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文档简介
回顾:中国社会各阶层对西方民主政治的反应?一、地主阶级知识分子:二、洋务派:三、资产阶级维新派:四、资产阶级革命派:师夷长技以制夷洋务运动戊戌变法运动辛亥革命——对西方民主政治的真正实践是从资产阶级维新派开始的师夷长技以制夷魏源洋务运动四近代中国创建民主制度的斗争专题二走向民主的历史步伐知识结构:维新派:革命派:推翻帝制(辛亥革命)革命派捍卫共和的斗争四近代中国创建民主制度的斗争序幕“公车上书”高潮“百日维新”维新变法运动一、
维新变法运动-----资产阶级维新派的艰难探索“公车上书”(一)序幕:列强宰杀中国龙1、背景:(1)19世纪末,列强加快了瓜分中国的步伐,民族危机加剧。(2)民族资产阶级要求建立适合资本主义发展的政治、经济环境。(3)西学东渐之潮的影响,尤其是明治维新后日本迅速崛起的事实的影响。(4)甲午战争惨败,不仅摧毁了洋务派的强国之梦,也把康有为、梁启超为代表的维新派。2、导火线:1895年4月《马关条约》的签订激起各阶层的愤怒。
“下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治。”
——康有为上清帝第二书
维新运动从理论宣传发展成为一场爱国救亡的政治运动是指______。公车上书3、康有为联络1300多名举人给光绪帝上书的重大行动——“公书上书”拒和迁都变法练兵4、内容:⑴康有为提出拒和、迁都、练兵、变法思想主张。⑵康有为指出变法才是立国自强的根本。⑶变法涉及到的问题:①治国之法,仿行近似于西方君主立宪的制度;②强国之法,推行有利于资本主义的各项政策;③教民之法,改革教育制度、科举制度等。3、影响:⑴冲破了清政府“士人不得干政”的禁令,掀起大规模的上书请愿运动,⑵把资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践。⑶“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕“百日维新”(二)高潮:1、背景:①“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕。②维新派通过创立报纸、组织学会、开办学堂等方式把维新运动推向高潮。③1897年德国强占胶州湾,民族危机加剧。④1898年初,康有为上《应诏统筹全局折》,成为变法的施政纲领。2、时间:1898.6.11光绪帝下《定国是诏》—9.21政变。3、主要内容(教材36到37页)在人事、政治、经济、文教和军事都颁布了一系列措施类别
颁布的新法改革的旧制允许官民上书言事.裁撤冗员,澄清吏治中央设立铁路矿务局和农工商总局,奖励农工商的发展。提倡民办实业。取消旗人由国家供养的特权,令其自谋生计。设立京师大学堂,各地普遍设立中小学校。派人出国留学,设立译书局,创办报刊、学会。奖励科技发明和创造。改革科举制度,废除八股取士。建立新式海陆军。裁减旧式军队3、百日维新主要内容:政治方面军事方面文化教育方面经济方面利于资阶参与政治,打击了封建官僚制度利于资义发展增强军事实力有利于西学的传播4、结果及评价(1)进步性①政治上,给资产阶级一定的言论、出版、结社等自由,有利于资产阶级参政,打击封建官僚制度②经济上,承认、鼓励发展民族资本主义,有利于民族资本主义发展③文化上,提倡兴西学、废八股,有利于资产阶级文化思想的传播,培养维新人才④是近代中国人对民主政治的实践迈出的重要一步⑤开阔了中国知识分子的眼界,解放了部分先进分子的思想,起到比较广泛地思想启蒙作用①没有触动封建体制,没有触及帝国主义的在华特权,②也没有实行维新派所倡导的定宪法、设议院和实行君主立宪制等主张。(2)局限性——根本原因失败的原因与教训:主观上:
