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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。住在富人区的她2023年福建林业职业技术学院高职单招(语文)试题库含答案解析(图片大小可自由调整)全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!第I卷一.综合题(共50题)1.在下面横线上续写两个分句,使之语义连贯并与第一个分句大致组成排比句式。

读冰心的散文,仿佛在一片冰雪莹净的世界里,聆听缕缕清婉的琴音;_________;___________。如此深隽的滋味,恐怕只有在散文的笔调里,方能充分领略。答案:示例:读朱自清的散文,仿佛漫游在荷塘月色的意境中,吟唱美妙悦耳的《采莲曲》;读贾平凹的散文,仿佛穿行在秦岭山间的小道上,放声大吼陕西人热爱的秦腔。(开放性试题,不设统一)2.下列各句中,划线的成语使用不恰当的一项是[

]A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅。

B.如果一般读者不认为我的这个小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可鉴之处,那么我就心满意足了。

C.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入。

D.日出而作,日入而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。答案:D3.“斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。”请你探究一下,加粗的三个词语分别从哪些方面评价马克思?三个词语顺序能否改变?为什么?(《在马克思墓前的讲话》)

______________________________________________________答案:分别从革命热情、革命意志;革命成果三个方面评价马克思。顺序不能改变,因为没有革命热情,就没有革命意志;没有革命热情和革命意志,就没有革命成果。(意对即可)4.为了使语言更加简洁,请找出下面语句中最应该删去的三个词,写在下面的横线上。

由于在欺诈的情况下所签订的合同,都是违背了一方当事人的真实意愿的,所以各国法律都允许其中受欺诈的一方可以建议撤销合同或提出合同无效。

应该删去的三个词是:

答案:由于,其中,可以解析:“由于”在此处多余,无表原因之意;受欺诈的只能是一方,“其中”多余;有了前面的允许,“可以”就使得文字不简洁。5.用一句话概括下面一段新闻的主要内容(不超过25个字)。

戴维·德姆科博士曾在美国两个政府委员会工作,调查衰老的影响。他相信长寿不仅仅是“好基因和好运气”的缘故。

德姆科博士说:“决定你寿命长短的因素80%都和你的生活方式是否健康有关,而不是你的基因。”他承认基因对人有优劣之分,但是他说其他四个因素也同样重要:有意义的人生、饮食、锻炼和灵敏的头脑。

专家的调查是在平均79岁的预期寿命的基础上进行的,根据被调查者的答案加减岁数。德姆科博士说,如果你得分低得让人沮丧,那从现在开始一种新的健康生活方式一点都不会晚。不过他提醒人们:“如果你真的能活得长,你得担心钱够不够用了。”

概括为:_______________________________________________________________________答案:专家调查发现决定寿命的因素主要和生活方式有关。6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话,坚决拥护

《反分裂国家法》。

②在灿烂的灯光中,由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦,

_人心。

③控制人口和实行计划生育,使我国13亿人口日的到来

___了4年。A.制定振奋推迟B.制定震撼推迟C.制订振奋延迟D.制订震撼延迟答案:B解析:“制定”和“制订”都是动词,二者的使用范围有所不同。“制定”指定出(法律、规程、计划等),如制定宪法、计划、章程;“制订”创制拟定,如制订拼音方案。题中语言环境是“反分裂国家法”,因此应选“制定”。“振奋”振作奋发;“震撼”震动摇撼。“振”多用于主体的摇动和挥动,“震”多用于来自自然或客体的震动。题中聋哑人“精妙绝伦”的表演让观众心灵为之“震颤”,所以用“震撼”。“推迟”指把预定时间向后改动;“延迟”指推迟。二者用法大致相同。因此答案选B。7.下面语段中划线的成语,使用恰当的一项是[

]以郑板桥为例,他一生愤世嫉俗,痛心疾首,其全部画作,几乎大都以兰、竹、石为创作题材。在官场腐败、小人得志、阿谀奉承之流俯拾即是的肮脏世道下,他的孤独、苦闷和愤懑,唯有寄情于兰、竹。通过对花鸟画的拟人化构想,进而开始对世俗社会针砭时弊。但这些把文人画发展到极致,且具有较高文化层次的花鸟画创作,由于大多是士大夫阶层中那些同道文人们之间的一种心灵上的对话,其绘画语言、语法上常常表现出晦涩难懂,就难免会曲高和寡,而不能为各阶层大多数人所接受。

