《第二次鸦片战争》教案 2022年部编版历史教案

第2课第二次鸦片战争简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。解第二次鸦片战争发生的根本原因口间战争的性质条《北京条约》的内容及影响；俄国侵占我国北方大片领土；第二次鸦片战争的影响。．通过两次鸦片战的原因、手段及其战争影响的比拟教，说明第二次鸦片战争鸦片战争的继续和扩从培历史学习的比拟思维能力。．通过第二次鸦片争影响的教，增强学生维护国家民族利益的历史责任感。联香港地区的割失和回让学生国的富强是维护国家统一的前我们必须珍惜来之不易的胜利。重点《天津条约北京条约主要内容及对中国的危害俄割占我国北方大片领土。难点理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩，使中国社会半殖民地程度进一步加深。第一幅是圆明园兴盛时局部图二是英法联军焚毁后的圆明园远瀛观残迹明在北京西郊几代帝王调集全国的能工巧150年里建起这座中西结合、豪华壮观的皇家园林。第二次鸦片战争法联军洗劫了圆明园为掩人耳目又放火燃烧。如今的圆明只远瀛观几根石柱还屹立在那里。它像一座纪念记录着英法联军摧残中华文明的滔天罪行。那么英联军为什么要火烧圆园？第二次鸦片战争又是怎么回事？一、第二次鸦片战争爆发的起因教师：(示材，提问)材料一英输华货物正当贸易商)计表材料二只中国人每年需用一个棉织睡必更多英格兰现有的工厂就已经供

给不上了。材料三中人不能同时购置商又置毒品。——马克思《鸦片贸易史》(1)鸦片战争后英国对华贸易呈出什么状况？(2)你认为造成这种状况的原因是么？(3)英国怎样认为呢？为此英国提了什么要求？学生：(论)教师(总结纪四五十年代是世界资本主义迅速开展的时美资本主义家扩大市场的需求更加迫切片战争国资产阶级为开辟了一个拥有4亿口的广阔市场兴奋得发狂为能大量销售其得高额利润。但通过上表我们知鸦片战争后英国棉纺织品和其他工业品在中国销售量有限因有三是中国自给自足的自然经济依旧占统治地位外商品具有天抵抗是根本原因二是英国输华商品有不少根本不适应中国人的习惯和需求三是英国等国大量输入鸦中国出口收入大半被抵消无力购置英国的工业品。英国资产阶级把他们的商品在中国滞销的原因归罪于中国开放的口岸太的权有限。于是英国以“亚罗号事件〞、法国以“马神甫事件〞为借口再次发动了侵华战争。教师：显然英、法成为主要侵略者。还有两个帮他是谁？学生：美国和俄国。教师：结合世界历史指美国因为处于南北战争的前国政局不所以没有直接出兵是带着坐收渔人之利心理参加英、法联合战极出谋划策。俄国虽然刚在克里米亚战争中败于英怀着早已明确的向中国扩张领土的野参加了这一阵线。于是四国形成侵略中国的联合阵线。二、第二次鸦片战争的经过教师：展示《第二次鸦战争形势示意图)大家说一说第二次鸦片战争的经过。需要注意其开始的标志、参与国、重大事并合示意图说明侵略者的进军路线。学生：(读教，观图，归纳教师：(别讲评．战争爆发：1856年10月，英军炮轰广州城。．1857，英法攻陷广州。．1858，英法攻陷大沽炮台逼近天津。．签订《天津条约教师：结合地图和所学知识分析以下问题。

