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片面课程简介:高三面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言学识的切实性和综合性,并提高做题技巧。掌管完形填空,阅读理解的解题技巧;学习书面表达句式布局,审题要领,及高考英语听力技巧;查缺补漏,扶助学生对课本词汇、句型、语法举行归类、整理、提炼,形成学识网络;结合近年高考试题和最新的模考题,提高对所学学识的综合运用才能,分析才能。--教学心得(1)首先,了解考试题型及每题的失分特点。(2)了解学生的弱势题型及学识难点和学识漏洞。(3)讲解改善考试现状的方法及步骤,与学生一起制定学习筹划。(4)从一个题型切入,给学生讲解应试方法,让学生体会方法的有效并激发学习热心。(5)强调方法的有效性和词汇量的重要性,加强应试题型方法与技巧的训练。
********************************记忆才能和人的其他各种才能一样,可以经后天训练而加强。孩子正处于记忆力训练最正确期,只要训练方法得当,就确定会收到意想不到的效果。如何把记忆力的训练分为4个阶段来举行训练。1、留神力训练人的留神力是贯穿于人的一切活动中的一个繁杂而重要的心理过程。离开了对识记材料的留神,是不会有记忆的,因此,训练留神力应作为整个训练过程的第一步。2、无意识记的训练孩子的记忆以无意识记为主,只要直观、形象、好玩味、能引起孩子猛烈心绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住,更加是与其情感相联系的事情。所以,务必为孩子供给一些色调鲜明,形象概括,并富有感染力的识记材料,使材料本身能吸引孩子,以充分进展孩子的无意识记和机械识记才能,促进孩子有意识记和意义识记才能的进展。如各种材料制作的、不同外形的、好玩的小卡片,
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