A.痛心疾首

B.俯拾即是

C.针砭时弊

D.曲高和寡答案:D8.在交际场合应注意道别用语,既要不失礼貌,还要从容得体。

请写出下列场合的道别语,每句不超过20字。

(1)与住院病人的告别,常常这样说:

(2)向帮助了自己的人告辞,往往说:

(3)与人相聚时因故需要提前告辞时说:

。答案:示例:(1)那我走了,你要安心养病,多多保重,再见!(2)真不好意思,让您费心了。(3)真对不起,你们再聊,我不得不先走一步了。解析:(1)与病人告别,需要嘱托和安慰病人,以示关心,又不要表达过分,一致病人多虑。(2)要表达因打扰人家而生的不安和内疚,还要表示感谢。(3)先要表达歉意,然后要说清事由。9.下列各句中加点的成语,使用错误一句是()A.三年的高中新课程实验使我们认识到,课程改革是一项长期而艰巨的任务,不可能一蹴而就,要有不断探索、不断实践的思想准备。B.这次突发大火其实是有它的必然性的,就是因为管理者对早就暴露的安全隐患熟视无睹,才酿成今天的惨剧。C.李明和张伟从小就是好朋友,无论做什么事,他们总是沆瀣一气,共同进退。D.一些单位和企业领导不是从国家和集体的根本利益出发,而是借机构和人事改革之机结党营私,党同伐异。答案:C解析:“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。“熟视无睹”看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。“沆瀣一气”比喻意趣投合的人勾结在一起。贬义。“党同伐异”指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。10.下列各句中加点的成语,使用正确一句是()A.第八届全国少数民族运动会在广州如火如荼地进行,闯人女子珍珠球决赛的北京队和河北队正当面锣对面鼓地展开激烈的角逐。B.成熟的荔枝,大多数是深红色的。挂在树头,从远处看,姹紫嫣红,恰如一串串“红星”,煞是可爱。C.他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后,立即满城风雨,成为热门话题,大家对此都赞不绝口。D.我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,期待创新人才的大量涌现。答案:D解析:“如火如荼”原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽好看,而句中只有“深红色”。“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。“韦编三绝”韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。11.下列加点成语使用错误的一项是:(

)A.近几天我们走访了四所学校,这只是管中窥豹,还不能说已经全面掌握了全市各校推进素质教育的情况。B.求人做别的事,我常常会不好意思开口,但求人帮忙弄车,却是张口就来,大言不惭。C.一边是举世瞩目的科学巨匠,一边是德高望重的无产阶级革命家,而其切身体验竞如此不谋而合。D.评论家也必须深入生活,否则,评论中隔靴搔痒的现象就难免要出现。答案:B解析:“管中窥豹”比喻只看到事物的一部分,指所见不全面或略有所得。“大言不惭”说大话,不感到难为情。这里没有说大话的意思,因而使用错误。“不谋而合”事先没有商量过,意见或行动却完全一致。“隔靴搔痒”比喻说话作文不中肯,不贴切,没有抓住要点。或做事没有抓住关键。12.解释下列词语的含义。

①窒息:___________________________________

②撰写:___________________________________

③步履:___________________________________

④婆娑:___________________________________答案:①窒息:因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难至停止呼吸。②撰写:写作。③步履:(书)行走。④婆娑:盘旋(多指舞姿)。13.下列各句中,没有错别字的一项是A.庆功会上,几杯酒下肚后,他感到一股热气从胃里冒出,直冲头顶;然后逐渐发散到四肢,身心随之发烫,慷慨豪迈之情犹然而生。B.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以促进经济增长,而固定投资常常能产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。C.一个人的生命是有限的,想要在有限的生命里获取丰硕的成果,就要付出努力;想不劳而获,坐享其成,那只能虚度光阴。D.在骄阳的曝晒下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉庸倦无力,矜持的牡丹也耷拉下了高贵的头颅,失去了先前的神采。答案:C解析:A油然而生B立竿见影,D慵倦14.下面是张贴在某星级宾馆一楼大厅的提示语,请你补充完整,并分析(1)句妙处所在。

(1)您对我们的服务要是感到不满意,请告诉我们的经理。

(2)您对我们的服务要是感到满意,_________________________________________。

第一句话的妙处是_____________________________________________________。答案:请告诉你的朋友;第一句话亲切友善,并不只是生硬地说,对我们的服务不满意,请到经理处投诉。(意对即可)15.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是

