中班每月工作计划范文

中班每月工作计划范文每一位幼师在这时候可以率领学生们多回去园内观测植物的变化，观测天气的变化，将秋天里可以领略的一切变为教学的主题，这里给大家互动一些关于中班每月工作计划范文，便利大家自学。中班每月工作计划范文篇1一、音乐智能。我班幼儿的节奏感都比较不好，但有些孩子决乏自信心，无法在集体面前大胆自导动作，这方面本学期必须强化。训练幼儿用相同速度、力度、音乐变化去整体表现歌曲的形象、内容和情感，演唱出来相同节奏歌曲的感觉，初步学会单一制地吟唱和与他人合唱，赢得欢乐唱歌的经验;按音乐的节奏搞直观的上时、下肢联手的基本动作，恶搞动作和舞蹈动作，介绍一些编创韵律动作女团的规律，能够大胆地在集体面前演出;自学翻拍儿歌，并培育幼儿培养分散特别注意看看统一指挥和对统一指挥的建议做出积极主动反应的习惯;同时，初步掌控前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的已经开始和完结，唱准歌曲的强起至小节，初步晓得什么就是音乐结构中的重复，学会踢3拍子和4拍子。二、空间智能在空间智能中培育幼儿能够运用多种工具和材料，用线条、色彩去整体表现自己的生活体会和想象，在绘画的过程中，协助幼儿逐步累积经验，掌控恰当的绘画姿势、写字方法和分散特别注意地顺利完成作品等较好的绘画习惯;引导幼儿大胆文辞，大胆想象，大胆创作，通过自己动手操作方式体会色彩的变化，能够与他人共同协商，合作作画;在手工活动中，教导幼儿用画、抠、张贴等方法刻画和制作相同形态的手工制品，自学利用废物展开立体造型，能够和老师、大伙伴们一起布置环境，锻炼身体幼儿手的动作协同和轻巧，存有整洁、干净、有序等较好的手工活动习惯;观赏的各种美术作品，自然景物和周围环境，懂辨认出美、缔造美、体会美，能够用语言、动作、表情等抒发自己的审美感受。三、身体运动智能我班幼儿在身体动动方面发展得比较不好，但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步强化。通过日常中的反反复复练，鼓励幼儿熟练地展开孕妈咪

衣服、整理床铺、整理玩具等，存有一定的生活自理能力，引导幼儿出席一些力所能及的事情，存有快乐干净的好习惯;吃零食就是现今每一个孩子的共同缺点，因此，在日常中，教师必须具体内容、形象地向幼儿传授浅显的身心健康科学知识，通过“看看、捏、闻”的亲身经验，介绍各种食物的营养价值，培育幼儿香甜可口各种食物，并晓得讨厌喝的东西也不必喝得太多，身体Immunol也可以影响身心健康。在自学徒手操和重器械壮的同时，能够听到老师的命令展开队形队列的变化;为了并使幼儿能够开心地掌控各个技能动作，老师必须用游戏的形式展开活动，提升幼儿练的兴趣，在随心所欲、开心的条件下开展活动并达至锻炼身体和增强体质的目的，提升动作的敏捷性，在游戏的过程中培育幼儿的合作、协作等较好品质。老师展开示范动作时，动作必须恰当、迷人，唤起幼儿参予练的心愿，从而并使幼儿自学各种技能动作，推动幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。四、自我认识智能。在身我重新认识智能方面，主要培育幼儿积极主动创造性地出席集体游戏，能够从中体验游戏的欢乐，并积极参与集体演出，体验在活动中交流与合作的快感;能为班集体搞力所能及的事，愿克服困难顺利完成任务，积极思考赢得解决问题的方法，赢得顺利完成任务的成就感;乐意积极探索并大胆讲出自己的辨认出。五、人际关系智能把幼儿对现实认知放在首位。这就是根据幼儿身发展特点的定的，幼儿的生活范围较窄小，生活经验太少，对于许多社会现象，社会事件缺少介绍。多样的心智和情感就是社会的动力和基础，现实的社会现象、事件又为幼儿提供更多了犯罪行为的楷模和行为表现的机会。在日常生活中，利用各种活动，培育幼儿懂关心、认知、体验、协助别人等良好习惯，自学用适度的方式抒发对同伴的钟爱，在和同伴相处中，鼓励幼儿懂认同别人，体会至聆听的重要性。通过节日的活动，鼓励幼儿体会节日的欢乐气氛和与人互动节日祝福的欢欣。六、自然观测智能使幼儿亲身对周围物质世界展开认知、观测、操作方式、辨认出问题、谋求答案的积极探索活动，运用最合适的指导去满足用户幼儿的好奇心。在鼓励幼儿重新认识五官时，首先使幼儿体会感官的促进作用，体验感官的协同能力。通过用眼睛观测事物，能够运用视觉体会颜色的变化，提升幼儿内心的观察力，体会视觉暂留现象。并能够运用视觉以外的感觉途径积极探索事物例如：触觉、味觉、嗅觉。