平的，如何把握利用时间关键在我们自己，有的人选择在最美好的年纪里放纵自己，碌碌无为，回过头却发现错过了最好的自己。与其在逝去的时候追悔莫及，倒不如好好把握时光，不负青春不负己。（3）有人说：你怎样过一天，便怎样过一生。同样的，你怎样对待时光和青春，时光和青春便会怎样对待你。我们都不希望在最美的年纪辜负最好的自己，我们都希望活得有意义，希望时光可以善待我们，那就从现在起开始努力，一天一天地进步，一天一天地完善自己，追逐梦想的脚步，追逐有意义的生活方式。（4）余生很贵，请别浪费，请不要在年轻的时候选择安逸，请别在最美的年纪辜负最好的自己。不负时光，不负青春，请追求属于你自己的诗和远方。（5）被誉为“天眼之父”的南仁东，带领他的团队在贵州的山区里，为中国天文领域而奋斗。面对他人的反对与质疑，他们开始了自己追寻目标的道路。无奈，天妒英才，夺去了南仁东的生命！但是，有更多的“南仁东”站了起来，他们坚守着“奋斗”二字，最终天眼建成，中国在这个领域又前进了一大步！世人瞩目的港珠澳大桥，已正式投入使用，无数的工程师们将奋斗写进了自己的人生格言，克服了一道又一道的难关，在海洋洋流涌动之困难下，将管道衔接精确到了毫米之间。奋斗的力量不容小觑！嫦娥4号成功在月球背面着陆，这是人类历史上第一次尝试，并取得了成功。无数的工程师在生涯规划中，为奋斗写下了浓墨重彩的一笔。他们在美好的年华，完成了美好的事。（6）作为新时代的中学生，我们要拥有自己的人生规划，要用美好年华成就美好的自己。不能一生碌碌无为，还要安慰自己平凡可贵。人生规划可以宏伟到到宇宙遨游，也可以微小到做好自己，成为一个更好的自己。这是最坏的时代，也是最好的时代。我们可以利用其发达先进的科技，为自己的人生规划添上精彩的一笔；也可以在杂乱之中坚守内心最平静的地方，只要奋斗，一切皆有可能，鲁迅25岁弃医从文，终成文豪；石磊20岁成为村干部，坚守内心；马化腾27岁成立腾讯，铸就辉煌。行文结构：拟定一个表现主题有文采的题目。写一篇富有哲理启迪意味的发言稿，写出真情实感，富有号召力鼓动性。开篇提出“别在最应奋斗的美好年华，辜负了最好的自己”这个中心，主题部分行文围绕这个中心，联系现实抒发在美好年华应该奋斗的情感，过程中有正反对比，照应材料使用钟南山等医务工作者作为事例榜样，论证充分有力；语言表达上使用排比兼反问等修辞增强力度和气势，态度鲜明表述有力。结尾呼应开头点明中心。结构完整，首尾圆合（河北省三河市一中2022-2023学年高三上学期第二次阶段性检测语文试题）23.阅读下面的材料，根据要求写作。手机、外卖、朋友圈、抖音、支付宝……这些新生事物与你的生活息息相关。有人说，这些事情正在毁灭年轻人的生活，摧毁青年一代。“我们好像也太容易被‘毁掉’了吧！”一位青年朋友无奈地说了这么一句，还配上了一个哭笑不得的表情。作为新时代成长起来的青年，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【优秀范文】跨界打劫的时代，你该如何去应对？现阶段打败你的不一定是对手而是一个过路人。尼康退出中国，裁员两千人！很多人以为尼康是被同行打败，没想到居然是毫无相关的行业。尼康直接宣布破产的真相：受智能手机普及的影响！一部很牛的科幻小说，名字叫做《三体》。里面有句话，叫做：“我消灭你，与你无关。”这句话真够嚣张跋扈，但却充满大智慧，说明了大趋势，揭示了整个人类世界前进和发展的基本规律。比如，今年康师傅和统一方便面的销量急剧下滑，不过它们的对手真不是白象、今麦郎，而是美团、饿了么等外卖。