时间的脚印 课文_第1页
时间的脚印 课文_第2页
时间的脚印 课文_第3页
时间的脚印 课文_第4页
时间的脚印 课文_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

陶世龙，1929年4月出生于四川省安岳县。出版有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》《火山和地震》《多变的地球》等科普读物。光阴似箭,岁月如梭,人生苦短逝者如斯夫!不舍昼夜-----孔子名人名言三叶虫化石页岩问题：1数数本文有几个自然段？2作者的写作思路及说明层次是什么?层次结构

文章可分三部分：

第一部分（1—4段）：概括说明岩石可以记录时间。第二部分（5—28段）具体说明岩石是怎样记下时间。第三部分（29---31段）说明岩石作为时间的记录是大自然记录的一种，谈懂这些记录不容易，但意义重大。“铜壶滴漏”是否偏离主题？本文《时间的脚印》讲述的就是时间，而铜壶滴漏就指的是时间的流逝的一种计时装置，并没有偏离主题。１、概述石烂和新生的过程。也就是哲学中所说的:事物是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的。２、岩石经受着从哪些方面的攻击?大自然：生物：山崖裂缝（岩石）——崩落——旅行——沉积——堆压——新岩石思考：1、思考文中5，7，11段有什么特点以及作用?2、文中13,22,24,27段有什么特点及作用？1洞庭湖面积缩小的原因：长江上游生态破坏，泥沙在下游低洼地带沉积。2黄河下游水面比地面还高的原因：１．人类是怎样根据岩石来判断时间的?２．岩石是怎样保存历史痕迹的?３．人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的?４．人类了解岩石的变化有什么好处?砾岩人类是怎样根据岩石来认识地球的发展历史的提示一：读第28—30自然段。提示二：根据不同类型的化石去思考。三叶虫化石——“寒武纪”——海洋宽广大树木化石——“石炭纪”——温暖潮湿长毛兽化石——“第四纪”——气候寒冷琥珀猛犸象

这篇课文为我们分析了岩石记录时间的奇异功能，它们是原始的“钟表”，述说着远古的故事。文章先说明了岩石的破坏与重新生成。在说明重新形成时，指出岩石保存了历史痕迹也就是说岩石为历史作了记录：一能看出历史上的地貌，二能看出地壳的活动，三是记录了古生物的状况，还有其他自然界的活动。讨论:

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论