介绍重量的概念，自学采用表示，晓得邮局内有关设施，介绍古时候和现在的传递信息的方式，重新认识邮票，培育幼儿的观测、实验的精神和积极探索的热情。中班每月工作计划范文篇2一、指导思想中班第二学期就是幼儿向大班过渡阶段的时期，他们自我维护能力逐渐构成，安全意识逐渐创建，但还须要教师的鼓励和告诫。虽然存有了一年半的集体生活的基础，但还须要展开培育训练。本学期，为了搞好安全工作，确保幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个安心宽敞的生活环境，我们将稳步积极开展一系列的安全教育活动，进一步协助幼儿培养较好的安全意识，二、班级情况分析随着年龄的快速增长和幼儿对安全意识的自学，中班幼儿已具备直观的安全科学知识和初步的自我保护意识及能力。中班的幼儿身体发育快速，走的动作逐渐协同，幼儿从心理上也很快乐运动，尤其讨厌走。幼儿园场地的管制使在教室内外追赶沦为了一个非常大的安全隐患。新学期我们班在幼儿园三楼，这里场地比较空旷但是相对于活动的户外场地距离比较离，须要经过比较短的路程就可以展开活动。对于孩子的安全意识也就减少了建议。针对这样的情况，我们将根据幼儿的实际生活，预设多样的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节予以全面落实，从而践行幼儿的安全意识，习得直观的自我维护技能，赢得身心健康的、全面的发展。三、安全教育培养目标1、介绍生活环境中的不能安全因素，懂在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等存有警惕心。2、自学防治危险、自我维护的直观科学知识，碰到危险能够维持淡定、尝试化解或防治危险。3、能够积极主动地参予各项活动，体会活动的快感。4、鼓励幼儿冷却现象，介绍火的性质、用途及危害。向幼儿展开安全教育，加深幼儿安全防雷意识。一旦出现火灾，必须晓得如何自我维护和如何打火。5、协助幼儿初步创建自我严防和自我维护的意识。介绍一个人在家时的安全科学知识，晓得陌生人叫门时不进门，不搞危险动作，不抽搐家里的电器控制器等。6、使幼儿晓得锋利的物品例如使用不当可以危害身体，教导幼儿自学恰当采用剪刀、筷、笔、游戏厉害等物品的方法，初步培育幼儿的安全意识。7、介绍旅游途中搭乘交通工具以及在其他场合特别注意的安全问题。晓得出门时紧随成人以免失踪，并自学化解应付突发性情况的方法。四、具体内容实施方案班级保教人员在思想上必须践行“安全第一”意识，努力做到工作到位，时刻特别注意孩子活动情况，不返回幼儿并实行一系列措施，搞好安全严防工作。(1)对幼儿随身携带物品和玩具并作检查，确定危险隐患。(2)对幼儿所穿着存有绳及小珠，大饰物(极易开裂)的衣服及时处理，建议家长不要使孩子穿集训裤子，不要在衣服上拎别针等。(3)特别注意周围环境的安全隐患，及时呈报环境治理。(4)特别注意电教器材的安全采用，及时伸缩不好。(5)入眠室前检查幼儿衣袋，不拎任何物品。(6)搞好活动室，走廊和厕所等防水措施。(7)强化用餐事物的温度处置及幼儿恰当的用餐方法。(8)强化危险物和药物的安全处置。(9)搞好接载卡的派发和互换班工作。(10)强化过渡阶段管理，充份幼儿活动内容，增加和防止幼儿攻击性的犯罪行为的出现。(11)提示信息幼儿无此门边玩玩，不把头放到门缝里。(12)对个别自我保护意识较差或特别开朗，自控能力极差的幼儿展开重点照料和教育引导。(13)在每一项活动中都要说确切活动犯罪行为建议，践行明晰的规则意识。(14)利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，强化与家长的沟通交流，谋求家长的协调，同步向孩子展开各种安全教育。(15)每天对班里的环境和玩具材料展开安全检查，避免安全事故的出现，准备工作在活动室周围和楼梯、过道两旁张贴上安全标记图，并使幼儿重新认识这些标志，以经常提示信息幼儿。(16)记特定的号码。使幼儿介绍直观的打火技能，使幼儿腰出来家里的电话号码，家庭住址等并自学恰当拨通特定电话号码：110、119、120等。在幼儿方面努力做到：1、在强化常规方面，努力做到井然有序，建议幼儿自觉的排队刷牙、洗澡、小便等。2、保证上下楼梯的安全。幼儿能够努力做到不固定式、不冲台阶。3、幼儿晓得不跟陌生人跑，吃陌生人的东西。懂无法随便返回大人或集体。4、幼儿晓得不将手放到门缝间、桌子间、椅子间、以免伤势。