(1)《天津条约》与第一批不平等约是否有相似的内容？(2)与第一批不平等条约比照分津约》有哪些新增加的内容？(3)外国军舰和商船可以在长江各岸自由航行的危害是什么？(4)指出外国公使进驻北京的影响学生：(论、分析)(1)相似点都有开放通商口岸和赔的内容。仔细读图比归纳新增加的口岸特点：多、广、深。“〞是指开放的通商口岸多达个；“广〞是指口岸从东南沿海扩展整个沿海地区；而“深〞那么是指南京、汉口的开放侵略势力深入到长中游国腹地标志着资本主义列强侵略势力的深为列强扩大侵略提供了有利条，加深了中国的民族危机和社会危机。外军舰和商船可以在长江各口岸自由航行长江中国的内河此定说明中国的内河航运权开始丧也利外国商品向中国内地倾销。外公使进驻北京的实质：一国的公使驻于另一国的都城并不意味着不平等，但侵略者的意图是准备通过这个步骤影响和操纵清朝统治核干中国的内政和外交此津条约》中规定的公使驻北京带有明显的侵略性。．英法联军占领天、北京、火烧圆明园和《北京条约》的签订。教师：1860年英利用去北京换约之机又起战争。侵略军占领天津进逼北京。咸丰帝自己逃往承德避暑山，留下他的弟弟奕担任议和大臣向侵略军求和10月侵略军火烧圆明随后控制北城留守北京的奕在侵略者的武力威胁签订了屈辱的中英、中法《北京条约次鸦片战争结束。学生：观看英法联军攻陷北京、英法联军在北京街头的图片、观看焚毁前的圆明园录像资料和焚毁后的遗从激对西方列强野蛮行径的愤)教师：讲评《北京条约)天津是北京的门增为通商口使略势力渗透到统治中心附近严重威胁着北京的平使津成为外国侵略者在北方侵略的主要活动基地。．沙俄侵占我国北大片领土。教师：(示《沙俄侵占中国北方领土示意图》)学生：(合《沙俄侵占中国北方领土示意图》复述各条约所割出的领土范围和面)三、第二次鸦片战争的影响教师中英鸦片战争对中国的主危害是什么？第二次鸦片战争以国遭受哪些更大的损害呢？学生：(论答复教师：归纳，引出两鸦片战争结果的比拟得出结论即二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。培养学生“论从史出〞的能力与学史方)①丧失领土、主权的增多：第一次鸦片战争国割占香港使国领土主权遭到破坏而关税、司法、领海等权也遭到践踏。第二次鸦片战争进而割占了九龙司地方一区而沙俄那么通过《瑗珲条约京条约》等条约割占中国150多平方千米领土使中国领土完整进一步丧失于外国公使进驻北京的规定更为外国侵略者直接控制清政府准备了便利条件。②外国侵略势力的深入及扩展片战争国被迫开放个商口岸外资本主义侵略中国翻开了国门但其略势力根本在东南沿海地区。第二次鸦片战争《天津条约京条约》的规中又增开了天津在内的处商口使列强侵略势力从东南沿海扩展至整个沿海从陆漫延至岛，从沿海深入到沿江内地。另外有关外国人、外国船的特殊规使们的侵活动更加有恃无恐。③中国半殖民地化程度的加深次片战争使中国开始从封建社会变为半殖民地半

封建社会而二次鸦片战争那使中国的半殖民地化程度进一步加深。第二次鸦片战争的硝烟早已散明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女要勿忘国要兴中华。历证我们要救民族之危就拒外寇于国门之要救文明之衰就须翻开国门展自己。第第二次鸦片战争一、起因．根本原因：为了一步翻开中国市扩侵略权益．借口：“亚罗号件〞和“马神甫事件〞二、经过．开始：年英炮轰广州．1858，签订《天津条约》．1860年10月火圆明园．签订《北京条约．沙俄侵占中国北大片领土三、影响中国的半殖民地化程度进一步加深第9课

辛亥革命❶

➷【教学标】知与力过与法情态与值

了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士〞的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义通过图片料学了解革烈士的英雄事迹过史史料的解读与分析，培养学生解读历史问题的能力，从而让学生全面的认识和看待历史事件通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而让学生树立正确的人生观和价值观【重点点】重：州起义、武昌起义。难：亥革命的历史意义。❷

➷一导新上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义

情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。二新讲目标导学：革命士的斗1.教师指导学生阅读教材，说一同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？学生答复：时间领者起义

所——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。2.教师展示图片《北军政府》《黎元洪》1911年10月11日起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督。请谈你对革命党人推举黎元洪为都督的看法？1906

刘道一、蔡绍南萍醴起义

学生答复：说明革命潜伏者危机。1907徐麟、秋瑾安起义1907孙山、黄兴广起义2.教师强调年的萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。起义虽然失败，但极大提高了同盟会的声望。3.教师展示图片《兴绝命书》《黄花岗七十二烈士墓》