1)资本主义发展不充分资产阶级力量软弱;
2)缺乏坚强的组织领导;
3)脱离广大人民群众,依靠无实权的皇帝;
4)对帝国主义抱有幻想;
5)企图用和平合法手段进行自上而下的改良形式;客观上:
1)封建顽固势力过于强大;
2)资本主义进入垄断阶段,中国成为列强瓜分对象,国际环境不利。根本上:(中国当时的国情决定改革不能成功):
在半殖民地半封建社会的中国,封建势力、帝国主义侵略势力十分强大,中国资本主义发展不充分,资产阶级力量十分软弱。教训:
在半殖民地半封建的中国,改良主义的道路是走不通的,中国近代化的路程是漫长而又坎坷的。二、资产阶级民主共和政体的实践1、背景(1)戊戌变法开阔了中国知识分子的眼界,在中国起到比较广泛地思想启蒙作用(2)以孙中山为首的资产阶级革命派对中国出路的进一步探索(一)推翻帝制(辛亥革命)2、过程⑶武昌起义爆发,辛亥革命埋葬清王朝统治。⑷中华民国临时政府在南京宣告成立。⑸《中华民国临时约法》(一)推翻帝制(辛亥革命)⑴兴中会:时间、地点、纲领、目的。⑵中国同盟会:时间、地点、纲领、目标(1)兴中会的成立
1894年、檀香山,第一个资产阶级革命组织。革命纲领“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”目的建立美国式的民主共和政府1905年,东京,第一个统一的资产阶级革命政党政治纲领:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。(2)、中国同盟会的成立三民主义民族民权民生
(3)武昌起义(4)中华民国南京临时政府的成立
意义
中华民国临时政府的成立,标志着资产阶级民主共和国由理想变为了现实。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级宪法,这部宪法在什么背景下制定出来的?它的制定有什么目的?其主要内容是什么,体现了哪些原则?该如何评价?(5)《中华民国临时约法》(1)南京临时政府的建立(2)袁世凯就任临时大总统背景:理论来源:法国的启蒙思想现实依据:美国1787年宪法目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度。
时代背景:根据主权在民的原则,规定了资产阶级民主共和国的国家性质。1、“中华民国政府由人民组织,“国家之主权属于国民全体”;主要内容根据资产阶级三权分立原则,规定中华民国的政治体制2“中华民国以参议院,临时大总统,国务院法院行驶其统治权,即采用立法,行政,司法三权分立制和责任内阁制依据资产阶级民主自由原则,规定了人民的权利和义务3、“国民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”;4人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由;5人民有纳税、服兵役等义务。《中华民国临时约法》所体现的民主思想主权在民、三权分立法律至上、自由平等性质是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法请回答:(1)《临时约法》规定中华民国实行哪种政体形式?《临时约法》体现了资产阶级共和国的哪些基本原则?
(2)《临时约法》对临时大总统的权力作了哪些限定?其目的是什么?结局如何?结局:1914年袁世凯颁布独裁专制的《中华民国约法》,废除了《临时约法》,改内阁制为总统制,1915年复辟帝制。政体形式:责任内阁制。基本原则:主权在民,民族平等,三权分立。确认了资产阶级人权平等的原则,否定了封建等级制度,具有反封建的进步意义。请回答:
(1)材料中“中华民国之主权,属于国民全体”体现了什么原则?有何意义?统治权力的分工体现了什么思想?
