牛顿第二定律的应用

第六章《牛顿运动定律》--牛顿第二定律及其应用石阡县第三高级中学物理教研组鲁科版物理必修一你这节课的目标：学习目标细解考纲：1.熟练掌握牛顿第二定律2.明确用牛顿运动定律解决的两类基本问题3.掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法教学重点和难点：掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法知识梳理双基再现

2.牛顿第二定律定律内容：物体的加速度跟所受的合外力大小成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同.

表达式：F=ma1.常见的运动学公式：速度与时间的关系位移与时间的关系位移与速度的关系3.受力分析的基本步骤：选取研究对象；隔离；画受力图1G、2FN、3Ff；检查力的正交分解法：把力沿着两个经选定的互相垂直的方向分解叫力的正交分解法

xyF牛顿第二定律及其应用牛顿第二定律加速度a运动学公式运动情况另一类问题受力情况加速度a第一类问题牛顿第二定律运动学公式探究加速度a是联系运动和力的纽带

仔细看教材的的两个例题总结思路牛顿第二定律及其应用典例分析【例】冬奥会四金得主王濛于2014年1月13日亮相全国短道速滑联赛总决赛．如图所示，ACD是一滑雪场示意图，其中AC是长L＝8m、倾角θ＝37°的斜坡，CD段是与斜坡平滑连接的水平面．人从A点由静止下滑，经过C点时速度大小不变，又在水平面上滑行了16m后停下,人与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.25，不计空气阻力．(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：(1)人从斜坡顶端A滑至底端C所用的时间；(2)人与水平面间的动摩擦因数μ1.mgFNFf

牛顿第二定律及其应用一、从受力确定运动情况1．基本思路首先对研究对象进行受力情况和运动情况分析，把题中所给的情况弄清楚，然后由牛顿第二定律，结合运动学公式进行求解．规律方法小结牛顿第二定律及其应用2．解题步骤(1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体的受力图．(2)根据力的合成与分解，求出物体所受的合力(包括大小和方向)．(3)根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度．(4)结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需的运动学量——任意时刻的位移和速度，以及运动时间等．规律方法小结牛顿第二定律及其应用二、从运动情况确定受力1．基本思路首先从物体的运动情况入手，应用运动学公式求得物体的加速度a，再在分析物体受力的基础上，灵活利用牛顿第二定律求出相应的力．规律方法小结牛顿第二定律及其应用2．解题步骤(1)确定研究对象；对研究对象进行受力分析，画出力的示意图；(2)选取合适的运动学公式，求得加速度a；(3)根据牛顿第二定律列方程，求得合力；(4)根据力的合成与分解的方法，由合力求出所需的力规律方法小结牛顿第二定律及其应用1、质量为m的滑块沿倾角为θ的光滑斜面下滑，求滑块下滑的加速度？若滑块与斜面间的动摩擦因数为μ呢？v跟踪练习牛顿第二定律及其应用2、一个静止在水平面上的物体，质量为2kg，受水平拉力F＝6N的作用从静止开始运动，已知物体与平面间的动摩擦因数μ＝0.2，求物体2s末的速度及2s内的位移．(g取10m/s2)跟踪练习牛顿第二定律及其应用3、质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图7所示．g取10m/s2，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数μ；(2)水平推力F的大小；(3)0～10s内物体运动位移的大小．跟踪练习牛顿第二定律及其应用课堂小结：掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法

1.选择研究对象

2.分析研究对象的受力情况和运动情况并画示意图

3.根据牛顿第二定律