5、户外活动玩玩大型玩具时，不推不挤。鼓励幼儿互相监督，拎器械时互相帮助。确保幼儿安全。6、晓得不玩玩电插座等电器，玩玩剪刀时注意安全，晓得恰当的采用剪刀。7、晓得不把纸团、扣子等纳至耳、鼻里，也无法把异物放在嘴里五、家园合作。充分利用家园联系册，联系栏加强安全科学知识的宣传力度，以达成一致家园共识，引起共鸣，谋求交流深入探讨，提升我们班保教人员、家长、幼儿的安全意识。我们建议幼儿因病因事无法至园建议家长向老师告假我们及时搞好记录，在假期我们派发假期并致幼儿家长一封信建议家长仔细阅读并签下凭证。中班每月工作计划范文篇3代莱学期，代莱已经开始，学校呈现一派生机勃勃的新面貌。为了做好本期工作，兹制订教学工作计划如下：一、政治方面：固守高尚情操，弘扬奉献精神，自觉反对社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极主动拒绝接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以猛烈的事业心和责任感资金投入工作。遵纪守法，严格遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实行素质教育，全面提高教育质量，维持细致的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。爱好教育、爱好学校，尽职尽责、教书育人，特别注意培育学生具备较好的思想品德。深入细致复习听课，深入细致批改作业，不敷衍塞责，不传播有毒学生身心健康的思想。二、素质教育：我将著重实行素质教育，极力把实行素质教育全面落实在行动上。关心爱惜全体学生，认同学生的人格，公平、公正看待学生。对学生严格要求，冷静教导，不嘲讽、嘲讽、性别歧视学生，不体罚或变相体罚学生，维护学生合法权益，推动学生全面、主动、身心健康发展。教案就是老师授课的依据，教案中不仅载明教学要求和教学目的，也写下明能力训练的内容、建议、目的及教学措施等，不仅彰显教学大纲的建议，也确保将大纲建议全面落实至实处。这样搞就能够并使素质教育在整个教育教学中沦为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，进一步增强了计划性。在撰写教案时特别注意挑选教育的方法和时机，达至既给学生传授科学知识，又研发学生思维能力，推动学生全面发展。在具体内容的教学过程中，融合所学内容，并使学生自学数学知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，宽广他们的视野，开拓他们的知识面，培育实事求是和勤奋自学的科学态度。三、教研工作：我将积极主动出席教学研究工作，不断对教法展开积极探索和研究。谦虚谨慎、认同同志，相互自学、相互协助，保护其他教师在学生中的威信，关心集体，保护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，展开更加深入细致的自学。在平时的教学工作中不懈努力协助后进生，实行各种措施并使他们获得进步。四、执勤：在工作中我一定必须努力做到不耽误、不旷工，遵从领导分配。做为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为先，把个人私心杂念置之度外，按时顺利完成领导交予的各项任务。五、教学常规：我将积极主动从提升课堂教学效益的各个侧面深入探讨提升课堂教学效益的因素。我将积极主动自学，翻看有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等展开再重新认识，提升用理论去指导课堂教学的能力。积极主动推行目标教学，根据教材和学情确认每节课的重难点。平时底上课，上不好课，向40分钟必须质量。秉持周前复习，重实效复习标、对备教材、对备学生、对备教具，对备教法学法。从科学知识能力两方面精心设计教案，并积极主动地采用各种电教器材，提升课堂教学效益，极力杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中揪关键，胫重点，排在疑点，讲究教法，扩散学法，既教书更育人，并使学生的身心获得全面人与自然的发展。课堂上语言精确简约，突出重点，突破难点，通识科多练习，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，并使学生的听到、写下、念等综合能力都获得提升。