人教版八年级生物上册中考教材复习课件

人教版八年级生物上册中考教材复习课件动物的主要类群无脊椎动物腔肠动物扁形动物常见种类:水螅、海蜇、海葵、水母、珊瑚虫等主要特征:身体呈_______对称;体表有_______;ꎻ有口无_______与人类的关系:_______、形成珊瑚礁等常见种类：涡虫、华支睾吸虫、日本血吸虫等主要特征：身体呈_______对称；背腹_______；有口无_______

与人类的关系：寄生的种类对人体造成_______

辐射刺细胞肛门食用两侧扁平肛门危害动物的主要类群无脊椎动物线形动物环节动物常见种类：蛔虫、蛲虫、丝虫、钩虫、线虫等主要特征：身体_______，呈_______形；体表有_________；有口有_______

与人类的关系：多数营寄生生活，对动植物和人造成_______

常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭等主要特征：身体呈_______形，由许多彼此相似的_______组成；靠_______或_______辅助运动与人类的关系：_______；蚯蚓可疏松土壤，作优良的蛋白质饲料细长圆柱角质层肛门危害圆筒体节刚毛疣足药用动物的主要类群无脊椎动物软体动物节肢动物常见种类：河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等主要特征：柔软的身体表面有_________，大多具有_______；运动器官是_______与人类的关系：养殖；食用、药用、装饰；有的可传播______

常见种类：蝗虫、蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣等主要特征：体表有坚韧的_________；_______和_______

都分节与人类的关系：提供___________、传粉、入药、科研；有的可传播疾病外套膜贝壳足疾病外骨骼身体附肢动物蛋白动物的主要类群脊椎动物鱼适于水中生活的特点：靠_______获取食物和防御敌害；能在水中呼吸常见种类：淡水鱼（四大家鱼、鲫鱼等）、海水鱼（鲨鱼、带鱼等）主要特征：生活在_______；体表常有_______覆盖；用______

呼吸；通过_______和躯干部的摆动以及_____的协调作用游泳与人类的关系：养殖业和捕捞业；提供_________；融入了人类的文化等游泳水中鳞片鳃尾部鳍动物蛋白动物的主要类群脊椎动物常见种类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等主要特征：幼体生活在_______，用_____呼吸；成体大多生活在_______，也可在水中_______，用_____呼吸，

_______可辅助呼吸与人类的关系：农田_______的天敌两栖动物水中鳃陆地上游泳肺皮肤害虫动物的主要类群脊椎动物常见种类：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等主要特征：体表覆盖角质的_______或______；用______

呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的_____

与人类的关系：食用、_______、捕食农林害虫等爬行动物鳞片甲肺卵壳药用动物的主要类群脊椎动物常见种类：大山雀、丹顶鹤、啄木鸟、金雕、野鸭等适于空中飞行的特点：身体呈_________；前肢变成_____；

_______发达；骨骼薄、______、坚固，长骨_______；食量_____、消化能力

_____、随时排出粪便等主要特征：体表_______；前肢变成______；有______无齿；有_______辅助肺呼吸与人类的关系：捕食农林害虫、提供___________、观赏等鸟流线型翼轻中空大强覆羽翼喙气囊动物蛋白胸肌动物的主要类群脊椎动物哺乳动物常见种类：猕猴、非洲象、马、鲸等主要特征：体表_______；_______，_______；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的_______

与人类的关系：提供___________；维持___________稳定；人类的得力_______等被毛胎生哺乳分化动物蛋白生态系统助手ABBBCBBABADBACCADADBA①两侧(左右)角质层刚毛①③②⑤④胎盘乳汁成活率牙齿大而平犬棕熊食性复杂，获得的营养丰富，更易适应复杂的环境动物的运动和行为及动物在生物圈中的作用动物的运动运动系统____：_______作用_______

_________：分为_________、_________、关节囊

_________：内有滑液______作用______：具有受到刺激而收缩的特性——______作用骨杠杆关节关节面关节头关节窝关节腔支点肌肉动力动物的运动运动原理神经系统骨骼肌骨关节动物的运动运动协调性骨、关节和肌肉的协调每个动作都是___________协调配合的结果神经系统的______和______作用______、______、______等系统的供_____、供_____作用运动方式：______、______、______、______、______、______等运动意义：有利于动物______和______及争夺栖息地、繁殖后代，以适应____________的环境多组肌肉调节控制消化呼吸循环氧能游泳蠕动爬行行走奔跑飞行觅食避敌复杂多变行为分类动物的运动动物的行为概念：动物所进行的有利于______和____________的一系列活动____________：生来就有，由________________决定的行为，能够保证动物____________

__________：在__________的基础上，通过__________的作用，由生活______和______而获得的行为，使动物能够适应不断变化的生存环境。动物越

____等，学习能力越_____，学习行为越______，对生存越有______

生存繁殖后代先天性行为体内遗传物质学习行为遗传因素环境因素经验学习高强复杂意义基本的生存动物的运动动物的行为按照行为的目的：动物行为可分为___________、___________、

__________、__________、__________等________

________

研究动物行为的主要方法取食行为防御行为攻击行为繁殖行为迁徙行为观察法实验法动物的运动动物的行为概念：动物群体内不同成员间__________，共同维持

__________

社会行为特征成员之间有明确的______、______群体内部往往形成一定的______有的群体中还形成______

通讯概念：一个动物群体中的某个______向其他个体发出某种信息，__________的个体产生某种__________的现象信息交流：动物通过______、______和______（如性外激素）交流信息________、_________和_________的存在，使______与______成为统一的______

分工合作群体生活分工合作组织等级个体接受信息行为反应动作声音气味物质流能量流信息流生物环境整体动物的运动动物在生物圈中的作用概念：生态系统中生物的______、各种生物的______和所占的______相对稳定原理：通过________和________中______和______

的流动，某个环节出现问题，就会影响到整个__________

__________________

维持生态平衡种类数量比例食物链食物网物质能量生态系统动物的运动动物在生物圈中的作用__________________原理：消费者通过____________，把_________分解成___________________________、____________等促进物质循环呼吸作用有机物无机物帮助植物传粉传播种子BBBBDDCBAACAA1肌腹2受刺激收缩肱二头肌伸肘舒张收缩关节面关节腔关节囊肌腱关节先天性行为遗传物质生活经验小白鼠实验法不能生态平衡草→兔→狼(或：草→牛→狼、草→羊→狼)物质循环传播种子××√×一个繁殖肉眼集合体细菌光滑黏稠粗糙干燥真菌绒毛絮蜘蛛网制作培养基高温灭菌接种恒温培养水分适宜的温度有机物厌氧小分裂芽孢列文虎克细菌巴斯德鹅颈瓶自然发生，是由原来已经存在的细菌产生细菌不是球杆螺旋单细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿有机物分解者荚膜鞭毛分裂酵母单细胞霉菌多细胞子实体细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体有机物分解者孢子物质循环分解者动植物和人患病腐败与许多动植物共生共同生活有利甜酒馒头面包酸奶泡菜制醋有机物生长繁殖杀死抑制生长繁殖杀菌生长繁殖电子显微镜动物动物细胞植物细胞细菌噬菌体细菌细胞遗传物质无活患病疫苗基因DBDDDDBABDCDBDA有成形的细胞核保持酵母菌的活性使酵母菌死亡温暖的环境有利于酵母菌的大量繁殖二氧化碳酵母菌进行无氧呼吸产生了酒精相似程度等级界门纲目