氮肥的生产和使用zww

专题四硫、氮和可持续发展氮肥的生产和使用

1800年未使用化肥每公顷耕地生产0.73吨粮食1978年开始使用化肥每公顷耕地生产4.63吨粮食如果不施化肥，中国只能养活2亿多人口，剩下11亿人就没饭吃。农民的丰收与化学肥料的合理使用有密不可分的联系!

氮肥是一种非常重要的化肥!哈伯波施

分别获得1918年和1932年诺贝尔化学奖

合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大突破，解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题，是化学技术对社会发展与进步的巨大贡献之一，化学家有关氨的研究曾获得三次诺贝尔化学奖：

1918年，德国化学家弗里茨·哈伯因为发明合成氨方法而获得诺贝尔化学奖。哈伯的合成氨方法是人类科技发展史上的一项重大突破,是化工生产实现高温、高压、催化反应的第一个里程碑。1931年，是德国工业化学家卡尔·波施因为改进合成氨方法获得诺贝尔化学奖，博施的主要贡献是改进了哈伯首创的高压合成氨法，找到了合适的氧化铁型催化剂，使合成氨生产工业化，称为“哈伯—博施法”。2007年10月10日瑞典皇家科学院宣布，德国科学家格哈德·埃特尔因在表面化学研究领域作出开拓性贡献而获得2007年诺贝尔化学奖，格哈德·埃特尔最重要的贡献，是合成氨的机理研究。一、工业合成氨：N2＋3H2催化剂2NH3高温、高压合成氨工厂[新闻导课]

据新安晚报消息:2007年4月8日早晨，一辆装有22吨液氨的槽罐车，在铜陵市某地发生泄漏，

槽罐喷出的白色气柱有四五米高，发出的“哧哧”声一里开外就能听到，现场被浓烈的刺激性气味所包围。事发地点距离长江的直线距离仅500米，很有可能导致长江污染，须及时处置……

[思考与交流]

1.你从这一新闻报道及图片得到什么启示？2、从报道中你能总结出氨气的哪些性质？3、如何吸收泄露而弥漫在空气中的氨气？[学生讨论]

小组讨论后，请一同学小结讨论结果。实验探究1滴有酚酞的水在干燥的烧瓶内充满氨气，塞上带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入少量水）的胶塞。按图所示组装实验装置。打开橡皮管上的止水夹，挤压胶头滴管，观察现象。二、氨、氨水的性质实验现象：打开止水夹，将胶头滴管中的水挤入烧瓶，烧杯中的水沿着导管喷入烧瓶，变成

色。实验结论：实验操作：氨气

，氨气的水溶液显

性。

喷泉实验红极易溶于水碱城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述的原理相似吗?二、氨的性质1、物理性质：1、氨是无色有刺激性气味的气体2、密度比空气小3、极易溶于水(1:700)4、易液化溶于水后的溶液能使无色酚酞变红色2.氨的化学性质（1）氨气与水的反应NH3·H2O=NH3↑+H2ONH3·H2ONH3+H2ONH4++OH-NH3·H2O一水合氨动动脑···氨水中存在哪些微粒？并与液氨进行比较。液氨

氨水物质种类粒子种类纯净物混合物NH3、H2O、NH3·H2O

NH4+、OH—、(H+)NH3实验探究2现象：结论：实验操作：

湿润的红色石蕊试纸变成蓝色。氨气的水溶液显

碱

性。氨水有挥发性，一水合氨不稳定，易分解。

烧杯中出现白烟。

NH3与HCl结合，有固体NH4Cl生成。实验探究3现象：结论：实验操作：（2）氨气与酸的反应NH3+HCl=NH4Cl（白烟）NH3+HNO3=NH3+H2SO4=将上述浓盐酸换成浓硫酸现象是否相同？为什么？

