中考复习：了解法律

中考考点梳理（法律教育）第八、九课了解法律特殊保护一、考点梳理（一）知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。（考点25：识记）1、法律的含义法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规范。2、法律的特征（1）法律由国家制定或认为。（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（最本质的特征）（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力，即公民在法律面前一律平等。3、法律具有普遍约束力的表现4、公民在法律面前一律平等的体现5、法律为什么要由国家强制力保证实施6、我国法律和社会主义道德的关系7、社会道德、学生守则和法律的区别（二）理解我国法律是人民意志和利益的体现（考点26：理解）1、我国法律的本质我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，因此，我国法律的本质是人民意志和利益的体现。（三）懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。（考点27：识记）1、我国法律的作用2、法律的规范作用3、法律的保护作用4、正确认识法律维护公民的合法权益（四）知道法律对未成年人的特殊保护。（考点28：识记）1、对未成年人给予特殊保护的原因2、保护未成年人的专门法律«中华人民共和国未成年人保护法»和«中华人民共和国预防未成年人犯罪法»。（五）了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容（考点29：识记）1、法律对未成年人的四大特殊保护是什么2、家庭保护的含义和内容3、学校保护的含义和内容4、社会保护的含义和内容5、司法保护的含义和内容6、四大保护在未成人保护中的地位二、课堂练习2、2009年9月8日上午,四川省高院对孙某醉酒驾车闯红灯,连撞5车撞飞4条生命一案进行二审判决,以“以危险办法危害社会公共安全罪”判处孙某无期徒刑,剥夺政治权利终身.对此事看法正确的是()①孙某的行为具有严重的社会危害性②一个对他人/对社会不负责任的人,实际上就是对自己不负责任③酒后

驾车闯红灯没关系,但是撞车撞人要负法律责任④法律制裁违法犯罪

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④1、我们常说“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”，这些观点所体现的法律特点是（）Ａ．法律是由国家制定或认可的

Ｂ．法律是靠国家强制力保障实施的Ｃ．法律是统治阶级利益的体现

Ｄ．法律对全体社会成员具有普遍约束力DD3、法律最主要的特征是（）A．由国家制定

B．具有普遍的约束力C．由国家认可

D．国家强制力保证实施D4、2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动（）①能彻底解决未成年人行乞问题

②体现了对未成年人的社会保护

③有利于唤醒公民的未成年人保护意识

④侵害了未成年人的肖像权和名誉权A．②③

B．①②③

C．②③④

D．①②③④A5、加强校园安保、整治互联网和淫秽色情手机网站等措施，体现了对青少年的(

)①家庭保护

②学校保护

③社会保护

④司法保护A．①②

B．②③

C．①④

D．③④6、中国开展了声势浩大的“足球打黑行动”，南勇、杨一民等一些足协高官在“反赌打假”风暴中纷纷落网。这说明（）A．法律是由国家制定或认可的

B．不注重道德修养必然会走向违法犯罪

C．人们的日常生活离不开法律

D．法律对全体社会成员具有普遍约束力

B

D7、对右边漫画中的醉酒驾车者，交警的回答合乎法理的是(

)

①“那拘留就免了，多罚点款吧！”

②“对不起，我们必须依法办事！”

③“原来是局长朋友，下次注意点！”

④“法律面前人人平等，局长朋友也不例外”

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④8、下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是（

）①打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全②在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生③对中小学教学楼、活动设施进行安全检查④学校开展防火、防溺水、紧急疏散等教育活动A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④DC9、2009年12月7日晚，湖南湘潭湘乡私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，造成8人死亡、26人受伤；2010年3月23日早上7点20分，福建南平实验小学门口，一名男子手持凶器一连伤害13名小学生，造成8死5伤；2010年4月12日16时30分，广西合浦西场镇西镇小学门前约400米处发生一凶杀事件，造成2死5伤……(1)一系列校园伤害事件的发生，折射了什么问题？（请分别从学校、未成年人自身两个角度分析)针对近期接连发生的校园恶性伤害事件，全国各地各方面迅速行动，努力构筑保护校园的安全屏障。

(2)校园安全屏障的构筑体现了什么？（1）学校：一些学校安全意识淡薄，校园安全管理制度不完善，对未成年人的安全教育不到位，没有尽到学校保护的责任。未成年人自身：未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。（2）体现了对未成年人的社会保护，保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任；法律是震慑和打击犯罪的有力武器，法律维护公民的生命健康权。10、九年级的张强和李伟本是同学，张强经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于2010年3月13日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外，两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓获归案。结合材料，运用所学知识回答：（1）李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为？为什么？犯罪行为。因为李伟的行为具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑法处罚。

（2）事后，张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？黑板报、手抄报、宣传栏；主题班会、辩论会、演讲比赛、知识竞赛；请律师或司法工作者来校举办法制讲座等。（三类）（3）作为青少年，我们应该如何远离违法犯罪？防微杜渐，杜绝不良行为；加强思想道德修养；增强法纪观念，养成遵纪守法的良好习惯等。11、新闻回放：2009年11月4日，中央电视台“焦点言谈”栏目报道：“整治互联网低俗之风”以来，网上的淫秽信息明显减少。然而，手机上网淫秽低俗信息风行，青少年又是手机上网的主要群体，这些不良信息给未成年人造成了极大的伤害，现场调查的结果充分说明了这一点。这一问题引起了有关部门的高度重视。（1）知识链接：这一新闻反映出，在我们身边存在着影响身心健康成长的

。（2）党和政府是怎样保护未成年人的合法权益的？

不良诱惑

制定了《未成年人保护法》等相关法律，依法保护未成年人的合法权益；采取各种措施净化社会环境，为未成年人健康成长创造条件；严厉打击影响未成年人健康成长的行为。（3）图一、图二中的家长分别侵犯了未成年人的哪些权利？图一：生命健康权；图二：隐私权。我的选择：图一正确做法：要求父母停止打骂，并告知其行为是违法的。理由：《未成年人保护法》规定，父母应以正确的方式教育未成年人。我的选择：图二正确做法：指出父母的行为是违法的，要求其改正