新人教版四年级下册数学（新插图）4 练习九 教学课件

练习九小数的意义和性质4同学们还记得我们上节课学习了有关小数的哪些内容吗？小数的意义、小数的读法和写法小数的意义0.8即十分之八,它的计数单位是十分之一,有8个这样的计数单位。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……用小数表示分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。0.1里面有10个0.01。10个0.01是0.1。先读整数部分,按整数的读法读;再读小数点,读作“点”;最后读小数部分,要依次读出每一位上的数字。120.060

读作:一百二十点零六零小数的读法四千五百点零二三写作:4500.023先写整数部分,如果整数部分是零,就直接写“0”,再在个位右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每一位上的数字。小数的写法15元8角/kg3元5角/kg1元7角/罐把下面的价格改写成小数。15.8元3.5元1.7元1.02在括号里填上适当的小数。0.5（）元净含量：500克（）千克哪两只袜子是一双？用线连一连。

0.0470.130.00010.9百分之十三里面有13个0.01。写出下面各数中的“2”表示的意思。20.04

5.420.250.672________________________2个十2个0.01

2在百分位，表示2个百分之一。2在十位，表示2个十。2个0.1

2个0.001

读出下面各数。土星绕太阳一周需要29.5年。读数要从高位开始。1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84km.的体长约1.2—1.8m。珠穆朗玛峰的海拔高度是8848.86m（2020年测量）。读作：二十九点五整数部分的0读作零。读作：零点八四读作：一点二一点八读作：八千八百四十八点八六写出下面横线上的数。世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。地球赤道的周长是四万零七十五点六九千米。非洲大甲虫长十四点八五九厘米，重九十九点七九克。

写数要从高位开始。写作：0.557写作：40075.69写作：14.859写作：99.79这节课你们都学会了哪些知识？小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺序排列起来的，它们所占的位置叫做小数数位。一个数字所在的位置不同，表示的含义也不同。这节课你们都学会了哪些知识？意义计数单位十分之一、百分之一、千分之一……分别写作

0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。小数这节课你们都学会了哪些知识？读法写法写数时，先写整数部分，按整数的写法写，如果整数部分是零，就直接写“0”。再在个位的右下角写小数点。最后依次写出小数部分每一位上的数字。读数时，先读整数部分，按整数的读法读。再读小数点，小数点读作“点”。最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。书写读数过程时，要用数字的汉字写法，不要写阿拉伯数字。小数练习十小数的意义和性质42.1=2.10=2.100=2.1000小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。小数的性质同学们还记得我们之前学过的关于小数的性质吗？105.0900根据“小数的基本性质，即去掉小数末尾的“0”，小数大小不变”化简小数。=105.09试一试:不改变数的大小,把4.01写成三位小数。4.01=4.010末尾添上1个0化简、改写小数说一说：化简、改写小数的方法5.99先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数,十分位上的数大的数就大,如果十分位上的数相同,就比较百分位……6.115＜6＜4.9534.9523＞2＞小数的大小比较注意:比较时要细心哦！把相等的数连起来。2.7031.010072.0600.00504.404.4000.0052.0731.0172.60小数末尾的0去掉，小数的大小不变。小数的末尾添上0，小数的大小不变。比较十分位。比较整数部分。在○里填上“>”“<”或“=”。7.9○8.2

0.51○0.509

1.374○1.3

5.7○5.80.6○0.60 1.23○1.32 7＜8＜比较百分位。1＞0＞＞＜=＜判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)(1)三位小数一定大于两位小数。 (

)(2)大于1.5小于1.7的小数只有1.6。(

)(3)12.4处于整数12和13之间。 (

)0.123<1.45××√大于1.5小于1.7的小数有无数个方框里的数要大于47.6＞7.46，可填的数是（）。6.89＜6.9 ，可填的数是(

)。5、6、7、8、98＜90-9这9个数方框里的数可以是任意的一位数填一填运动会100米跑决赛中,前三名的成绩分别是张宁:18.8秒、李强:19.2秒、王鹏:18.5秒。他们谁是冠军?从小到大排列:18.5<18.8<19.2因此，王鹏是冠军。答：王鹏是冠军。分析：找到谁是冠军，就是看谁用时最短，就是比较三人的用时大小。这节课你们都学会了哪些知识？性质：化简：依据小数的基本性质，去掉小数末尾的0，小数的大小不会改变。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变小数这节课你们都学会了哪些知识？注意增加小数位数的前提是不改变小数的大小,只在小数的末尾添上“0”即可。整数改写成小数