(2)材料中“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”的规定有何进步意义?资产阶级“主权在民”原则。否定了封建君主专制制度,给人民一定的民主权利;体现了资产阶级民主主义要求,具有进步意义。“三权分立”的思想。
毛泽东在评价《中华民国临时约法》时讲到:“民国元年的中华民国临时约法》在那个时期是一个比较好的东西;当然,是不完全的,有缺点的,是资产阶级的,但它带有革命性,民主性。”请结合所学知识对毛泽东的评价进行分析。探究:(1)进步性:①以资产阶级共和国宪法的形式,废除了中国两千多年的封建君主专制制度,确立了资产阶级民主共和国的国体和政体。②第一次以宪法的形式提出主权在民的思想,一度被视为民国的象征,成为资产阶级革命派反对专制的法律武器。③《临时约法》以根本大法的形式否定了封建君主专制制度,确立了资产阶级民主共和国的国体,使民主共和观念深入人心,为捍卫民主共和制提供了思想武器和法律依据。评价:(2)局限性:对外没有明确规定反对帝国主义,对内则没有规定平均地权。(二)捍卫民主共和的斗争1、背景:(1)辛亥革命后,帝国主义与袁世凯相互勾结。(2)资产阶级软弱性日益暴露。(3)1912.3,袁世凯就任临时大总统,辛亥革命胜利果实落入袁世凯手中。(4)袁世凯对外卖国,对内践踏民主,积极谋划复辟帝制。
以孙中山为首的革命党人为维护民主共和进行了哪些斗争?名称起因经过结果二次革命护国运动第一次护法运动第二次护法运动袁世凯专权刺杀宋教仁袁世凯复辟帝制段祺瑞拒绝恢复《临时约法》和国会
为了恢复《临时约法》和国会
1913年,孙中山发动“兴师讨袁”
孙中山两次发表《讨袁宣言》
孙中山于1917年在广州成立护法军政府
1920年底,孙中山在广州重组军政府,1922年北伐袁世凯镇压,失败
袁世凯被迫取消帝制遭到滇、桂军阀的排挤而失败
因陈炯明发动叛乱而失败
2、捍卫共和的努力:(1)辛亥革命后民主共和的观念已深入人心。(2)反对专制、倡行民主成为不可抗拒的历史潮流,任何逆历史潮流的行为都注定要失败。袁世凯只做了83天的皇帝便忧惧而死,说明了什么问题?3、影响:4认识:①民主和专制斗争具有长期性和艰巨性;②资产阶级不可能领导中国革命取胜,资产阶级共和国方案在中国行不通。[学习思考]在百日维新期间,康有为等没有提出定宪法、设议院、实行君主立宪,这是不是资产阶级维新派软弱的表现?说出你的理由。(教材P37)提示:此问具有开放性。回答“是”,可从资产阶级力量的弱小、维新派思想理论准备不足等方面说明;回答“不是”,可从维新派为了能够使变法顺利进行、取得光绪帝的支持而采取的一种权益之计等方面说明。《中华民国临时约法》的主要内容体现了哪些资产阶级民主原则?(教材P38)提示:主权在民,三权分立、生而平等和法治等原则。到孙中山为止,近代中国知识分子在向西方学习的过程中都给我们留下了哪些经验教训?(教材P38)提示:在我们学习一种外来文化时,一定要深入到这种文化的内部,把握这种文化的内在本质,并结合中国的具体实际加以创造性地吸收利用,使之符合历史发展的进步潮流。[材料阅读与思考](材料见教材P40)根据材料,冯桂芬与郑观应谁对西学认识更为深入?请说明理由。提示:郑观应对西学的认识更为深入。理由是,郑观应认识到了中学与西学各有其体用。1.(2011·广州模拟)“凡君主专制、立宪和民主三法,必当一一循序行之,若紊其序,则必大乱。”持上述观点的应是(
)A.顽固派 B.资产阶级维新派C.洋务派 D.资产阶级革命派2为详细了解康有为等维新派的政治主张及实践情况,小明特地到图书馆查阅“百日维新”期间光绪帝颁布的一系列“谕旨”。他不可能查到的是(
)A.设议院,实行君主立宪制B.设立国家银行,保护农工商业发展C.改科举,废八股取士D.力行保甲、实行团练31912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举也。”这里的“变局”和“创举”指(
)A.辛亥革命的爆发 B.清朝统治被推翻C.中华民国的成立 D.《临时约法》的颁布解析:由时间限制可以排除A项。由“创举”可以排除B项。由“变局”可以排除D项。只有C项符合上述三个限定词。答案:
C 4 (2011·高考福建文综卷)【近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答问题。材料一惟中国风气未开,内外大小多未通达中外之故,惟有乾纲独断,以君权雷厉风行,自无不变者……其用人议政,仍操之自上,则两得之矣……吾今开国会,尚非其时也。
——康有为《日本变政考》材料二谭嗣同认为:“中国所以不可为者,由上权太重,民权尽失”;主张“废君统,倡民主,变不平等为平等”。他称赞资产阶级革命的思
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