3.教师讲述武起义胜利后省纷纷独立到11月下，全国已有半以上的省份宣布独立，支持革命。展示《武昌起义和全国各省独立形势示意图》提问上述两幅图片展现了什么神？与哪一次革命起义有关？学生答复：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。4.教师讲述：1911年4月黄兴等发动起义，攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开剧烈巷战，最终因众寡悬殊义败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。目标导学：武昌义1.请同学们阅读教材，答复以下题：①武昌起义成功的有利条件？②武昌起义的简要过程？学生答复：①有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。②简要过程：发动起义——夺取军械

4.教师强调：1911年农历辛年，历史上称这次革命为“辛亥革命〞。5.教师指导学生分组讨论：辛亥命的历史意义？6.学生答复：略7.教师总结：辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命大推动了中华民族思想解放，翻开了中国进步潮流的闸门。三课总以孙中山为首的革命党人，为了推翻清王朝的封建统治，发动了一系列武装起义，最终辛亥革命的一声炮响，结束了清王朝的统治。因此，辛亥革命成为中国近代史上一

次重要的转折点，其对于封建体制的冲击、社会生产力的推动、进步意识的弘扬、风俗习惯的革新都是空前的。

辛亥革命

革命起义武昌起义

❸➷年，萍浏醴起义1907年安庆起义年，广西起义；年广州起义花七十二烈士〞时间辛亥年〕经过：起义爆发——夺取军械库——武汉三镇光复——湖北军政府成立结果起义成果开启了完全意上的近代民族民主革命❹

➷本节课主要讲述的是同盟会成立之后导一系列武装起义最终在武昌起义中取得成功过学能过让学生知革命的曲折性和复杂性道革命烈士为了自己的革命理想实民族独立和解放发动屈不挠的斗争精神过图片资料的展示导教学、分组讨论等形式，让学生了解理解知识点，同时强化学生分析史料、解答问题的能力学过程中还可以提高的地方方可以通过情景再现等方式让学生直观感受英雄人物是精神，从而进行感情上的教育学习。第1课

鸦片战❶教学分析

➷【教学标】知与力过与法情态与值

了解虎门销烟、中英《南京条约》的内容；通过对中英《南京条约》内容、影响的分析，培养学生的分析能力以生活化事件以及战争视频作引入以引起学生学习兴趣；教师创设情境及学生分组调查、讨论，以培养学生的探究性和创造性，锻炼其合作、自主学习的能力学生认识到“弱国无外交〞“落后就要挨打〞的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习【重点点】重：英《南京条约》难：片战争对中国社会的影响❷

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二导新

目导学：英国发动略师多媒体课件展示“鸦片战争形势示意今天是新学期的开始。我们历史的学习图，教师据图讲述鸦片战争的经过。也将进入一个新的时期——中国近代史。教师：鸦片战争以大清王朝的的失败而展示：通过展示视频鸦片战争的经过，结，其实当时英国派往中国作战的士兵前美丽的罂粟花引入本课，观看后说明：中英后过万人，而清王朝派往南方作战的兵力两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个超万人打了败仗因哪些？在亚欧大陆西端距此遥远两个国家，学讨论后答复：①清朝政治制度腐朽为什么会在19世中期爆发战呢？这场战〔根本原因清统治腐败；③中国国力争能否防止呢？今天让我们一起学习第1课衰弱；④经济落后，武器落后等。鸦片战争。三新讲

师总结：英国是当时世界上第一强国，这样一个拥有先进生产力和近代战争武器的英国在同清王朝的较量中明显处于优势，这目标导学：片走私林那么徐禁也定了社会制度、生产力落后的清王朝在请同们阅读教材第2页文第一自然内容，指出鸦片战争前中英贸易情况？

