中班语言教案《娃娃拜年》

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中班语言教案《娃娃拜年》中班语言优质课教案《娃娃除夕》

【活动目标】

1、鼓励幼儿体验与互动节日的欢乐。

2、发展与锻炼身体幼儿的口语表达能力。

3、协助幼儿初步介绍春节的风俗习惯，多样幼儿生活经验，尝试用多种抒发情感。

【活动准备工作】

1、把教室布置成过年的气氛，创设收紧、民主自由、热切的氛围。

2、歌曲《除夕》磁带。娃娃家的头饰（爸爸妈妈宝宝）、演出材料。

3、幼儿自带和家人一起制作的有关过年的图画。

4、歌曲《除夕》录像带，彩绸、锣鼓等演出材料。

【活动重难点】

有条理地确切地抒发。

【活动过程】

（—）已经开始部分。

1、大朋友们看看今天咱教室像过什么节日的呀？小朋友请问：过春节。

2、带出主题。使小朋友互相谈一谈自己就是怎样过春节的。

3、聆听故事《过年》，可以融合音像资料鼓励幼儿介绍中国北方、南方过年的一些习俗趣事。

（二）展开部分。

1、教师回答小朋友动动自己的小脑袋想一想“过春节”了。

（1）自己和家里人就是如何过的？例如：全家人喝年夜饭的情景等。

（2）春节里存有哪些事自己最高兴？例如：爸爸、妈妈为自己准备工作的新衣服，回去长辈或父母的朋友家除夕，和小朋友一起放鞭炮等。

评价：幼儿在提问以上几个问题时教师必须及时补足鼓舞幼儿存有条理清楚的抒发。

2、设置场景玩玩演出游戏：除夕。

幼儿边观赏歌曲《除夕》，边使小朋友自由发挥演出娃娃家就是怎么过年的？怎样除夕的？

【活动完结】

把小

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