中学教育惩戒规则实施方案

中学教育惩戒规章实施方案本规章所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违要手段和法定职权。一、实施原则实施教育惩戒，坚持和遵循育人为本、合法合规、过罚适当、保障安全的原则。学校坚持贯彻落实“立德树人”的根本任务，切实保障学生合法权益，促进学生安康成长。二、惩戒行为对象育，确有必要的，可以实施相应的教育惩戒。〔一〕影响正常教育教学活动秩序的行为：有意不完成教学任务要求或者不听从教育、治理的；打闹、发出怪异声响、起哄、坐姿不端等的；顶撞、挑衅、辱骂、殴打教师的；结帮斗殴，寻衅滋事的；挑拨、煽动同学引起争吵的；辱骂、凌辱同学或者侵害他人合法权益的；在校内吸烟、饮酒、赌博或变相赌博的；未经学校许可，私自带手机等电子设备进校的；仿照、伪造教师签字请假私自离校的。〔二〕阻碍学校公共安全的行为：携带匕首、三棱刀、弹簧刀等危急物品进校的；私自爬越围墙的；损坏用电设备、消防设施的；未经学校许可，私自使用电器和拉接电线的；以爬窗户、撬锁等非正值方法进入寝室、教室和办公室等的。〔三〕侵害公私财物的行为：有意损坏学校公共财物或他人财物的；偷窃、骗取财物，敲诈讹诈他人的。〔四〕影响个人学习成长的行为：实施有害自己或者他人身心安康的危急行为的；吸烟、饮酒，或者言行失范违反中学生守则的；考试作弊的；迟到、旷课或逃学的；违反住宿生纪律的；异性不正常交往并产生严峻后果的。〔五〕其他违反校纪校规的行为：学生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严峻不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教；构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。三、惩戒方式〔一〕违规违纪情节稍微的：可以当场实施以下教育惩戒：点名批判、通报批判；责令赔礼赔礼、做口头或者书面检讨；适当增加额外的教学或者班级公益效劳任务：如背诵经典名篇、撑等运动；清扫班级卫生等。一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教育；发放白卡；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。教师对学生实施前款措施后，可以以适当方式告知学生家长。〔二〕违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的：学生违反校规校纪，情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的，学校可以实施以下教育惩戒，并应当准时告知家长：由学校德育工作负责人予以训导；担当校内公益效劳任务：如清扫校园卫生、校门口执勤等。安排承受特地的校规校纪、行为规章教育；暂停或者限制学生参与巡游、校外集体活动以及其他外出集体活动；发放黄卡或处分备案；学校校规校纪规定的其他适当措施。〔三〕违规违纪情节严峻或者影响恶劣的：并应当事先告知家长：由法治副校长或者法治辅导员予以训诫；安排特地的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进展心理辅导、行为干预。校可以赐予警告、严峻警告、记过或者留校观察的纪律处分。视情节而定，取消住宿和课后效劳资格，处分撤销前方可恢复。对有严峻不良行为的学生，学校可以依据法定程序，协作家长、有关部门将其转入特地学校教育矫治。学现场，并予以教育治理。应当实行必要措施予以制止；觉察学生公开违法、危急物品的，应当查。应急治理部门等有关部门依法处理。五、惩戒流程依据本方案第三条第〔一〕款的规定实施教育惩戒。〔二款的规定实施教育惩戒。方案第三条第〔三〕款的规定实施教育惩戒。学校惩戒委员会由以下人员组成：主任：德育副校长；副主任：政教处主任、政教处副主任；成员：政教处人员、相关班主任；下设办公室，办公室设在政教处，负责人由政教处主任兼任。六、教师、惩戒部门在教育教学治理、实施教育惩戒过程中，不得有以下行为：〔一〕以击打、刺扎等方式直接造成身体苦痛的体罚；〔二〕超过正常限度的罚站、反复抄写，强制做不适的动作或者姿势，以及刻意孤立等间接损害身体、心理的变相体罚；〔三〕辱骂或者以卑视性、污辱性的言行侵害学生人格尊严；〔四〕因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生；〔五〕因学业成绩而教育惩戒学生；〔六〕因个人心情、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；〔七〕指派学生对其他学生实施教育惩戒；〔八〕其他侵害学生权利的。七、教师或相关组织、学校对学生实施教育惩戒后，应当留意与学生的沟通和帮扶，对改正错误的学生准时予以表扬、鼓舞。〔辅导员、的学生进展特地的心理辅导、行为矫治。学校辅导小组由以下人员组成：组长：德育副校长；副组长：法治副校长、街道关工委人员；成员：心理教师、教师代表2—3名、家长代表2—3名、外聘法务参谋。八、申辩与听证三条第〔三〕款规定所列教育惩戒和纪律处分的，应当听取学生的陈〔《椒江区下陈中学教育惩戒听证规章〔试行〕学校听证委员会由以下人员组成：除学校惩戒委员会成员之外的校级领导、教师、外聘法律参谋、7人。九、惩戒解除〔一〕学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够恳切认错、乐观依据学生的表现状况解除教育惩戒或者纪律处分。〔二〕受警告、严峻警告、记过或者留校观察处分的学生在其毕业时尚未撤销处分者，应将处分打算记入学生档案，暂缓毕业；受警告、严峻警告、记过或者留校观察处分的学生经教育，生疏到错误，确有悔改表现的，经本人申请，班级评议，班主任签署意见，学校惩戒委员会批准可撤销其处分。十、惩戒申诉及救济措施〔一〕申诉的提起：学生及其家长对学校依据《椒江区下陈中学教育惩戒规章实施方案》第三条第〔三〕款规定所列教育惩戒和纪律15天内向学校提起申诉。〔二〕申诉的受理组织：由学生申诉委员会受理申诉申请，组织复查。学生申诉委员会由以下人员组成：主任：校长；副主任：非德育副校长、法治副校长、工会主席、校办主任；3—4名〔一年一聘2—3名、学生3—4名、外聘法务参谋。下设办公室，办公室设在校办，负责人由校办主任兼任。〔三〕申诉的审查及结论：学生申诉委员会应当对学生申诉的事实、理由等进展全面审查，并依据审查状况分别作出以下审查结论：惩戒、纪律处分认定事实清楚，适用规章、方案正确的，应予维持；惩戒、纪律处分认定事实不清或适用规章、方案明显畸重的，申诉委员会可以在查明事实后变更教育惩戒措施或纪律处分打算。惩戒、纪律处分认定事实或适