比如，打败口香糖不是益达，而是微信、王者荣耀。在超市收银台这个消费场景，过去顾客在排队缴费的时候无聊就往购物篮里拿上两盒口香糖，而今天大家都在看微信、刷朋友圈、玩王者。比如，共享单车，一块钱，随便骑，骑到任何地方，停下，锁车就走，不用管。这个东西一出来，黑车司机哭了。卖单车的店铺、修自行车的小摊子，生意都一落千丈，关门是迟早的事情。怎么样，大趋势是很残酷的，它杀人是不眨眼，也不会流血的，根本不见红。说声对不起？不好意思，不关我的事，我根本没关注到你，只是一个不小心，让你倒霉了。这就叫：我消灭你，但与你无关。在这个跨界打劫、飞速变化的时代，你永远也无法想象下个竞争对手，你也很难猜到新兴的什么行业就打败了传统的什么行业。我们唯一能做的，就是保持一个足够开阔的视野，每当有新鲜事物发生、新兴行业的兴起的时候，多去发散思考一下，说不定想到的某些点，就串联成线，就可以比别人早一点看到未来，早一点抓住机遇呢。你不自我革新，不自我变革，就只能等着别人来革你的命！【详解】试题分析：这是一则新材料作文。写作要求：作为新时代成长起来的青年，要求写出以上材料触发的怎样的联想和思考。分析材料，准确立意是写好作文的关键。本次作文的材料是针对手机、外卖、朋友圈、抖音、支付宝……这些新生事物的出现而引起担忧，认为这些与人们生活息息相关的新事物正在毁灭年轻人的生活，摧毁青年一代。是不是真是这样呢？这需要辩证地看待新持物的出现，手机、外卖、朋友圈、抖音、支付宝……这些新生事物的出现给人们带来的便捷、欢乐，自然有很多益处，但是如何正确、科学地使用才是应该关注的问题。参考立意：作文围绕正确辨证看待、利用新生事物，增强年青一代的责任感、使命感立意即可。只要符合材料的内容含义，选好一个角度立意即可。成文既要就事论事，更要缘事析理，透过现象看本质。莫忘“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，立足现实，有感而发，情感真挚，莫作无病呻吟。构思参考：用简洁的语言引述试题所给材料，对所述材料进行简要分析并表达自己的看法，从多个角度分析材料可适当联系社会中的类似现象剖析某种做法的合理性阐明其意义。倡议劝勉、呼吁号召总结全文。（陕西省西安市西北工业大附中2022-2023学年高三上学期期末语文试题）21.请以“糊涂”为话题写一篇作文。要求自拟标题，自定立意，文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭，不得少于800字。【优秀范文】人生都道聪明好，难得糊涂方为真难得糊涂是郑板桥的名言。话说得悖情悖理，荒诞不经。人人都想聪明而怕糊涂，板桥却道“难得糊涂”，糊涂既难得，就成了珍稀品，成了一种追求的对象。郑板桥的原文是说：聪明难，糊涂难，由聪明转入糊涂更难。放一着，退一步，当下心安，非图后来福报也。通过这三部作品，我感到：这里的糊涂并不是真正的糊涂，而表达的是一种处世哲学。难得糊涂不是一种消极的态度，不是对社会和苦难的逃避，恰恰相反，是历经坎坷懂得的人生哲理，它教人志向远大，对枝节杂碎不屑一顾，怀着一种宁静致远、平静泰然的心态，在繁杂的世界中，达到一种更高的人生境界。社会是一个纷纷扰扰，喧闹嘈杂充满争斗、权诈、是非、诱惑的世界，许多人在“物役”“物累”的困境中不得自拔，失去了灵魂和自由。郑板桥的难得糊涂正是给人们提供了一种哲理的启迪，如果从世俗的功名利禄、是非得失的尘网中提升出来，人生就获得了一定的自由和解放。首先，难得糊涂是一种超然豁达的人生境界。