第13课 从蒸汽机到互联网1

同学们，博尔顿所说的“力量”到底是什么？历史瞬间

1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，他说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道：“是力量，陛下。”——《大国崛起》第13课

从蒸汽机到互联网课标要求：以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用；以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响★一.“蒸汽时代”的到来1.背景：（1）17世纪末，英国资产阶级革命的胜利为经济发展扫清了道路（2）18世纪，随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能（3）科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明（2）过程：A.18世纪60年代：单动式蒸汽机

B.18世纪80年代：联动式蒸汽机C.纺织业、采矿业、冶金业、造纸业等先后采用D.19世纪三四十年代，蒸汽机被广泛采用材料一：

“新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。”

——恩格斯《英国工人阶级状况》工场手工业——机器大工业3.影响材料二：

1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达到50.2%。蒸汽机的使用,英国到处建起大工厂。1820年法国蒸汽机只有39台,1869年猛增到32000台。形成许多工业城市和工业国家材料三：1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船，试航成功；1819年，横渡大西洋。1818年在多佛和加来间已有轮渡。1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。交通运输工具变化，世界日益成为一个整体。

3.意义（1）

从工场手工业——＿＿＿＿＿，进入＿＿＿＿＿＿,真正意义上的社会化大生产逐渐形成.（2）形成许多工业＿＿＿和＿＿＿＿＿。（3）＿＿＿＿＿＿＿发生彻底变化，世界日益成为一个整体。瓦特改良蒸汽机的意义（为什么说蒸汽机是工业革命中最伟大的发明？）

1）解决了工业发展的动力问题

自然力（人力、畜力、水力、风力）蒸汽

2）改变了工业格局的分布

近水建厂交通发达、资源丰富

3）促使工场手工业向机器大工业的转变

4）促进了交通运输业的发展，世界日益成为一个整体（蒸汽轮船、蒸汽机车）

5）形成许多工业城市，英美法等成为工业国家；使人类进入“蒸汽时代”一、“蒸汽时代”的到来二、电气革命的出现1.背景（1）各种工业生产的需要；（2）科学家们对电的研究不断深入；（3）法拉第发现电磁感应现象。二.电气革命的出现理论基础：

1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象二.电气革命的出现A.发电机和电动机的发明及完善B.长距离的输变电技术日趋成熟C.各种电气产品的出现法拉第研究电磁感应现象的实验示意图1866年，德意志科学家西门子研制成发电机发电机1866年,比利时人格拉姆发明了电动机

电动机长距离输变电技术的成熟英国伦敦首批用上电灯的马路爱迪生（1847—1931），美国著名发明大王，一生完成了2000多种发明。从他16岁发明自动定时发报机算起，平均每12天半就有一项发明，其中包括电灯、留声机、发报机、电影、电车、蓄电池、打字机、水泥等等。爱迪生发明的电灯灯泡“喂，芝加哥”1897年马可尼改进了无线电传送和接收设备，在布里斯托尔海峡进行无线电通信取得成功。二、电气革命的出现影响1．生产力迅猛发展改变着＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿实力日益扩大，开始确立对世界的统治。2．生产和资本的集中促成了＿＿＿＿＿的形成。3．＿＿＿＿的广泛应用，使城市的＿＿和人们的＿＿＿＿＿发生了巨大的变化。资本主义世界市场最终形成垄断组织电气技术社会结构世界形势资产阶级面貌社会生活回归课本第二次工业革命开辟的时代为何称为“电气时代”？

1）电力成为一种新的能源；

2）电力成为工业发展的主要动力；

3）电气工业迅速发展；

4）人类的生活更加丰富多彩。人类进入电气时代三、信息技术的发展1.原因（1）现代科学技术，特别是计算机技术的发展；（2）冷战时期，美国争霸的需要。2.过程（1）出现：20世纪60年代，国际互联网的出现；（2）发展：20世纪90年代，全球信息网的出现。互联网的功能：提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务主要功能特点信息交流。界面直观、音色兼备、链接灵活、高速传输。5.评价（1）积极：A信息技术迅速发展，人类进入信息社会；B信息化社会既是一场科技革命，同时也带来了一场经济革命；C改变了人民的生产、工作和生活方式。（2）消极：A垃圾信息和网络安全会影响到国家经济安全；B容易造成错误的人生观、价值观和道德观侵袭社会；C色情和虚假信息泛滥，影响到青少年的健康成长。中国的对策——抓住机遇，迎接挑战推进国民经济信息化学习延伸讨论

互联网对青少年有什么样的影响？可以开阔视野可以增强对外交流可以促进个性化发展可以促进学业等等利——各种宣扬色情、凶杀、暴力、赌博等信息污染青少年心灵沉迷于虚拟世界，脱离实际社会现实交际能力缺乏沉迷于网络，耗费时间，荒废学业等等弊——全国青少年网络文明公约要善于上网学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空一、科学技术的进步对社会发展的作用

