专题二十四20世纪以来中国重大思想理论成果

专题二十四20世纪以来中国重大思想理论成果（1）课程标准：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。考纲：孙中山的三民主义。（2）课程标准：概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。考纲：毛泽东思想。（3）课程标准：概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。考纲：邓小平理论。（4）课程标准：概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。考纲：“三个代表”重要思想。本专题主要阐述了20世纪以来引导中国走向独立、富强、现代化的重大思想理论成果，主要包括：三民主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。三民主义集中反映了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，是比较完整的资产阶级民主革命纲领。之后，孙中山与时俱进，把其发展为新三民主义，明确地提出反帝斗争的主张。毛泽东思想是在新民主义革命过程中，以毛泽东为代表的中国共产党人将马克思主义理论与中国革命实践相结合形成的统一全党的指导思想，它指导中国革命取得胜利，建立新中国和社会主义制度。邓小平理论指导中国人民走建设中国特色的社会主义道路。三个代表重要思想加强和改进党的建设，推进中国社会主义的自我完善和发展。四大理论都具有强烈的爱国精神、时代精神、民族精神。其中后三者一脉相承，都属于马克思主义理论体系，代表广大人民群众的根本利益，其共同的理论经精髓是实事求是。专题概述（专题特征）20世纪21世纪三民主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想辛亥革命的指导思想新民主主义革命的指导思想中国特色社会主义建设道路的指导思想党的建设的指导思想专题二十四20世纪以来中国重大思想理论成果（2010年山东卷）1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要B（2009广东文基，27）邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议

A．中共八大 B．中共十四大

C．中共十二大 D．中共十一届三中全会D（福建泉州四校2010届期末联考）“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指（）A．社会主义初级阶段理论B．建设中国特色社会主义理论C．和平统一、一国两制理论D．坚持四项基本原则思想B（2010年四川卷）中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中，与此认识相吻合的有①重视农村根据地建设②重视调动农民的积极性③重视共产国际的指导④重视工农运动有机结合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B（2010年上海历史卷）毛泽东思想被确定为中国共产党的指导思想是在A．中共七大B．遵义会议C．中共十一届三中全会D．中共十二大A（2009江苏历史卷，9）根据毛泽东同志的论述，对新民主主义革命理论理解不正确的是A．新民主主义革命是终结半殖民地半封建社会和建立社会主义社会之间的过渡阶段B．新民主主义革命属于资产阶级民主革命C．新民主主义革命禁止资本主义经济的发展D．新民主主义革命为社会主义创造前提C新中国近60年历史(1949年至今)回顾历史分期历史年代时段特点过渡时期恢复时期1949-1952恢复经济巩固政权改造时期1953-1956三大改造十年建设时期1956-1966曲折发展十年文革时期1966-1976严重破坏二年徘徊时期1976-1978停滞不前改革开放新时期1978年至今改革开放一、毛泽东思想工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展马克思主义的传播中国共产党领导的人民革命实践十月俄国革命胜利和国际无产阶级运动发展第一、毛泽东思想形成的背景:时代需要：经济基础：阶级基础：思想基础：实践基础：国际条件：中国资本主义的发展近代以来探索不断受挫，需要新理论。结论：毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物毛泽东思想的科学涵义

是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》国民革命时期：(1925-1927)一、毛泽东思想各种版本的《湖南农民运动考察报告》

1925年12月1日,半月刊《革命》《中国社会各阶级分析》发表了毛泽东的阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性萌芽：国民革命时期在思考右倾中萌芽

他指出，无产阶级是中国民主革命的领导阶级；农民是无产阶级的同盟军；军阀与帝国主义势力是中国革命的对象。（中国是农业国家，全国人口80%是农民，农民是中国国民经济的主要力量，也是中国革命的主要力量。）发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：

(1925-1927)阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性——开始把马克思主义与中国革命的具体实际结合起来第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:一、毛泽东思想发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：

