声音的产生与传播

声音的产生与传播奇妙的声音现象各种动物的声音马叫狗叫大象叫羊叫

蝉叫虫子叫大象叫公鸡打鸣动手做一做2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头。我们的发现，发出声音的物体在振动。声音的产生1、请同学们拿出一张纸，一把直尺，一根橡皮筋，大家想办法让这些物体发出声音。请问大家：这些物体发声时有什么共同特点，在它们发声的时候让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点。一、声音的产生一、声音的产生与传播［探究］声音是怎样产生的？声音是由物体的振动产生的。物体振动发声的现象真是太多了，同学们能列举出生活及自然界中一些神奇的发声现象吗？声音的产生请每组选一位同学，做各种活动，使物体发声，其他同学仔细观察。振动停止发声也停止。一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。振动停止发声也停止。你知道下列的声音是如何产生的吗？翅膀高速振动发音膜内壁肌肉收缩水的振动一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。振动停止发声也停止。弦的振动空气振动鼓面振动锣面振动生活中的疑问我们平常听唱片、录音是怎么回事？一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。振动停止发声也停止。问题：声音怎样从发声体向远处传播？声音的传播猜想：声音传播出去，可能需要什么东西来作媒介。进行实验真空不能传声。实验说明了声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质。雷声的传播需要介质吗？他是什么？固体和气体都可以传声，那么，声音能在液体中传播吗？可以（游泳时潜入水中仍能听见声音；钓鱼时要保持周边环境的安静。）一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。振动停止发声也停止。二、声音的传播介质：能够传播声音的物质。1、声音靠介质传播，真空不能传声。月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈.声音是以怎样的形式传播的？声音的传播在空气中，以击鼓为例：鼓面向左振动时压缩左侧的空气，使得这部分空气变密；鼓面向右振动时，又会使左侧的空气变稀疏。鼓面不断左右振动，空气中就形成了疏密相间的波动，向远处传播。这个过程和水波的传播相似。用一支铅笔不断轻点水面，水面就会形成一圈一圈的水波，不断向远处传播。因此，声音也是一种波，我们把它叫做声波。一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。振动停止发声也停止。二、声音的传播介质：能够传播声音的物质。1、声音靠介质传播，真空不能传声。2、声音在所有介质中都以声波形式传播。声音是以波的形式在传播。一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。气体、液体和固体都可以做媒介将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？声速阅读课本第30页的小资料：一些介质中的声速振动停止发声也停止。问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？二、声音的传播介质：能够传播声音的物质。1、声音靠介质传播，真空不能传声。2、声音在所有介质中都以声波形式传播。三、声速：表示声传播的快慢。1、声速的大小等于声在每秒内传播的距离。问题1：声音在15℃和25℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？问题2：声音在25℃的空气和25℃的海水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？2、声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。3、15℃时空气中的声速为340m/s.4,V固>V液>V气一、声音的产生一、声音的产生与传播声音是由物体振动产生的。请思考：回声当我们在山上对着对面的大山大喊一声，会有什么现象？振动停止发声也停止。二、声音的传播介质：能够传播声音的物质。1、声音靠介质传播，真空不能传声。2、声音在所有介质中都以声波形式传播。三、声速：表示声传播的快慢。1、声速的大小等于声在每秒内传播的距离。回声是指声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的声音。回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。2、声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。3、15℃时空气中的声速为340m/s。四、回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。回声的利用：天坛公园回声妙用；利用声纳探测海深；利用声纳探测鱼群等。练习1、一切正在发声的物体都在

。

2、声音必须靠

传播，它在

不能传播。3、15℃

时空气中的声速是

。4、铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为

。5、某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5s后听到了回声，求人与山峰之间的距离。振动真空声音在铁中的传播速度较快340m/s介质255m6、一根充满水的长钢管的一端被敲击后，站在钢管另一端的人能听到几次敲击声？答：不同物质传播声音的速度不同，钢最快，空气最慢，三种介质，钢、水、空气先后把声音传播到另一端，就会使人听到三次敲击声。练习7、隔墙有耳表明：

。8、对着高墙说话，声音会被高墙反射回来，再传入耳朵，就听到了回声。如果回声到达人耳比原声慢0.1s以上，人耳就能把回声跟原声区别开，那么，要听到回声，高墙距离喊话的人的最短距离是多少m？固体可以传播声音17m1、关于“声音”，下列说法中错误的是（）A．声音是由物体振动产生的B．声音可以在水中传播C．声音可以在真空中传播D．声音可以在传播过程中减弱（江苏宿迁2004）C中考连接:2、关于声的现象，下列说法正确的是：（）A、声音在不同介质中的传播速度相同；B、人说话是靠舌头振动发声的；C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音；D、一切发声物体都在振动.（芜湖2004）D4、下列关于声现象的说法中，错误的是()A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B．声音传播需要介质，真空不能传声C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D．声音在各种介质中的传播速度是一样的（北京朝阳2004）D5、声音在下列物质中传播速度最小的是（）（长春市2004）A．钢轨B．纯水C．木材D．空气D6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明

能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明

也能传声。（福建漳州2004）空气水7、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体

产生的。通常我们听到的声音是靠

的。（南京2004）振动空气8、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的：（1）耳朵贴在枕头上，可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声，是靠

传播的；（2）潜水员在水下听到岸边人的谈话声，是靠

传播的.（吉林2004）枕头水9、声音在15℃的空气中传播速度是

米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为（河北2001）340声音在固体中传播速度比在空气中的快，而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。练习1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝

﹞A、正在发声的物体都在振动B、物体振动停止后，还会发出声音C、振动停止，声音也消失D、物体振动停止，有可能还在发声2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”其主要原因是﹝﹞A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长’3、下列说法正确的是﹝﹞A、声音在所有固体中的传播速度都比水中快B、真空中声音的速度为零C、声音在空气中的传播速度是340m/sD、不同物体发出的声音，在空气中传播速度不同。4、声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的同学，约

S他才能听到你的喊声。水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐、垂钓人的说话声会吓跑要上钩的鱼，说明。ABA0.147水能传播声音练习1、下列关于声音的产生，正确的说法是﹝﹞A、正在发声的物体都在振动B、物体振动停止后，还会发出声音C、振动停止，声音也消失D、物体振动停止，有可能还在发声2、在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”其主要原因是﹝﹞A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发