1．社会生产力大幅度提高瓦特制成的蒸汽机出现以后，机器生产在几乎所有的工业部门迅速发展，火车和轮船的发明又使交通运输更加便捷；电气技术的应用，使工业获得更强大、更方便的动力，机器使用更加普遍，更多的工业部门涌现出来，生产技术更加先进；促进了第二次工业革命的开始。2．社会结构和世界形势的改变资产阶级由于掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始确立对世界的统治。同时，随着信息交流和交通运输的便捷，世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。

3．社会财富的大大增加和人们生活变得更加丰富多彩蒸汽机出现以后，形成了新的城市。随着经济的发展，城市更加繁荣而且日益重要。电气技术的广泛应用，使城市面貌发生了巨大变化。蒸汽机——蒸汽时代——世界日益密切成一整体发电机——电气时代——世界体系确立电子计算机——信息时代——全球化二、现代信息技术发展的社会影响以互联网为核心的现代信息技术的发展把人类带入了信息时代，信息化社会开始出现，对人类社会的影响日益扩大。

1．积极影响

(1)导致知识经济的产生和发展：知识对社会经济的作用日益加强，促使传统产业不断得到更新改造。(2)工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率；人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往方式也发生了变化。

(3)教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善，而且使远程教育成为可能，从而引发一场教育和学习的革命。

(4)思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生了变化，从而改变着人们的思维方式。2．消极影响

(1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的影响。

(2)全球各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，造成世界更加动荡不安。

(3)互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，不能自拔，特别是腐朽落后文化和有害信息易腐蚀未成年人的心灵。

与前两次工业革命相比，信息时代的经济增长方式发生了什么变化？人类社会经济发展进程经济形态农业经济工业经济知识经济基本要素土地、劳动力资本、劳动力、市场知识、人才实现可持续发展“蒸汽革命”和“电气革命”内容项目“蒸汽革命”“电气革命”产生方式①蒸汽动力主要是生产实践经验的总结，不是科学与技术真正结合的产物；②主要在英国完成①电力是科学家创造出来的，是建立在电磁学理论基础上的，是科学理论发展的产物；②由多国的科学家共同创造出来内容项目“蒸汽革命”“电气革命”影响生产力大机器生产出现，人类进入“蒸汽时代”生产力高度发展，人类进入“电气时代”社会关系近代两大对立阶级形成生产和资本高度集中，产生垄断组织国际格局造成落后的东方从属于先进的西方的格局使东西方经济联系更加密切，同时差距进一步拉大世界市场资本主义世界市场初步形成资本主义世界市场最终形成内容项目“蒸汽革命”“电气革命”原因①自由竞争的资本主义制度为其提供了制度保障；②市场需求与国际竞争的需要是其直接动力；③科学理论的突破和技术、经验的积累；④经济发展为其提供物质保障产生过程都经历了较长时间的反复实践，通过科学实验得以产生，投入生产生活领域三次科技革命在发生条件和对社会的影响方面有何相同点？方法点拨：科学技术是一把双刃剑，因此，在认识科学技术对人类社会的影响时应全面评价。精讲阐释：1.条件：都是资本主义发展、科技进步和国内外市场扩大的结果。第一次是因17世纪资本主义统治在英国确立，工场手工业技术的积累和18世纪英国国内外市场扩大所致。第二次是因19世纪60年代资本主义制度在世界范围内确立和发展，主要资本主义国家国内市场的开辟和世界市场的形成以及自然科学取得迅速发展所致。第三次是二战后国家垄断资本主义进一步发展，科学理论有了重大突破，科学发展具备了一定的物质和技术基础及社会需要的结果。2．影响：(1)加速生产力的发展，推动资本主义经济体制的发展。第一次使资本主义进入自由市场经济体制时代，第二次使主要资本主义国家出现垄断组织，第三次推动国家垄断资本主义发展。(2)推动人类社会进入崭新阶段。第一次使人类社会进入“蒸汽时代”，第二次使人类社会“电气时代”，第三次使人类社会进“信息时代”。(3)推动社会经济结构的变化。第一次使农业比重下降，工业逐步占主导；第二次使重工业逐步成为主要工业部门；第三次导致第一、第二产业比重下降，第三产业、信息产业所占比重上升。(4)推动全球化趋势的不断发展。第一次推动资本主义世界市场基本形成；第二次推动资本主义世界市场最终形成；第三次推动全球化趋势深入发展。(5)对人类社会的发展带来了新问题。第一次带来了能源问题和环境污染问题；第二次带来了城市安全问题；第三次带来环境污染问题的同时，也对国家安全、青少年健康产生了负面影响。特别提示：三次科技革命主要代表性成就的理论基础依次分别为牛顿力学体系、电磁学理论、爱因斯坦的相对论。三次科技革命的创新标志依次分别是蒸汽机的发明、电力技术发明、以互联网为代表的信息技术迅速发展。关键信息三位人物瓦特、法拉第、爱迪生三项发明改良蒸汽机、电的发明、互联网三次革命第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命三个时代蒸汽时代、电气时代、信息时代本课要旨1.蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。2．发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代。3．以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。[文化上](1)蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代。

(2)发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，电气时代来临。

(3)以互联网为代表的信息技术的迅速发展，极大地改变了人们的交往方式，人类进入信息时代。[政治上](1)1864年，来自英法等国的工人召开大会，宣布成立国际工人协