(1925-1927)土地革命时期：(1927-1937)发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》一、毛泽东思想第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:形成：在抵制“左”倾中形成国共十年对峙时期将党的工作重点从敌人力量强大的城市转到敌人力量薄弱的农村，在农村开展游击斗争，深入进行土地革命，建立红色政权；在农村积累发展革命力量，逐步削弱敌人的力量，以农村包围城市，最后夺取全国的政权发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：(1925-1927)土地革命时期：(1927-1937)发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》从理论上论证了中国革命道路：建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国政权。这一理论突破了俄国革命模式，进一步中国化。产生和形成一、毛泽东思想第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：(1925-1927)土地革命时期：(1927-1937)发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》抗日战争时期：(1937-1945)发表《新民主主义论》产生和形成1940年12月解放出版社出版的毛泽东的《新民主主义论》单行本第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:一、毛泽东思想中共“七大”确认毛泽东思想为全党的指导思想1945中国共产党第七次全国代表大会会场毛泽东在“七大”上作《论联合政府》的政治报告中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针。——中国共产党第七次全国代表大会通过的《党章》发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：(1925-1927)土地革命时期：(1927-1937)发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》抗日战争时期：发表《新民主主义论》——发展和成熟系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化三大纲领，确立了新民主主义革命的总路线产生和形成第二、毛泽东思想的形成与发展:第一、毛泽东思想形成的背景:一、毛泽东思想发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》萌芽国民革命时期：(1925-1927)土地革命时期：(1927-1937)发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》产生和形成抗日战争时期：发表《新民主主义论》——发展和成熟过渡时期总路线，和平赎买政策《论十大关系》，中共八大的论断《关于正确处理人民内部矛盾的问题》第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:一、毛泽东思想解放战争、社会主义过渡、建设时期:（1946~1976年）《论人民民主专政》丰富和发展第三、毛泽东思想的形成有何特点？①是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范②是中国共产党人集体智慧的结晶③以实事求是为基本原则（核心、精髓）注意：毛泽东思想不包括毛泽东晚年的错误一、毛泽东思想第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:第三、毛泽东思想的形成有何特点？一、毛泽东思想第一、毛泽东思想形成的背景:第二、毛泽东思想的形成与发展:第四、毛泽东思想对近现代中国有何深远影响？①是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃②指导中国人民取得新民主主义革命胜利,建立了新中国③是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马列主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路。——江泽民

总结毛泽东思想的三大实践成果：完成新民主主义革命，建立新中国完成社会主义革命，确立社会主义制度开始探索社会主义建设道路毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。议一议：

甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要组成部分。对甲乙的观点你有什么看法，试阐述你的观点。要区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想（正确与错误）△回顾，想一想：毛泽东晚年犯了怎样严重的错误？①在社会主义建设速度问题上：急于求成②在生产关系的变革上：急于过渡，盲目求纯③在阶级斗争问题上：以阶级斗争为纲，发动文化大革命△毛泽东晚年的错误,已给党和国家造成了严重损失。那么，毛泽东晚年的错误后来是怎样得到纠正的呢？中共几代领导核心平稳过渡中共十六大上胡锦涛当选为总书记

邓小平(1904-1997):他16岁赴法国勤工俭学,在欧洲接受了马克思主义思潮的洗礼,投身于中华民族的解放事业。在枪林弹雨中参与创建了新中国。在新中国的初期岁月，参与筹划巩固政权和经济建设。在文革浩劫中，曾受到错误批判，被撤销党内外一切职务。从1978年以后，他成为中共的主要决策人，中国改革和现代化建设的总设计师。中国特色社会主义理论的形成过程包括的会议①1978年底：十一届三中全会(酝酿)②1982年：中共十二大③1987年：中共十三大④1992年春：“南方谈话”⑤1992年：中共十四大⑥1997年：中共十五大(最早提出理论)(第一次系统概括)(理论成熟)(比较完整的体系)(成为指导思想)第一、重要的历史转折1976年，“四人帮”被粉碎，人民群众集会庆祝“文革”结束背景二、邓小平理论1977年2月7日，华国锋公开提出坚持“两个凡是”的方针。是日，《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》以《学好文件抓住纲》为题发表社论，首次在全国公开提出“两个凡是”。“两个凡是”即“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们要始终不渝地遵循。”第一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景①引发了全国范围的关于真理标准的大讨论②形成一场深刻的思想解放运动③为中共十一届三中全会召开奠定了思想基础二、邓小平理论第一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景标志：中共十一届三中全会召开中共十一届三中全会会场邓小平在十一届三中全会上二、邓小平理论第一、重要的历史转折“文革”结束华国锋提出“两个凡是”的错误思想《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》背景标志：中共十一届三中全会召开思想路线：迷信、僵化解放思想，实事求是政治路线：以阶级斗争为纲以经济建设为中心组织路线：任人唯“左”，制造冤假错案平反冤假错案，任人唯贤历史转折二、邓小平理论1978年底的中共十一届三中全会成为建国以来一次历史性转折中国共产党十一届三中全会会场第一、重要的历史转折第二、邓小平理论1、形成条件：①和平与发展成为时代主题②我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验③我国社会主义现代化建设和改革开放的实践——提供了环境和主题——可以借鉴——提供了理论来源——实践基础二、邓小平理论

