校长家长会上讲话稿

第73页共73页校长家长会上讲话稿校长家长会上讲话稿。各位亲爱的家长：大家下午好!衷心感谢大家在百忙中抽时间莅临本次家长会!段考完毕，如今已是12周，本学期又已过去大半，很快，我们的孩子在博才学习就将满一年，他们也即将进入初中非常关键的八年级。经过近一年的初中学习生活，我想：您和您的孩子对博才学校、对教师应该是满意的。博才的教师们用自己勤勤恳恳、兢兢业业的工作，用自己高程度的教育教学赢得了孩子们的尊重和爱戴，也赢得了家长们的认可。我曾将七年级学生对自己教师的评价仔细看过，感到很欣慰。一是所有的孩子对自己的教师几乎都很满意，二是我们教师的辛勤付出没有白费，他们的工作得到了孩子们的高度赞赏与评价。我相信：在博才学习的孩子们是快乐的，也是幸福的。但我们的孩子目前普遍存在三个问题：1、缺乏明确的奋斗目的;2、缺乏主动学习的恒心和毅力;3、缺乏良好的心理素质。为此，我想向家长们提三点要求：一、请您为孩子制定一个明确的三年奋斗目的我们必须根据孩子的实际情况为孩子制定一个可以经过努力到达的奋斗目的。并且要让孩子时时记住自己的目的，并为之努力奋斗，决不能三分钟热度，遇到困难和挫折就打退堂鼓，就放弃。世界上所有事业成功的人，无一例外都是始终坚持的结果。根据调查发现：当今的中学生，学习动机和目的都很明确的学生大概只占总人数的10%，有超过90%的人，是不知道自己终究为谁而读书、为什么要很辛苦的读书的。对我们每个孩子来说，决定我们人生道路的第一道重要关口就是中考。大家也知道，读一所好高中比读一所好大学要难得多，根据长沙市教育局发布的数据，中考名校的录取率大概在6%左右，，而目前湖南省的本科升学率已达86%以上，两相比拟，中考要考名校太难了。而能否考上一所理想的高中，就决定了孩子今后的人生道路怎么走，决定了孩子今后在社会上的位置。我不排除有人没有经过大学教育，最后也能创造奇迹，成为国家的人才，但那是寥假设星辰的个案，而绝大多数人是不可能有那种机缘巧合的。我们要想让自己的孩子拥有的幸福人生，必须从如今开始，从每天做起。说实话，进入博才不容易，许多孩子都是父母花了很大心血才进来的，有很多家长，甚至放弃自己心爱的工作，放弃自己个人的生活，在学校周围租房陪读，为了孩子，付出了时间、金钱，牺牲了个人的事业、爱好。对此，我要真诚地感谢这些重视孩子培养的家长，并真诚表达我的敬意。这些家长可以说都是具有高度责任感的人。二、请您每周抽出1到2小时陪孩子聊天或锻炼，并且做到决不连续我相信，假设你真正坚持这样做了，一定会有奇迹发生。我想对家长们说的是，不管孩子如今的成绩怎样，让孩子保持身体和心理的安康比学习更重要。人可以不断学习一辈子，但一个人没有了良好的身体和安康的心理，就是一个废人。我认为：学习成绩固然重要，但相对于安康珍贵的生命，可以说不值一提!如今，我感觉进入到八、九年级后，学生由于学习压力增大，申请休学的相对较多，而且主要是心理安康问题。希望我们七年级的每位家长都能牢记我说的话，在白忙中，请您每周抽出您珍贵的1至2小时，与孩子多沟通，多交流，多听听孩子讲讲学校、班级发生的事情，并适时进展疏导，不要等到孩子与您无话可讲的时候才去着急，才感到问题的严重性，那时就太晚了。家长们都知道，孩子的体育中考要考三项内容：跑步(男生1000、女生800)、球类(篮球、排球、足球任选其一)、引体向上(男生)或仰卧起坐(女生)。希望各位家长早点动手，多陪孩子锻炼，不要到了临考时干着急。如今，有很多孩子以学习任务重为理由，懒于体育锻炼，整天关在房里上网、看电视、与同学QQ聊天，却不愿到户外去锻炼，这是非常不好的现象，须引起家长的高度重视。我们要求家长们在孩子假期要有严格、详细的体能锻炼方案，并催促孩子落实。三、请您坚持每周主动与班主任教师进展一次沟通，及时理解孩子的表现与学习情况我知道很多家长都觉得，自己太忙，抽不出时间给班主任打，或者发信息，但我想，每周只抽出几分钟关心一下自己的孩子，这应该是没有问题的，关键是看家长是不是真的关心自己孩子的成长。你用大量的时间去干事业、去应酬，甚至去玩牌，难道你连几分钟的时间都抽不出来吗?我相信：只要你愿意，是不成问题的。要知道，培养孩子成才是你义不容辞的责任!关注孩子要从细节入手，对孩子的不良习惯要及时预防和矫治。我们有些家长对孩子的一些不良习气总是不以为然，班主任找家长沟通时，很多家长就极不耐烦地说：我的孩子不就是上课不专心，晚上睡觉时讲了几句话、作业缺交，不就是课间骂了几句人、抽了几根烟吗?不就是迟了几次到、骑了几次摩托车吗?有什么大不了的。须不知，这就是孩子学坏的开始。请您牢记我经常对家长说的一句话：千忙万忙，孩子不成才，您一切都是白忙;这成功那成功，孩子教育失败，就是您彻底的不成功。!我相信：我们的家长为了自己的孩子，更为了自己一生的幸福，一定会全力以赴配合学校的工作，让我们共同携手，形成教育的合力，把每个孩子培养成才!校长在春季家长会上的讲话稿校长在春季家长会上的讲话稿〔一〕向清彬尊敬的各位家长朋友：下午好！非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进展交流和沟通。在此，我代表学校党政班子对各位朋友的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的开展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位朋友汇报学校教育教学工作，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时获得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心安康地成长，"望子成龙，望女成凤"是每一个家长的心愿。"一切为了学生",这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得圆满成功！下面我谈谈关于教育孩子的几个观点，假设有不妥之处，敬请各位家长朋友批评指正。一、家长要给孩子做尊师重教的表率____在北京市八一学校考察时指出：教师是太阳底下最崇高的职业。"一个人遇到好教师是人生的幸运，一个学校拥有好教师是学校的荣耀，一个民族不断涌现出一批又一批好教师那么是民族的希望。"我们的两位教师都非常优秀，她们都是学校的骨干教师，是全处乃至全市的学科带头人。显然，你们的孩子遇到这两位教师是非常幸运的！多年的教学理论证明：只有学生喜欢教师，才喜欢教师的课堂教学，也才能最大限度的进步学习成绩。假设学生不喜欢教师，学生一定不会去认真上这位教师的课。所以，作为家长，要为自己的孩子做出表率，尊重教师。在孩子面前不能说有损于教师形象的语言，要维护教师的权威形象；家长要经常与和任课教师保持联络和沟通，及时向教师通报孩子在家的表现；要及时理解孩子的在校表现和学习情况，以便双方有针对性地对其孩子进展有效教学。二、家长和教师必须在孩子的教育问题上达成共识小学生教育是家长和教师共同的任务。家庭与学校作为儿童教育过程中两支主要的教育力量，假假设形成合力，就能互相支持与配合，加强教育的作用。假假设家校不能形成合力，就可能互相削弱与排斥，两种教育的作用就不能充分发挥，育人的目的就可能部分落空。即出现5+2=0的现象，学校五天的正面教育，在受到两天双休的负面影响，教育结果最后为0.所以，在学生的学习上，学校和家庭都要全力配合，催促其努力上进；在孩子的品德培养上，家长也应该教育孩子养成真诚、仁慈、和睦相处、关心别人、懂得感恩等安康向上的高尚品德，切忌给孩子进展一些负面的教育影响。就是孩子之间发生一些矛盾，也要教育孩子合理处理，不能采用一些过激的手段，假设教育不当，很容易引导孩子走上歧途，将会产生难以意料的后果。三、在我眼里每个学生都是聪明的孩子"每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；假设到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开的会更动人。假设你的花到冬天还没开放，你也不要生气，没准你的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……"现列举学生时代成绩差的十位名人〔一〕苏步青〔1902-2023〕中国科学院学部委员〔院士〕、中国数学会副理事长、复旦大学校长苏步青幼时家境穷困，9岁上小学。