鸦片战争中必然失败的命运。落后就要挨打〞是鸦片战争留给国人最深刻的历史教英国

茶叶、生丝呢绒、布匹

中国

训。目导学南京》订教师出：1842年8月清政府被迫与英〔清前期中英易况—中国出超,英入超英于易差地位〕教师引导：为了扭转贸易逆差，英国想到了什么？〔答案提示：鸦片〕教师导学生阅读第3页片据资料；同时出示一那么材料，让学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。多媒体课件展示材料：〔片人形骸人心志身家，生以来未有之大患烈洪水。——魏源〔答案提示：财政危机、政治更加腐败、军队战斗力下降〕教师渡：面对鸦片的输入所造成的严重危害，道光帝派主力禁烟的林那么徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。多媒体展示林那么徐一未，大臣一日不回，誓与此事相始终，无中止之理。“苟国家生死以，因祸福避之。〞和门烟〔出林那么徐禁烟的决心〕提出问题有说鸦片战争是林那么徐的过激行为引起的，如果没有林那么徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？〔答案提示：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的，不可防止的

国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约──中英《南京条约多媒体课件展示《南京条约》的主要内:割地：割香港岛给英国赔款：万元五口通商：广州、福州、厦门、宁波、上海关税协定英进出口货物税款双协议教师导学生，逐条归纳内容，并分析其危害后，教师进行总结归纳：割地：严重损害中国的领土主权。赔款：不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担。五口通商：使东南沿海门户大开。损害了中国的贸易主权。协定关税：这说明关税税那么中国自己不能做主决定中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾〞为借口，纷纷效尤。这样，中国的关税自主权就落入到所有与中国通商的资本主义国家手中。《南京条约》是近代历史上外国侵略者强加给中国人民的第一个不平等的条约，中国的领土、关税、贸易主权遭到破坏。教师导学生阅读第7页文局部内容，并提问条约》签订后，方侵略者有

强迫中国签订了哪些条约？有什么样的危害？学生答复：中英《虎门条约《厦条约法《黄埔条约国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通口岸租地建房的权利国和法国通过条约，除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。教师结京约》签订后，中国名义上是独立的国家，但是其自主政治已开始遭到外来干预国会的自热经遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。

三课总鸦片战争前，中国在政治上是主权独立，领土完整；经济上是男耕女织式的自然经济，社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义列强和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史在转折点，是中国近代史的开端。❸

➷❹

➷鸦片战争是新学期历史教学第一课是后面课程学习的重要铺垫此要重培养学生的学习习惯的养成在本课中我始终把学习目标贯穿整个教育教学地方始终过视频资料设历史情境组论学习等各种形式学在快乐中学习兴趣中学习。同时让学生能树立正确的历史唯物史观而树立正确的价值观人观当我教学上还有许多改良的地方，语言更加简练，增加逻辑性，同时多听课，多请教，多学习，进一步提高自己的教育教学水平。第9课

辛亥革命❶

➷【教学标】知与力过与法

了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义；知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士〞的英雄事迹；理解辛亥革命的历史意义通过图片料学了解革烈士的英雄事迹过史史料的解读与分析，培养学生解读历史问题的能力，从而让学生全面的认识和看待历史事件

情态与值

通过对革命烈士英雄人物事迹的讲述，让学生认识到中国人为民族独立、解放而不屈努力的奋斗精神，从而让学生树立正确的人生观和价值观【重点点】重：州起义、武昌起义。难：亥革命的历史意义。教学过程

➷三导新上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义

提问上述两幅图片展现了什么神？与哪一次革命起义有关？学生答复：展现了革命党人视死如归、不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑教师讲述：1911年4月，黄兴等发动为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。四新讲目标导学：革命士的斗2.教师指导学生阅读教材，说一同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？结果如何？学生答复：

起义，攻占两广总督衙门。革命党人同清军展开剧烈巷战，最终因众寡悬殊义败。但革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。目导学：武昌义1.请同学们阅读教材，答复以下题：①武昌起义成功的有利条件？②武昌起义的简要过程？学生答复：①有革命组织：文学社和共进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军倾向革命。②简要过程：发动起义——夺取军械时间190619071907

领导者刘道一、蔡绍南徐锡麟、秋瑾孙中山、黄兴

起义萍浏醴起义安庆起义广西起义

所——进攻总督衙门——武汉三镇光复——湖北军政府成立。2.教师展示图片《北军政府》《黎元洪》2.教师强调