六、学期工作目标：通过本期教学，并使学生构成一定的语文素质，能够自觉运用语文科学知识化解生活中的语文问题，构成坚实的语文基本功，为今后稳步自学语文奠定较好的基础。培育一批语文尖子，能够掌控科学的自学方法。不及格人数较太少。构成较好学风。构成较好的语文自学习惯。构成亲密的师生关系。并使学生在德、智、体各方面全面发展。中班每月工作计划范文篇4一、指导思想：《幼儿教育崭新纲要》表示：“必须为幼儿提供更多身心健康、多样的自学和生活活动，满足用户幼儿各方面发展的须要，必须使幼儿晓得必要的安全保健知识，自学维护自己。”为指导思想。二、班况分析：我班现有幼儿__名，其中女生__名，男生__名。中班幼儿已具备直观的安全科学知识和初步的自我保护意识及能力，在代莱学期的里，为了并使幼儿身心获得身心健康较好的发展，安全保护意识更弱，我们将着重于积极开展幼儿安全科学知识教育，提升幼儿的自我维护技能。三、安全工作目标的制订：1、创建班级较好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。2、强化安全教育，提升安全意识及自我维护能力。四、具体内容实施方案：班级保教人员在思想上必须践行“安全第一”意识，努力做到工作到位，时刻特别注意孩子活动情况，不返回幼儿。并实行一系列措施，搞好安全严防工作。(一)通过标记，潜移默化。每天对班里的环境和玩具材料展开安全检查，避免安全事故的出现，准备工作在活动室周围和楼梯、过道两旁张贴上安全标记图，并使幼儿重新认识这些标志，以经常提示信息幼儿。(二)记特定的号码。使幼儿介绍直观的打火技能，使幼儿腰出来家里的电话号码，家庭住址等，并自学恰当拨通特定电话号码：110、119、120等。(三)在幼儿方面努力做到：1、在强化常规方面,努力做到井然有序,建议幼儿自觉的排队刷牙、洗澡、小便等。2、保证上下楼梯的安全。幼儿能够努力做到不固定式、不冲台阶。3、幼儿晓得不跟陌生人跑，吃陌生人的东西。懂无法随便返回大人或集体。4、幼儿晓得不将手放到门缝间、桌子间、椅子间、以免伤势。5、户外活动玩玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拎器械时互相帮助。确保幼儿安全。6、晓得不玩玩电插座等电器，玩玩剪刀时注意安全，晓得恰当的采用剪刀。7、晓得不把纸团、扣子等纳至耳、鼻里，也无法把异物放在嘴里。(四)教师努力做到：1、搞好晨间(午间)检查工作，在上午和下午对幼儿展开体温测量并搞好记录。搞好缺勤情况备案，问清缺勤幼儿的告假原因，并搞好消毒、服药等各种记录。2、确保幼儿不拎危险物品入园，如有必须归还。严苛幼儿安全制度，防治烧伤、外伤、药物中毒，防治异物步入耳、鼻及气管，防治幼儿失踪。3、确保教室的通风、整洁，区角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。4、及时防治传染病的出现，确保一人一巾一杯。5、严苛书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班人教师交代确切。6、幼儿午休时检查与否存有危险物品，巡查幼儿与否存有不当的呼吸习惯，例如蒙头并及时制止。7、培育幼儿的自我维护能力，与家长密切配合,强化严防意识，使幼儿在存有安全意开学就是一种代莱心情振放，三年高中以萌发顺利的种子，现在跨入大学的校门，也就是你斩获了一半的幸福人生，即将等候你给我们送去另一半斩获顺利的喜讯。恭贺你学业有成。辨的基础上，时时告诫自己或他人注意安全。8、教师在工作中努力做到时刻高度提防，把安全放在首位，眼睛不返回幼儿,孩子至哪,教师的眼睛就至哪。9、户外活动时，一定深入细致检查活动场地的安全性，及时确定不安全因素，保证幼儿安全，例如辨认出大型玩玩具备吉了的螺丝钉，及时汇报，努力做到及时歼灭不安全的隐患，确保幼儿安全。10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地展开，通过形式多样的活动协助幼儿懂自我维护的直观科学知识和方法，才真正确保幼儿的安全。中班每月工作计划范文篇5一、班级情况分析：本学期我班共计幼儿__名，其中存有2名就是目沼的插班生。通过一年的自学生活和锻炼身体，幼儿各方面都存有了一定程度的进步。