①王晓华外语能力和公关能力很强,被学校______到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。

②_____天气恶劣,这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。

③有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王,小王不想要,又不便当众_____。A.委任不管推却B.委派尽管推却C.委任尽管推诿D.委派不管推诿答案:B解析:“委任”意为“派人担任职务”,“委派”是“派人担任职务或完成任务”的意思,(1)句应选“委派”。“不管”表条件关系,“尽管”是转折关系,(2)句是转折复句。“推却”是“拒绝,推辞”的意思,“推诿”之意是“把责任推给别人”,带有贬义。因此,(3)句应是“推却”。16.下列划线的词语解释有错误的一项是[

]A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)

B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(指美好的姿态)

C.树色一律是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)

D.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。(美的姿态)答案:C17.仿照下列句式,仿写一段话,与原材料构成排比形式。

正因为有了一诺千金的豪情,才奏出易水送别之歌。诚信——中国侠客永恒的旋律。

正因为有了______________________________________________________。答案:正因为有了海誓山盟的执著,才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。(或:正因为有了为民谋福的诺言,才弹奏出清官廉洁之歌。诚信——中国清官恪守的定律)解析:解答这类题,首先是弄清例句的内容,其次要弄明白例句的句式特征,再次是分清例句用了什么修辞格。经分析:文句结构“有……才……××——是……”,且各分句之间语意有一定的联系。18.下列对古诗词的解释错误的一项是(

)

A明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?

(诗人赋予“青天”以生命,直接同他对话,是拟人手法。)

B船下广陵去,月明征虏亭。山花如绣颊,江火似流萤。

(诗人勾画出一幅令人心醉的春江花月夜景图。以“绣颊”借代少女,以形容山花之美,是借代,也是比喻。)

C忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

(“忽”字写出气候的变化无常,“千树万树梨花开”把风吹雪舞,天寒地冻的塞外风光变成梨花竞放,春意盎然的南国美景,这是比喻。)

D蜀道之难难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

(诗人实写山势之高险。“连峰去天不盈尺”是夸张,写山峰之高,“枯松倒挂绮绝壁”是比喻,写悬崖之陡。)答案:D解析:“枯松倒挂倚绝壁”不是比喻。19.根据文意,依照画线句子的句式,另举正面事例写一个句子。

没有自知之明,其害无穷;有自知之明,则能走向胜利。蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己误国,贻人笑柄吗?

答案:孔子不耻下问,刘备三顾茅庐,不都建功立业,名垂千古吗?解析:用两例,加反问。20.下列各句中加点的词语使用,不恰当的一句是()A.新太空战略会使得美国在20年后操控全球能源市场,从而使得因碳氢燃料耗尽而陷入能源危机的全球子民们唯美国马首是瞻。B.新发于硎的青年总会有一股振作奋发之气,在非常时期起用这群人,无疑能收到人尽其才,才尽其用的效果。C.网络文学开路者痛惜当今的网络作者违背了始作俑者的初衷:本来是指向自由写作的梦想,现在却变成写手的逐利场与出版商的养鱼塘。D.《霸王别姬》让梅兰芳的表演艺术登峰造极,那眉目间的神情、转身的华丽、水袖下的蕴藉,总是恰到好处,不瘟不火,将瞬间定格成永恒。如坐春风:像坐在春风中。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。答案:C解析:A,“从而”是连词,表示上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。B,启用,开始使用,多用于事物。起用,重新任用已退职或免职官员;提拔使用。C,始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人;比喻首先做某件坏事的人。原句并没有贬义意境,此处为误用。D,不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火,对角色的把握恰如其分。褒义词。“瘟”指戏曲表演沉闷乏味。21.针对下面反方的说法,写一个反问句,把正方的话补充完整。(4分)

反方:如果美是客观存在的,那么请问:诗人李白感受到的月亮之美,难道和你是一样的吗?