到县城读书让这个农村孩子大开眼界，整天淘气玩耍，把学习抛在脑后。一连三个学期，他的成绩在全班32人中排倒数第一。后来学校里的地理教师陈玉峰教师私下鼓励他："我看你这个孩子挺聪明嘛，一点也不笨。只要肯努力，能考第一名！"还给他讲牛顿的励志，让苏步青听得非常愧疚。"你爸爸、妈妈累死累活，省吃俭用，希望你把书念好。像你如今这样子，将来拿什么报答他们"听到这里，苏步青流下了眼泪。从这以后，他发奋学习。他懂得了学习不仅为自己，还有父母的一份苦心。〔二〕阿尔伯特爱因斯坦〔AlbertEinstein,1879——1955〕美国物理学家、现代物理学的创始者和奠基人爱因斯坦幼年三岁多还不会讲话，九岁时讲话仍不通畅。在小学和中学时，他的功课很平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，教师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的教师对他更是厌恶，曾经公开骂他："爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。"而且因为怕他在课堂上会影响其他学生，竟想把他赶出校门。爱因斯坦也是想尽了方法逃学。十六岁的爱因斯坦报考了瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告失败。爱因斯坦的叔叔布是一个工程师，爱因斯坦常找他问数学问题，他总是用很粗浅通俗的语言把数学知识介绍给他，这时也激发了爱因斯坦学习的兴趣。爱因斯坦的成功秘诀："早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的机密告诉你，那就是A=X+Y+Z!A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。"〔三〕华罗庚〔1910—1985〕中国著名数学家华罗庚学生时代贪玩，功课一度不好，有时数学还考不及格。当语文教师笑华罗庚的字写得像蟹爬过的一样，毫无才华可言。他的数学教师王维克〔我国著名教育家、翻译家〕反驳说，他成为大书法家的希望很小，可他在数学上的才能你怎么能从他的字上看出来呢？进入金坛中学后，确切地说是遇到王维克之后，华罗庚便深深爱上了数学。相信这位伟人的诞生与教师的鼓励和教导分不开。〔四〕冯特〔WilhelmWundt,1832—1920〕德国生理学家、家，构造心理学派创始人之一，科学心理学的创始人。青少年时期的冯特，看上去不会有半点长进，不爱学习没有才气，甚至可以说有些傻气。许多年里，冯特惟一的好朋友是一个____男孩，在学校里，他常常走神，神情恍惚。冯特读小学一年级的时候，他父亲来学校看见他心不在焉的样子竟当着同学的面煽了他几耳光。教师也公开羞辱过他。然而任何惩罚都没用，这年他仍没有课程及格。又晃荡了几年，期间父亲过世，家中生活来突然断流，他才意识到身边的现实，接着他变化惊人。这年秋天他去了海德堡大学重新学习医学，3年时间内完成了学业，并在1855年医学全国会考中获得第一名的成绩。接着拿到硕士学位，成为心理学教授并一生从事心理学研究。〔五〕中国当代童话作家、慈善家郑渊洁。郑渊洁儿时曾就读于北京马甸小学，二年级以一篇《我长大想当掏粪工》的作文扬名校园。四年级时，____爆发，郑渊洁中断学业。之后在遂平干校学习时，教师要求写《早起的鸟有虫子吃》，郑渊洁唱反调写《早起的虫子被鸟吃》，再加上数学教师发难，于是被开除了。从此郑渊洁没有上过一天学。1977年，郑渊洁开始文学创作，首篇童话《黑黑在老实岛》发表于《儿童文学》。后来《童话大王》成为郑渊洁童话专刊，每期销量打破100万册。皮皮鲁，鲁西西，大灰狼罗克，舒克和贝塔等童话主角成为亿万小读者心目中的明星。〔六〕艾萨克牛顿〔IsaacNewton,1643—1727〕英国数学家、物理学家、天文学家、自然哲学家牛顿12岁从农村小学转到城里念书，在班上成绩名次靠后，同学们都瞧不起他。有一次，一个身体比他强壮、功课比他好的同学蛮横无理地欺负他，虽然平时很怕这位同学，但此时牛顿奋起对抗，把那个同学逼到墙角，那同学只好屈服。牛顿也从此事看到一个道理：只要下决心，就能把它制服。于是他开始在学习上也用上这个劲头。有志者事竟成。经过勤奋学习，牛顿在数学上打下了坚实的根底。不久，二十二岁的牛顿创造了微分学，在二十三岁时创造了积分学，为人类数学事业作出了宏大奉献。〔七〕中国现代著名作家沈从文沈从文天性活泼好动且贪玩，常常逃学去看木偶戏。书包藏在附近的土地庙里，看完戏回来才发现书包不见了，他着急了一会又转念一想：书包不见了，也不是什么大事，照样可以上学。可是，这些都瞒不住教师，第二天，沈从文受到了教师的责问还理直气壮，气得教师当着同学们的面狠狠地批评了他："勤有功，戏无益，树喜欢向上长，你却喜欢在树底下，高人不做，做矮人，太不争气了！"后来，教师有把沈从文带进办公室渐渐开导："树木是往上长的，你却要往下跪。人必需要求进取，不能自轻自贱而要自尊自贵。"果然沈从文吃软不吃硬。经过耐心地说服教导，沈从文知耻而后勇，一改以往的顽劣脾性，成绩上升很快。〔八〕北京大学西语系毕业，创始人。——俞敏洪"第一次参加高考，我的英语只考了33分。在复读班，英语根底差，从未得到教师的鼓励，强大的"自我鼓励功能"支撑我挺到最后。第二年高考，英语成绩55分，虽比前一次有进步，但总分不高仍落榜".从小学到大学，俞敏洪从未考过全班前20名，凭借"自我鼓励"考了三次高考，终于考上北大。大学期间，班上五十人，他从未进过前四十名。"只要自己不放弃自己，任何人都打不倒你。没有人鼓励，就自我鼓励。大学期间，我从未进入全班前40名。但我没有因此放弃自己，一天内背不下课文，我就花一周的时间天天背，到最后可以脱口秀。"他说。在与同学智商相当的情况下，惟一能胜出对方的是超常的努力加毅力。〔九〕邱吉尔小时是个捣蛋鬼英国前首相邱吉尔的一份成绩报告单披露了他鲜为人知的一面：这位叱咤风云的铁血首相在童年的时候竟然是一个"淘气捣蛋"的小男孩，学习成绩一塌糊涂，在6年级时甚至还留过级。为了纪念这位二战时期的英国____，英国政府以邱吉尔的名义斥资600万英镑修建了一个博物馆，紧靠着位于伦敦白厅的内阁作战室。今年2月11日，这个博物馆将正式对外开放，届时将向公众展示邱吉尔首相从未现世的珍贵物品，而记载邱吉尔童年成绩的报告单就是那几百件展品中的一件。当年，邱吉尔被严厉的父亲送到学费高昂的英国第一学府——哈罗公学。可是，年幼无知的邱吉尔是一个"淘气捣蛋"的小男孩，经常搞一些恶作剧，挨教师的批评是家常便饭。在学校的一本惩罚记录本上，邱吉尔也榜上有名，他经常由于忘写作业而被教师罚站。进入阿斯科特地区的圣乔治中学之后，邱吉尔的学习成绩仍然一塌糊涂。据那份发黄的1883年的成绩单披露，邱吉尔的历史成绩最好，得了一个"优秀",而最差劲的那么是地理，教师给了他一个"红灯笼".在历史上，邱吉尔是一个充满激情的艺术家，可是让人不可思议的是，他在小学时的绘画技能却只有"初级程度",根本看不出任何艺术天分。最悲惨的是在小学六年级的时候，邱吉尔由于成绩实在太差，竟然被学校留了一级，成为一个"丢人现眼"的留级生。然而，"智力迟钝"的邱吉尔却因祸得福，打下了扎实的英文根底，并在1953年获得了诺贝尔文学奖。〔十〕托尔斯泰八点缺点被退学列夫尔斯泰大贵族出身，2岁丧母，9岁丧父，16岁上大学，大学三年级自动退学回家进展改革。在青年时期不好好读书，考试不及格，教师把他降了班。他赌博、借债、鬼混。后来他醒悟了，对自己表示非常不满。他认为，自己的放纵行为等于禽兽。他把错误的原因找了出来，共计有8点：缺乏毅力；有少年轻浮作风；脾气太躁；模拟性太强；自己欺骗自己；不谦逊；生活太放纵；缺乏反省。从此，托尔斯泰的生活发生了很大的改变。在不断反思自己的过程中，他成为了一代文豪。列夫尔斯泰经过长期思想、艺术探究的总结，写出了《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》，这些对俄国社会批判最全面深化、有力的著作，成为不朽名著之一。四、让孩子在赞扬声长大1968年的一天，美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学，说要进展7项实验。