初中英语教学策略及课例分析 培训课件

北京市日坛中学贵阳分校基于学科核心素养下的听说课程教学策略及课例分析刘婷婷2021年11月铜仁不得不了解的不得不提高的不得不学习的

不得不关注的作为英语教师，我们……Contents不得不关注的不得不关注的《课标》对我们的要求1、要求教师在听说训练过程中改进方法，认真研究学生的个性特点，了解学生的知识基础和经验水平，掌握学生的阶段性心理特点，把握群体的共性，尊重个体的差异性，关注学习的发展性，因材施教，面向全体。2、要求教师采用多种途径、多种手段，如“在开发英语课程资源时，要充分利用信息技术和互联网”等来增加学生的知识体验，发展学生的创造性思维能力，从而在实践中提高学生的听力理解力。《课标》在课程的目的方面强调“激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学习英语的自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”。不得不关注的

听大意和主题《课标》对学生的要求理解说话人的意图和态度

抓关键词

预测下文内容确定事物的发展顺序或逻辑关系判断语段的深层含义听并执

行指示语排除口音、背景音等因素的干扰能力等评价所听内容不得不关注的不得不关注的课例九年级U4Iusedtobeafraidofthedark.不得不了解

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ThreeFourFiveWheretogo?Whygothere?Whattopreparetogothere?Howtohelpthemgetthere?HowcanIknowiftheygetthere?Letmeintroducemyideas.不得不了解的Activity1

Warming-upGoodmorning,everyone.MynameisWalle.NicetomeetyouhereinMs.Liu’sclass.1.Break

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discussionPositiveside不得不了解的Activity3Everycoinhastwosides.Thereisalwaysapositiveaspectandanegativeaspect.Thereisnoabsolutegoodorbad.Italldepends.Summary不得不了解的1.Finish2eonP54.2.Writeashortpassagetoexpressyourideaaboutonehigh-techproductwhichyouareinterestedin.Thestudentsarerequiredtodrawmindmapsingroupstosummarizewhatthey’velearntintheclass.AndIcanevaluateifIreachtheteachingaimstoday.Studentscanchooseonewritingtaskfromthefollowingtwo:Activity4

Homework课例七年级下U9whatdoyoulooklike？不得不学习

的不得不学习的自主研修（学习+反思）校本教研（从实际出发）校外学习各级、各类学习与听课外出学习与交流进修比赛1、2、3、（理论、见识）4、阅读不得不学习的1、《爱的教育》作者：（意大利）亚米契斯2、《爱弥儿》作者：（法）卢梭3、《爱心与教育》作者：李镇西4、《班主任工作漫谈》作者：魏书生5、《成功教育》主编：刘京海6、《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》作者：（美）彼得·圣吉7、《动机与人格》作者：（美）马斯洛译者：许金声等8、《给教师的建议》（修订版）作者：（前苏联）苏霍姆林斯基9、《和教师的谈话》作者：（前苏联）赞可夫10、《教师角色与教师发展新探》作者：叶澜等11、《教育的理想与信念》作者：肖川12、《教育的智慧——写给中小学教师》作者：林崇德13、《教育概论》作者：叶澜14、《教育过程》作者：（美）布鲁纳15、《老子》（《道德经》）作者：老子译注：饶尚宽16、《美丽的教育》作者：孙蒲远17、《梦的解析》作者：（奥地利）弗洛伊德18、《民主主义与教育》作者：（美）杜威19、《帕夫雷什中学》作者：（前苏联）苏霍姆林斯基20、《生命发展阶梯——阶梯式学习法》作者：程鸿勋21、《诗人哲学家》主编：周国平22、《斯宾塞的快乐教育》作者：（英）斯宾塞23、《为了自由呼吸的教育》作者：李希贵24、《早期教育与天才》作者：木村久一25、《真正的教育是自我教育》作者：冉乃彦26、《拯救与逍遥》作者：刘小枫27、《窗边的小豆豆》作者：（日）黑柳彻子28、《大教学论》作者：（捷克）夸美纽斯29、《多元智能》作者：（美）霍华德·加德纳30、《儿童的道德判断》作者：（瑞士）皮亚杰31、《儿童心理学》作者：朱智贤32、《寂静的春天》作者：（美）蕾切尔·卡逊33、《教育——财富蕴藏其中》作者：联合国教科文组织国际教育发展委员会34、《教育的秘诀是真爱》作者：孙云晓35、《教育就是培养习惯》作者：关鸿羽36、《教育漫话》作者：（英）约翰·洛克37、《教育模式》作者：查有梁38、《教育诗》作者：（前苏联）马卡连科39、《宽容》作者：（美）亨德里克·房龙40、《论语译注》译者：杨伯峻41、《教育与美好生活》作者：（英）伯特兰·罗素42、《美的历程》作者：李泽厚43、《人的教育》作者：（德）福禄培尔44、《素质教育在美国》作者：黄全愈45、《童年的秘密》作者：（意大利）玛丽亚·蒙台梭利46、《发现母亲》作者：王东华47、《我的教学生涯》作者：斯霞48、《心理学与生活》作者：（美）理查德·格里格菲利普·津巴多49、《学会生存——教育世界的今天和明天》作者：联合国教科文组织国际教育发展委员会50、《执行——如何完成任务的学问》作者：（美）拉里·博西迪拉姆·查兰51、《中国大历史》作者：黄仁宇。52、《新教育之梦》作者：朱永新53、《早期教育与能力培养》作者：（日）铃木镇一54、《学生第二》作者：李希贵不得不学习的不得不学习的不得不学习的不得不学习的TESOLNAFLEAsiaTEFL不得不学习的不得不学习的AsiaTEFL不得不学习的不得不学习的不得不学习的课例七年级下U2whattimedoyougotoschool？

不得不提高

的不得不提高的教师个人语言修养优美口语的重要意义教师口语的基本素养训练口语的方法不得不提高的优美口语的重要意义正确示范，提升老师在学生心目中的地位，从而保证教学质量潜移默化中培养学生的语感让课堂有一种英语学习的氛围不得不提高的教师口语的基本素养熟练掌握课堂用语课堂用语简洁、纯正不断学习、积累、提升不得不提高的训