正方:如果美不是客观存在的,那么,请问:

答案:埃及人赞美的金字塔,难道在中国人眼里就不美吗?解析:这道题首先要弄清正方的观点:美是客观存在。然后用反问形式作答。22.阅读下面一段文字,然后回答问题。

然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨;一百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后的今天,黑人仍蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。

①用一句话概括这段文字的主要内容。

_____________________________________________________________________________________

②这段文字使用的修辞手法主要有哪几种?请具体分析其表达效果。

_____________________________________________________________________________________答案:①揭示了黑人没有得到自由这一悲惨的事实:备受歧视,极度穷困,精神痛苦,没有安全感和归宿感。(意思对即可)②排比,形式整齐,有气势,从不同层面结揭示了黑人生活的悲惨。比喻,将种族隔离和种族歧视比作镣铐和枷锁,将黑人生活的世界比作孤岛,形象生动的描绘出黑人的悲惨遭遇。(意对即可)23.修改下面的这段文字,使它更精美。

①你的急躁决定你的冲动,②你的奔放决定你的豪爽,③你的沉稳决定你的忠实,④你的柔韧决定你的忍耐,⑤你的内秀决定你的精细,总之,⑥你的性格决定你的名声。

(1)与内容不符必须删掉的一句是

(2)第

句的行文不贴切,应该改为

答案:(1)删去①。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”。解析:(1)删去①,因为与文段语境不一致。(2)⑥改为“因为你的性格决定你的生活作风和态度”,因为该句是对全文的总结。24.下列划线词语解释有错误的一项[

]A.在过去几千年里,正是这一迷人的梦想使世界凝聚(团结)在一起。

B.弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故(容貌)。

C.满清末造(最后一个创造),革命党人历艰难险山巇。

D.老实说,协会的这位创使人既使没有别的什么建树(建立功绩),单凭这一成果也可以自豪。答案:C25.下列各组词语中,没有错别字的一组是(

A.厉行节约、再接再厉、变本加厉、励精图治B.无事生非、循规蹈矩、事必躬亲、委屈求全C.炫赫一时、明火执仗、拾人牙慧、不肖子孙D.颐指气使、遗人笑柄、得不偿失、浮想联翩答案:A解析:B项“委屈求全”应是“委曲求全”;C项“炫赫一时”应是“煊(烜)赫一时”;D项“遗人笑柄”应是“贻人笑柄”。26.按要求完成下题。

请为图书馆的对联补拟下联。

上联:学问藏今古

下联:__________________________答案:如“研究逾中外”“知识求上下”。解析:此题是对对联,要求掌握对仗的基本知识,词义、词性、平仄都要对仗工整。27.请结合《我有一个梦想》全文说说“美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产”的含意。

_________________________________________________答案:本句用了比喻的修辞手法,把美国政府比作支票的签字者,而把美国公民比作支票的合法继承人。“空头支票”指的就是政府违背诺言,对有色人种拒付支票。这样就撕破了政府的虚伪外衣,让听众明白他们和政府之间的关系,促使听众放弃幻想,更加清醒、警觉地投入战斗。(意对即可)28.严格按照方格字数和标点限制,将加横线的长句改为整散结合的短句。

柿叶一落,槐叶一飘,京华的秋树便相继凋零了;落叶在公园里和马路上稠密如雨萧萧地下。

改为:□□□,□□□,□□□□□□,□□□□。答案:公园里

马路上

落叶萧萧地下

稠密如雨解析:先写地点,再写主干,最后写修饰语。29.下列各组词语中没有错别字的一组是A.鸿鹄之志如愿以偿一偏概全归纳演译B.冥思苦想自行其事风姿潇洒烟波浩荡C.气喘吁吁相辅相成匪夷所思安分守己D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详答案:C解析:A.以偏概全归纳演绎B.自行其是D.一筹莫展。30.下面的文字语言重复啰嗦,在不影响原意的前提下,由(甲)删除三处和(乙)删除四处两种改法。把删除的句子的序号分别写在(甲)(乙)后的横线上。

汉字又称方块字。①它有音有形。②汉字有形,形在二维空间上展布,③不像拼音文字,④拼音文字只是线形的延展,而汉字形中有音。⑤汉字有音,音为单音,⑥每⑦字音含声,⑧共有四声,每个字仅一声。

删除部分:甲

答案:甲①④⑦乙②④⑤⑦解析:甲:本段分两层讲汉字的形和音,①多余;③是举例;④重复不简洁;本段讲的是汉字,⑦完全可以删去。乙(略。依甲的思路可以分析)31.指出下列复句的类型。

(1)老人们都玩得很开心,更不必说孩子们了。

(2)因为他有丰富的知识做基础,所以他的课上得精彩。

(3)纵然你不能亲自来,总应该给我们打个电话吧。

(4)你这样做太慢了,还不如他那样做来得快。

(5)你这样做不但不能解决问题,反而会影响团结。

答:__________________________________________________答案:(1)递进复句

(2)因果复句

(3)让步复句

(4)选择复句

(5)递进复句32.按要求在下文中的空白处填上适当的语句。

盛名冠中外,高格赛真金。6月25日,91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中①。据悉,大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静,要求不设灵堂,不挂挽联,不摆花圈,不开追悼会……