邓小平理论的形成与深化理论轨迹提出时间思想涵义1、提出建设有中国特色的社会主义理论1982年中共十二大中国特色问题的提出2、提出社会主义初级阶段的理论1987年中共十三大初级阶段的理论;党的基本路线;三步走战略3、阐明社会主义的本质(成熟并体系化)1992年的南方谈话“什么是社会主义,怎样建设社会主义”4、确立建立社会主义市场经济体制1992年中共十四大社会主义也是市场经济5、确立邓小平理论为党的指导思想1997年中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个简洁概念其他理论:两大文明的关系;科技地位;祖国统一(一国两制);外交思想-两大主题;和平外交;扩大开放等第一、重要的历史转折第二、邓小平理论1、形成条件2、主要内容①两个文明一起抓的理论：②科学技术是第一生产力④社会主义初级阶段的理论和基本路线⑤计划和市场都是经济手段的理论——为中共十四大确立社会主义经济体制改革的目标奠定了理论基础⑥社会主义本质的理论——根据课文第二部分内容归纳：要两手抓，两手都要硬③“一国两制”理论二、邓小平理论1984年1月26日，邓小平视察深圳特区时的题词邓小平理论的精髓:解放思想,实事求是第一、重要的历史转折第二、邓小平理论1、形成条件2、主要内容3、历史地位和指导意义：①被中共十五大确立为党的指导思想②是指导建设中国特色社会主义的正确理论③使中国社会主义现代化建设进入一个新阶段，取得飞速发展，中国国力得到极大增强二、邓小平理论三、“三个代表”重要思想

①代表中国先进生产力的发展要求②代表中国先进文化的前进方向③代表中国最广大人民的根本利益被中共十六大确立为党的指导思想并列入党章第一、背景：第二、内容:第三、重大作用：第四、地位：国际：世界多极化经济全球化综合国力竞争国内：进入全面建设小康社会的新阶段①是中共的立党之本、执政之基、力量之源②是新阶段中共和中国人民实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针2002年的中共十六大上胡锦涛当选为总书记。新一届领导集体提出的“科学发展观”将引领中华民族在实现民族复兴的征程上续写新的篇章！四、科学发展观（2003年10月，十六届三中全会提出）第一、内涵第一要义：核心：基本要求：根本方法：发展以人为本全面、协调、可持续统筹兼顾第二、意义是对邓小平理论和三个代表思想的继承和发展是中国特色社会主义理论的重要组成部分是对中国社会经济发展规律认识的一次升华1、马克思主义中国化的成就三大理论成果、两次飞跃：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想实现三次转变：从半殖民地半封建社会向新民主主义社会转变从新民主主义社会向社会主义社会转变从建设社会主义向建设有中国特色社会主义转变重难点突破2、近现代中国人民在探索道路上经历的三次历史性巨变：第一次：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，颁布了《临时约法》。第二次：新民主主义革命胜利，成立新中国和确立社会主义制度。第三次：十一届三中全会后实行改革开放，开创了社会主义现代化建设的新局面。3、中共党史上的三次工作重心的转移第一次转移：城市转移到农村（1）背景：1927年大革命失败，中共城市武装暴动均告失败。（2）标志：理论上八七会议、实践上秋收起义失败后（3）意义：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。第二次转移：乡村转移到城市（1）背景：1949年人民解放战争取得了决定性胜利。（2）标志：1949年七届二中全会（西柏坡会议）（3）意义：为夺取全国胜利和建设新中国作了政治上的准备。第三次转移：阶级斗争转移到社会主义现代化建设上来（1）背景：1978年展开关于真理标准问题的讨论（2）标志：1978年十一届三中全会（3）意义：开创了社会主义现代化建设的新局面4、建国以来，中共三代领导集体对社会主义建设的探索（1）以毛泽东为代表的第一代领导集体：1956~1976年摆脱苏联模式的影响，发表《论十大关系》和《正确处理人民内部矛盾》；召开中共八大；提出“八字方针”等。期间有成就也有失误。（2）以邓小平为代表的第二代领导集体：1976年文革后关于真理标准问题的讨论，重新确立了实事求是的思想路线；十一届三中全会召开，实行改革开放；创立了中国特色的社会主义理论——邓小平理论。（3）以江泽民为核心的第三代领导集体：1989后加快改革开放，向社会主义市场经济全面转轨，综合国力提高；提出“三个代表”重要思想。5、孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模式孙中山：走欧美式的道路毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路邓小平：提出建设有中国特色的社会主义道路共同道路：是救国、建国、强国之路，是振兴中华、振兴民族的道路理论三民主义毛泽东思想邓小平理论三个代表思想来源定为指导思想核心或精髓发展解决重大问题地位作用特点西方民主思想马列主义同盟会成立1945中共七大1997十五大2002十六大民权主义群众路线、实事求是、独立自主解放思想实事求是解放思想、实事求是、与时俱进理论上解决了政权问题中国民主革命道路问题和建立社会主义制度问题回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义问题回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题资’民主革命纲领，推翻帝制，立民主共和国指导民主革命和社会主义革命胜利，成立新中国指导改革开放和现代化建设的伟大旗帜全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的旗帜把西方民主革命思想与中国实际相结合，但未明确提出反帝纲领是马克思主义原理与中国实际相结合的产物；在吸取以往革命或建设经验教训的基础上形成；是全党集体智慧的结晶；本质特点是实事求是。发展为新三民主义向社’过渡时得到发展有中国特色的社’理论科学发展观，和谐社会理论专题小结:20世纪以