他们从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进展了"将来开展趋势测验".之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份"最有开展前途者"的交给了校长和相关教师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个"权威性谎话",因为上的学生是随意挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进展复试，结果奇迹出现了：但凡上了的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。这个实验说明：每个人都希望得到别人的鼓励，每个人要想获得成功，都需要自信、自尊。而这些在实验中，都满足了。好心的赞扬是一种投入少收益大的感情，是一股催人奋进，锐意进取的动力泉。在鼓励和赞美声中成长的孩子，他的天空是明朗的；在贬斥和批评声中长大的孩子，他的天空是阴暗的。人是乐于承受赞美的唯一灵长类动物。成人如此，孩子更不例外，一个心理健全的孩子总会乐意承受别人真诚的赞美。恰当的赞美如同春雨滋润着学生干涸的心田。作为教师和家长，切莫吝惜对孩子好心的赞扬！我们不提倡为赞扬而赞扬，也反对为讨好而赞扬，更反对只看重学生成绩的纯功利性赞扬。为之，那么有悖于教育原那么，更有害于学生全面开展。在教育教学理论中，要赞扬孩子就必须擅长抓住那些稍纵即逝的闪光点，并用欣赏的目光给予真诚的对待。对优秀孩子的赞扬是锦上添花，对后进学生的赞扬那么是雪中送炭。我们更要"雪中送炭",因为中等生和差生是大多数，是班集中的弱势群体。差生们在师生群体中最受歧视，最遭打压，自信心严重缺失，往往心存戒备，内心深处很渴望得到教师和家长的理解和信任，很在乎别人的评价。作为教师和家长，我们有责任让他们在赞美声中体悟到读书的快乐，做人的尊严，在别人欣赏的目光中甩掉那沉重的自卑心。五、要营造良好的家庭教育环境家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。这里的好，并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好，教育环境要好，家长的典范示范好。〔一〕营造民主教养的教育气氛父母的教养态度和教养方式，对孩子性格的形成具有决定性作用。正确的家庭教养方式应是民主教养的方式。在这种方式下，父母不任意干预孩子的活动，但不是放任自流，而是在保护和尊重孩子的根底上，给予正确的疏导和引导；父母严格要求孩子，但不苛求；遇事同孩子商量，但不把成人的意见强加给孩子。〔二〕营造宁静和谐的情感气氛家庭气氛对孩子性格有很重要的熏陶作用。通常有两种类型的家庭气氛：一是家庭成员的互敬互爱、和睦相处；二是小吵不断，但有一定的感情依恋。生活在不同的家庭气氛中会形成不同的性格。宁静和谐的家庭气氛，使孩子感到平安愉快，生活乐观，信心十足，待人和蔼。而气氛紧张的家庭，那么使孩子长期在提心吊胆、极度不安中生活，形成忧郁、不信任感和情绪不安等性格特征。我们呼吁这样的父母，为了孩子的安康成长，要千万控制自己的感情，检点自己的言行，处处为孩子作出楷模，努力营造宁静和谐的家庭气氛。〔三〕营造安康向上的文化气氛父母是孩子的第一任教师，也是未成年孩子的精神支柱，父母的一言一行，一举一动都是孩子用以模拟的典范。因此，营造安康向上的气氛，父母起着主导作用：一是要注意自身思想道德修养。对世事始终保持一种积极平常的心态，乐观豁达，积极进取，严于律己，宽以待人，注重与人和睦相处，尤其注重自己在孩子面前的影响。这样，在潜移默化中，孩子形成了良好的性格。二是创造优美的文化环境。优美的文化环境并不是豪华的摆设，而是整洁、朴素，营造教育气氛。营造家庭读书学习气氛，父母要以身作那么，喜读书看报，追求新知识，用勤学精神影响孩子。〔四〕营造勤奋好学的学习气氛"孩子的开展才能取决于父母的开展。"父母的文化素养对处在童年期的子女的社会化影响已被许多教育家、家所证明。如孩子在学习时，家长要最好不要影响他们，看电视的可以关掉或者声音放小些，聊天的可以换个地方，否那么孩子学习肯定不会专心的。最好是孩子学习时家长也看书或学习，给孩子做个学习的典范，使其能专心投入。因此，良好的家庭学习气氛，来自父母的"无声的教育",它能起到其他教育方式所不能起到的作用。六、培养孩子阅读的习惯给孩子少买些玩具，多买些书，培养孩子爱读书、与书交友的习惯。前苏联教育家零姆林斯基在《和青年校长谈话》一书中举例，小学1-3年级时学生成绩很好，到了高年级，就只能考5-60分了，是不是高年级的教师不敬业呢？是不是高年级的教师才能差呢？答复不是！这种现象是因为学生的阅读才能差所造成的，因此，全校教师都一起指导低年级学生进展阅读，后来，所有年级的学生成绩都迅速上升。七、培养孩子的观察才能〔一〕考虑到小学生的心理特点，家长要从孩子的兴趣着手你可以有目的地选择一些孩子感兴趣、特征比拟明显的事物，引导孩子开始观察。比方，家中养有小动物或者植物的家庭，家长可以和孩子一起来观察小动物或植物的形体特征和生活习性、以及生长过程中的变化，和孩子一起来写成长。比方，带孩子去旅游或者进展户外活动的时候，是孩子心理上比拟愉悦的时候，对家长的提议也比拟容易配合，家长就可以因势利导地领着孩子进展观察，观察周围的环境、观察人和物，鼓励孩子多提问，边观察边释疑。总之，生活中充满了各种观察的时机，但首先家长要做个有心人，及时地去发现和利用这样的时机。〔二〕就是如何观察、观察什么的问题比方，你把孩子领到了公园里，不能任由孩子漫无目的地东走西逛，而必须给孩子指定观察目的，或者说圈定观察的范围，否那么很可能让孩子在目不暇给的环境中不知所措。做到这点，需要家长在事先有个筹划，也就是，家长心里首先要有目的。〔三〕身体力行地教给孩子观察的方法家长要理解一些常用的观察方法，譬如综合观察、动静观察、比照观察、顺序观察、重点观察等等，关键是，在陪着孩子观察的过程中，可以把这些方法潜移默化地教给孩子。〔四〕还有一些有利培养孩子观察才能的其它手段比方让孩子学绘画、学书法，鼓励孩子参与一些表演活动，教孩子使用数码相机来拍摄他眼中的世界，这些都是培养孩子观察才能的有效手段，可以起到事半功倍的效果。需要提醒的一点是，任何才能的培养都是一个长期的过程，家长需要有一定的耐心，需要持之以恒的提醒和诱导。假以时日，孩子一定会培养起一个很好的观察习惯，会由不自觉、盲从的观察转变成自觉的、科学的观察。你的孩子会因此在很多方面都获益菲浅，因为拥有一个比拟强的观察才能其实不光是写作文的根底，也是其它许多学科的根底，譬如物理、化学、数学，都是很强调观察的；甚至可以说，观察才能还是孩子们将来成年以后为人处世的一个重要才能。当然，以上的这些方法，有些家长因为这样那样的原因，可能无法很好地施行，这个时候，建议你求助于在这方面有经历的教师或者专业的作文机构。八、要关注孩子的成绩不关心孩子成绩是不正确的，光看分数也是不对的。应该怎样对待孩子的成绩呢？〔一〕看到孩子的进步成绩固然重要，但孩子的进步更不同无视。如：这次考试成绩虽然不理想，但之前一直没有掌握的知识或是一直做错的题目这次竟然做的很完美。那家长就应该大大地表扬，这是给孩子自信最好的方式。也是激发他努力向上的有效途径。〔二〕以沟通、鼓励为主假设家长不想让孩子成为惊弓之鸟，不想让本应温馨的家庭变成讨厌的惩罚站，那就请家长多鼓励孩子："考试没考好是吧？来让妈妈〔爸爸〕看看试卷，恩，这道做错是不会还是？这道是因为粗心吧？没事，我虽然嘴上没说过，但心里一直觉得你很棒，我相信只要你努力，下次就会考好的……"〔三〕总结经历教训像之前一样，拿出纠错本，与孩子一道分析^p考试成败的原因，总结每一道题的得失：是学习态度不认真，学习方法不正确，学习习惯欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教教师，没有及时消化所学知识，做事不够仔细，没有按时完成作业，没有及时复习功课，考试时紧张或不够细心等等，在探查原因的过程中，一方面，家长要坚持深化地分析^p，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性答复。