小学班主任周工作计划范文10篇

小学班主任周工作计划范文10篇工作计划就是协助我们有条不紊的顺利完成各项工作，做为一个班级学生的班主任，教学工作计划很关键，那一周工作如何制订计划呢，下面就是大编整理的小学班主任周工作计划范文10篇，热烈欢迎大家写作互动先进经验，期望大家讨厌。▼▼▼有关所推荐▼▼▼

班主任的周工作计划记录

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★小学班主任周工作计划篇1一、本周工作重点1.安全教育安全第一课。2.收心教育工作。3.卫生工作。4.安全隐患排查。二、安全、卫生工作本周安全教育主题：1.班主任和科任教师老爹，搞好学生的“收心”思想工作。2.指导学生做好寝室、教室、洁净区的清洁卫生，严格执行不好学生喝不好第一顿饭，睡好第一次法号。班主任举行不好第一次班会，成立不好班委，建议学生出来不好第一次壮。3.严格控制住校生随意出入校园，非出不可的，班主任必须谈妥回家条，标明出校事由、回到时间。4.从本周已经开始，各班级必须强化常规训导，必须存有计划地贯彻落实自学、卫生、纪律、两壮跑操、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，展开文明习惯养成教育。5.学生上学和放学的时候尽量不跑国道线，吃生冷食品;搞好学生防盗教育，贵重物品必须交予老师给看管，现金必须冲进饭卡，学生不许盗窃，盗窃犯罪行为将由德育处重处，情节严重的交予公安机关处置。6.交通安全：严格遵守交通规则，过公路左右看看，不许在公路上打伤，不许挤无证无证车辆，超员车辆，酒后驾车车辆，不许挤两轮车摩托车，农用车辆等。7.各班教育学生不跑教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，强化安全教育。以免高空滑窗等掉落物体伤人上下楼梯靠右行。8.投资理财教育：1)节约开支，不吃零食2)每天的支出无法少于每个星期的平均值生活费。9.天气变异热，班主任告诫学生特别注意防寒保暖工作，避免哮喘。10.各班晨跑按规定路线走,在走时不许打伤,拉扯,系则不好鞋带,以免拉扯骨折.11.教育学生不许拎管制刀具进校园，每班每天清查管制刀具交给德育处，并做好记述。12.各班将《__中学开学安全第一课》宣传资料张贴在教室内，做好学生的教育，并交主题班会教案至德育处。13.食品安全：强化防治野生蕈中毒教育工作，非政府学生自学《防治野生菌中毒常识》14.安全隐患：各班主任对班级安全隐患展开及时排查并向总务处报告。15.教育学生无法跑红线内特别就是七年级新生16.卫生工作：把室内外卫生清扫全盘并搞好清扫工作，垃圾入池。使学生培养讲卫生、爱惜环境的好习惯，并搞好伸手行动。三、学校常规工作1.各班搞好考勤工作，记不好班务日志，没回校的学生及时通告家长，并做好记述。2.介绍学生的思想动态，特别就是戍守儿童，问题学生，著重细节，深入细致排查，经常联系家长，齐抓共管。3.晚自习下后，走读生必须在10分钟之内返回校园回家。4.每周星期日晚自习必须清点学生妥当情况，搞好记录，未回校学生，必须立即知会家长并做好记述。5.教育学生不许翻过围墙，不许夜不爱人，出入校门一定表给校牌或班主任出具的回家条。6.各班搞好一日三洗两甩早上早操之前、中午1：00之前、下午6：00之前顺利完成室内外卫生的卫生清扫工作，不许学生拎食物入宿舍、教学区，只准在食堂门前划出的白线内喝，更不许乱扔垃圾。7.各班必须成立卫生保洁员必须随时展开卫生清扫，各班必须创建班级管理制度和纪律制度;8.各班必须非政府上开不好“三可以”：班会、班干部可以、科任教师可以。9.各班教室合理规划，恰当布置，必须美观大方。10.七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交给周登平老师处。四、具体内容工作精心安排1.在本周之内各班顺利完成教室布置，例如自学园地等。2.各班搞好安全第一课教育，存有教案，安全科学知识必须上墙，建议学生存有安全意识。3.各班在本周二之前缴班级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单至德育处。五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表1.按时作息，自学、生活精心安排合理有规律。2.不许学生领长发、鬼播发、指甲油、化妆、留著指甲;衣着大方、庄重、干净，不许穿拖鞋、背心、短裤进校园。3.介绍礼仪的基本含义，认知自学礼仪的意义，教导学生一些基本的文明礼仪。