NH4NO3

2（NH4）2SO4氨水作为化肥缺点是什么？用什么办法可以解决这个问题？议一议三、铵盐

1、涵义：由铵根离子（NH4+）和酸根离子构成的化合物

2、物理性质：都是白色晶体，并且都能溶于水有一位农民在仓库里存放了一袋氮肥—氯化铵(俗称氯铵),有一天他发现这袋化肥包装破损受潮了,就把它拿出去晒,结果发现没有人偷盗却少很多，你能从化学的角度替他找原因吗?化学与生活3、化学性质（1）受热易分解NH4Cl=NH3

↑+HCl

↑实验探究3有关化学方程式：NH3+HCl=

NH4Cl试管底部固体减少，直至消失,在试管中上部有白色固体出现。并可闻到刺激性气味。实验现象：实验操作：（2）与碱共热放出氨气2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑实验探究4有关化学方程式：将少量氯化铵与少量氢氧化钙混合后放入试管中，在酒精灯火焰上微热，用湿润的红色石蕊试纸检验反应产生的气体，有什么现象？闻到刺激性气味，湿润的红色石蕊试纸变蓝※铵盐归纳总结：（3）易碱解：和碱在加热的条件下，发生复分解反应，产生NH3

。（1）易溶解：均为易溶于水的白色晶体。（2）受热易分解：晶体受热易分解，但不一定产生NH3

。检验铵根的方法铵盐的性质为“三解”。铵盐在作肥料时应注意什么事项？讨论：1.在干燥阴凉的地方储存2.不和碱性肥料一起使用4.氮肥简介（2）其它氮肥：硝态氮肥。如：KNO3有机态氮肥。如：CO(NH2)2（1）铵态氮肥：（俗称硫铵又称肥田粉）(NH4)2SO4（NH4）2SO4NH4NO3NH4HCO3NH4ClCO（NH2）2

常见氮肥本节课我们学习了N2NH3铵态氮肥(铵盐)氮肥的使用注意事项

1、下列关于氨的性质的叙述，不正确的是（）A氨气极易溶于水B氨的水溶液碱性很强C氨气具有还原性D一水和氨很不稳定B练习2、在四片玻璃片上分别滴有下列溶液，当氨气靠近各玻璃片时，有白烟产生的是（）A．浓硫酸B．浓磷酸C．浓硝酸D．浓盐酸C、D3．如右图，烧瓶内充满NH3，橡皮塞上没有胶头滴管，如何引发喷泉？4、某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如右下图所示的装置。①在右下图的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是

ACu与稀盐酸BNaHCO3与NaOH溶液CCaCO3与稀硫酸DNH4HCO3与稀盐酸②在右下图锥形瓶外一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉。水槽中加入的物质可以是

A浓硫酸B食盐C生石灰D硫酸铜这种方法产生喷泉的原理是

√√√③比较A图和B图两套装置，从产生喷泉的原理来分析，A图是

上部烧瓶内气体压强；B图是

下部锥形瓶内气体压强（均填增大或减小）。④．城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述

（填A图或B图）装置的原理相似。减小增加B图5、标准状况下体积为VL的干燥烧瓶收满了NH3，以此气体进行喷泉实验，当喷泉停止后，烧瓶内充满水溶液，烧瓶中的氨水的物质的量浓度是多少?6、只用一种试剂可以把NH4Cl、(NH4)2SO4、KCl、Na2SO4四种溶液鉴别出来，该试剂是（）

A．BaCl2溶液 B．NaOH溶液

C．Ba(OH)2溶液 D．AgNO3溶液C实验室制取氨气可以采用什么方法？用什么方法收集气体?1.2.可用浓氨水加热

3.向固体NaOH或生石灰中滴加浓氨水讨论：问题(1)：喷泉形成的原因?瓶中氨气溶于胶头滴管挤入的水中瓶中气压下降小于外界气压烧杯中的水被大气压压入烧瓶形成喷泉氨气极易溶于水（1︰700）

问题(2):溶液为什么变红?氨气溶于水后的溶液呈碱性一位老师在做NH3的喷泉实验时，发现水上喷无力，喷泉结束后，溶液仅占烧瓶体积的五分之一，你