另一方面，家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。九、家庭教育中应注意问题〔一〕宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要要求太过分、苛刻。爱子之心，人皆有之，但对孩子无原那么地迁就、溺爱，就会形成孩子任性、自私的性格，甚至以后在生活上自理才能很差。像那些为小事而跳楼的孩子就是这样溺爱娇惯环境中形成的。假设过分要求，就会使孩子对自己丧失自信心，孩子因为害怕出错，遇事不知如何处理。〔二〕对孩子要有耐心，切忌方式粗暴在指责和打骂中长大的孩子，将来容易怨天尤人、性格偏激；在鼓励和赞许中长大的孩子，将来容易充满自信，关爱别人。〔三〕注意培养孩子的自立意识如催促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进展复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。〔四〕高度重视孩子的平安问题学校对于平安工作一直高度重视，希望各位家长在这方面也要经常进展教育。一是要注意交通平安，遵守交通规那么，上下学后不在路上玩耍；二是要严格遵守上学、回家的时间，不提早到校，学校规定早上到校时间不早于7:30,中午到校时间不早于1:30.放学后按时回家，在没有经家长同意的情况下不得到同学或亲戚家玩耍，更不能过夜。三是要遵守校内的平安，不在校园内奔跑、追逐、打闹，不做伤害别人的事。十、自觉抵抗乱收费、收费补课、有偿推销教辅资料的行为从今年秋季学期开始，城乡实行统一的两免政策，学校没有任何收费工程，作业本由家长或学生自行购置。收费补课利小弊大，只要课堂上认真听讲，成绩不会差哪里去。我校的熊利华校长历来不主张学生补课，可她任教的班级学生成绩远远超过同年级平行班的成绩。假设有教师违犯师风，乱收费、收费补课、要求家长交钱购置《同步练习》、《测试卷》、《字贴》、《百分百》等教辅资料的，请直接打给学校或通过____告知学校〔学校的____：〕，学校将按上级相关规定进展严肃处理。从本学期开始，学生作业本也由学生或家长自行购置。我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会安康愉快地成长。诚恳地希望各位对学校和班级管理工作提出建议和意见，我们将不遗余力地改进工作。常来学校坐坐，常给学校教师打个，多关注孩子的成长，请家长们记住：在你们的旁边，还有孩子成长道路上另外一个坚决的支持者。我们携手并肩，一起努力。我今天的讲话稿已上传到学校的网站和微信难众号中，还有一些家庭教育方面的知识也可到学校网站上去看，最后，祝愿家长朋友们工作顺利、身体安康，祝愿孩子们好好学习，天天向上！谢谢各位！2023年2月20日校长在春季家长会上的讲话稿〔二〕同心同德·快乐成长·共圆教育梦今天，我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲，很抱歉，只凭我的三寸不烂之舌，来和大家面对面的互动与交流，不知道能给大家带来多少收获。我一直热爱党的教育工作，从事教育工作已经有二十八年之久，之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天在我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天此，我只是想和大家一起来分享我在工作中一些想法吧！也谈不上什么经历，就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面的意见、要求和建议：1、大家要明确召开家长会的目的；2、家长对自己孩子要有正确的认识；3、对家长现状的分析^p。4、对家长的几点要求。5、掌握教育孩子的艺术。一、大家要明确召开家长会的目的1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的理解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条"家校共育"的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有方案给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随意拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同讨论的一个重要问题。4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课教师有必要进展沟通交流。5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反；冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经里告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长抱怨自己孩子"只喜欢玩",不能如自己所想象的好学生那样"喜欢看书"哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理开展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子开展得更好。3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常开展过程，欲速那么不达，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最伤孩子的十句话，你曾经说过吗？":第一句"笨蛋，没用的东西。".就这样给孩子贴上了"笨蛋"的标签，让他抬不起头来；我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不听话";第三句"我说不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假设考100分，我就给你买……";第六句"你可真行，竟做出这种事！";第七句"你又做错了，真笨！";第八句"一看你就没多大的长进，将来就捡破烂吧！";第九句"都是一样的孩子，你怎么就不如别人！";第十句"就知道玩，一提学习就没了精神".这"最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情",今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多考虑，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、安康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、鼓励孩子，只有这样你才能有时机看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的"扬长教育".所以，我常常对学生说了这样一句话："只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’".三、家长现状的分析^p从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间来学校理解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与教师和学校沟通交流，因为目前中国的根底教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和教师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的投资〔吃、穿、消费〕，而无视了对孩子情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的安康开展。