郑板桥中进士后，曾任山东范县知县，为人磊落正直，廉洁奉公，替百姓诉讼，办赈济活动，得罪地方豪绅，最后称病辞官，只能居扬州卖画。在他任知县期间，其堂弟为了祖传房屋的一段墙基，与邻居诉讼，要他函告兴化县相托，以便赢得官司。郑板桥看完信后，立即赋诗回书：“千里捎书为一墙，让他几尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”稍后写下“难得糊涂”和“吃亏是福”两幅字。正是多年的官场生活，让郑板桥明白，无论是在官场还是在生活中，糊涂实为难得，任何事都需要有宽广的胸襟，不要什么都斤斤计较，有些事看来是吃亏，正是它们，使人生的意义更加深刻而通达。不仅如此，难得糊涂还是一种韬光养晦处世智慧。当人处在某种险恶的形势下，糊涂的智慧可以起到应付时局，摆脱困厄的作用。名著《三国演义》中写到，官渡之战后，曹操扭转战局，统一了北方大部分地区。当他的手下在袁绍帐中搜到许多曹操手下人在曹操最困难的时候写给袁绍的投降信，曹操在所有士兵的面前把他们全部烧掉，不再追究。这不是曹操的仁慈和大度，而是一种处事智慧。从此以后曹操重整旗鼓，成立了三国鼎立的霸业。这正体现了难得糊涂的道理，它不是因为对现实判断错误才有的逃避，而是因为看的太过透彻才有的手段。其实，难得糊涂是哲人面对芸芸众生的执迷而发的机言智语。它犹如禅宗的偈语，是需要用心体悟的。古语也有“水太清则无鱼，人太察则无智”的说法，和难得糊涂是异曲同工之妙。郑板桥传达的不是一种消极的心态，而是想让人们从中悟出，在人生的道路上，不要一味去争，不能功名利禄总是放不下，“糊涂一点”，能让人得到一种安宁，一种轻松，一种傥荡，一种悠然，一种自在。来点“难得糊涂”的超越，可以帮助人们释放心理和社会压力，保持一种心理平衡，坐看云起花落，超然通达地面对人生。【详解】此题考查学生话题作文写作能力。对于话题作文，考生写作时应全面理解话题，真正吃透话题，总结出话题的主旨，紧扣话题，从话题的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。本次作文的话题是“糊涂”。“糊涂”可以有两方面的理解：（1）不明事理，对事物的认识模糊或混乱。（2）“难得糊涂”、“水至清则无鱼，人至察则无徒”等都说明有时候为人、做事不能太较真，糊涂一点好。根据以上分析，具体作文时，可以从一下角度进行立意：①大是大非面前，是容不得半点糊涂的；②为人、做事不能太较真，糊涂一点好，或者说为人处世不必斤斤计较，心胸狭窄；③糊涂未必不清明；④糊涂也是一种人生智慧；等等。在文体选择上，记叙文和议论文都可以。比如选择“为人、做事不能太较真，糊涂一点好”这一立意行文，记叙文，可以通过具体事件记叙来表明人生没有必要太较真，糊涂一点正是人生大智大慧的体现。议论文，可以通过具体材料引出中心论点“人生何必太认真”，然后采用并列式结构，采用几个分论点来证明人生没有必要太较真，比如：人生何必太认真，糊涂保护的是利益；人生何必太认真，糊涂维护的是情义；人生何必太认真，糊涂带来的是心境上的飞跃。最后强调观点，做到开头结尾照应，使文章结构严谨。（黄金卷6-【赢在高考·黄金8卷】备战2023年高考语文模拟卷（广东专用））23.阅读下面的材料，根据要求写作。禅家语常引人深思，譬如“人生有三见：见自己、见天地、见众生”。有人认为：见过自己才知道自己的分量，见过天地才知道自己的卑微，这时再面对众生，才能以众生所需为自己所求，顶天立地，服务众生。也有人对“人生三见”的内在关系有不同的见解。