中班语言教案《哭有什么用》_第1页
中班语言教案《哭有什么用》_第2页
中班语言教案《哭有什么用》_第3页
中班语言教案《哭有什么用》_第4页
中班语言教案《哭有什么用》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班语言教案《哭有什么用》中班语言课教案《大哭存有什么用》

活动目标：

1.自学仔细观察图片内容，并融合想象讲诉合理的情节。

2.自学词语：凶悍(凶悍)、锋利、坚强。

3.晓得遇到困难时，"大哭就是没用的、只有动脑筋想要办法就可以化解"的道理。

活动准备工作：

1.科学知识准备工作：对老鹰、母鸡和小鸡等的外形特征存有初步的介绍。

2.材料准备工作：课件，词卡2张。

活动过程：

一、播出老鹰的特写图片，导入活动。

回答：图上存有谁?这就是一只怎么样的老鹰?(教师鼓励幼儿通过观察图片叙述老鹰的特征，多样词：锋利、凶悍，并将字卡"凶悍"对应张贴在图片上)

二、播出课件，鼓励幼儿分步观测、讲诉图片内容。

1.观测、讲诉图一：

(1)明确提出问题鼓励幼儿观测图片内容：有一天，这只凶悍的老鹰搞了一件什么事?小鸡们和鸡妈妈怎么啦?

(2)个别回答(3)鼓励幼儿完备讲诉图一的内容。

(4)鼓舞幼儿想一想、说道说道：大哭根本就是?你存有什么不好办法协助它们吗?

教师小结：天空中飞去一只凶悍的老鹰，他用锋利的爪子掳走了一只小鸡。鸡妈妈和小鸡伤心的痛哭出来。鸡妈妈边哭边对小鸡说道："孩子们，大哭存有什么用?我们不大哭了，得想个办法生擒老鹰，无法使他去揪我们。"

2.观测图二：

鼓励观测并讲诉：鸡妈妈就是怎么做的?

教师小结：鸡妈妈宽慰回去小鸡们之后，擦拭眼泪就过来办事了，（教案出自于：屈老师教案网）她首先走进河边，向猫大叔必须了一张渔网，

3.观测图三、四：

(1)明确提出问题鼓励幼儿观测两幅图：鸡妈妈和小鸡们就是怎么对付老鹰的?结果怎样?

(2)恳请个别幼儿讲诉，融合自学词语：坚强。(或者根据须要调整为鼓励幼儿集体讲诉)教师小结：鸡妈妈回家将渔网乌在土坑的上面，使小鸡们在土坑里齐声"叽叽叽"地大喊着，故意招纳老鹰。老鹰看到了，就毫不犹豫地跳了下来，结果渔网紧紧地捉住了他的爪子，他被鸡妈妈生擒了。小鸡们高兴地喝彩出来。

三、鼓励幼儿连贯讲诉图片内容。

(1)教师明确提出较连贯讲诉的建议："按照四幅折页的顺序讲诉，必须说出在什么地方?存有谁?出现了一件什么事?鸡妈妈和小鸡编出了什么不好办法?它们怎么对付老鹰?是不是取得胜利?"按照图片顺序来说，引导幼儿用上"锋利、凶悍、坚强"等词语。

(2)恳请个别幼儿讲诉，融合鼓励幼儿评价。(或者根据须要调整为鼓励幼儿集体讲诉)

(3)恳请幼儿为图片取名字。"

(4)融合图片回答：为什么小鸡能够战胜凶悍的老鹰?这个故事中，你讨厌谁?

四、鼓励幼儿探讨：融合日常生活，说道说道遇到困难必须怎么办?

师：小朋友都说道的很酷，那现在跟老师至户外玩玩《老鹰捉住小鸡》的游戏吧!

活动延展：

在区域活动中：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论