6、家长普遍对孩子的平安意识比拟淡薄，甚至不关注学校的平安管理工作，比方：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随意进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的平安管理带来了多大的隐患。四、对家长的几点要求1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身平安与生存问题。2、家长是学生的良师益友，〔家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤〕。家庭教育要正规化，要持之以恒。〔我在外出学习的时候理解到：国外的根底教育主要是以家庭教育为主〕。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，进步自身素质，不要一忙就是借口了。其实，如今父母的文化素质根本还比拟高。也就是说，完全有才能辅导孩子的家长还真不少，就算在没有才能辅导的情况下你也可以催促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。抱怨孩子不听话，其实是家长自己"训练"出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。4、家长对孩子要增强平安意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多；学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多平安隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规那么，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光临三无食品。五、掌握教育孩子的艺术1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任教师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假设话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信誉，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是"去去去，做作业",多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己那么东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何时机对父母说什么，这都是家长自己在回绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假设一贯用批评去否认孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说"孩子缺点多，只好多批评",这不够科学。心理学研究说明，鼓励多，那么孩子求知欲高；批评惩罚多，那么孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的缺乏。如孩子做作业分心，家长除了催促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比方孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上抑制弱点。好了！家长朋友们，让我们一起伴伴随心同德的脚步，一起感受快乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天吧！校长家长会讲话稿校长家长会讲话稿〔一〕和所有家长共勉吴兴卫尊敬的家长朋友们：大家下午好！欢迎大家回来和我们共商孩子的开展大计，感谢大家对学校工作的支持，感谢各位对学校工作的指导。孩子承载着一个家庭的梦想和希望，孩子的成长，成才是所有家长的愿望。但各位家长知不知道决定孩子成才的决定因素呢？如何做一个合格的家长，如何用科学的方法使孩子在成长之路上走的更快更好，是我们现代家长必须掌握的技能，所以今天我和大家沟通两个方面的内容，一是跟大家说说汝阳县外国语实验中学的育人方案，二是咱们一起来学习如何做个好家长。第一方面，先跟大家说说我们的育人方案。我们的校训。博、雅、善、思，智、创、仁、勇。孔子说智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。我们的校训从这句话里走出来，但又更加丰富的内涵。我们融入了博大，儒雅，仁慈，考虑，创新。培养目的，文理兼长，外语突出平衡开展的有创新才能的儒雅之士的培养目的也是全面立体的目的设计。是传统和现代相结合的培养目的，既保存了中国传统教育的精华，又融入了现代人才所必须的创新意识和才能。在校训的引领下，走出外中的每一个人都会具备这八种优秀品质，这种品质肯定是一个人成功的根底，也是幸福的根底，我们在全面落实着为孩子终身幸福奠定根底的宏伟教育目的。培养目的是校训的详细化，学校走出的每一个学子都饱读诗书，平衡开展，虚怀假设谷，谦谦君子，儒雅有礼。为了更好的完成这个培养目的，我们制定了外中三字经，道理粗浅易懂，读起来朗朗上口。在每天大课间的的时候，外中三字经的吟诵和激情英语一起响彻在外中的上空。还有外中的"四个管住""六个文明习惯"使学生的行为习惯更加标准，形成了外国语实验中学行为标准"三四六"管理形式。将教育融入生活，学校从点滴小事抓起，从培养每一个文明习惯做起。我们的办学目的。自由和创新，学校开展的将来方向，决定开展的高度。我们一直努力创设相对自由的育人环境，在这种环境中，所有同学和教师都能自主地发挥自己最正确状态，不束缚个性，不禁锢思想，让每一缕光辉的思想都在外中闪光。每一个学子都朝自己愿意的方向开展，各显其长，各尽其能。这是我们最大的希望。所以在外中的校园里，处处在为学子创造着特色开展的环境。《三月风》上飞翔的小作家的梦，红烛颂歌演讲比赛中展示着少年风采，校园集体舞里舞动着青春舞姿，田径赛场上驰骋着飒爽英姿，拔河比赛中吼着集体的号子，篮球比赛中彰显着团队友谊。新课程改革下学习小组的建立，让同学们懂得了合作和交流，金牌小组的评选中让同学们明白了荣辱与共。在这种环境下，培养出具有创新才能的现代化人才，定能在将来社会中尽显光华。高效课堂改革已经在我校全面铺开，各位家长肯定也看到来了不一样的教室文化气氛，小组竞争气氛。我们请专家走进校门给我们全方位指导，引领我们的高效课堂建立，我们走进名校学习参观，学习先进的管理形式，学校正在快速行进在改革之路上，学生快乐的学习，幸福的成长是我们最大的目的。我们在建立高效课堂形式的同时，开始进展"四清"堂清、日清、周清、月清，各位家长要配合学校，使您的孩子品学兼优。第二方面，如何做一个合格的家长。孩子成才有很多方面的因素决定，但起决定因素的有三方面，家庭，社会，学校，这三方面环环相扣，缺一不可，单纯的依赖其中的任意一个方面，想让孩子成才都是绝对不可能的。所以千万不要只依赖于学校，以为把孩子交给学校就万事大吉了，其实这三方面，学校的力量如今越来越小，大家都知道，在学校一周的教育抵不上孩子回家看电视的一个镜头，上网的一句话，一张图片，社会上的一个不文明育场景，所以我们要一起携起手来，给孩子一个安康的成长环境，让孩子安康成长。那如何做一个合格家长呢，我想做好这几点很重要：一、欣赏自己的孩子，不以成绩的好坏来评价孩子，成绩上下不能决定孩子的幸福多少,一个只有分数的孩子也绝对不能说明这孩子就很优秀。任何一个孩子都是上天赐给你最好的礼物，只不过有时候上帝太喜欢你的孩子，所以把他更多的优点留在了身边，你看到了更多的缺点。所以欣赏你的孩子，决定孩子幸福的是孩子后天的成长力，安康状况，只要孩子是安康、乐观、积极、向上的，这才是孩子最大的成绩，不要揪着学习成绩不放，我们会一起引导孩子有一个安康、进步、幸福的人生，这才是我们最大的愿望。二、家长好好学习，孩子天天向上，做一个学习型的家长。你学习，你的孩子进步，你抽烟，你的孩子抽烟的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能爱喝酒，你打麻将，你的孩子可能也爱赌博，但是你读书，你的孩子肯定也爱书，你勤奋，你的孩子也不懒惰。