4.强化“三不好”教育，即为“好习惯、不好性格、不好成就”的理想教育。六、班主任心语好的开始就是顺利的一半。小学班主任周工作计划篇2一、本周工作重点：周总建议：能够紧紧围绕暑假生活，崭新教室、崭新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地展开交流，乐意抒发真正的情感。1、使幼儿能够及时以开心的心情适应环境假期至新学期的过度;2、能够用完备的话讲诉暑假高兴的事情，并学会安静聆听别人讲话;3、晓得自己长大了，就是幼儿园的大班小朋友，存有搞哥哥姐姐的光荣感;4、重新认识崭新教室的环境，介绍各区域的边线(说道说道崭新教室与以前教室的优劣)，并与崭新老师创建较好的关系，构成信赖感;5、存有较好的洗澡习惯和自理能力，培养精细有条理的处事习惯，及时适应环境幼儿园的一日常规;6、重新认识班上的标志，存有小脚丫的地方不可以乱窜，并学习班上的规章制度;7、能够确切地口述10以内的排序顺序，晓得顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假。语言活动：我们的新教室。社会活动：值日生分工。音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。英语活动：备考直观的问候语。户外活动：备考列队，建议整齐快速能够对基本口令做出及时充分反映。(立正、Toothed、左右转回)游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，平衡幼儿情绪，鼓励幼儿能够重新加入至活动中。(以老带崭新);汉语拼音：单韵母a;安全工作：率领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说道存有的哪些不安全的地方，我们不容用手回去鼠标;三、其他工作1、环境布置:布置崭新教室环境。2、日常生活：率领幼儿重新认识自己的茶杯格，熟识崭新精心安排的床位与座位。3、常规教育：稳步对幼儿展开“三重”教育，即为轻轻走路、轻轻骂人、轻轻间架东西。4、家长工作：(1)准备工作幼儿的生活用品。例如更改衣服、大毛巾(2)准备工作幼儿的学习用品。例如水彩笔，课外书、图画书、本子等。(3)步入大班培育孩子较好的自学习惯和生活习惯。(4)与家长沟通交流秉持送来幼儿来园。小学班主任周工作计划篇31、班队活动：每两周至少1次涵盖少先队活动理应程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要搞好记录，每学期不少于一次应邀校领导出席班队活动。(存有活动照片)2、家长学校①按时上缴“联系卡”：家访居多，其它方法辅以，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。②开设家长学校，按时上缴材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，必须在计划、总结、教案或辅导材料、执勤记录、家长评价等级(杰出、较好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长自学笔记。(可以使家长录在辅导材料上面留出的边线上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任必须对学生展开经常性、多元化地安全教育，同时必须深入细致核对安全教育记录表并盖章。4、班级特色管理工作材料。班主任必须积极开展创新性教育研究，党建特色班级，班级特色必须存有可操作性和实效性。班级特色必须提早向政教处申报，经领导小组评审，测评为班级特色。5、班级文化建设：(1)制订富于特色的班级口号、班风、班训等，不懈努力营造身心健康向上、富于蜕变气息的班级氛围。全面落实至具体内容行动中，培育班级的凝聚力和集体荣誉感。(2)充分发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更改，使每一堵墙都“骂人”，构成班级较好的物质文化环境。(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包含班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、存有课程表、作息时间表中、卫生值日表。(4)创建班级岗位责任制，推行岗位轮休制度，使每一位学生参予至班级的管理中来，培育学生的责任感，引导学生充分发挥主人翁精神。