请结合材料，联系生活实际，写一篇文章体现你的感悟和思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题。不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。【立意】1.天地众生为镜，方知自我所在。2.心怀天地众生，方能窥见自己。3.洞见天地小我，心怀众生大我。4.放下小我，始见众生。【优秀范文】小我存天地，立身为众生安慧鞍山八中禅语有云：“人生有三见：见自己、见天地、见众生。”见自己，窥视内心深处，不骄不躁，不卑不亢，不以物喜不以己悲；见天地，纵目天下广宇，天高地迥，海阔云远，小舟从此逝，江海寄余生，见众生，心怀万民苍生，悲悯黎元，为天地立心，为生民立命，顶天立地服务众生。《礼记》有言：修身，齐家，治国，平天下。新时代的我辈青年当小我存天地，立身为众生。木槿昔年，浮生未歇。一花一世界，一木一浮生。见自己，贵自知，躬自省，不断砥砺，向更好的自己出发。子曰，见贤思齐，吾日三省吾身。见自己需要我们不断突破的决心，明心见性，含章可贞。见过自己才知道自己的分量，因为见自己，才谦虚恭谨。柳子厚以愚溪自称，写出了传世的《愚溪诗序》；因为见自己，才不断磨砺，吟安一个字，捻断数茎须，才成就了卢延让的诗坛佳话。我辈青年只有更好地洞察自己的内心，不断向上，才能在广阔天地间大有作为。和光同尘，与时舒卷。一草一天堂。一叶一如来。见天地，开视野，广格局，志存高远，满腔豪情写就芳华。邵谒说：“丈夫志不大，何以佐乾坤。”见天地，需要我们放眼天下心怀国家，人生海海，山山而川，见过天地才知道自己的卑微。因为见天地，回到基层一线，黄文秀才有了更高远的格局，为一方百姓脱贫，为天地生民立命；因为见天地，广视野，让苏炳添奋进不止，运动生涯才绽放出绚烂之花。我辈青年亦需不囿于自己的圈子才能翱翔天宇。无关迟暮，不问翻覆。一笑一尘缘，一念一清静。见众生，知民情，生悲悯，心系苍生，九死不悔为国为家。俞大猷说:“丈夫不逆旅，何以济苍生。”见众生则需要我们心怀忧民情，不啻微芒，造炬成阳。见自己又见天地，此时再面对众生，才能以众生所需为自己所求，顶天立地，服务众生。燃灯校长张桂梅，时代楷模李桓英，敦煌的女儿樊锦诗，感动中国的诗人叶嘉莹，他们都是在广阔的天地之间，见自己，见众生，眼底有光，心生大爱，才做出了为天地立心为生民立命”的不凡之举。于眼界与鸿鹄之志中见自己，于奋斗与拼搏向上中见天地，于不忘初心砥砺前行中见众生，此诚为三见之实行。禅语悟人生，小我大我情。酌古，少陵野老有言，“戎马关山北，凭轩涕泗流”；斟今，边防战士曾说：“清澈的爱只为中国。”清谈可以饱，梦想接无由。时代洪流滚滚向前，作为新时代青年的我们，自当小我存天地，立身为众生。【审题指导】这是一道引语式材料作文题。这是一道三元关系的作文。以禅家语“人生有三见：见自己、见天地、见众生”点出三元，然后指出三元的关系:“见过自己才知道自己的分量”，学会正确的认识自己，面对自己，不骄不躁，不卑不亢，不以物喜不以己悲，自我塑造。“见过天地才知道自己的卑微”，不看大地，永远不知道自己的渺小，不见汪洋，永远不知道自己的肤浅；不见高人，永远不知道自己的不足。“见天地”是对自己最大程度的全面修正和提高，给自己明确的社会定位。到了这个境界，就可以泰然自若，用最恰当的适合自己的状态，从容的去面对众生。综合来看，意思是洞察自己，知道自己的分量；见过天地，知道自己的卑微；此时面对众生，才能做到所谓的虚怀若谷，大象无形。