所以为了你的孩子，从今天开始，做一个学习的家长，引领你的孩子安康成长。三、不要急于替孩子出头，让孩子学会受委屈，请你考虑自己成长的过程，没有受过委屈吗，千万不要你的孩子被别的孩子欺负了，你急着出头，和对方孩子吵，和对方家长吵，被教师批评了，你不分青红，你急着出头，和教师理论，甚至当着自己孩子的面到学校大闹，想想这样你的孩子今后还有敬畏感吗？一个人要是没了敬畏感，等待他的只有一个地方，监狱！你能替孩子出一辈子头吗？所以正确的处理方式是，孩子间的矛盾，只要没有大的人身伤害，让孩子自己化解，你做好正确引导就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。假设是和教师之间发生了矛盾，只要教师的出发点是正确的，又没有给你孩子造成人身和心理伤害，请你配合教师的教育，引导孩子理解，中华民族几千年传统教育也不是没有一点好处，中华英才辈出，包括我们的领袖，伟人，科学家，作家不都是在戒尺下教育出来吗，可近些年的教育出了几个有影响力的？很遗憾目前没有。所以传统教育的精华我们还是需要继承一点的。教育还是要回归本真的。四、学会和孩子沟通交流，倾听孩子的心声，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能让孩子参与大人的社交活动，也就是你在打麻将，喝酒等等一些活动时候最好别让孩子知道，更不能让他参与，也不要让孩子参与大人的有些谈话。五、原那么问题，不和孩子会谈。该制止的必须制止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培养成优秀的成功之士，所以你要时刻关注你的孩子，原那么问题绝对不能让步，不进网吧，不沉迷网络，不吸烟，不喝酒，这些都是绝对不能做的，无数血泪的事实都证明，你的放纵可能毁了孩子的一生，也可能要了他的命。坚决不能骑摩托车，坚决不能到河塘游泳，戏水，这么简单的事，做到了就保障了孩子生命的安康。同时还要提醒所有家长，关注孩子的穿衣打扮，他穿奇装异服了吗，他染发了吗？女孩子化装了吗？涂红指甲了吗，带耳环了吗？这些作为家长，必须时时关注，要记住，养孩子不容易，养女孩子更不容易呀。我们提倡穿校服，留短发，这些和你家里有多少钱没有关系，只是让学生明白，适宜他的才是最好的。我们最大的愿望是您的孩子安康成长，相信这也是您的愿望,所以我们心在一起，我们的目的一样，所以我们要携起手来，为了您孩子的将来，谢谢大家。校长家长会讲话稿〔二〕各位家长：大家好！非常感谢各位家长对我们思学校的认可，把孩子送到我校学习。今年是我们思学校的开局之年，我们学校的开展目的很明确，教师们的干劲很足。学校的一切工作都是以学生的成长为中心，我们一定会尽全力关心保护每一个学生，做好教育教学工作。我们全体教职员工历经三周的辛勤努力，学校的各项工作已步入正轨，全校1800余名学生从一日三餐到晚上睡觉再到上课学习都已井然有序。吃饭方面，每个学生都有自己的固定餐位，饭菜价格低、质量高、品种多，每顿饭不限量，学生吃饱为止，学生的食谱在学校的监视下保证学生每天所吃的饭不重样。餐厅安排有洗碗工，装备有消毒柜，保证学生能放心吃好，家长尽管放心；住宿方面，每个学生都有自己的固定床位，每晚男女宿舍分别安排有3名住寝教师和5名生活教师，也就是说每晚男女宿舍分别有8名教师专门指导学生的就寝和维持秩序，如今就寝铃响后，宿舍内已真正实现了安安静静，没有一点声响，保证了学生晚上可以休息好，家长在这方面也请尽管放心。在保证了学生吃住条件的前提下，学校最大的愿望，最终的目的是让学生学会生活、学会学习。开学以来学校德育处大力抓学生的行为习惯养成教育，目前已初具成效，学生的课堂、课间、课余秩序井然，每个学生都已熟悉从早到晚的生活和学习标准。为此，我校的教师，尤其是教师付出的特别多。我们学校教师的教育教学任务、管理任务和压力与城区其他学校相比，要大得多。因为我们是寄宿制学校，且我们学校各方面的要求都是按照做全县最好的学校为标准进展的，加上我们的学生来自全县的四面八方，以前的行为和习惯都不一样，标准统一学生的行为习惯非常不易，学生管理的难度超出预期。但我们学校的教师，为了学生，没有丝毫懈怠，非常勤奋。〔我以我们的班主任一天的工作为例，让各位家长理解一下〕我校的班主任教师每天早上6:00到校进宿舍检查指导学生整理内务，然后带学生下楼陪同学生一起晨练，7:00带着学生到餐厅吃早餐，上午上课、备课、修改作业、处理班级事务。中午12:00和学生一起吃午饭，午饭后指导学生课余休息，有午休值班任务的班主任还需看护学生午休。下午和上午一样上课、备课、修改作业、处理班级事务，晚上带着学生吃晚饭，晚饭后备课上课，晚上8:20到宿舍指导学生就寝，待把学生安排好，往往已是晚上九点多。因此，我们大部分的教师总是没空管自己的孩子，却做到了把自己每个学生的生活和学习安排得井井有条，希望我们每位家长理解我们可敬的倾心付出的各位教师。今天，各位家长在百忙之中为了自己的孩子来参加本次家长会，我心里暖暖的，因为我感受到了各位家长对孩子教育的重视，对学校工作的支持，有了各位家长的理解和支持，我们学校一定会有更大的动力做好孩子的教育工作，一方面培养孩子良好的行为习惯，教他们学会做人、学会生活，另一方面教学生会学习、学好习。希望各位家长能利用这次时机和班主任及各位任课教师多交流，理解一下孩子在校的详细表现，以便于家长和学校针对学生的特点更好地进展教育。作为一名教育工作者，孩子教育方面的专家讲座，我听得非常多，所有的感悟归结成一句话就是"好习惯、好人生",确实，倘假设孩子有了良好的生活和学习习惯，孩子就会越来越优秀，我们家长对孩子的管理和教育也会越来越省心。所以，让我们携起手来，一起努力培养孩子良好的生活和学习习惯，教孩子学会生活、学会学习、学会做人。谢谢！校长家长会讲话稿〔三〕同心同德·快乐成长·共圆教育梦2023年春季同心学校家长会讲话稿今天，我们没有邀请专家大师来学校为大家演讲，很抱歉，只凭我的三寸不烂之舌，来和大家面对面的互动与交流，不知道能给大家带来多少收获。我一直热爱党的教育工作，从事教育工作已经有二十八年之久，之前在内地的教育工作期间也做过学校管理工作。我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天在我是2023年来到同心学校工作的，一路上，泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，风风雨雨一干就是___年之久。我一直努力在工作中考虑，在考虑中工作，在工作中成长，在一个偶然的时机里，一不小心被拉进了行政队伍。在我多年的行政管理工作中，我也或多或少积累了一点点管理工作经历。今天此，我只是想和大家一起来分享我在工作中一些想法吧！也谈不上什么经历，就想和各位家长朋友谈一谈以下几个方面的意见、要求和建议：1、大家要明确召开家长会的目的；2、家长对自己孩子要有正确的认识；3、对家长现状的分析^p。4、对家长的几点要求。5、掌握教育孩子的艺术。一、大家要明确召开家长会的目的1、家长对学校、教师、学生学习、教师工作的情况需要一个面对面的理解。2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起一条"家校共育"的通道，需要大家的共同商讨，并不是像有些人说的开家长会就是学校为了收钱，这是错误说法。3、对于学生的零花钱问题，应该是家长有方案给出的，并不是孩子要多少就给多少的，甚至有些孩子强打扼要，我们说什么都要有一个度，要教育孩子不乱花零用钱，要远离零食。当然，还有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里随意拿钱的，一定要加强教育，这也是我们还需要共同讨论的一个重要问题。4、学生在家里和学校里的各方面情况，家长和任课教师有必要进展沟通交流。5、在新课程改革大环境下，新理念、新教材、新教学，家长应当知晓。二、家长对自己的孩子要有正确的认识1、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有的焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁或者冲动。告诉大家：急躁往往会让事与愿违、适得其反；冲动是魔鬼，冷静似神仙。