(5)定期非政府丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识，进一步增强班级凝聚力。(6)创建班级图书角，不懈努力不断扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，引导学生制作读书卡片，写下不好读后感，使全体学生“敬佩书籍，享用写作”。(7)深入细致指导学生黑板报刊登。(每期黑板报必须存有照片，每月一期)6、整理并核对班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。7、学生执勤记录晨午检记录缺勤跟踪记录。8、班主任业务学习笔记、工作思考。(每月不少于2篇)9、班级管理或学生德育管理论文。(每学期至少两篇)10、班级工作计划、总结。(学期、学年)11、特定学生档案。调查本班“戍守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特定学生情况，创建档案。(包含学生情况登记表、辅导劝导记录、学生荣誉情况、杰出作业、闪光点等)。12、学生教育管理。(针对本班情况和时间精心安排，适度积极开展如下表格中的教育活动。活动必须存有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料)小学班主任周工作计划篇4一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，融合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻落实教育方针，全面实施素质教育。创设人与自然的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、稳步对学生展开爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效率提升学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明晰自学目的。提升自学兴趣，并使学生主动自学。引导学生大胆技术创新，勇于探索。3、积极主动出席学校非政府的各项活动，并使学生在活动中受教育。4、构成团结一致向上的较好班风，班干部分工明晰，提升学生的管理能力。三、重点工作1、完善班干部管理，稳步培育一批能干的班干部，找寻第二梯队，唤起学生的创造力。2、完善“争做小明星”制度，使学生自行管理、监督，并使他沦为一项长期有效的措施。3、搞好和家长之间的沟通交流联系，以较好的服务获得家长们的口碑。4、强化心理健康教育，关怀每位学生的蜕变，特别就是蜕变困难生的蜕变，不懈努力并使每位学生都能够欢乐地蜕变、精明地自学。四、主要工作1、稳中求进揪常规管理，将常规管理迈向精细化。紧紧围绕整洁、守时、存有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常关键，必须严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复正常较好的行为习惯。重温上学期制订的班规，对于校规也必须条条全面落实。课堂、课间、上下学的纪律非常关键。把各项职责分配至人，把各项管理建议妥当，并使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐构成习惯。充分利用班队可以及晨检的时间特别强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规建议，培养较好的自学和生活习惯。根据上学期班干部整体表现确认班干部分工。对于学生的日常行为，班干部搞工作记录，及时记在家校本上，每周五班会展开总结。教师根据总结顺利完成每日的学生评价表中，对整体表现比较不好的学生，及时展开指点、指导，强化教育。利用升旗仪式，强化学生的德育教育。升旗完结后，对上周得流动红旗的情况展开总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等关键性活动日举办一些存有意义的主题班队可以，稳步积极开展综合课堂教学研究，使学生在各种活动和劳动中学可以合作，学会生活。2、抓好班级纪律，构成较好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂“四管”，如果存有违反纪律的现象，由课代表记录，并刻在学生评价表。守纪的学生与文明星评选活动挂勾，并无违纪现象五星，违纪一次甩一颗，例如存有玩耍无星。