例如：孩子讨厌上幼儿园，存有了初步的自理能力，能自己孕妈咪外衣，袋中后放入衣柜里，大部分幼儿能采用筷子单一制用餐，幼儿基本上存有较好的卫生习惯，晓得饭前便后刷牙、用餐时维持桌子整洁、玩具分类伸缩不好等，初步构成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力极差，甚至有些幼儿由于逆反心理诱惑，不愿主动遵守规则，再加之大多数的幼儿就是独生子，备受家长的疼爱，比较任性，五官端正、霸道，依赖性弱。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍须要强化培育。二、工作目标：1、揪养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。2、融合中班目标化后的区域活动，狠抓幼儿能力培育。3、融合本园积极开展的早期写作实验班，狠抓幼儿聆听习惯，促发展语言能力的发展。三、重点工作：1、把幼儿的培养习惯做为重点工作去狠抓，使幼儿培养不好的习惯，例如：洗澡习惯、饭后漱口习惯、呼吸习惯、剪纸习惯、骂人轻轻、间架椅子轻轻、饭前便后必须刷牙的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看电视、玩玩具等习惯深入细致狠抓。2、以欢乐与发展教材为依据，融合本班实际情况，积极开展有效率的区域活动，指导幼儿自学制订活动计划，培育幼儿学会思索，辨认出问题，解决问题的能力，并学会搞一些力所能及的事。3、在工作中强化个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机融合出来，使幼儿获得全方位的发展。4、融合本园剪纸特色，稳步积极开展不好剪纸工作，与多领域展开资源整合，搞好幼儿的剪纸蜕变档案。5、以学前科语言领域中的故事教学为充分利用，融合本园积极开展的早期写作实验班，培育幼儿能分散注意力，冷静地聆听别人骂人。能够主动参予听闻活动，可以用较为确切连贯的语言大胆地抒发自己的心愿和建议。四、具体措施：(一)自身蜕变方面1、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习代莱指导纲要，掌控中班幼儿的年龄特点，践行恰当的教育观，并转化成教育犯罪行为。2、针对本班的实际情况合理安排教学内容，把握住幼儿兴趣点积极开展主题教育活动，并搞好小结。3、擅于观测幼儿、及时写下不好教育随笔，搞思考型教师。(二)常规工作1、班中两位教师深入细致对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找到本班常规教育的薄弱环节，制订适当的教育策略，并在实践中不断思考与调整。2、强化幼儿的常规培育，通过平时随机地向幼儿摆事实常规的建议，并使用多种形式展开训练，严苛检查常规的`继续执行情况，每天使幼儿轮流当好值日生，搞好小主人。3、使故事鼓励幼儿自学常规：把一些常规问题变为小故事，鼓励幼儿从故事中认知常规内容，按故事情景去搞。4、运用标志，比赛等方式约束幼儿严格遵守常规。使幼儿在较短的时间里认知和继续执行。例如区域活动、洗澡、入厕等。5、用音乐和律动串联常规，尤其就是午休下班、区域活动完结等使幼儿增加等候和无所事事的现象，使各环节贯通自然。6、将德育扩散于日常生活。学说文明礼貌用语，例如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“恳请”“我爱你”等;碰到客人可以主动招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不谈脏话等;在老师告诫下严格遵守活动常规;别人讲话时会聆听，不吓到别人骂人等。7、非政府孩子一起评价游戏，例如今天玩玩了专给?存有什么高兴的事和不高兴的事?碰到了什么困难?大家一起探讨，使孩子晓得怎样把游戏玩玩得更好!从而学制订活动规则，晓得自己就是中班小朋友，必须严格遵守自己制订的规则。(三)教育教学工作1、依据《幼儿园教育指导纲要》，以本园计划为目标，融合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制订出来适合本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并确保在日常工作中逐步全面落实。2、根据中班幼儿开朗开朗，稳定性高的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交错，室内外活动均衡，埃库谢非政府存有指导的活动与自主性活