我们做家长的要保持阳光心态，在淡定中前行。2、孩子喜欢玩是天生的本性。国学《三字经里告诉我们：人之初，性本善，性相近，习相远。也告诫我们：养不教，父之过，教不严，师之惰，子不学，非所宜。不少家长抱怨自己孩子"只喜欢玩",不能如自己所想象的好学生那样"喜欢看书"哎。我们认为：孩子喜欢玩都是正常的，这一点家长要有思想准备，不能把好学生与喜欢玩对立起来，好学生应该是既喜欢看书，也喜欢玩。特别是小学阶段的孩子，玩耍是他们心理开展必不可少的条件，家长的任务不是制止孩子玩耍，而是花一定的时间让孩子既喜欢学习，又喜欢玩。实际上，这样的孩子比只喜欢学习或只喜欢玩的孩子开展得更好。3、孩子缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常开展过程，欲速那么不达，效果反而不好。因此，我要提醒大家"最伤孩子的十句话，你曾经说过吗？":第一句"笨蛋，没用的东西。".就这样给孩子贴上了"笨蛋"的标签，让他抬不起头来；我认为应该在平常之中赏识您的孩子，翘起您的大拇指，简单的一句赞叹话，或者一个竖起大拇指的小动作，也许就能改变孩子的一生；第二句"住嘴！你怎么就是不听话";第三句"我说不行就不行";第四句"我再也不管你了";第五句"你假设考100分，我就给你买……";第六句"你可真行，竟做出这种事！";第七句"你又做错了，真笨！";第八句"一看你就没多大的长进，将来就捡破烂吧！";第九句"都是一样的孩子，你怎么就不如别人！";第十句"就知道玩，一提学习就没了精神".这"最伤孩子心的十句话，提醒父母们嘴下留情",今后不要再用这些语言去伤孩子的心，断送孩子的前程。同时告诉你们：平时生活中要多考虑，应该对孩子说什么，应该怎样从正面的、积极的、安康的、亮丽的角度审视孩子、肯定孩子、表扬孩子、鼓励孩子，只有这样你才能有时机看到孩子的闪光点。记住：你的孩子永远是最棒的，这样的教育方法就是我们通常所说的"扬长教育".所以，我常常对学生说了这样一句话："只要你每天进步一点点，都是好样的，因为进步这个词本身就是‘优秀’".三、家长现状的分析^p从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流。但还是有些情况我们认为是不正常的。1、认为自己很忙，没有时间来学校理解孩子的情况。大家都知道我们是家长学校，随时欢迎你前来与教师和学校沟通交流，因为目前中国的根底教育方式仍然是家庭、学校和社会三方有机结合的教育，缺一不可。2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任，其实教育是我们共同的责任，大家都要做好辅导教育和跟踪管理。3、普遍无视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了，不管他吃喝、不管他睡觉、更不管他学习。我还发现有个别家长来学校找自己的孩子时，连孩子在学校的名字、班级和教师姓名都不知道，大家说说，这样的家长对孩子是否真正做到关心、关爱或者关注的义务。4、也有部分家长对孩子只重视了物质条件的〔吃、穿、消费〕，而无视了对孩子情感的投入。5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格、严肃或者严厉，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子的安康开展。6、家长普遍对孩子的平安意识比拟淡薄，甚至不关注学校的平安管理工作，比方：学校的放学秩序是有规定的，接送孩子必须按照学校规定的校门接送，人、车尽量不要随意进到校园里来，不要穿越操场，而有些家长视而不见，强硬进来，你可否想到这样给我们的平安管理带来了多大的隐患。四、对家长的几点要求1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身平安与生存问题。2、家长是学生的良师益友，〔家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广；一个爱打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有时还在旁边为父母的败局救死扶伤〕。家庭教育要正规化，要持之以恒。〔我在外出学习的时候理解到：国外的根底教育主要是以家庭教育为主〕。而在我们外来工的家庭教育中，还出现过5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，进步自身素质，不要一忙就是借口了。其实，如今父母的文化素质根本还比拟高。也就是说，完全有才能辅导孩子的家长还真不少，就算在没有才能辅导的情况下你也可以催促、过问。只要你养成了习惯，孩子也就形成了习惯。抱怨孩子不听话，其实是家长自己"训练"出来的，好孩子不是训出来的，而是培养出来的。3、家长是学校教师与孩子间的桥梁。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的时机。4、家长对孩子要增强平安意识。我校所处的地理位置在城中村，前面大门外是交通要道，车多人也多；学生还有很多是自己上学和放学回家，这就隐藏着许多平安隐患。因为部分学生每天都要和车辆、河冲打交道。我们要求学生按时放学回家，在路上不逗留，遵守交通规那么，正确行走。还要注意培养学生的饮食卫生习惯，远离零食，特别是在路上不去光临三无食品。五、掌握教育孩子的艺术1、学会与孩子交流。父母是孩子的第一任教师，是孩子最亲的人，从小对父母是无话不说，诉说所有快乐的和不快乐的事情，为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想，我们大人与谁讲话，假设话不投机，或被挖苦一顿，你还会再说什么吗？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智、尊重和讲信誉，要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话，这是家长的过失。那么学会与孩子交流，应注意哪几点呢？首先，要理智客观。不能孩子报告好消息就乐于听，听到孩子说退步就火冒三丈。这种听喜不听忧的心态，迫使孩子报喜不报忧，甚至最终什么也不愿报告了。其次，要乐于倾听孩子的诉说。有的家长只关心考试分数，其余的一概不听。孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难，最初总是告诉父母，而有的家长认为小孩子的话，哪有时间听，所以孩子告诉什么总是"去去去，做作业",多几次这样，孩子也无法再对父母诉说什么了。还有的家长成天忙于赚钱，或只顾自己玩乐，每天给孩子几元钱吃饭，自己那么东奔西忙，或成天打牌，不拿一点时间与孩子交流，孩子没有任何时机对父母说什么，这都是家长自己在回绝交流。家长要学会乐于倾听孩子诉说一切，孩子的话往往条理差，内容简单，甚至幼稚可笑，但家长的认真倾听，就是一种极大的关注和尊重。这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪。听孩子说这说那，说的事情都不重要，但这种倾听真的很重要。2、家长要学会使用表扬。孩子只是孩子，有弱点缺乏是正常的，家长假设一贯用批评去否认孩子这不对那不对，孩子容易对自己没有信心。不管是学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评。有的家长说"孩子缺点多，只好多批评",这不够科学。研究说明，鼓励多，那么孩子求知欲高；批评惩罚多，那么孩子学习兴趣、求知欲都低。所以，尽可能用表扬的方法去纠正孩子的缺乏。如孩子做作业分心，家长除了催促提醒外，要留心孩子的进步，哪怕孩子集中精力了五分钟，家长就要给予衷心的表扬夸奖，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己分心。虽然下一次有可能反复，但只要家长耐心坚持，孩子就会在这个方面不断进步。家长只喜欢用批评，觉得批评孩子才是严格要求，这不对。比方孩子不能按时睡觉，家长老是批评，又急又催，唠叨不已，甚至打骂孩子，但某一次孩子自己按时去睡觉了，家长却不表扬，认为孩子应该按时去睡，还表扬什么？