个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽检，建议衣着干净，桌屉整洁，物品整齐，由卫生委员记录，整体表现情况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生每天下午分派值日生打扫，由劳动委员负责管理。成立卫生监督岗，由卫生委员负责管理，率领卫生员展开检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，展开表彰加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并展开爱惜环境和花草的教育。3、注重班干部的培育。班级管理单靠班主任一人就是比较的，班干部就是班级管理的小助手。每个班干部都搞工作记录，每周五班会总结，展开班干部工作评价，无法胜任的同学必须展开调整，期末与杰出班干部挂勾。及时举行班干部会议，针对他们在工作中发生的问题，教给他们工作方法，并使他们明晰自己的职责，表示他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还建议他们特别注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间践行他们的威信，缔造机会，锻炼身体和培育他们的能力。4、家校融合，分类学前。(1)经常主动打听学生谈话，点出来严重不足，明确提出期望，明晰发展方向，使学生感受到关怀，对于自学和行为习惯滞后的学生更必须不定期家访，尤其在把握住问题时。(2)对于自学后进生，每节课都必须回答，作业中存有错必须单独展开辅导，与家长联系，共同协助提升自学兴趣。(3)对于犯罪行为后进生，辨认出闪光点必须大力表彰，践行信心，在教师和家长共同严格执行下改良。越是整体表现高的方面，越要使其引发注重，比如说当班干部。(4)经常维持与学生家长联系，并使学校教育和家庭教育有机地融合出来。小学班主任周工作计划篇5一、班风：团结一致、刻苦、正直、技术创新二、学生现状分析：五年级共计47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能极差，体质身心健康，卫生习惯不好。从整体上来说，没什么注重的优势，也没什么关键的劣势。其次，由于学生多源自相同的各个学校，自学、卫生、纪律等各方面的建议都不一致，自造能力差，时常无法掌控自己，上课时快乐随便骂人或者搞小动作。很多行为习惯尚待进一步培育。三、班主任工作基本要点以及实行的改采措施1、协调庶务任教师，深入细致转变困难生，保证教学任务的顺利完成。(1)及时介绍学情：精确把握住学生对科学知识的掌控，因材施教，在重点难点上下工夫，以推动全班成绩的稳定、坚实地下降。(2)弱后进生管理：面向全体学生，分类学前，强化对后进生的辅导，必须从关心、爱惜学生的角度启程，介绍关心学生。及时介绍学生的心理变化，掌控他们蜕变道路上的发展情况。(3)家教融合：经常维持是否学生家长联系，并使学校教育和家庭教育有机地融合出来，必须不厌其烦的搞好后进生的转变工作，揪两头，促发展中间，并使全班构成一盘棋，真正沦为一个团结一致向上的班集体。2、注重学生行为习惯的培养，全面落实素质教育。(1)、注重养成教育：培养较好的自学习惯和生活习惯，对学生的蜕变进步就是十分必要的，较好的行为习惯并使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级展开较好品德的养成教育就是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从相同的方面和角度对学生展开规律性的常规训练。重点全面落实不好《小学生日常行为规范》，并使学生逐步形成较好的道德品质，行为习惯，自学习惯和积极主动的学习态度，不并使一个学生高鸿鹏。(2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，并使他们明晰自己的职责，表示他们的优缺点和今后努力工作的方向，使他们真正沦为班主任的得力助手。同时，还建议他们特别注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间践行他们的威信，缔造机会，锻炼身体和培育他们的能力。(3)狠抓少先队工作：这也就是新学期班主任工作计划的一个关键部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极主动协调学校太少先大队，结合实际做好各项活动。