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文档简介
中班语言教案《青蛙飞行员》中班语言公开课教案《青蛙飞行员》
活动目标:
1、在边听到、边说道、边悖论活动中大胆参予,乐意用语言表达自己的见解。
2、通过三种角色同时实现了飞天理想的态度和犯罪行为,领悟秉持才可以顺利的道理。
活动准备工作:PPT图片、小动物头饰
活动过程:
一、师生道别
二、出具PPT回答:
1、小朋友,你们看看,图片上的动物在干什么呢?(幼儿民主自由探讨)(有的小朋友说道……除了的小朋友说道……)
2、那他们想干什么呢?我们去听到一个故事,答案就在故事里。
三、讲诉故事并回答
1、小动物为了想要飘,绞尽脑汁。小猫和小狗把气球栓在木箱子上,可是怎么也飘不出来。
回答:原来,小猫、小狗想要飘,飞至哪里回去了?(天上)
2、小狗把雨伞系则在篮子上,然后爬到墙头,趴在篮子里。篮子并没在天空中飞翔,而是"砰"的一声摔倒落到地。
回答:小猫和小狗想要飞上了天,他们想要了什么办法?
3、除了一只大青蛙,他也想要飘,听到我接下来谈的故事,想一想大青蛙想要了什么办法飞出来的,可以仔细听哦!
当青蛙对大家说道自己急于所造架飞机的时候,大家都嘲笑他。青蛙说道:"你们等着瞧,总有一天你们可以看到我在天空中飞翔的。"很长时间过去了,青蛙一直在园子里锤呀锤呀。动物们都真的他很可笑。
一天,树林飞过飞去了一架红色的小飞机,飞机里坐着的正是青蛙。他向大家挥手致意,不停地在空中飞过。
"他顺利了!""他飘得多可爱啊!""他造出来,我们也能够。""去,大伙儿一起动脑,不怕所造未成。"回答:小动物们想要晓得青蛙想要上来态度怎么样?
大青蛙为什么能够上天?
四、总结:
大青蛙急于所造飞机时,其他小动物都笑话他,但是大青蛙没灰心,他不怕困难秉持搞好一件事。最后,他顺利了,除了所造一架红色的小飞机,我们必须自学大青蛙,不怕困难、不怕取笑,秉持搞好每一件事,就能够顺利。
五、完结小动物看到大青蛙飞上天,也想要飘上天。今天,他们灵机一动小朋友帮,为他们设计一种飞行器工具,小朋友能够努力做到吗?(能够)我坚信你们只要像是青蛙一样秉持不懈努力,也一定昼行上天的。
故事:青蛙飞行员
小动物们为了想要飘,绞尽脑汁。小猫和小狗把气球拴在木箱子上,可是怎么也飘不出来。
小狗把雨伞系则在篮子上,然后爬到至墙头,趴在篮子里。篮子并没在天空中飞翔,而是"砰"地一声摔倒落到地上。
小猫失利了以后就不敢尝试了,它只是躺在太阳底下睡。在梦里它长成了一对像是蝴蝶一样的翅膀,飘了出来。
当青蛙对大家说道自己急于所造架飞机的时候,大家都嘲笑他。青蛙说道:"你们等着瞧,总有一天你们可以看到我在天空中飞翔的。"很长时间过去了,青蛙一直在园子里锤呀绑呀。动物们都说道他很可笑。
一天,树林飞过飞去了一架红色的小飞机,飞机里面坐着青蛙。他向大家挥手致意,不
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