吴冠中对名利虽然淡泊,但对关乎艺术的问题,却一点都不随和。近年来,他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端,认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”,实际美术水准“落后于非洲”,对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家,尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院,“从中央到地方,养了②”,建议取消各级美协和画院。

吴冠中终生献身于美术,却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价,比如他曾经从社会功能的角度强调,“③。”绘画和杂文的社会功用是不好类比的,此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀,吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位,这种内敛和自省的意识,弥足珍贵。

①用比喻的手法,表达“逝世”的意思:_____________________。

②用比喻的手法,表达“许多画不出画的画家”的意思:____________________。

③用借代的手法,表达“很多画家不如一个杂文家”的意思:___________________。答案:示例:①掩上了自己的人生画卷;放下了勾勒人生画卷的巨笔;如一朵白云飘然而去;如巨星陨落;②一大群不下蛋的鸡;一群抓不着老鼠的猫;一窝不唱歌的百灵鸟;③300个齐白石比不上一个鲁迅;一千个吴冠中也不如一个鲁迅;一百幅画也顶不上一篇杂文;多少支描山绘水的毛笔也不如一支匕首投枪般的钢笔。(不设统一)33.自选话题,仿照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。

只有一种死,永远也不能代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,脱壳的笋,落地的叶。

答案:在人世间,只有精神是不死的,它如同:巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,皎皎的明月,习习的春风。解析:借助一连串的形象之物,深刻地揭示了死并不代表毁灭之哲理。句式简短,皆为偏正式的,读起来铿锵有力。34.下面句子中含有比喻和比拟两种修辞格,且使用都恰当的一句是(

)A.车在奔驰,风在欢笑,将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上。B.在那夜阑人静屋暖花香的氛围里,她的话正如打开闸门的潮水,快活地向外奔。C.当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性,都有许多辉煌的成就,岂止不让须眉,还多占了几分春色。D.雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨,带着亿万人民胜利的豪情,傲然屹立。答案:B解析:A“晚稻”像“彩霞”比喻不当。C未用修辞格。D没有比喻。35.下面四个句子都是运用了多种修辞格,选出分析恰当的一句(

)

A是谁白天黑夜,积年累月,拿自己的汗水浇着花,像抚育自己儿女一样抚育着花秧,终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问,里面包含着三个辞格:“汗水”是借代,“像……花秧”是明喻,里边又包含着“抚育”这一借喻格。)

B云水间,满眼翻飞的挽幛;风雨中,满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶,“云水”借代“天地”;“风雨”借喻“革命斗争”;“翻飞的挽幛”也是比喻。)

C不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人,这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。)

D一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻,又是夸张,两个辞格叠在一起。)答案:D36.同学们求学十多年,对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联,也许能触发你的感受,请你另拟一副对联,抒写自己的体会。(不少于18个字。)

给语文老师:

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜

潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉

给化学老师:

究天机,乐与有机无机作伴

培学子,巧同原子分子周旋

给________老师:

_________,__________________________

_________,__________________________答案:给英语老师:把握现在时

将来怎会虚拟语气

追求最高级

理想常融情态动词给物理老师:处三尺讲台

做功出力

凭一腔热血

放电发光解析:本题是一道新颖的语言运用题。注意紧扣教师学科特点。37.下列各句运用的修辞手法,最恰当的一句是(

A在被污染的天空中,太阳的脸灰灰的,泛着愁容;在被污染的田野里,禾苗的腰弯弯的泛着困意。

B自然科学中也同样有艺术作品的统一美、变化美、和谐美、对称美……就像一杯杯烈酒,吸引着科学家。

C无情的岁月的年轮,在这些令人尊敬的老教授的额头上刻下了深深的皱纹。

D撒了野的狂涛,就像洪水猛兽一样,向巍巍的铁路大桥撞击着,妄图切断南北运输的大动脉。答案:A38.根据上下文文意和标点,在句中横线上填写恰当的语句。

思考,是____________的钥匙;思考,是穿破未知障碍的____________;思考,____________。一个人如果不思考,就不可能启迪智慧,_______________,获得成功。答案:打开智慧大门利箭是通向成功彼岸的桥梁求索真知39.默写(任选6空,超过6空,按前6空评分)。(6分)

