新教材高三英语一轮复习21

Module3

BodyLanguageandNon­verbalCommunication身势语和非言语交际1．

vt.包括2．

vi.张开3．

vi.凝视；盯着看4．

v.恐慌；惊慌5．

n.请求；要求6．

n.恩惠；善意的行为involvespreadstarepanicrequestfavour7．

adj.现场的8．

vi.(用语言、信号)传递信息；交流→communicationn．交流；沟通9．

adj.无意的；不知不觉的→consciousadj.有意识的10．

vi.变化→varietyn．种类→variousadj.各种各样的11．

adj.正式的→informaladj.非正式的12．

adv.传统地→traditionaladj.传统的→traditionn．传统livecommunicateunconsciousvaryformaltraditionally13．

adj.恐吓的；具有威胁的→threatenv．威胁→threatn．威胁14．

n．表演→performv．表演→performern．表演者15．

n．判断；意见→judgev．判断16．

n．平等→equaladj.平等的17．

adj.社会的→societyn．社会18．

adj.有感染性的→infectv．感染→infectionn．感染threateningperformancejudgementequalitysocialinfectious1．

与……握手2．

在远处3．

(保持)警惕4．

达成协议；做成交易5．

举起6．

暴露(自己的情况)7．

举起shakehandswithinthedistanceonguardmakeadealholdupgiveawayliftup8．

上上下下，来来去去9．

偶然地10．

打开(灯、无线电等)upanddownbyaccidentswitchon1．when引导省略句

，

(入乡随俗)．答案：

WheninRome；doastheRomansdo2．before引导时间状语从句Ifyouhaveameal，don’tstarteating

(在别人的饭菜端上来之前)．答案：

beforeeveryoneisserved3．独立主格结构Onepersonthenholdsuphishand，

(手掌向外，五指展开)．答案：

palmoutwardsandfivefingersspread4．everytime每次，引导状语从句InRussiayoushouldmakeatoast

(每次从你的杯子里抿一小口时)．答案：

everytimeyoutakeasipfromyourglass5．until...直到……Likeotheranimals，weareonguard

(直到我们知道安全的时候才放松)．答案：

untilweknowitissafetorelaxvary

vt.改变；变更；vi.变化，不同(1)varywith随……而变化varyfrom不同于……varyin在……方面不同，有差异varyfrom...to...由……到……情况不等(2)varietyn．变化，多样性，种类avarietyof(varietiesof)各种各样的(3)variousadj.各种各样的；多方面的①Opinionsonthismattervaryfrompersontoperson.对于这件事，人人意见不一。②AsinChina，theclimateinCanadavaries，dependingonthearea.正如中国一样，加拿大的气候也因地而异。③Thegirlscomefromavarietyofdifferentbackground.姑娘们的出身背景各异。④Forvariousreasons，hedidn’tattendthemeeting.因种种原因，他没参加会议。panic

v．(使)惊慌；(使)惊恐；n.惊慌，恐慌(1)panicodoingsth.使某人因惊慌而做某事Don’tpanic！别慌！(用于劝告别人保持镇静)(2)getintoapanic陷入恐慌in(a)panic处于恐慌中①Theprotestsbecamemoreviolentandmanylandownerswerepanickedintoleavingthecountry.抗议变得更加激烈，许多地主慌忙离开了那个国家。②There’snopointingettingintoapanicabouttheexams.对考试惊慌失措是没有用的。③Officeworkersfledinpanicasthefirebrokeout.起火时，办公室人员惊慌逃出。panic的过去式、过去分词是panicked，现在分词是panicking。deal

n．交易，协议；v.处理，相处(教材原句P22)Weshakehandswhenwemakeadeal.达成协议时我们相互握手。(1)makeadeal达成协议；做成交易That’sadeal.一言为定。(2)agreat/gooddealof＋不可数名词，意思是“大量，很多”。(3)dealwith对付；应付；处理；对待①Itisreallyafairdeal.这次交易很公平。②Agooddealofmoneywasspentontheproject.那项计划花费了大量金钱。③Suchpeopleareveryhardtodealwith.这样的人很难对付。④Havingworkedasamanagerforyears，heisusedtodealingwithallkindsofpeople.当经理多年，他习惯于和各种各样的人打交道。辨析：dowith与dealwith在表示“处理，对待”时，dowith和dealwith在陈述句中可以互相替换。但是在特殊疑问句中，表示“怎么处理，怎么对待”时，用法不同。⑤Whatdoyoudowiththedifficultiesyouface?＝Howdoyoudealwiththedifficultiesyouface?你是怎么处理你遇到的困难的？involve

