必修三文化史-世界

必修三文化史西方思想文化一、从人文主义到理性精神：古希腊哲学文艺复兴宗教改革启蒙运动

二、近现代科技

三、近现代文学艺术从人文主义到理性精神公元前5世纪—|14世纪——16世纪——17世纪——18世纪—古希腊人文精神的觉醒文艺复兴宗教改革启蒙运动16世纪以后自然科学的发展也是人文精神的重要体现16世纪开始：哥白尼，伽利略等17世纪以后：牛顿等人世界古代世界近代一、从人文主义到理性精神：1、古希腊哲学【1】哲学：热爱智慧【2】哲学家：热爱智慧的人【3】产生：前7世纪怀疑宗教神话，探究世界本源【4】古希腊哲学的发展过程自然哲学—最早领域：自然界代表：泰勒斯观点：万物源于水—朴素的唯物主义世界观评价：西方“哲学之父”。标志古代西方人的精神觉醒

古希腊哲学家，自然科学家。生于公元前625年，他是人类历史上第一个以理性思维和务实科学精神面向自然界的人。

泰勒斯智者学派背景：民主发达，生活丰富领域：人类社会思想：提倡怀疑，反对迷信，强调人的价值和

决定作用—古希腊人文精神的基本内涵身份：教师—培养兼顾公私利益的合格公民代表：普罗塔格拉【4】古希腊哲学的发展过程观点：人是万物的尺度否定统一标准和永恒的真理评价：积极：强调人的主体意义，树立人的尊严。消极：片面强调个人--极端个人主义--“诡辩学派”。苏格拉底领域：认识人自己（研究人的伦理道德）观点：知识即美德——强调知识的作用最高的知识就是对“善”的认识评价：使哲学真正成为一门研究“人”的科学【4】古希腊哲学的发展过程【4】古希腊哲学的发展过程柏拉图柏拉图的思想1、哲学思想：唯心主义理念论2、政治思想：理想国代表作：《理想国》--哲学王的国家--第一个乌托邦的幻想《法律篇》--法治国家—二等理想国3、教育活动及思想：柏拉图学园（阿卡德米学园）——执政“智慧之德”——军队“勇敢之德”——生产“节制之德”——哲学家柏拉图创办的阿卡德米学园"Letnoonedestituteofgeometryentermydoors.“不懂几何者不得入内。亚里士多德【4】古希腊哲学的发展过程柏拉图和亚里士多德在雅典学园中辩论“亚里士多德是学园的头脑”——柏拉图亚里士多德和亚历山大亚里士多德创办的吕克昂学园遗址亚里士多德研究动物亚里士多德对胚胎的研究一、亚里士多德的生平经历二、亚里士多德的主要成就1、建立了多个学科的学科体系2、创立逻辑学：三段论3、使哲学成为独立学科（4、伦理学：中庸之道—以理性为准绳）三、评价：百科全书式的学者把理性精神发展到顶峰

亚理士多德著名的三段论凡人都会死，（大前提）苏格拉底是凡人，（小前提）所以苏格拉底会死。（结论）任何人都是一种二足动物，柏拉图是人，所以柏拉图是一种二足动物。没有一个人是永生的。希腊人是人，所以没有一个希腊人是永生的。思考：用一句话概括希腊先哲的思想对西方人文精神的影响？

自然哲学：用自己的头脑去探索，标志西方人精神的觉醒智者学派：强调人的作用，树立人的尊严苏格拉底：是哲学成为真正研究人的学问亚里士多德：把理性精神发展到顶峰，使哲学成为独立的学科。4、知识点总结2、文艺复兴背景：14世纪中叶①天主教会的统治下，思想蒙昧。②商品经济发展--资本主义萌芽--新兴资产阶级追求财富与人生享乐。③黑死病--社会恐慌--人们开始反省。其他：新航路开辟--激发好奇心和勇气；活字印刷术；古希腊典籍传入意大利等根本原因文艺复兴

以复兴古希腊、古罗马文化为名，借助宗教题材，宣扬资产阶级人文主义精神的思想文化运动。概念人文主义的内涵一切以人为中心，肯定物质享受和今生今世的幸福，追求个性解放，歌颂爱情，反对禁欲、来世和蒙昧主义。古希腊人文主义内涵：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。代表人物