表明人应该面对自己，认识并塑造自我，之后，见天地才知道人外有人、天外有天，见众生才能以众生所需为自己所求，顶天立地，服务众生，要学会把自己融入时代的洪流，只有这样才能更好地实现人生的价值。行文思路上，可采用递进式结构，首先明确在天地和众生之中，自己的位置和责任及存在的意义和价值，然后先论述当一个人不在以自我为中心的时候，放眼全天地间，认识到世界之大，自己之渺小，生起包容豁达之心；再论述洞察自己，见过众生，放眼世界后的超然物外，抛开自我和一切物质束缚，将众人所需作为自己所求，寻找到人生的意义所在。最后立足时代，结合青年的身份，认清自我，准确定位，融入时代大潮，从自己开始，从当下开始，一点一滴，踏实奋进，激扬青春，实现服务于人民的理想。（宁夏银川市九中2022-2023学年高三上学期第三次月考语文试题）23.阅读下面材料，根据要求写作。当今时代，崇尚“巧”的大有人在，如果再来倡导守“拙”，似乎已不合时宜。但也有人认为，“巧思”有余而“拙力”不足是普遍性问题——“巧思”指要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办，怎么干”的问题，“拙力”则是恒心、毅力和韧劲，干事时总想“一击必杀”“一搏必胜”，这样反而难以成大事、克险阻。校团委将组织以“巧思与拙力”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【立意】1.巧思为翼，拙力为基。2.成功=巧思+实干。3.找准既定方向，坚韧努力前行。4.成功路上“巧”“拙”为伴。【优秀范文】以巧思融拙力，绘理想之宏图多少年来，似乎在人们眼中“巧”便是褒义，“拙”便是贬意，犹为人所不齿，特别在当下机遇与风险并存，“巧劲“尤其被倡导。而我认为则不然，能够一举成事的人毕竟在少数，如愿做出一番成就仍应脚踏实地，以巧思融拙力。巧思“指“科学的规划和严密的举措，一个高效的计划往往可以事半功倍。邓小平身为改革开放的总设计师，将中国国情与全球风云相结合，开设中国特色社会主义发展道路，可谓巧思；屠呦呦团队面对疟疾这一攻关难题，转而从中国古籍中寻找前人之经验，以中国古代医药成就了诺奖的光芒，可谓巧思；还是孩童的高斯面对数学老师的惩罚并未如其他同学一般埋头苦算，而是稍加思索，用等差数列华丽转身，惊艳了老师和同学，可谓巧思。面对种种难题，动用巧思无疑让我们走了通往成功的“近道”。但一味追求“巧”，只希求“一击必杀”，也是天方夜谭、白日做梦，歌德曾说：“自由只垂青每天努力的人”，终日而思却不付诸行动，一切便都会化为过眼云烟，因此我们亦需“拙力”去坚守梦想。“拙力”指恒心、毅力和韧劲，惟有持之以恒锲而不舍，方能克险阻、成大事。钱钟书先生自青年求学时便夜以继日、手不释卷，终成“文化昆仑”；华罗庚于昏暗的写字台上演算，正是日复一日的努力成就了“华氏定理”；奥运新星全红婵以“水花消失术”惊艳评委，被问及秘诀也仅有“多练”二字；部彬将砌墙这一工作练习到极致，多年的积累让他在世界技能大赛上一举得奖，刷新了中国在此方面的历史成绩……古人说“熟能生巧”，当拙力看到了回报，就完成了从“拙”到“巧”的华丽转身。攻关科研难题离不开巧思，打破技术封锁离不开巧思，大国工匠离不开拙力，航天人几十年如一日的追寻离不开拙力……若想全面发展，惟有将巧思与拙力相结合，方能攻坚克难、扬帆远航。转眼当下，民族依靠青年，时代寄予青年。我辈青年应杜绝浮华之风，坚决消灭“一步登天”之类不切实际的幻想，脚踏实地，稳步向前。大江流日月，春秋代古今，正如卢丽安所说历史无法选择，现在可以把握，未来可以开创。”