(4)注重文体工作：教育学生上不好所有学校开办的课程，积极主动出席体育锻炼，积极参与学校非政府的文娱活动，注重各项比赛的积极参与，培育学生的参予意识。3、做好安全教育和安全管理对学生展开安全教育，进一步增强安全意识和自我严防意识，在自学和生活中自我维护能力，以保证自学任务的正常积极开展和学生在学校的安全工作。4、注重情感教育：(1)必须关心学生的生活，体贴他们的冷暖，对于生活中发生的问题，及时和家长联系;(2)搞好和学生的沟通交流，介绍他们的心理，创建公平人与自然的师生关系，搞学生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。小学班主任周工作计划篇6代莱一个学期在紧绷而又有序的氛围中已经开始了。本学期我们将稳步认真学习并深入细致贯彻落实《纲要》精神，强化《3—6岁儿童自学与发展指南》的自学，不断更新教育观念，转型教育犯罪行为。为幼儿供给安全、身心健康、多样的生活和活动环境，满足用户幼儿多方面发展的须要，认同幼儿身心发展的特点和规律，高度关注个别差异，秉持保教相结合，并使幼儿身心健康蜕变。一、班况分析经过小班一年的自学，幼儿在自学和生活上都存有必须的提升。大部分幼儿已经培养较好的行为习惯，对人存有礼貌，与人相处的本事。但我们也看见存有的一些问题，幼儿在动手操作方式本事还较差，幼儿的犯罪行为常规还须要强化。本学期我们将在培育幼儿讨厌上幼儿园的情感基础之上，深入细致规范幼儿的一日常规，加强规则意识，不懈努力搞好班级保教工作。二、复育工作1、做好班级卫生，每一天搞好洁净、消毒、通风工作;防治传染病的出现;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地精心安排不好幼儿的一日生活;努力做到室内外环境干净，为幼儿创设一个宽敞、身心健康的生活自学环境。同时特别注意培育幼儿较好的生活卫生习惯，不把脏东西放进嘴里，以避免病由口入。强化幼儿自理本事的培育，自学搞一些力所能及的事情。细心爱护幼儿蜕变。在日常生活中精心关怀幼儿，异常就是年龄大本事稍强的孩子。2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供给充裕的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以唤起幼儿的积极探索性欲，提升幼儿的动手本事。根据主题活动的须要，定期更改主题及活动区材料，在教室外成立美术作品栏，确保每个幼儿都存有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现本事。3、注重幼儿身体素质的锻炼身体，确保每一天幼儿都能够抵达运动量;著重幼儿的个体差异。为幼儿供给各种类型的运动器械，根据周计划活动的精心安排，每周都存有侧重点地率领幼儿展开体力锻炼身体，并给与幼儿在户外民主自由活动，积极探索和交流的机会。4、积极开展形式多样，资料多样的幼儿活动，多样幼儿的自学生活，推动幼儿多方面的发展。5、班内个别各方面本事相对较差一点的幼儿，及时客观地做好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮幼儿提升本事。6、强化幼儿的安全教育，并使幼儿重新认识存有伤害性的物品、犯罪行为和危险的地方，形成初步的安全意识。二、教育教学工作认同幼儿在自学活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标融合我们代莱建构式课程资料减少五大领域的教学资料，制订不好每月、每周、每日教学计划，存有计划存有目的地非政府实行，积极开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、资源整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。展开器重教育，注意安全每个幼儿身上的闪光点，对他们展开适度的表彰，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们缔造整体表现的机会，对他们的提升更应当及时表彰，进一步增强他们的自信心和荣誉感。三、安全工作安全就是幼儿园工作的首位。本学期我们将稳步注重幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，例如晨间安全检查、民主自由活动、户外活动等，确保幼儿一日活动不瓦解教师的视线。同时在日常活动中加插安全教育、强化幼儿的安全意识、帮幼儿掌控一些自我维护技能。