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文档简介

中班语言教案《七星瓢虫》中班语言活动教案《七星瓢虫》

幼儿园中班语言教案：七星瓢虫

教学目的：

1.在重新认识瓢虫以后学会儿歌，稳固所学科学知识。

2.进一步晓得瓢虫的特征，晓得七星瓢虫就是益虫，介绍瓢虫与农作物的关系。

3.发展幼儿的分析、归纳能力，培育幼儿快乐科学的情感。

教学准备工作：七星瓢虫图片，玩具两个

教学过程：

1.咱们小朋友上次重新认识了瓢虫，哪个小朋友能够谈一谈七星瓢虫短什么样子？（打听幼儿讲诉）现在我们一起看一看七星瓢虫是不是和咱们小朋友说道一样？（看看图片，幼儿观测，引入活动）

2.在观测图片的基础上，鼓励幼儿与教师一起归纳七星瓢虫的特征：“存有两对翅膀，三对肢，身体就是半球形，穿着了一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅，第二对翅膀就是透明化的，在第一对翅膀的下面，只有飘的时候就可以看到。头不大，存有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对肢），背上存有7个美丽的大黑点，它飞至菜园里，棉田里去抓害虫，香甜可口蚜虫，就是益虫。”（稳固备考）

3.听到教师念儿歌，鼓励幼儿自学儿歌《七星瓢虫》，教师孙玉，幼儿融合图片记忆。

4.各种形式鼓励幼儿记忆，如齐背，分组腰，小组比赛等等，唤起幼儿诵读兴趣。（Champsaur幼儿饰演瓢虫）

5.游戏，边腰儿歌，边与玩具七星瓢虫搞游戏。

6.背著儿歌回去户外找寻七星瓢虫。（完结活动）

附于：儿歌：七星瓢虫

大瓢虫，真美丽，身上穿件花花衣。

数数它存有几颗星？一二三四五六七。

大瓢

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