吾辈青年应把握时代之先机，以巧思融拙力，绘理想之宏图，为国家发展添上自己浓墨重彩的一笔！审题：这是一道任务驱动型材料作文题。由材料可以看出，“巧思”，是在面对问题和挑战之际，能够不为传统所拘、不为经验所缚，找到最佳的方法。要有科学的谋划，严密的举措，解决好“怎么办，怎么干”的问题。当然，“巧思”绝非天马行空，而是围绕既定目标，尽可能地调动一切资源、一切力量，挖掘更多可能性。“拙力”，则是在激发活力、科学谋划的同时，更加注重持之以恒。涵养“拙力”，就是要学会“扎马步”，舍得时间、舍得精力，打牢基础、增长本领。唯有一日接着一日干，一遍一遍地打磨，才能将璞玉琢成珍宝，将铁杵磨成细针。本题重在引导考生理性思辨“巧思”与“拙力”之间的辩证关系。材料已经对“巧思”“拙力”两个概念做了解释，对于二者的关系，我们可有如下认识：一方面，毫无疑问，点子也是金钱，机遇更是财富，“巧思”的重要价值不容抹杀；另一方面，总体来说，一分耕耘一分收获，很多事要干成，总要付出艰辛的努力，而且越是难成之事，越要依靠量的积累，不真卖力气，不流淌汗水，单靠动动嘴皮，一般是成不了事的。试题通过征文活动的情境要求考生思考“巧”与“拙”的关系。行文时，可首先提出观点，当面临的困难很多、任务很重的时候，想要成就大事，“巧思”加“拙力”（或“既靠‘巧思’更靠‘拙力’”），方能无坚不摧，无事而不成；论证过程中运用例证和引证，表明好日子的大门，永远都是为勤奋和意志坚强者开启的，任何成功都是时间、勤奋的积累，甚至都是生命的积累；然后强调实干的重要性，“巧思”有余而“拙力”不够，其实是源于精神不强、意志不坚；最后总结全文，要以“拙力”为基础，实干加巧干，才能取得最终的成功。（2021届天津市耀华中学高三二模语文试题）25.阅读下面材料，根据要求写作。“底气”，指源于某种因素而产生的信心。苏武面对匈奴的威逼利诱，能够大义凛然，威式不屈，是有底气的；梁启超在演讲时说自己“没有什么学问，可是，也有一点喽！”这种谦虚中的自负，是有底气的；毛泽东“指点江山，激扬文字”，这种胸怀气魄，也是有底气……一个人的“底气”，来源有很多。请结合上述材料，联系个人的体验和思考，谈谈当代青年人的“底气”。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字：不得抄袭，不得套作。【立意】1.中国实力，青年底气；2.平视世界底气十足；3.培养自信心，做有底气的中国青年。【优秀范文】硬核之国，是我们的底气底气不是“吹”出来的，而是民心民气撑起来的。“人之命在元气，国之命在人心。”中华民族有个好传统，国家越是有压力、有困难的时候，越是人心聚在一起的时候。1964年，当时的石油工业部写了一个关于大庆石油会战的报告，上面说到，“民气主要是指民族的自尊心和自强心。一个国家有了民气，就能傲视和排除多重困难，不屈服于来自各方面的压力，自力更生，奋发图强，屹立于世界民族之林”。我国第一位女航天员刘洋说：“我唯一的遗憾就是只能为祖国牺牲一次。”这动人的话语，正是无数中华儿女的心声。当代中国青年的底气靠什么来托底？最重要的是靠民心、民气。当今的中国，民气高涨、民心凝聚，万众一心、众志成城，心往一处想、劲往一处使。这样的民心民气可以挽狂澜于既倒、扶大厦之将倾，爆发出“冲开绝壁夺隘而出”的力量来。底气不是“夸”出来的，而是国力国运托起来的。中国是个大国，大国自有大国的气派；中国是个有着五千年悠久历史的文明古国，文明底蕴就是它的底气；中国是一片大海，而不是一个小池塘