提升自我的职责心，细心确定一切不安全因素，使幼儿在安全的环境下健康成长四、家长工作搞好家长工作，提升家园共育的效果。1、使家长及时介绍幼儿在园情景。2、利用接载幼儿的环节，及时与家长沟通交流。3、经过电话等多种形式和家长秉持密切联系，交流幼儿生活自学情景4、定期上开不好家长会，倡导优质服务。尽量使家长深感令人满意、安心，以获得家长对班级工作的积极支持与协调。总之，我班两位教师将稳步不懈努力、团结一致、同心协力把班级工作搞好，谋求获得更好成绩!小学班主任周工作计划篇7一、情况沃苏什卡：我园现有一线教师30名，队伍较年长，教师教研科研的积极性较低，彼此能够团结一致协作、互帮互助，逐步形成了科研促发展教研、促发展保教质量提升的良好环境，并通过毛遂自荐和他评者，涌现出了区学科带头人1名、区骨干教师1名，镇骨干3名，园骨干3名，沦为幼儿园教育改革发展的关键资源。在上学期中，我们紧紧围绕区教研室工作重点，以大教研组和小教研组为活动阵地，以携手帮扶、拜师帮扶为载体，积极开展了系列教学研讨和交流活动，大家对二期课改的理念存有了代莱重新认识和认知，并达成一致了许多共识。暑期由于人员的调动，又入了3名崭新教师，工作那年一年的教师也存有4名，她们缺少一定的教学经验和基本技能，而其她教师代莱理念尊重和传统的教育模式、犯罪行为的全面落实过程中经常在出现矛盾冲突，一线教师在教学实践中依然存有不少疑惑和严重不足，提升教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况，我们制订本学期工作计划如下：二、指导思想：稳步深入细致贯彻落实《纲要》精神，强化自学和研究，不断更新教育理念，转型教育犯罪行为，提高教师专业素质。积极开展坚实有效率的教科研活动和师培活动，提升教师教育教学思考能力，改良教育课堂教学，提升幼儿园教育质量，从而推动幼儿全面人与自然发展。三、工作目标：1、加强师资培训，实行分层培育，稳步提升教师专业素养。2、充分利用各教研组，积极开展教学研讨，培育教师思考能力。3、深化教育科研，发掘幼儿园特色，健全园本课程内容。4、利用多方资源，开拓教育途径，推动幼儿人与自然发展。四、工作重点：1、著重幼儿身心健康情感培育课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理，阐扬民族文化，继续做小搞弱幼儿园的教学特色，推动幼儿全面人与自然发展。2、强化教科研工作力度，搞好课题的课堂教学和研究工作。同时强化园本课程建设力度，在课程精心安排的合理性、实效性方面并作有效率的积极探索。3、以携手、拜师帮扶为载体，强化园际联系和互动，在园内对教师展开分层培育，同时强化全园教师的教育教学基本功的培训与提升，不断提升专业水平。4、以课题研究为突破口，初步构成幼儿园的办园特色，逐步创建园本课程。五、具体措施：(一)加强指导和管理，提升教研活动质量和效率1、健全教研制度，并使园本研修存有时间上的确保。骨干研究组活动，两周一次(业务园长负责管理)大教研组活动，两周一次(年级副组长负责管理)小教研组活动，每月一次(业务园长负责管理)2、实行分层教研活动指导，推动全园积极开展课改工作。骨干研究组：由8名骨干教师共同组成，主要研究如何融合课题和主题积极开展有效率的自学活动和教育思考。主要目的：教育理念、犯罪行为、理论全面落实的先行一步，为教师提供更多具体内容真的的一些教育策略和方法。大教研组：各年级组教师参予，主要探究如何合理采用新教材(2018年乡镇党风廉政建设工作计划)，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的：不断提升教学水平，满足用户相同幼儿市场需求，推动幼儿整体人与自然发展。小教研组：全体教师出席，紧紧围绕幼儿园特色，积极开展崭新身心健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的：提升教师基本技能素养，以整和的理念构成代莱教学模式，为健全园本课程累积素材和资料。3、全面落实骨干教师责任制，健全骨干教师考核机制，通过杰出教研组的评选，唤起教师学会研究、学会思索、学会理论和课堂教学的融合。(二)强化培训，全面提高教师素质1、利用单周一、二的进室自学，强化师德教育，专业理论自学，转型教育观念。2、融合幼儿园教师职业技能的有关建议，强化全园教师的教育教学基本功的培训与提升，引导教师自学自练，并适当举办一些教学基本功竞赛，提升适当的能力。平时班与班之间展开互相听讲评课活动。期初，教师制订专题研究题目，期间深入细致观测与积极探索，期末写下一篇存有质量的专题总结，并展开交流。