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文档简介

中班语言教案《妈妈心妈妈树》中班优质语言教案《妈妈心妈妈一棵》

【活动目标】

1、在认知故事内容的基础上，体验故事迷人的意境和体会故事所增添的情感。

2、开拓幼儿思维，愿表达爱妈妈的情感，学会和别人互动自己的爱，培育一颗正直、关怀的心。

【活动准备工作】

1、绘本《妈妈心妈妈一棵》，课件、纾解钢琴曲。

2、欢乐爱心一棵一棵，爱心勾线笔若干。

【活动过程】

一、带出课题

这就是一个关于快乐的故事，那你们真的什么就是快乐？从你们的提问中老师辨认出，快乐就是一件特别幸福的事情。同意我的观点吗？

二、观赏故事

师：不好，使我们一起来看一看故事的题目就是什么，重新认识字的小朋友大声地念出吧！

1、分段观赏故事：至“‘我还是可以想要妈妈，我必须妈妈吃饭我上学……’”

故事里面存有谁？她怎么了？小苹果为什不讨厌上幼儿园？如果你就是小苹果的妈妈你可以怎么办？

2、（谈至“阿志小声地对豆豆说道：‘不好肉麻，我才不要！’”）

回答：妈妈最后想要了什么办法？这颗妈妈心被带回幼儿园以后小朋友都怎么说？只有一个小朋友说道了不一样的话？（屈老师）你们还回忆起他说道了什么话吗？他为什么必须这么说道？（这个问题就是重点，必须鼓励幼儿园收敛）

3、谈至：“‘恳请阿志把‘妈妈心’还你就不好了。”

回答：阿志为什么必须抢夺小苹果的“妈妈心”呢？

4、谈至：“她的眼睛红红的……”

回答：老师的眼睛为什么红红的？如果你就是老师你可以怎么做？

5、至最后

阿志最后获得“妈妈心”了吗？小志获得“妈妈心”的心情就是怎么样的？

三、生活中的爱

1、师：如果阿志抢夺了你的妈妈心你可以怎么做？怎么协助他？

阿志通过“妈妈心”赢得了要，在我们的生活中也存有很多事物能够使我们赢得快乐，生活中谁快乐你？他就是怎么快乐你的呢？”

卢老师这里也存有好多快乐的整体表现，看一看是不是和你们一样的，使我们一起来看一看吧！（观赏课件，恳请幼儿大胆的定义）这就是什么快乐的整体表现？

（1）下雨天协助别人打伞——协助他人给自己和别人增添“快乐”。

（2）和爸爸妈妈一起玩玩——关心家人给钟爱的人增添“快乐”。

（3）小朋友献爱心

四、“妈妈一棵”：

师：原来啊！生活中存有这么多的爱，爸爸妈妈、同学、老师都这么快乐你，你们必须怎么做呢？恳请你把想说的，想要搞的都图画在我们的“妈妈心”上，然后摆在我们的“妈妈一棵”上，老师期望你们的心愿都非其真，期望我们身边的每个人都能够赢得更多的“快乐”。

【附于：《妈妈心，妈妈一棵》】

小苹果缠着妈妈，不敢上学。妈妈在她的脸上和亲了又和亲，还在她的手心上“点”了三下，代表“我爱你”三个字。

小苹果紧紧地紧握那三个字，不含着眼泪向妈妈说我爱你……

第二天，小苹果又不敢上学了，她大哭着说道：“那三个字，我又看不出，我还是可以想要妈妈，我必须妈妈吃饭我上学……”

妈妈想要了一个办法，她用手绢搞了一颗心，她对小苹果说道：“你把这颗心带回学校，摆在教室旁

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