这样孩子就很难获得愉快的情绪和积极主动性，很难产生自信心、自觉性，不能从根本上抑制弱点。好了！家长朋友们，让我们一起伴伴随心同德的脚步，一起感受快乐成长的幸福，共同追寻我们同心的神韵，共同谱写更绚烂更美妙的明天吧！家长会上的讲话稿更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿各位家长，你们好，今天大家能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，积极配合学校和教师的工作，首先，我衷心的向家长们表示感谢。作为家长和教师的心情都是一样的，我们都是为着一个目的，也就是想把我们的孩子培养成一个有才有德的有用之人，今天大家来学校的目的都是一致的，都是想理解自己的孩子在学校的表现和学习情况，作为数学教师我也就不说很多了，班里的情况班主任也给大家介绍了，我就开门见山的说今天的正题吧，开学两个月来，学生经历了到新学校的第一次考试，所以这是我们家长最关注的事情，因此我就说一说这次考试的根本情况，当我们家长看到孩子的考试成绩时，有喜有忧的，喜的当然是孩子的成绩不错，忧的当然是孩子的成绩不是很理想，那就恕我直言，这次考试毕竟是只能代表过去的两个月，它永远不能代表如今和将来，所以考得好的我们也不要骄傲，要继续努力争取把的成绩保持下去，考得不好的我们也不需要灰心，关键是要找出我们孩子失败的原因，让我们一起帮助孩子在学习上获得进步，所以我觉得作为家长我们首先要做到孩子的典范，古人云言传不如身教，我们光嫌孩子做的不好，那我们做的又怎么样呢？毕竟孩子还很小，所以好多事情还是需要家长和教师来监视的，可我们家长做到了吗？比方：有的学生作业题目要求要让学生写乘法算式，可孩子偏偏写了除法算式，我们的家长还在作业上毫不犹豫的把自己的名字给签上，你就没觉得不好意思？也别嫌我说话直率，我说的是实话，所以要想让自己的孩子出人头地，我们就要从自己做起，给孩子做个典范，对孩子的作业也要求严格一些，我就是这样做的，比方，我要求孩子认真听课，我首先认真上好每一节课；要求孩子认真做好作业，我首先做到认真修改好每次的作业：要求孩子把作业写整洁把字写好，我首先在黑板上整整齐齐的写好每一个字，尽管我的字不是很好，但我努力去写好，不敢说要家长向我学习，但我却敢问你们对自己的孩子真正起到负责任了吗？所以不像有的家长说的我们班的成绩不错教师不错等等什么的，我觉得只能说这次考得算差不多，哪能不能保持如今的成绩呢，这就需要我们家长，孩子和教师共同努力，才能让我们在以后的考试中让我们的孩子在试卷上给我们一个圆满的答案，给我们画上一个满意的句号，希望家长们能配合好我们教师的工作，对我们的孩子起到监视作用，使他们在各方面都做得，那么作为教师我就从实际讲，要想使孩子们能学得更好，我想给各位家长提出几点建议，也可以说是要求吧：1希望家长每天监视孩子把作业做完，不能有遗漏作业。2希望家长监视孩子把作业写整齐，写干净，写错了擦干净了再写。3希望家长监视孩子必须认真读题，也就是根据题的意思去做。4希望家长在认真检查孩子的作业后，再郑重的签上自己的名字。今天就说到这里，有什么说的不好的地方还希望家长们可以原谅，多多包涵，谢谢大家家长会校长讲话稿尊敬的各位家长，你们好！首先，让我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。沙岙小学是一所集浙江省标准化学校、温州文明单位、文明学校，乐清市三星级学校、标准化完小等十几个牌子于一身的名校。现有12个教学班和两个学前班，在校学生近570人，教职工28人，80%以上的教师到达专科学历，50%的教师到达本科学历，学历合格率100%。我们有标准的科学实验室、图书室、阅览室、音乐室、体育活动室电脑室、多媒体教室等，校园环境优美、花开四季。〔我们的电脑已经陈旧，今年将会重新装备新的电脑。〕近几年来，在各级领导的亲切关心正确领导，特别是各位家长的热心帮助支持下，学校领导班子带着全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“说道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在学校教育教学的各个方面，下真功夫，下实功夫，下苦功夫，狠抓校风校纪，上下一致，齐心协力，教育教学质量名列前茅。我校全体教师积极参加教科研研究活动，成绩突出：本人撰写的《谁在教孩子说假话谈绿色作文的困惑》等六篇论文、案例分别获乐清市级二、三等奖，指导学生获英语手抄报获一等奖，指导原四二班学生参加乐清市标准字比赛获二等奖，指导学生参加“品书香迎奥运”征文获一等奖。吴亦丹教师参加乐清市优质课评，获写教案一等奖，上课二等奖，案例评比一等奖。丁旭丹获论文三等奖、现场命题三等奖、课件制作比赛一等奖。黄丽静获论文三等奖、课件制作比赛三等奖、指导学生参加诗歌朗读，获二等奖。葛文跃教师获乐清市论文比赛一等奖、指导学生英语手抄报比赛多人获奖、指导学生参加诗歌朗读货三等奖、组织迎奥运知识竞赛多人获奖，获团体优胜奖、指导学生科技画获一等奖、教具比赛温州市获奖等。郑柳波指导学生作文获乐清市二等奖，被推荐到浙江省参评。毕业班考试成绩优秀，外出考试免费颇多。大家可以看到，我们教师的辛勤和学生的努力获得了如此多的荣誉。对于我们学校的成绩，领导们也是纷纷赞扬。办学条件的进步和教学质量稳步上升使得家长们也纷纷把子女转到我校来就读，很少有学生流到城镇学校借读。我们每天早上都有晨会集中，周一是教师作国旗下讲话，培养孩子的爱国情怀；周二教师作上周全校学生的学习、纪律、活动、好人好事等的总结；周四是实事讲话，让学生理解国家大事，周五是卫生知识讲话和平安知识讲话。学生的平安，涉及到千家万户的幸福。我校始终把平安工作放在重要的议程上。坚持通过平安教育，增强学生的平安意识和自我防护才能。学校层层建立平安责任制度，实在做到层层有目的、人人有责任、事事有人管。如：每天有值周值日教师巡逻执勤，值周班级管理学生卫生、纪律。接下来，给各位家长提几点建议：1、加强与学校的沟通。沟通才能增进理解，沟通才能更好地合作。作为学校有很多工作都要求家长支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭结合起来，才能起到事半功倍的效果。一个班主任面对几十个学生，他的精力是有限的，因此，家长应该主动与班主任及科任教师获得联络，掌握子女在学校的情况。希望家长改变以往那种“把小孩送到学校，一切事情都是学校的事”的思想。如今的社会极其复杂，家长假设不配合学校，学生很容易染上社会的一些坏习惯。希望家长能一如既往支持、配合学校的工作。假设家长对学校某些做法有不理解、不理解的地方，可直接与学校领导沟通，可以打给学校，防止造成不必要的误会。沙岙小学是本片六个行政村全体居民的学校，更是在校所有学生的共同利益所在，我希望大家互相理解、互相支持，把“四小”办得更好。2、加强与子女的沟通。我们的家长都很忙，但不管怎么忙，我建议大家一定要多抽时间陪一陪孩子，理解一下他的心理，理解一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培养好，沟通非常重要。再就是要教育子女热爱学校，在毕业后可常到学校来看看，可千万不能为母校抹黑。3、要正确对待成绩。一个学生家长不关注成绩是绝对不可能的，但仅仅关注成绩又是绝对不可取的。因为这毕竟只是一次普通考试成绩，相对于决定人生道路的竞争性的选拔考试，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是理解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析^p存在的问题和缺乏，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的根底这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。有句话说得妙，“好孩子是夸出来的！”我们不妨试试。4、培养孩子会学习的才能，不“强压作业”。为了训练才能，进步成绩，适当的多做一些作业是必要的。但当前有一种不良倾向，认为学校作业压得多就对孩子有利，孩子在作业的重负下身心疲惫，怕学厌学，情感态度价值观发生了变化也全然不