并尽可能地提供更多机会使教师多出外参观、听讲、听到讲座、借班听课等，多样经验，提升教育教学能力。3、进一步增强教研活动的实效性，教研活动必须紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——思考教研活动过程等，在内容上要构成专题化、系列化;在形式上要促进全员参予和全员轮流讲授制。每两周展开一次，每次存有一个主题，展开讨论。本学期，将展开杰出教研组的评选。4、在自学、稀释和课堂教学崭新《纲要》思想时，时常对自己的复习、听课、听讲等教育犯罪行为展开思考，思考自己的一些习以为常的作法中所涵盖的不合理因素，及时改良教育教学方法，一切从为了孩子的角度启程。5、存有计划地积极开展青年教师的业务指导和培育，对三年以内的新教师实行追踪听讲，搞好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分后层次地展开培育。6、轻常规教学管理，经常深入细致班级，介绍幼儿发展和整体表现，看看、听到老师的活动组非政府和指导，及时给与教师建议，协助教师专业蜕变。(三)积极开展课题研究，搞好科研工作融合园课题研究的积极开展，加强自学力度，非政府教师对当前幼教改革的热点问题展开自学研究，同时还将融合自学活动的深入细致实行，展开读书心得体会、教育随笔交流活动，为科研工作的深入开展打下理论基础。本学期，我园将根据园的实际情况，搞好崭新身心健康教育课题的研究，着力搞好课题实行阶段的工作。非政府教师出外参观自学，保证课题运转的规范性和科学性。各位教师紧紧围绕本园科研课题奠定教研的重点，以教研活动为基础，二要狠抓课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验，必须努力做到“四多”，也就是多看看：看看杂志、看看活动——获取信息、分析成败得失;多说道：说道课评课、说道见解、谈论体会——交流信息心得体会;多写下：写下学习心得、抄录文章、写下观测记录——累积素材、总结经验;多思：思胜败、思作法——提升科研水平。全园教师稳步必须深入细致自觉自学教育科研理论，积极开展教科研工作，稳步搞好对班级幼儿个案的研究，搞好对幼儿的个案追踪研究工作，教师必须明晰具体内容的研究对象、目标，并实行存有目的的追踪观测和记录，并使研究工作更存有实效。(四)践行全心全意为家长服务的意识，切切实实搞好家长工作。崭新《纲要》明确指出：“家庭就是幼儿园的合作伙伴，应当本着认同、公平、合作的原则，谋求家长的认知、积极支持与主动参予。”在工作中教师应以公平的态度唤起家长的主人翁意识，唤起家长主动参予、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，并使幼儿园与家庭融为一体。1、开学初，各班精心设计家长园地版面，努力做到美观多样，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时核对“家园联系手册”。本学期稳步举行不好家长学校，举行家长座谈会;向家长对外开放半日活动，展现幼儿在园活动情况;成立“家长信箱”，积极主动接纳家长的不好建议;以电话联系、家访、网络等多种形式与家长展开沟通交流;各班发刊不好家长园地，进一步增强家长对自己孩子情况的掌控及对园里工作的介绍。2、稳步融合主题活动的非政府积极开展和课题的课堂教学研究为幼儿创设一个适合的环境，使幼儿在关怀、采纳、关怀和积极支持的良好环境中自学和生活;稳步发动家长为幼儿自造足够多数量的体育玩具，积极开展丰富多彩的体育活动，引导幼儿积极参与，培育幼儿出席体育活动的兴趣;密切注意观测幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中特别注意培育幼儿活泼开朗的性格。3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通交流家园的教育信息，以达成一致家园合力的教育效果，本学期末将稳步展开家长问卷调查，以找出我们工作的严重不足和优势，更好地为孩子服务我们愿意在上级领导的指导和协助下，团结一致全体教职员工，齐心协力，以提升教育教学质量为中心，以强化师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为清幼的明天不断的不懈努力。六、每月工作精心安排：九月份：1、各班展开主题墙面的环境布置更新，创设较好的教学环境。2、教师制订班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划，积极开展课题课堂教学活动。