高中历史人教版中外历史人物评说本册总复习总复习 学业分层测评16

学业分层测评(十六)新中国的缔造者毛泽东(建议用时：40分钟)[学业达标]1．毛泽东说：“自己在接受马克思主义之前，是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。”这反映了()A．毛泽东最早接受的思想是马克思主义B．毛泽东早期的思想中传统思想占主流C．接受马克思主义后彻底抛弃原有思想D．毛泽东早期的思想受新文化运动影响【解析】马克思主义是在新文化运动后期传入中国的，从“自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义”可看出其受到新文化运动的影响。【答案】D2．1930年1月5日，毛泽东在古田赖家坊的“协成店”驻地写了一封题名为《时局估量和红军行动问题》的长篇信函，除对那些右倾悲观思想做了分析批评外，更多的是深刻阐发了他的关于中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想。该信函()A．明确指出工人无产阶级是中国民主革命的领导力量B．肯定了农民的历史作用和党领导农民革命的重要性C．首次提出新民主主义革命的科学概念D．实际上否定了当时部分“左”倾领导人奉行的“城市中心论”【解析】材料中毛泽东阐发的是中国革命的道路，与中国民主革命的领导力量无关，也与农民革命的重要性无关，故A、B两项错误；1939年毛泽东才首次提出新民主主义革命的科学概念，不符合时间限制，故C项错误；他强调中国革命要“以乡村为中心，以农村根据地促进全国革命高潮”的思想，实际上否定了“城市中心论”，故D项正确。【答案】D3．毛泽东说：“《毛选》哪是我一个人的著作啊，里边这些东西是群众教给我们的，是付出了流血牺牲代价的。”这说明了()A．《毛选》不是毛泽东一个人的著作B．毛泽东思想不是毛泽东个人的思想C．毛泽东思想是从群众斗争实践中得来的D．毛泽东具有非常谦虚的优秀品质【解析】材料信息表明，毛泽东思想是从群众斗争实践中得到的，是对革命斗争实践的总结和升华，C项正确。【答案】C4．毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。以下有关毛泽东著作的连线，不正确的是()A．《论十大关系》——提出了“星星之火，可以燎原”的理论B．《新民主主义论》——描绘了新民主主义社会的蓝图及前景C．《论人民民主专政》——丰富和发展了马克思主义的国家学说D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论【解析】“星星之火，可以燎原”的理论是毛泽东在《星星之火，可以燎原》中提出的。《论十大关系》提出的是调动一切积极因素把我国建设成为一个强大的社会主义国家。【答案】A5．1958年5月，毛泽东说：“我们……是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！我看我们的共产主义，可能比苏联提前到来。”为了实现“后来者居上”，毛泽东发动了()①“大跃进”运动②人民公社化运动③“文化大革命”A．①②③④ B．①②C．②③ D．①③【解析】本题注意题干的时间限制为“1958年”。③发生在1966年，时间上不符，排除含③的A、C、D三项。【答案】B6．孙中山和毛泽东是20世纪的两位伟人，对中国历史发展都做出了杰出贡献。他们思想的相似之处是()A．直接来源于西方启蒙思想B．都是马克思主义在中国传播的产物C．成为中国新民主主义革命的指导思想D．包含反帝反封建的内容【解析】毛泽东思想是马克思主义中国化的产物，与启蒙思想无关，故A项错误；三民主义是资产阶级革命指导思想，不是马克思主义在中国传播的产物，故B项错误；新民主主义革命的指导思想是马克思主义，故C项错误；三民主义和毛泽东思想推动了辛亥革命和新民主主义革命的进行，担负着反帝反封建的历史任务，故D项正确。【答案】D[能力提升]7．毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读下列材料，回答问题。材料一新民主主义革命论提出的时间是在抗日战争时期，1937年第二次国共合作，这次合作是在日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种的历史条件下，由中国共产党首倡和积极推动，国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下，为共同抗日而实现的。但是在抗日战争进入相持阶段后，蒋介石调整了对内政策，由联共抗日转变为积极反共。……以毛泽东为代表的中国共产党，是把抗日战争作为中国新民主主义革命的一个阶段看待的。进行抗日战争，不仅要把日本侵略者驱逐出中国，还要为建设新中国创造条件。毛泽东……系统地提出了新民主主义理论。——朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》材料二中国无产阶级、农民、知识分子和其他小资产阶级，乃是决定国家命运的基本势力。……现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国。……在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国计民生”的资本主义的发展。……在这个阶段上，一般地还不是建立社会主义的农业，但在“耕者有其田”的基础上所发展起来的各种合作经济，也具有社会主义的因素。……民族的科学的大众的文化，就是人民大众反帝反封建的文化，就是新民主主义的文化，就是中华民族的新文化。——《毛泽东选集》第二卷(1)根据材料一，归纳新民主主义理论产生的时代背景及毛泽东提出这一理论的主要目的。(2)根据材料二，概括毛泽东阐述的新民主主义国家制度的特点。(3)综合上述材料，从新民主主义理论的创立看，体现了毛泽东怎样的创新精神？【解析】第(1)问的第一小问可根据材料一中的信息“日本帝国主义大举进攻、中华民族面临亡国灭种”“蒋介石调整了对内政策”作答；第二小问可根据材料一中的信息“把日本侵略者驱逐出中国……建设新中国”作答。第(2)问可根据材料二中的信息“无产阶级领导下的……联合专政的民主共和国”“国营经济是……是整个国民经济的领导力量，但……不没收……私有财产”“民族的科学的大众的文化”作答。第(3)问属于开放性的探究题，可从与时俱进、实事求是、与国情相结合等角度思考作答。【答案】(1)背景：民族危机、日本侵华