vt.包括，涉及，使参与(教材原句P22)GreetingsinAsiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson，buttheyalwaysinvolvethehands.亚洲人打招呼是不接触别人身体的，但经常会用到手。(1)involvesb./sth.in(doing)sth.涉及使某人/某事物参与某活动或陷入某情况(2)be/getinvolvedwithsb./sth.与某人/物有关系be/getinvolvedinsth.被卷入……之中；热衷于；专心于①Everydayeachofusmakesdecisionsthatinvolvetakingachance.每天我们每个人作出的决定都包含碰运气的成分。②MaryandIdoeverythingtogether；sheinvolvesmeineverything.玛丽和我一起做任何事情，她让我参与一切事情。③It’ssaidthathegetsinvolvedinaseriesofcriminalactivities.据说他与一系列的犯罪活动有关。④Hewasinvolvedinreadingallnight.他整晚都在专心致志地读书。request

n．&vt.请求；要求(1)make(a)requestfor请求；要求……atsb.’srequest＝attherequestofsb.应某人之要求(2)requestsb.todosth.请求/要求某人做某事requestthat...(should)dosth.请求……做某事①Imadearequestthatthestudentsshouldbewellpreparedfortheexam.我要求学生对考试做好充分的准备。②Weshouldmakearequestforhelp.我们应该请求援助。③Youarerequestednottosmokeinthelibrary.请不要在图书馆吸烟。④Hisnewjobrequestedthathe(should)beattheofficebefore7∶00.他的新工作要求他七点前应该到办公室。常用(should)＋do构成虚拟语气的动词口诀一坚持：insist二命令：order，command三建议：advise，suggest，propose四要求：request，require，demand，desirefavour

n．喜爱；恩惠，帮忙；优惠；vt.喜爱；偏袒(＝favor)(教材原句P28)CanIaskyouafavour？能请您帮个忙吗？①MostofthemwereinfavorofmyopinionwhileDavidwasagainstit.他们大部分人赞成我的观点，而戴维反对。②DomeafavourandturntheTVdownwhileI’monthephone，willyou？劳驾，我在打电话，把电视机的声音调小点好吗？③Thedelaymightworkinourfavourbecausewecanprepareabetterdefense.这次延误可能对我们有利，因为我们能准备更好的防御。1．(2011·湖北卷)“Tommy，run！Bequick！Thehouseisonfire！”themothershouted，with

clearlyinhervoice.A．angerB．rudenessC．regret D．panic解析：考查名词词义辨析。句意为：“汤米，快跑！快点儿！房屋失火了！”妈妈叫喊着，声音里明显带着“恐慌”。anger怒火，怒气；rudeness粗鲁；regret懊悔，遗憾；panic恐慌。D项符合语意。答案：D2．(2011·湖北卷)Whenaskedabouttheiropinionsabouttheschoolmaster，manyteacherswouldprefertoseehimstepaside

youngermen.A．intermsof B．inneedofC．infavorof D．inpraiseof解析：句意为：在被问到他们对校长的看法时，很多老师说他们宁愿看到他让贤于更年轻的人。考查介词短语辨析。句中的stepaside表示“让位，让开”，后面接介词短语infavorof表示这些老师更赞成起用更年轻的人。其他介词短语的主要含义：A.就……而言；B.需要；D.表扬，称赞。答案：C3．Iaskyounottoget

inthiskindofmatter.It’snoneofyourbusiness.A．caught B．involvedC．attached D．connected解析：getinvolvedin意为“涉及，卷入”，为固定搭配，其他选项不能用于此结构。答案：B4．(天津高考)Don’trespondtoanye­mails

personalinformation，nomatterhowofficialtheylook.A．searching B．askingC．requesting D．questioning解析：考查词语辨析。根据句意可知，不要回复任何“要求”提供私人信息的电子邮件。前两项需要在后面加for；D项表示“质疑；提问”，不合题意。答案：C5．—Whywereyoulateforsuchanimportantmeeting?—Theplanearrivedattheairportaftera

oftwohours.A．rest B．requestC．delay D．trip解析：考查名词辨析。由上句中的late可知，应是“延误”了两个小时，故选delay，意为“耽搁；延迟”。rest休息；request请求；要求；trip旅行，均不合题意。答案：C6．完成句子(1)Idon’tliketoaskpeopleforhelpasarulebutIwonderifyoucould