1、前三杰——文艺复兴的先驱—14世纪中后期薄伽丘《十日谈》“欧洲短篇小说之父”揭开了意大利文艺复兴的序幕

意大利佛罗伦萨的薄伽丘墓但丁《神曲》（1265年—1321年）你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的，……因为您的贪婪使世界陷于悲惨，把好人蹂躏，把恶人提升。……你们把金银做成你们的上帝，你们和偶像崇拜者有什么不同？——《神曲》“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。——恩格斯彼特拉克--《歌集》“文艺复兴之父”意大利文学家彼特拉克（1304年-1374年）文艺复兴的艺坛三杰(15世纪后期)达·芬奇：“谁不尊重生命，谁就不配有生命”（人性觉醒）达.芬奇不仅是大画家，而且是大数学家、力学家和工程师，被誉为“文艺复兴时代最完美的代表”、“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。他强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情。意大利雕刻家米开朗琪罗（1475年—1564年）米开朗琪罗：人的美，在于具有战胜困难的信念和勇气，在于人的觉醒，有期待、有追求，在于自尊和不可屈辱。其雕像体现了人物的思想、意志和精神气质摩西创世纪西斯庭教堂顶部壁画“画圣”拉斐尔（1483年－1520年）拉斐尔：只要你的心中装着这份感情与爱，圣母与耶稣就在人间。他笔下的圣母寓崇高于平凡，淳朴和善，充满母爱与人情味，透过圣母表达了他的人文主义精神。草地上的圣母西斯庭圣母雅典学派比例和谐运用透视法观察生活赞美人体意大利文艺复兴巨匠16世纪英国莎士比亚——文艺复兴时文学最高成就

在其代表作《威尼斯商人》中的描写：刻薄狠毒的夏洛克，博学、聪慧的鲍西亚，宽厚仗义的安东尼，折射出人性的不同侧面。莎士比亚说，他的戏剧“仿佛要给自然照一面镜子，给德性看一看自己的面貌，给荒唐看一看自己的姿态，给时代和社会看一看自己的形象和印记。

人文主义的礼赞

“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长。”

——《哈姆雷特》文艺复兴的历史意义

打破了神学的束缚，是一场思想解放运动；它适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍；动摇神学的权威，推动宗教改革运动。14-16世纪文艺复兴——人文主义兴起16世纪挑战教皇的权威——宗教改革运动3、宗教改革（人文主义精神的发展）1、德意志宗教改革的背景（1）人文主义思想活跃（2）教会的黑暗统治--因行称义—阻碍资本主义发展（3）德意志四分五裂—教皇的奶牛—赎罪券“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里，你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。”根本原因直接原因马丁•路德著作：1517年《九十五条论纲》思想：因信称义2、马丁•路德改革及影响《九十五条论纲》节选第27条

有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时，灵魂就超脱炼狱飞入天堂，这是宣传者的捏造。第36条

每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。第86条

教皇的财富今日远超过最富有者的财富。他为建筑一个圣彼得教堂，为何不用自己的钱，而要用贫穷信徒的钱呢？

“当我日以继夜地苦思冥想，寻觅字里行间究竟有什么关系时，其实上帝的公义就闪烁在福音书里，就是说：因信称义（公义需要依靠信仰而生存）。”——《路德文集》路德教在欧洲传播的情况意义宗教改革运动在德国拉开了序幕性质：是反对天主教会的社会、思想改革运动创立的新教与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面加尔文改革背景：路德改革风靡欧洲思想：信仰得救先定论——核心著作:《基督教原理》实践：在日内瓦建立神权共和城市意义：为资产阶级发财致富辩护从神学角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据