(1)渐霜风凄紧,

。(柳永《八声甘州》)

(2)守著窗儿,_______________________?__________(李清照《声声慢》)

(3)______________________,久作长安旅。__________________(周邦彦《苏幕遮》)

(4)巫医、乐师、百工之人,____________________。(韩愈《师说》)

(5)________________________,须臾成五彩。________________(姚鼐《登泰山记》)

(6)______________________,志在千里。______________________(曹操《龟虽寿》)

(7)海上生明月,_________________。_____________(唐·张九龄《望月怀远》)答案:1)关河冷落,残照当楼。(2)独自怎生得黑(3)家住吴门(4)君子不齿(5)极天云一线异色(6)老骥伏枥(7)天涯共此时40.下面横线上填入最恰当的句子应是:[

]百年以来,中国人曾被讥为一盘散沙,______________。一时间内,它凝聚不起来,这不怨沙,而怨没有吸沙的磁盘。

A.其实,这是对中国人的污蔑

B.其实,中国人的心并不散

C.如果硬要比作沙,那么,中国人不是泥沙,而是铁沙

D.如果硬要比作沙,那么,总有一天它会凝聚成坚固的堡垒答案:C41.仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子

的腰带),领会画面内容和寓意,参照例句在横线上各写一句50字以内的话。(6分)

例句;爷爷的腰带是一要饱经沧桑的简陋的布条,那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。

①爸爸的腰带

②孙子的腰带

。答案:①爸爸的腰带是一根简陋皮带,那上面悬挂的一枚钥匙和印章记录了生活的单调与苍白。②孙子的腰带是一条有名牌标志的皮带,那上面悬挂的手机,腰包和装饰物显示着生活的富裕与时代的进步。(各3分)解析:本题属于对图文转换和仿写句式的综合考查。分析例句可知,例句包括两句话,前一句话描述腰带的形状(简陋或名牌标志),并对此做定性的命名(皮带);后一句先列数要带上的装饰品(皮带一枚钥匙和印章或悬挂的手机,腰包和装饰物)以及其中包含的深层含义(录了生活的单调与苍白或显示着生活的富裕与时代的进步)。同时要注意结构句式的一致。42.补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)古诗默写。(必须默写)

及尔偕老,老使我怨。

。(《诗经·氓》)

(2)古文默写。(任选一段默写)

①不违农时,谷不可胜食也;

。(《孟子·寡人之于国也》)

锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望常咨嗟!

(李白《蜀道难》)答案:(1)淇则有岸,隰则有泮。(2)①数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

②朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。解析:暂无解析43.写出下列歇后语的下半部分。

例:外甥打灯笼——照舅(旧)

(1)阎王贴告示——___________

(2)猪鼻子里插葱——___________

(3)猪八戒照镜子——___________

(4)小孩子放炮仗——___________答案:(1)鬼话连篇(2)装象(相)(3)里外不是人(4)又爱又怕44.以下面横线处填上合适的内容,注意字数要求。

西方有句谚语:上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。

这句谚语的意思是:(30个字以内)______________________

中国也有一句谚语:水往低处流,人往高处走。

这句谚语的意思是:人要发展自己、提升自己,追求自己人生最佳境界,活出自己人生的精彩,实现自己事业的辉煌。

这两句谚语的区别在于:(20个字以内)______________________答案:①人要找准自己的位置,要确定自己的坐标(或者“目标”),立足自身,求得发展;②中提倡高远目标,两倾向更实在目标;45.作家王蒙运用李商隐《锦瑟》的词语,重新创作了一首诗,其中颔联的出句是“庄生追忆春心泪”,对句由“晓、迷托、望帝、烟、梦”组成,请运用这5个词语组成这一对句。

出句:庄生追忆春心泪

对句:________________________答案:对句:望帝迷托晓梦烟46.有一天,班主任老师和几个学生亲切交谈。学生A问老师:您觉得我们班的任课老师谁课上得最好?学生B的问题是:老师,您是不是最喜欢我们班的某同学?对这两个敏感的问题,老师不便直接回答,又不能避而不答。事实上,老师用比较模糊的语言作了回答,学生虽然对答案不甚满足,但并未影响师生关系。

请你从中选择一个问题,代班主任老师“设计”恰当的答案。

答:

。答案:示例:A①各人有各人的特点吧。②你说呢?(稍事停顿)其实在这个问题上,最有发言权的是你们。B①是好学生老师都喜欢。

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