3、随堂听讲。4、举行幼儿园教科研会议、拜师帮扶会议。十月份：1、主题环境创设、区域材料导入评选活动。2、各课题承担者紧紧围绕阶段计划坚实积极开展课题研究活动。3、随堂听讲。4、教学案例思考。8、师徒帮扶老师相互听讲评课。十一月份：1、教学常规抽检。2、教师基本功比赛。3、家长开放日活动。4、骨干教师专题讲座。5、与携手园互动研讨。十二月份：1、杰出教研组评选活动。2、家长园地和信息平台建设评选。一月份：1、幼儿全面发展水平评估。2、骨干教师展现汇报活动。3、顺利完成幼儿园各类总结。4、整理各课题研究资料和各类教学资料。小学班主任周工作计划篇8代莱学期又已经开始了，在本学期的教研活动中，我将融合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，协同幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。率领孩子步入音乐听到，说道，演唱，冲，出演的快乐世界，提供更多孩子一个多元，欢乐，精巧的艺术体验。一、教学目标：1音乐游戏。(1)介绍音乐结构、音乐内容。(2)按规则、节奏展开音乐游戏。(3)主动参予游戏。2、歌词、舞蹈编创。1)能够大胆地对歌词展开翻拍。(2)在认知歌词后，能够大胆地根据歌词编创舞蹈。利用每次自学新歌的机会，使幼儿编创舞蹈动作，根据幼儿编创的动作串联为舞蹈，从而唤起幼儿编创动作的心愿。二、时间精心安排三月：自学玩音乐游戏。四月：能够严格遵守音乐游戏规则展开音乐游戏。五月：能够严格遵守音乐游戏规则展开游戏，并介绍音乐的内容。六月：能够大胆地为歌词展开翻拍、编创舞蹈动作。七月：对歌词翻拍、编创舞蹈动作后，能够大胆在同伴面前展开演出。三、成果预计幼儿能积极主动地、严格遵守游戏规则出席音乐游戏，并能够认知音乐的内容及结构。能够大胆地对歌词展开翻拍、编创，利用已研习的舞蹈动作编创舞蹈，并大胆地在同伴面前演出以及主动与人合作演出。小学班主任周工作计划篇9一、指导思想班主任工作就是幼儿园工作管理的一部分，为了二要地做好班级工作，本学期我稳步以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，融合本园具体内容的工作建议与命令，本着以幼儿为本，服务家长的目标积极开展班级管理工作，推动全班幼儿身心全面人与自然地发展。二、班级情况分析本班共计幼儿30人。其中大年龄幼儿占到全班幼儿的60%。由于幼儿年龄大、体质强，极易患病，故上学期本班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长专门从事个私工作，家庭环境较繁杂，对孩子的家庭教育相对比较注重。其中存有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆轻易扶养。所以导致这些幼儿语言表达能力强，自理能力高，个性贪婪、初生之犊不畏虎。但是通过上学年的幼儿园托班生活，大多数幼儿都讨厌上幼儿园，并逐步能适应环境幼儿园的生活，初步创建了在园的一日生活和自学常规，可以单一制用餐，生活自理能力存有了一定的提升，钟爱出席户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变小的活泼开朗出来，讨厌与同伴相处，并在相处中愿用普通话展开攀谈。三、班级工作管理目标1、强化幼儿常规训练管理，构成较好的一日生活常规、培养较好的卫生习惯，一日活动各个环节中的安全管理，进一步增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故出现。2、着重于培育孩子语言相处的兴趣和能力，引起幼儿积极探索的兴趣，著重幼儿的积极探索过程和赢得的经验，锻炼身体解决问题的能力，培育幼儿对艺术活动的兴趣和大胆整体表现、缔造的品质。3、严格执行教师与家长之间的沟通交流与交流，紧密与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长意见反馈，与家长签定安全责任书，强化家长的安全严防意识，推动幼儿身心人与自然、身心健康地发展。4、明晰班内教师之间的具体内容分工与职责，推动教师认真完成自己份内的工作，负责管理不好各自的教育教学工作并负责管理不好幼儿日常生活起居饮食，提升保教质量。四、教师工作管理目标明晰班内教师之间的具体内容分工与职责，推动教师认真完成自己份内的工作，负责管理不好各自的教育教学工作并负责管理不好幼儿日常生活起居饮食，提升保教质量，著重与教师之