(帮我一个忙)．答案：

domeafavour(2)I’ll

(做个交易)you—youwashthecarformeandI’llletyouuseittonight.答案：

makeadealwith7．用dowith与dealwith的适当形式填空LastsummerItookacourseonwhatto

poisonousgases.＝LastsummerItookacourseonhowto

poisonousgases.答案：

dowith；dealwithholdup举起，抬起；阻碍；使停顿；支撑holdback缩回；阻止；隐瞒；抑制holdout伸出；提供；坚持；维持holddown阻止(某人)，制止；限制holdonto抓紧；不放开；保住(优势)；不送(或不卖)某物holdon等着；停住；坚持住；等一下(别挂断)①Theteacherhelduphishand，signingthestudentstostoptheirdiscussion.老师举起手，示意学生停止讨论。②She’salwaysholdingupherchildrenasmodelsofbehaviour.她总标榜自己的子女是良好品行的榜样。③Wewerehelduponourwaytotheairportinatrafficjam.我们在前往机场的路上，因为堵车而延误了。④Athiefranoffwithhundredsofpoundsyesterdayafterholdingupapetrolstation.昨天一个小偷在抢劫了一家加油站后带着几百英镑逃走了。⑤Youmustbeholdingsomethingbackfromme.你一定对我隐瞒着什么。giveaway暴露(自己的情况)；泄露；分发或赠送某物；(由于大意)未利用或抓住(时机、机会等)①Hegaveawaymostofhismoneytothehomelessintheearthquake­strickenarea.他把大部分钱都捐赠给了地震灾区无家可归的人们。②Theygaveawaytheirlastchanceofwinningthematch.他们未抓住赢得比赛的最后机会。③Iwasafraidthekidswouldgivethewholethingaway.恐怕孩子们会把整件事说出去。④Theheadmastergaveawaytheprizesatthesportsmeeting.校长在运动会上颁发奖品。givein(to)让步，投降，屈服giveback归还，恢复giveoff放出，散发giveout分发；用完，耗尽；发出giveup放弃，认输givewayto给……让路/让步；被……代替⑤TheyarguedbackandforthuntilfinallyJackgavein.他们反复争论，直到最后杰克让步为止。⑥Iwassofrightenedthatmylegsgaveout，andIreachedforthedoor.我吓得两腿发软，便伸手去扶门。1．Wethoughtofsellingthisoldfurniture，butwe’vedecidedto

it.Itmightbevaluable.A．holdontoB．keepupwithC．turntoD．lookafter解析：holdontosth.留着某物不卖。答案：A2．Whatapity！Imissedmeetingmybossattheairportbecausemycarwas

inthetrafficjam.A．brokenup B．keptbackC．heldup D．keptup解析：句意为：我没有在飞机场见到我的老板，因为被交通阻塞耽误了。答案：C3．—IsPeterthere?—

，please.I’llseeifIcanfindhimforyou.A．Holdup B．HoldonC．Holdout D．Holdoff解析：考查动词短语。holdup举起，耽搁，抢劫；holdon等一会，坚持；holdout伸出，维持；holdoff推迟。句意为：——彼得在吗？——请稍等。我帮你去找找看他在不在。答案：B4．(江苏高考)Ifapersonhasnothadenoughsleep，hisactionswillgivehim

duringtheday.A．away B．upC．in D．back解析：句意为：如果一个人没有充足的睡眠，那一天中，他的行为举止总会显露出来的。giveaway(不经意地)泄露，符合句意，而giveup放弃；givein屈服；giveback归还，均不符合题意。答案：A5．Iwasangrywithmydeskmatebecauseshe

mysecret.A．gaveout B．gaveoffC．gaveback D．gaveaway解析：giveout分发，用完，耗尽；发出；giveoff散发，放出；giveback归还，恢复；giveaway泄露。句意为：我对我的同桌很生气，因为她泄露了我的秘密。答案：D(教材原句P22)Onepersonthenholdsuphishand，palmoutwardsandfivefingersspread.然后一个人举起手，手掌向外，五指分开。本句中独立主格结构palmoutwards和fivefingersspread作状语。前一个独立主格结构的构成方式是：名词＋副词；后一个独立主格结构的构成方式是：名词＋过去分词。独立主格常见的结构有：名词/代词＋动词的现在分词名词/代词＋动词的过去分词名词/代词＋动词不定式名词/代词＋形容词名词/代词＋副词名词/代词＋介词短语①Weatherpermitting，theywillgoforanoutingtotheseasidetomorrow.如果天气允许的话，他们明天将去海边游玩。②Classover，thechildrenrushedoutoftheclassroom.下课了，孩子们冲出教室。③Workfinished，theywenthome.工作完成后，他们回家了。④Theguideleadingtheway，wehadnotroublegettingoutoftheforest.向导领着路，我们毫不费劲地走出了森林。⑤Hewalkedintotheclassroom，hisheadlowered.低着头，他走进教室。(1)独立主格的主语与句子的主语不一致。(2)独立主格中若用非谓语动词时，要考虑动词与逻辑主语之间的关系。(教材原句P26)Ifyouhaveameal，don’tstarteatingbeforeeveryoneelseisserved.假如你在吃饭，在别人的饭菜未端上来之前不要开始吃。before作连词表示时间时，根据其在句中的实际情况，译法有多种，具体可译为：①在……之前，②……(之后)才……，③(不多久)就……，④以免……，⑤还没来得及……就……，⑥有时before相当于ratherthan，可理解为“(宁愿……)也不愿……”。①Hewastoldthatitwouldbeatleastthreemoremonthsbeforehecouldrecoverandreturntowork.他被告诉至少三个月之后他才能康复回去工作。②—Whydidn’tyoutellhimaboutthemeeting?——你为什么没告诉他有关会议的事情？—HerushedoutoftheroombeforeIcouldsayaword.——我还没来得及说一句话他就冲出了房间。③I’msorryyou’vebeenwaitingsolong，butit’llstillbesometimebeforeBriangetback.我很抱歉你已经等了这么长时间，但是还要再过一段时间布朗才能回来。④Shewassuchaproudpersonthatshewoulddiebeforeshewouldadmitshewaswrong.她是一位那么自负的人，她宁愿死也不承认错误。1．(2012·太原市部分重点中学检测)Theherosaidhedidn’tthinktwice

