2017学年七年级数学下册7.4实践与探索(1)导学案(版)华东师大版_第1页
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文档简介

学必求其心得,业必贵于专精学必求其心得,业必贵于专精PAGE6学必求其心得,业必贵于专精PAGE实践与探索【学习目标】正确的找出等量关系,会列方程组并求解【教学重点】理解题意,找出等量关系,会列方程组解应用题【教学难点】找出等量关系【教学流程】学习流程(教学流程)教法、学法指导一、知识链接小明和小华两人练习跑步,都从A地出发跑到B地,小明每分钟跑240米,小华每分钟跑200米,小明让小华先出发2分钟之后再出发,结果两人同时到达B地,求A、B两地之间的路程是多少米?二、自主学习问题1要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做合身2个,或者做盒底盖3个。如果1个合身和2个底盖可以做成1个包装盒。(1)如果把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做盒底盖,请你设计一种方法,使做成的合身和盒底盖正好配套?(2)如果允许将一张白卡纸裁出一个侧面和一个底面,那么又怎样分这些白卡纸,才能既做使做出的侧面和底面配套,又能充分地利用白止纸?★★★小结:列二元一次方程解应用题的步骤:。三、课堂反馈,巩固提升一张方桌由1张桌面和4根桌腿做成,已知1立方米木料可以做成桌面50个或桌腿300个,现有5立方米木料,假如你是木匠师傅,你将如何设计,使木料恰好能做成方桌多少张?四、拓展延伸某车间有28名工人,生产螺栓和螺母,每人每天平均能生产螺栓120个或螺母80个,车间调度室应分配多少工人分别生产螺栓,螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母按1:2配套?温馨提示:列一元一次方程解应用题的步骤是什么?温馨提示:题目中的等量关系是什么,找出来了吗?【反思总结】知识盘点:;心得感悟:。

攀上山峰,见识险峰,你的人生中,也许你就会有苍松不惧风吹和不惧雨打的大无畏

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