中班语言教案《青蛙飞行员》

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中班语言教案《青蛙飞行员》中班语言公开课教案《青蛙飞行员》

活动目标：

1、在边听到、边说道、边悖论活动中大胆参予，乐意用语言表达自己的见解。

2、通过三种角色同时实现了飞天理想的态度和犯罪行为，领悟秉持才可以顺利的道理。

活动准备工作：PPT图片、小动物头饰

活动过程：

一、师生道别

二、出具PPT回答：

1、小朋友，你们看看，图片上的动物在干什么呢？（幼儿民主自由探讨）（有的小朋友说道……除了的小朋友说道……）

2、那他们想干什么呢？我们去听到一个故事，答案就在故事里。

三、讲诉故事并回答

1、小动物为了想要飘，绞尽脑汁。小猫和小狗把气球栓在木箱子上，可是怎么也飘不出来。

回答：原来，小猫、小狗想要飘，飞至哪里回去了？（天上）

2、小狗把雨伞系则在篮子上，然后爬到墙头，趴在篮子里。篮子并没在天空中飞翔，而是"砰"的一声摔倒落到地。

回答：小猫和小狗想要飞上了天，他们想要了什么办法？

3、除了一只大青蛙，他也想要飘，听到我接下来谈的故事，想一想大青蛙想要了什么办法飞出来的，可以仔细听哦！

当青蛙对大家说道自己急于所造架飞机的时候，大家都嘲笑他。青蛙说道："你们等着瞧，总有一天你们可以看到我在天空中飞翔的。"很长时间过去了，青蛙一直在园子里锤呀锤呀。动物们都真的他很可笑。

一天，树林飞过飞去了一架红色的小飞机，飞机里坐着的正是青蛙。他向大家挥手致意，不停地在空中飞过。

"他顺利了！""他飘得多可爱啊！""他造出来，我们也能够。""去，大伙儿一起动脑，不怕所造未成。"回答：小动物们想要晓得青蛙想要上来态度怎么样？

大青蛙为什么能够上天？

四、总结：

大青蛙急于所造飞机时，其他小动物都笑话他，但是大青蛙没灰心，他不怕困难秉持搞好一件事。最后，他顺利了，除了所造一架红色的小飞机，我们必须自学大青蛙，不怕困难、不怕取笑，秉持搞好每一件事，就能够顺利。

五、完结小动物看到大青蛙飞上天，也想要飘上天。今天，他们灵机一动小朋友帮，为他们设计一种飞行器工具，小朋友能够努力做到吗？（能够）我坚信你们只要像是青蛙一样秉持不懈努力，也一定昼行上天的。

故事：青蛙飞行员

小动物们为了想要飘,绞尽脑汁。小猫和小狗把气球拴在木箱子上，可是怎么也飘不出来。

小狗把雨伞系则在篮子上,然后爬到至墙头,趴在篮子里。篮子并没在天空中飞翔，而是"砰"地一声摔倒落到地上。

小猫失利了以后就不敢尝试了,它只是躺在太阳底下睡。在梦里它长成了一对像是蝴蝶一样的翅膀，飘了出来。

当青蛙对大家说道自己急于所造架飞机的时候，大家都嘲笑他。青蛙说道:"你们等着瞧,总有一天你们可以看到我在天空中飞翔的。"很长时间过去了，青蛙一直在园子里锤呀绑呀。动物们都说道他很可笑。

一天,树林飞过飞去了一架红色的小飞机,飞机里面坐着青蛙。他向大家挥手致意，不

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