divingintothefreezingrivertorescuethatchild.A．before B．afterC．until D．when解析：考查连词。根据语意“那个英雄说在跳进冰冷的河中去救小孩前他根本就没有多加考虑”可知，此处应用before，表示“在……之前”。答案：A2．(2011·苏北第三次调研)—Mum，couldIgoouttoplaynow?—Letmesee...Yes，

youhavefinishedallyourschoolassignments.A．until B．unlessC．while D．since解析：考查状语从句。根据句中的Yes可知，母亲同意让孩子出去玩，因此选择since(既然)，表示母亲同意的原因：既然你已经完成了所有的作业。答案：D3．(2010·福建卷)Thegirlhadhardlyrungthebell

thedoorwasopenedsuddenly，andherfriendrushedouttogreether.A．before B．untilC．as D．since解析：句意为：这个女孩刚一按门铃，门就突然打开了，她的朋友冲出来迎接她。本题考查固定句型hardly...when/before...，意为“一……就……”。答案：A4．Thechildrenwenthomefromthegrammarschool，theirlessons

fortheday.A．finishing B．finishedC．hadfinished D．werefinished解析：本题考查名词的独立主格结构。名词短语theirlessons和动词finish之间是被动完成关系，故用过去分词finished。答案：B5．完成句子由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。

，shecouldn’tseethewordsontheblackboard.答案：

HerglassesbrokenⅠ.用所给词的适当形式填空communicate；spread；society；judge；perfor1．Myfatherhasn’thadanydirect

withmebecauseweoftenarguewhentalking.答案：communication2．Shewonagoldmedalforherfine

inthecontest.答案：performance3．Theworsteffectsofunemployment，lowpayandother

problemsneedtobesolvedassoonaspossible.答案：

social4．Inhisroom，Tomwas

amapofChinaonthebed.答案：

spreading5．Itisstilltoosoontoforma

aboutthisbecauseyouhaven’tknownitwell.答案：

judgementⅡ.巧思妙解1．(2011·唐山二模)Theglobalwarming，ifnotproperly

，mightleadtomorenaturaldisasters.A．wascontrolled B．controlledC．tocontrol D．beingcontrolled解析：考查省略。句意为：全球变暖，如果不适当控制，可能导致更多的自然灾难。ifnotproperlycontrolled是ifitisnotproperlycontrolled的省略。答案：B2．(2011·绵阳市第三次诊断)IfyougotoJiuzhaigouValleytoday，youwillfinditmoreattractivethancommonly

.A．supposing B．tosupposeC．beingsupposed D．supposed解析：考查非谓语动词的用法。suppose与其逻辑主语it是动宾关系，所以用过去分词形式表被动。答案：D3．(2012·重庆联合诊断性考试)Itisratherdifficulttomakefriendswithhim，buthisfriendship，

，ismoretruethananyother’s.A．oncegained B．whentogainC．aftergaining D．whilegaining解析：考查非谓语动词。此题应用过去分词作状语，表示条件。oncegained相当于onceitisgained。gain和hisfriendship之间是被动关系，所以用过去分词形式。答案：A4．(2012·湖北高三检测)

，thediseasediphtheriawillproduceapowderpoisonthatwillkillthepatient.A．Ifituntreated B．IfisuntreatedC．Ifbeinguntreated D．Ifuntreated解析：考查状语从句的省略。完整形式为：Ifthediseasediphtheriaisuntreated...，从句的主语与be省略了。答案：D5．(2012·安徽高三检测)When

abouthis