宗教改革时期的人文主义：反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。宗教改革成就1555年，欧洲的宗教区域14-16世纪文艺复兴——人文主义兴起16世纪挑战教皇的权威——宗教改革运动17-18世纪理性之光——启蒙运动4、理性之光（人文主义的成熟）根源——资本主义发展文艺复兴、宗教改革和自然科学的发展；法国文化繁荣，社会矛盾尖锐2、“启蒙”的含义：启迪和开导人们的反封建意识指导思想：理性主义提倡理性，高举民主、科学的大旗宣扬自由、民主、博爱把斗争矛头直指封建专制制度及其宗教思想体系。1、背景：3、观点：一、运动兴起新航路的开辟托勒密的宇宙体系（地心说）哥白尼的学说从根本上动摇了中世纪宗教神学的理论基础，是近代天文学的奠基人。哥白尼及他的宇宙体系（日心说）伽利略亲手制造的两架望远镜伽利略绘制的月球表面图“近代科学之父”木星牛顿“自然与自然法则隐藏在暗夜中，主说，让牛顿出世吧！一切将现出光芒。”——亚历山大.蒲柏（英国最伟大的诗人之一）我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。---------牛顿

牛顿发明的反射望远镜1836年格林威治天文台绘制的哈雷彗星图大卫《拉瓦锡夫妇》拉瓦锡的实验设备18世纪法国科学家的实验室17世纪法国皇家天文台地面和房顶都有望远镜和子午圈在一间客厅内，大家在悠闲地倾听莫里哀的剧本法国社会的文化氛围18世纪的一位伯爵夫人正在听人讲解太空的秘密。图像准确描绘了当时天文学的新发现，包括绕太阳运行的行星、木星上的月亮以及土星的光环法国乔弗朗夫人著名的文艺沙龙，大家正在倾听演员诵读伏尔泰的作品法国知识分子最爱光顾的巴黎普罗科珀咖啡馆堆放在比利时烈日省的这家书店门外的成包图书是准备发往法国的二、代表人物1、孟德斯鸠作品：《论法的精神》观点：提出了三权分立学说影响：三权分立学说后来成为资产阶级政治制度的基本原则《论法的精神》三权分立学说立法行政司法制约与平衡孟德斯鸠2、伏尔泰观点：倡导生而平等信仰自由人民主权政治从根本上反对天主教会影响：是法国启蒙运动的领袖对18世纪的欧洲影响深远。二、代表人物伏尔泰“一个人因为别人与他意见不同而加以迫害实与禽兽无异。”“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”——伏尔泰二、代表人物3、卢梭作品：《社会契约论》

观点：阐述“天赋人权”的学说提出“人民主权”的口号主张建立民主共和国

评价：最为激进的民主主义者卢梭人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富；而同时又使每一个与全体相联合的个人只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这就是社会契约所要解决的根本问题。——卢梭主权在民。——《社会契约论》二、代表人物4、康德（德国）作品：三大批判《纯粹理性批判》《实践理性批判》《判断力批判》观点：人非工具，应当以人为本影响：最终确立了人类的主体地位康德人非工具——理性批判哲学最终确立人的主体地位三、对启蒙运动的评价1、性质：是欧洲近代历史上第二次思想解放运动2、影响：不仅为资产阶级革命做了舆论准备，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富法国：1789年7月14日攻占巴士底狱总统（行政权）国会（立法权）联邦法院（司法权）否决国会通过的法律以2/3多数推翻总统的否决可宣布总统违宪可宣布法律违宪任命联邦法官参议院确认总统任命的司法官员美国五四精神1915年《新青年》创办西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。——陈独秀《新青年》中国欧洲启蒙思想及影响四、启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展表现在哪些方面？①在批判对象上，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”；②从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面；③从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断；④从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主、科学的大旗，宣传理性真理是为了解放全人类。从人文主义到理性精神时间跨度：公元前7世纪---公元后19世纪地域：主要在欧洲主题：人文主义线索：人文主义的源头---兴起---发展---成熟知识联系1、古希腊哲学是人文精神的萌芽，只是少数哲学家的思想，影响面不大。2、文艺复兴时期是从世俗社会中来解决人与神的关系问题，人、人性、人的创造性被发现。3、宗教改革是在宗教领域内部解决人与神的关系，最终，神要服务于人。人文主义成为社会的主要思潮。4、启蒙思想用理性主义的观念审视人与人的政治关系。5、用人文和理性主义看自然，人们发现了非生命领域和生命领域的规律，打破宗教神学关于宇宙及生命起源的禁锢。自然科学的新成就，运用到社会生产领域，发生了两次工业革命。二、近现代自然科学一、从哥白尼到伽利略

