通信工程专业毕业自我鉴定

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通信工程专业毕业自我鉴定1

随着社会的快速进展，尤其是计算机科技。计算机的快速进展必然带动着其他行业的进展，譬如说通信技术，所以选择通信工程专业就读我感到了自己的优越。下面做下自我鉴定：

大学四年，我一向严格要求自己，提防个人综合素质的培养和提高。在校期间，能够端正学习态度，先后顺遂通过了该学科的C语言、计算机网络、微机原理和接口技术、电路根基、数字电路、模拟电路、信号与系统微波与天线，单片机根基，通信原理、移动通信等专业课的考核，提防理论和实践结合的我通过课程设计、专业课测验、社会实习等，巩固我的动手才能和让我专业学识得到不断的稳定和加强，在学校的评优工作中，也屡屡获奖，曾获得学院优秀学生二等奖学金2次，学业优秀二等奖学金2次和国家励志奖学金2次。

同时，我积极进取，作为班干部，我积极参与学校和班级的各种活动，这些丰富的大学生活，团队生活不仅养了我的组织才能，创新精神和团队协作精神，更让我的学习和采纳才能获得巩固和懂得去面对和处理各种挑和困难，在学校评优中，获得两年校”优秀学生干部’称号和院”优秀学生干部”称号。除此之外，我还更加提防英语才能的培养，加入全国英语竞赛屡屡获奖，大学期间顺遂通过四六级。利用课余时间，我积极加入社会实践，积累了确定的社会阅历，提高了自己的工作才能。

通过四年大学生活的学习和锤炼，使我掌管了丰富的专业文化学识，树立了正确的人生观与价值观，塑造了坦坦荡荡做人、踏踏实实干事的人生信条，养成了勤奋努力、做事专心、责任心强的工作特点。当然，我也深知社会才是检验自身才能的真正考场，明天的辉煌靠的是今天的奋进，未来既弥漫了机遇、也弥漫了挑战，但是我明白，人的一生不成能每天都有阳光普照，所以，无论何时，我总能以一颗豁达开朗的心去面对每一个挑战。

所以，我深信，通过自身的不断学习和提高，确定能够在工作中发挥个人的专业特长。我不是最好的，但我将会是最努力的;没有做得最好，只有做得更好。

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大学生活转瞬即逝，转瞬之间，作为通信工程专业的我即将道别大学生活，道别爱戴的同学和爱戴的老师，道别我的母校——大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆促。

如今站在临毕业的门坎上，回首在大学通信工程专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期望，也有过迷茫，有过欢乐，也有过凄怆。

本人在通信工程专业老师的教化下，在通信工程班同学们的扶助下，通过不断地学习通信工程专业理论学识和参与通信工程专业相关实践活动，本人通信工程专业素质和个人才能得到了提高，完全符合大学对通信工程专业学生的毕业要求。

一、在思想品德方面

在大学通信工程专业就读期间自觉遵守《大学__专业学生行为准那么》，敬爱师长，团结同学，关切集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的通信工程专业合格毕业生。

二、在通信工程专业学习方面

本人专心学习通信工程专业的每一门功课，积极加入通信工程专业相关实践活动和通信工程专业毕业实习，并顺遂通过考核。平日，我关注当前通信工程专业进展，实时掌管通信工程专业最新科研处境，使自身的通信工程素养与时俱进。此外，我还加入通信工程相关资格考试(列举自己获得的通信工程专业证书)。从大一入学时对通信工程专业的懵懂到如今对整个通信工程行业进展的了解，我已经完全具备了通信工程专业毕业应有的条件。

三、在工作组织方面

我承担过通信工程专业班的班干部(或通信工程班宿舍长、通信工程专业实习组长等)。本人积极主动参与通信工程班级事务管理，代表通信工程专业__班加入学院__活动。在通信工程专业×班集体活动和通信工程班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们通信工程专业__班同学营造了良好的学习空气。在通信工程专业同学们的共同努力下，我们班级获得好多个人荣誉)。

我相信天生我材必有用。作为即将毕业通信工程专业的大学生，大学的四年熏陶，使我拥有深厚的通信工程专业学识，我将以固执的信念、蓬勃的热心、高度的自我责任感去迎接人生新的阶段。

通信工程专业毕业自我鉴定3

从工作岗位回到校园，转瞬三年已经过去。回首在学校攻读__工程__期间的学习和生活，我没有由于大学宽松自由的学习环境而虚掷光阴，始终勤勤恳恳、兢兢业业地努力提高自己的专业素质和才能。

一、在课业上

我专心学习培养筹划上的课程，均都取得了很好的劳绩，获得了当年的优秀__二等奖学金。之后在导师的指引下独立完成了开题工作，然后深入地研究了滤波器和电流模式，将理论学识和工作阅历联系起来，形成了更加完整的通信系统与信号处理的学识框架。

二、在课题上

我也遵循一贯的勤恳作风，专心而深入的开展了研究。虽然我的课题方向在国内的研究者甚少，但我充分利用学校的资源，请教老师之余，通过网络广泛涉猎相关的学识，不断地剔除一个个的难题，得以顺遂地在今年_月完成论文工作，并提出为数不少的提升工作，得到了导师的好评。

三、在学习之余

我也很提防个人综合素质的提升。我曾代表班级加入了学院的乒球比赛，获得较好劳绩，曾屡屡参与班级组织的旅游活动，而平日也经常和同学一起漫步、打乒乓球、羽毛球等，这些活动不仅磨练了身心，还加深了同学之间的友情。我是个喜欢生活的人，又乐于助人，因此在同学中颇受好评。

四、在思想上

我也从来不曾放松过自己。利用课余时间，我不断阅读经济、哲学、法律、文学艺术等社科类的书籍，并尽可能参与身边的各种议论，在丰富了学识布局的同时，也大大锻炼了独立斟酌才能。

研究生毕业是终点，也是起点。未来在工作中我将持续保持勤恳敬业的作风，努力做好自己的本职工作，为母校添加彩，为社会做出更多付出。

通信工程专业毕业自我鉴定4

时间如白驹过隙两个月的培训学习已到尾声，学习使我的生活过的很充实，在思想上和学习上增加了学识眼界、开拓了视野。在这段日子里，我利用一切时间，在导师和同事的扶助下，学习了监理流程、管道、设备、光缆及土建专业学识，如：

1、监理工作流程：监理规划阶段、施工打定阶段、施工阶段、工程验收阶段各阶段的概括的监理范围内容与监理细那么。在施工阶段，在安好的前提下，确保工程施工的质量与进度，对工程施工重点，要严密监视，同时做好监理日记和旁站记录。

2、在绥德驻点学习了土建专业学识，掌管了筋工程应把控的环节，如：钢筋的型号、质量、出厂合格证等，以及如何实施现场监理工作。做到来料检查、基坑根基检查，关键环节旁站监理，把控好施工安好、质量与进度。

3、在学习中充分熟悉到安好在施工中的重要性，没有安好，一切效绩都是零。明白了监理员应在施工现场对各个安好工作环节做好事前把控。

通过这一阶段的学习与实践，断定了我的监理工作的根基，让我从刚开头对这份工作的目生转变成现在对它的喜欢。

在领导、同事们的扶助和指导下本职工作才能逐步的提高，但我也熟悉到自己的缺乏之处，深知自己还有大量需要努力的地方，我会用谦逊的态度和饱满的热心在日后的工作中持续努力学习，与同事同行不断地交流总结阅历和教训，努力使自己成为一名专业的监理工作人员。

通信工程专业毕业自我鉴定5

四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一向都认为人理应是活到老学到老的我对学识、对本专业一丝不苟，因而在劳绩上一向都得到断定，每学年都获得_等奖学金。在不得志于学好理论课的同时也提防于对各种应用软件和硬件的研究。

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求，我专心学习各种专业学识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机遇，从而逐步提高了自己的学习才能和分析处理问题的才能以及确定的协调组织和管理才能。

学习上，我没有让自己消沉，劳绩一向名列前茅。每年都获得奖学金，更加英语考试每次都是班级第一，因此也是第一个并且以搞分的劳绩通过了__应用才能考试_级考试，随后也是第一个获得了国家__四级证书。由于所学的是计算机专业，因此分外提防实际操作才能，除了理论学习之外，我的实践才能也得到分外大的提高。

后来女生经常找我处理电脑展现的各种各样的问题，有的时候这些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，根本上每次都能够解决，到后来也有不少男同学也请教我计算机方面的问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我照旧特别情愿扶助需要扶助的人，并且极大程度的提高了自己的自学才能。

再有就是懂得了运用学习方法同时提防独立斟酌。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来轻易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于斟酌，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立斟酌”作为自己的座右铭，时刻不忘防备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根基学科学识和好多专业学识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌管一种新的技术学识，我认为这对于将来很重要。

在学习学识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生情义。老师们的谆谆指导，使我体会了学习的乐趣。我与身边大量同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，抑制难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更磨练了自我的动手和分析问题才能，受益匪浅。

思想上，令我最骄傲的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺遂的参与了__，并且成为一名荣誉的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在激励我，在促使我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安置生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再是觉得是一种累赘，而是很情愿的去做并且能够得到得志和喜悦，不会去想做好自己的事情，别人的事情少管。并且一向在追求人格的升华，提防自己的品性。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向梦想自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到好多利益，扶助别人的同时也是在帮助自己。

回想这几年，我很欣喜能在同学有困难的时候曾经扶助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了接济之手。对于老师，我一向是特别敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导扶助我。假设没有老师的扶助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操