——近代天文学的成就1．条件：资产阶级的兴起欧洲思想解放潮流的推动观测技术的进步2．近代天文学的成就①哥白尼提出“太阳中心说”——近代天文学的奠基人②伽利略创制天文望远镜，开创近代科学——“近代科学之父”

“托勒密(约90—168)地心说”

地球是静止的，外围重重包围了9层天空。前7层中，每层都有一个可见的天体，分别为太阳、月亮、水星、金星、火星、木星和土星，这些天体嵌在各自的外壳中。第8层是恒星，第9层则是完全是空旷的，它围绕着整个宇宙旋转，推动了其他天层的运动。

“哥白尼（1473～1543)日心说”

宇宙是一个完美的、以无数恒星为外壁的、不动的大天球；太阳位于其中心起照明作用，其周围有一些透明的同心天球，行星和地球分别由这些同心天球运载着作匀速圆周运动。

著作：1687年《自然哲学的数学原理》二、牛顿的经典力学

——人类科学时代的开始《自然哲学的数学原理》一书的封面牛顿的贡献：1、提出著名的万有引力定律和力学三定律2、创立了微积分影响：1、牛顿力学标志着人类科学时代的开始2、与热学共同促进工业革命3、为启蒙思想和唯物哲学奠定基础实现了物理学史上的第一次大飞跃。万有引力定律：每一质点对于另一个质点的引力，与两点的质量的乘积成正比并于其间的距离的平方成反比。F=Gm1m2/r2物体机械运动三大定律：1.一切物体在任何情况下，在不受外力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。2.物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。公式：F合=ma3.两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。F1=F2补充资料我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。——牛顿在牛顿时代，牛顿的道路，是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一的道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。——爱因斯坦牛顿在数学和物理学方面的卓越成就牛顿力学的创立的历史地位：多学科领域、生产手段和生产力水平、社会科学和社会革命高更1897年绘画《我们从哪里来?我们是谁?我们往哪里去?》三、达尔文与进化论《圣经》创世纪第一天上帝造了光；第二天造了天和水；第三天造了大海、陆地和植物；第四天造了太阳、月亮和星辰；

第五天造了游鱼和飞鸟；第六天造了牲畜、昆虫、野兽，并按自己样式用泥造了一个取名亚当的男人，又从亚当身上抽了一根肋骨造了女人，他们结为夫妻，养育后代，成为人类始祖。1735年瑞典生物分类学家林奈把人与猿归入灵长类。

1809年法国博物学家拉马克在第一次明确提出人类是由类人猿进化而来的。1859年英国生物学家达尔文发表了《物种起源》确立了进化论。

达尔文和《物种起源》1859年，达尔文发表了用20多年时间写成的科学巨著《物种起源》，以充分的事实证明了物种的可变性，即一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。他还指出自然界是在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中发展的，以自然选择的理论解释了生物的进化。

生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，存在着“变异”，其中具有适应环境的有利变异的个体将存活下来，不具有适应环境的个体将被淘汰，这就是优胜劣汰。这样，经过长期的自然选择，微小的变异得到积累而成为显著的变异，导致生物新种的形成。生物由简单到复杂、由低级到高级地发展着。

小资料当时讽刺达尔文的漫画四、瓦特与蒸汽机——人类社会进入蒸汽时代原因①工业革命发展的迫切需要；②牛顿力学和热学引发了技术革命；③瓦特顺应时代要求，努力创新；影响①科学因素的应用②改造世界的动力机械③推动生产力发展蒸汽时代(19世纪初-1870年)第一次工业革命的特点人类进入了蒸汽时代核心是技术革命电气时代(1870年-20世纪中)第二次工业革命的特点人类进入了电气时代科学技术开始同工业结合五、爱迪生与电的应用——人类社会进入电力时代（19世纪后期）19世纪后期，科学的新发现发明大王爱迪生与电力的广泛应用推动社会变革和